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清華學(xué)子勵志文章

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  有一些清華學(xué)子會以前輩的身份寫一些勵志文章給師弟師妹,貼別是對那些要參加高考的學(xué)子們特別有幫助。以下是小編為大家精心推薦的清華高考勵志美文,希望你會喜歡。

  清華學(xué)子勵志文章篇一:在北大跌倒,從清華爬起

  1999年8月,咸寧市鄂南高級中學(xué)學(xué)生李亮亮以646分的高考總分被北京大學(xué)錄取,一年后,他在北大因考試作弊被勸退。

  第二次高考,他以1分之差被擋在中國人民大學(xué)門外。2001年,李亮亮破釜沉舟發(fā)起第三次沖刺,2002年8月,他終以全市第二名的高考成績被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系錄取。記者通過電話采訪了在清華園學(xué)習(xí)的李亮亮,并赴咸寧采訪,了解到一個清華學(xué)子頗具傳奇色彩的奮斗經(jīng)歷。

  考試舞弊,北大驕子被勸退

  咸寧市鄂南高級中學(xué)旁一間不足10平方米的小房。70多歲的李茂炳老人從箱子里翻出一大摞榮譽證書,證書上都寫著兒子李亮亮的名字,這是他作為父親的驕傲。

  李亮亮1982年出生于咸寧市嘉魚縣,9歲時,父母離異。1996年9月,他以優(yōu)異成績被保送入省重點鄂南高級中學(xué)。為了兒子的學(xué)業(yè),從一家小煤礦退休的父親在鄂南高中旁租了間房陪讀。在這所尖子云集的重點高中,李亮亮成績一直名列前茅,尤其是數(shù)學(xué)。

  在老師、同學(xué)眼中,他就是清華、北大的人。1999年7月,李亮亮在高考中發(fā)揮失常,只考了636分,要填報自己喜愛的北大數(shù)學(xué)或經(jīng)濟管理專業(yè)不可能了。在班主任熊正維老師的建議下,他填報了北京大學(xué)化學(xué)系。

  這一年,他以總分646(曾獲全國數(shù)學(xué)競賽國家一等獎可有10分加分)被北京大學(xué)地質(zhì)系錄取。名牌大學(xué)的錄取通知書,反而讓李亮亮陷入兩難。父親李茂炳以他老礦工的親身體會,不同意兒子上地質(zhì)系,要他復(fù)讀。

  經(jīng)過激烈的思想斗爭,這年9月,李亮亮還是踏進了北大校門。進入自由自在的大學(xué)校園,李亮亮漸漸放松了對學(xué)習(xí)的要求。他開始逃課、通宵上網(wǎng)、打游戲。結(jié)果第二學(xué)期的《大學(xué)物理》考得一團糟。

  考試結(jié)束后,李亮亮突然感到恐慌:自己已有一門課不及格了,要是《大學(xué)物理》再不及格……考試結(jié)束后,李亮亮到物理系找老師,看到試卷就擺在老師的辦公桌上,他不禁靈機一動:何不找個機會偷偷把沒做的題目給補上。

  第二天中午,他溜進辦公室偷改試卷時,被老師抓了個正著,這一嚴(yán)重的舞弊行為很快被通報到教務(wù)處。按北大的校紀(jì)校規(guī),李亮亮將被開除學(xué)籍。他高中的班主任熊老師得知后又氣又急,他給北大打電話,請求學(xué)校從孩子的前途出發(fā),以一種治病救人的態(tài)度酌情處理。

  幾天后,北大作出決定:要么留校察看一年,要么自動退學(xué)。李亮亮大腦一片空白,在輔導(dǎo)員的安慰下,他選擇了自動退學(xué)。當(dāng)天晚上,李亮亮給在咸寧的父親打了個電話:“我想回來復(fù)讀再考……”

  接到兒子的電話,李茂炳心急火燎地趕到北京,一到北大,就被地質(zhì)系的宋書記請到辦公室。從宋書記辦公室出來后,明白真相的李父突然蒼老了許多??吹礁赣H滿臉的失望和滄桑,李亮亮突然特別恨自己,希望父親狠狠地罵他、打他一頓。

  可父親只說了一句:“什么也別說了,明年再考回來。”

  重壓之下,第二次高考失利

  2000年8月10日,李亮亮又翻出高中課本,回到鄂南高中,回到了他熟悉而又陌生的高三課堂。為了不影響李亮亮的學(xué)習(xí),熊正維老師和李父隱瞞了李亮亮的退學(xué)真相,對外稱,李亮亮是因為不喜歡地質(zhì)專業(yè),主動從北大退學(xué)回來的。

  從北大退學(xué)回到高三課堂復(fù)讀重考,使李亮亮成為整個鄂南高中乃至咸寧市的新聞人物。人們都在關(guān)注著:明年高考李亮亮還能考上北大這樣的名校嗎?2001年7月,由于背負(fù)巨大的心理壓力,加之北大退學(xué)留下的陰影,李亮亮在高考中再次遭遇滑鐵盧。

  高考結(jié)束后,他悲觀地給自己估了640分。估完分,李亮亮不敢回家面對父親,也不敢面對自己,他只想逃避。傍晚時分,他心情沮喪地坐上了最后一趟回老家嘉魚縣城的汽車,一個人來到三湖連江的水庫邊呆坐了三天三夜!

  他三次走進了水中,可三次都回到了岸邊。有一個聲音在反復(fù)地問他:“你這樣去死算個什么?你對得起老父親嗎?你對得起愛你如子的老師嗎?”“不!我能重返北大,我能考上清華!”

  當(dāng)太陽第三次升起的時候,李亮亮拖著快要虛脫的身體,回到了鄂南高中旁那間租住的小房。年邁的父親滿眼血絲,兒子失蹤的這三天,他未曾合過眼??吹絻鹤悠桨不丶?,他松了一口氣,默默地做了一碗兒子愛吃的雞蛋面,放在他的床頭。

  根據(jù)所估計的分?jǐn)?shù)線,李亮亮第一志愿填報了“中國人民大學(xué)”。結(jié)果當(dāng)年中國人民大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線是636分,李亮亮以一分之差被擋在門外。這時,鄭州大學(xué)給李亮亮發(fā)來了錄取通知書。是繼續(xù)復(fù)讀還是去鄭州大學(xué)?

  又一個兩難選擇擺在李亮亮面前。父親跟他商量,希望他能再復(fù)讀一年,可李亮亮擔(dān)心的是:如果明年高考成績比今年還差怎么辦?父子倆拿不定主意,他們找到熊正維老師。熊老師推心置腹地對李父說:“現(xiàn)在最痛苦的人是你兒子。沒有人能幫他,沒人能理解他的感受。復(fù)讀還是上鄭州大學(xué)并不重要,關(guān)鍵是他自己能否走出陰影。”

  熊老師這番話一下子解開了李亮亮心中的死結(jié),“從什么地方跌倒就應(yīng)該從什么地方爬起!”他當(dāng)即決定選擇再次復(fù)讀。

  三上高考場終圓夢清華

  2001年8月,鄂南高中以寬容的心態(tài)再次接納了李亮亮,巧的是,熊正維又成了李亮亮的班主任。

  而此時,他原先在北大的同學(xué)卻即將進入大三階段的學(xué)習(xí)。在鄂南高中,“李亮亮”這個名字太響亮了。為了排除干擾,李亮亮曾改名李德星。高三第一學(xué)期,李亮亮狀態(tài)極不穩(wěn)定,時而考年級第一,時而又排在十名開外。熊正維老師對此既著急又擔(dān)心,他的心理壓力絲毫不亞于自己的這名得意門生。

  第一學(xué)期期末考試,李亮亮只考了650分,排在全年級第13名。分?jǐn)?shù)公布的當(dāng)天下午1點多,李亮亮躲到一個非常偏遠(yuǎn)的游戲機室,瘋狂玩游戲。

  晚上11點多,熊正維等三個老師和其父親找了幾家游戲機室才將他找到??吹阶约簝A注全部心血的弟子竟然如此自暴自棄,熊正維老師難掩心中的失望。他控制不住情緒,沖上去猛地踹了李亮亮一腳。接下來是長達(dá)3小時的訓(xùn)誡,整個過程中,李亮亮一言不發(fā),一直默默流淚。

  新學(xué)期開學(xué)后,李亮亮像變了個人似的,他給自己制訂了一個殘酷的學(xué)習(xí)計劃:早上五點半起床跑步,然后背英語、語文,晚自習(xí)回家后學(xué)習(xí)到凌晨兩點,每天只睡三四個小時。李亮亮的成績開始直線上升,狀態(tài)也逐漸穩(wěn)定。2002年7月8日,高考結(jié)束后,李亮亮自信地估出成績:680分。

  這次,他終于按照自己的意愿填報考了自己最喜愛的專業(yè)——清華大學(xué)數(shù)學(xué)系。不久,成績揭曉了,總分678分。其中,他以自己親身經(jīng)歷寫成的高考作文《心靈的選擇》獲得滿分。

  如今,李亮亮在清華園學(xué)習(xí)已近一年。在學(xué)校,他再也沒逃過一節(jié)課。上學(xué)期的期末考試,他每門專業(yè)課成績都在80分以上。此外,他還是學(xué)校入黨極積分子,并選修日語和經(jīng)濟學(xué)。

  李亮亮說:“這段經(jīng)歷是我人生的一筆財富,它教會了我如何面對挫折、壓力和榮辱!”

  編后:有人把高考叫做“黑色七月”——當(dāng)高考還在7月份舉行的時候,而今,高考在6月舉行了,有人就又把高考叫做“黑色六月”了。

  高考確實是道坎,但就算是在這里絆倒了,天也不會塌下來。說到挫折,恐怕李亮亮所經(jīng)歷的,是絕大多數(shù)學(xué)生所無法接受的,但他仍然挺了過來,而且,通過自己的努力,最終成功考上了自己滿意的學(xué)校。

  李亮亮他特殊的經(jīng)歷以及他的故事,希望能給備戰(zhàn)高考的高三學(xué)生們一點鼓勵和啟示。

  清華學(xué)子勵志文章篇二:一個目標(biāo)+兩份自信+三份堅持+四份努力=成功

  于寧

  于寧,清華大學(xué)建筑系的女博士。一位十六歲從黑龍江綏化市考入清華,就讀于清華最好專業(yè)的“天才”女生,她將自己的成功歸結(jié)為:一個目標(biāo),兩份自信,三份堅持,四份努力。

  人生需要設(shè)定一個目標(biāo)。模糊不清的目標(biāo)是人生的最大障礙。于寧的精彩人生是從樹立每一個具體的目標(biāo)開始的。于寧小時候不是一個優(yōu)秀的孩子,5分、10分的數(shù)學(xué)常常與她為伴。但是,就是這樣的一個“問題”孩子,從開始給自己制定數(shù)學(xué)考試要及格起步,一步一個腳印腳踏實地走向班級第六,年級第一,全市第一,直到清華的完美蛻變。她的華麗轉(zhuǎn)身其實源于將一個遠(yuǎn)大的宏偉目標(biāo)細(xì)化為每一個具體目標(biāo),將遠(yuǎn)景目標(biāo)轉(zhuǎn)化為近景目標(biāo)的努力過程。

  人生需要充滿自信。夢想與自信是每個人的追求權(quán)利。于寧的小學(xué)與中學(xué)都是在綏化的“垃圾”中學(xué)度過的。但是,于寧卻說,她要感謝這所學(xué)校,感謝這所學(xué)校的所有老師,正是他們不斷堅持將培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)態(tài)度作為“育人”目標(biāo)而不是急功近利地去追求升學(xué)率,幫助她不斷樹立自信,不斷激發(fā)內(nèi)在的動力。所以,她認(rèn)為,幫助學(xué)生,尤其是高中生,樹立自信心,是非常重要的育人課題。

  人生需要不斷堅持。堅持是成功必備的重要因素。于寧從其師姐郭宏的經(jīng)歷談起,她是一位從七歲開始堅持每天長跑的女孩,于是一路跑進清華,跑到美國,并最終跑入了國際奧委會,成為了08年駐京最高級別的女性。于寧將這位師姐的成功歸于堅持的力量,不拋棄,不放棄。面對在場的學(xué)生,她建議大家從良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始堅持,采取點滴積累法。

  人生需要不懈努力。學(xué)習(xí)是一種能力,自主學(xué)習(xí)更是每一位高中生應(yīng)該具備的基本的能力,這種能力的形成是需要各種意志力不斷努力地聚合。于是,于寧提出,努力的人生是無憾的人生,是能夠?qū)⒏鞣N潛能最大限度發(fā)掘出來得必要手段,所以,每一位高中生需要為目標(biāo)而努力,為自信而努力,為堅持而努力,為自己精彩的人生而努力!

  清華學(xué)子勵志文章篇三:成功靠后天的努力

  隆曉菊

  隆曉菊講述了畢業(yè)于清華又工作于清華的經(jīng)歷,告訴新同學(xué)一個人的成功不是靠天分而是靠后天的努力來取得。初中時她并不是一個聰明的學(xué)生,沒有什么突出的優(yōu)勢,但是卻有一股子不服輸?shù)捻g勁,英語一句話不會說反復(fù)向老師同學(xué)問,直到自己學(xué)會了為止。隆曉菊還真誠地告訴同學(xué)們,要想將來考取一所好的大學(xué)就不能偏科,扎扎實實把基本功打好,特別是對英語的學(xué)習(xí),只要功夫深鐵杵磨成針。

  隆曉菊還就中學(xué)生關(guān)注的志向、心態(tài)和師生關(guān)系等問題分別作了闡述。關(guān)于志向問題,她說:從現(xiàn)在開始樹立遠(yuǎn)大理想,未來掌握在自己的手中,抓住今天,從今天開始。對于志向樹立之后容易懈怠的問題,她還引用了陶淵明的話勉勵大家:勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長。關(guān)于心態(tài)問題,隆曉菊同學(xué)提出四個字:心如止水,希望同學(xué)們戒驕戒躁,全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。關(guān)于師生問題,她說:老師是同學(xué)們學(xué)習(xí)的伙伴,同學(xué)們要努力適應(yīng)老師,和老師多交流。最后,隆曉菊同學(xué)送給了同學(xué)們一段話:高中生活就像在爬泰山,高一的時候是在山腳,一定要全副武裝,穩(wěn)定好心情,心潮澎湃地往上爬,相信自己可以爬到山頂。高二的同學(xué),你們已經(jīng)站在了山腰,你們還有時間來準(zhǔn)備向山頂沖擊。你們這時候會遇到很多困難,可能你的體力不支了,想放棄,但是這個時候你們一定要堅持下去,因為你們離成功只有那么短短的幾步了,一定要穩(wěn)中求升繼續(xù)往上爬。高三的同學(xué)只有一年的時間了,此時不搏何時搏!你們的人生沒有多少個一年,所以不管你需要付出多少的辛苦,多少時間,一定要堅持下去,因為山頂就在眼前,你只需奮力拼搏就可以到達(dá)山頂。高三跨過了高考就是跨過了山峰,一覽眾山小。

  清華學(xué)子勵志文章篇四:人生是一場長跑

  閩蕾

  閩蕾,清華大學(xué)軟件學(xué)院的碩士研究生。她從北京理工大學(xué)走入清華的大門,成就了自己的“清華”之夢。她的成功在于堅持了人生的長跑。

  與于寧的“逆境”成功之路不同,閩蕾從小就是一帆風(fēng)順,成績優(yōu)秀的孩子,于是,對她而言,“清華“之夢決不是一個遙不可及的夢想。就是這樣一個“順境”中的孩子,卻不斷經(jīng)歷著人生的磨難,曾遭受家庭的變故,并一次又一次地

  走入了人生的“逆境”。但是,為了成就自己兒時的夢想,她,選擇了長跑,對自己人生的一次長跑。

  高考意外失利,閩蕾選擇了漫長的復(fù)讀之路。在不斷地壓抑與挫折之中,她也曾動搖過,也曾彷徨過,更曾放棄過。但是,在老師的溫暖與鼓勵之下,她重新地起跑了。這個倔強的孩子,堅持每天從校園開始跑步做起,去跑自己的人生。于是,在第二年,她順利地進人了北京理工大學(xué),但是她的“清華“之夢卻又一次被粉碎了。面對這個結(jié)果,她又一次開始起跑,從北京理工大學(xué)開始跑。

  她,終于跑進了“清華”大學(xué),完成了兒時的夢想,而這些,都源于她自己不懈地努力和堅持。她用自己的經(jīng)歷,告訴學(xué)生:人生是一場長跑,不管你現(xiàn)在處在什么位置,只要從現(xiàn)在開始,心懷夢想不斷堅持,就一定能取得成功。“有志者,事竟成;苦心人,天不負(fù)!”


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