在微信平臺(tái)上，有很多很不錯(cuò)的經(jīng)典勵(lì)志文章都是很有哲理的，那么微信平臺(tái)勵(lì)志文章都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。

微信平臺(tái)勵(lì)志文章：為什么那些跑在前面的人永遠(yuǎn)追不上

每個(gè)人生活周遭都一定有一些表現(xiàn)特別突出的人，甚至你也很可能曾經(jīng)將他們?cè)O(shè)定為自己的目標(biāo)，想追趕過(guò)對(duì)方，但無(wú)論怎么追趕，卻只發(fā)現(xiàn)自己與對(duì)方的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，好像怎么也無(wú)法縮短距離?

其實(shí)，會(huì)追不上有許多原因，有人說(shuō)：「這世界上最令人恐懼的一件事情之一，就是比你聰明的人又比你努力?！惯@句話不無(wú)道理，在這種情況下，要追上對(duì)方幾乎是不可能的。

會(huì)無(wú)法追上對(duì)方的原因主要有以下幾點(diǎn)，要追過(guò)那些表現(xiàn)很優(yōu)秀的人，還是有方法，但你得愿意付出。

馬太效應(yīng)

經(jīng)濟(jì)學(xué)中的馬太效應(yīng)，指的是「富有的人更富有，貧窮的人更貧窮?！挂部梢越忉尀椤笍?qiáng)者愈強(qiáng)，弱者愈弱?！箷?huì)有此現(xiàn)象的原因在于，富人因?yàn)橛绣X，所以更多資源讓自己更好，于是又讓自己更富有，窮人則因?yàn)闆](méi)有資源，缺少可以讓自己富有的條件，于是愈貧窮。

同樣的情況也發(fā)生在人與人能力之間地差距，人與人之間也有「強(qiáng)者愈強(qiáng)、弱者愈弱」的趨勢(shì)，優(yōu)秀的人因?yàn)槎帽容^多，所以當(dāng)他遇到問(wèn)題時(shí)，他知道如何更快的找到答案、完成任務(wù)，而一般人則需要花更多時(shí)間在某件事情上，在這樣的情況下，優(yōu)秀的人可以用更短的時(shí)間完成任務(wù)，也因此多出了更多時(shí)間可以拿去完成其他事情，人與人之間的差距因此越拉越開(kāi)。

想擺脫馬太效應(yīng)的影響，就必須累積比對(duì)方更多的「既有知識(shí)」，當(dāng)你擁有比對(duì)方更多的既有知識(shí)，才有可能比對(duì)方做得更好、更快;也才會(huì)換成你是拉開(kāi)別人差距的那個(gè)人。

「既有知識(shí)」的累積

所謂的「既有知識(shí)」，就是你腦袋里所了解的各種知識(shí)的集合，當(dāng)你在做任何事時(shí)，便是靠「既有知識(shí)」在替你理解一切。以正常的情況，每個(gè)人的既有知識(shí)都是逐漸增加的，唯一的差別是增加速度的快慢。

當(dāng)一個(gè)人的「既有知識(shí)」較多、較廣時(shí)，他理解外界事物的速度就會(huì)比較快，以閱讀來(lái)說(shuō)，「既有知識(shí)」較多的人，閱讀速度會(huì)比一般人快，因?yàn)樗梢院芸斓乩斫庾髡呦腙U述的內(nèi)容，所以他可以比別人更快看完一本書(shū)、一篇文章等等。

于是在既有知識(shí)的幫助下，馬太效應(yīng)于是形成，因?yàn)榭梢员葎e人較快理解事物，所以就比別人擁有更多的時(shí)間可以去做其他事情，差距也因此越拉越開(kāi)。

理解速度

理解速度與「既有知識(shí)」相關(guān)，既有知識(shí)越高的人，理解速度也跟著提升，無(wú)論任何專業(yè)知識(shí)，只要不斷涉略，就能逐步提升自己的理解速度，「大量閱讀」是提升理解速度的關(guān)鍵。

想提升對(duì)外界事物的理解速度，唯一的方式就是懂得更多、閱讀得更多，這是唯一的方法。

擬定詳細(xì)的計(jì)劃

擬定計(jì)劃，是邁向成功的必備條件。成功的人都善于規(guī)劃自己的人生，他們?cè)O(shè)定目標(biāo)、擬定計(jì)劃，然后逐一實(shí)現(xiàn)它。計(jì)劃比目標(biāo)來(lái)得更重要，有詳細(xì)的計(jì)劃才能達(dá)成目標(biāo)。

成功的人都懂得擬定計(jì)劃，他們?cè)O(shè)定目標(biāo)、擬定計(jì)劃，然后逐一實(shí)現(xiàn)自己想達(dá)成的任務(wù)。如果你想成為佼佼者，超越那些很優(yōu)秀的人，你需要的是擬定計(jì)劃，然后確實(shí)執(zhí)行;大部份那些優(yōu)秀的人都善于擬定詳細(xì)的計(jì)劃，并透過(guò)確實(shí)的執(zhí)行計(jì)劃來(lái)幫助自己成長(zhǎng)、達(dá)成目標(biāo)。

努力程度

無(wú)論你是想提升「既有知識(shí)」，還是增加自己的理解速度，亦或是擬定計(jì)劃，你都需要比別人更努力，常聽(tīng)到的「這世界上最令人恐懼的一件事情之一，就是比你聰明的人又比你努力?！惯@句話是有道理的。

如果對(duì)方比你優(yōu)秀，而你又沒(méi)有比對(duì)方努力，那么是很難超越對(duì)方的;你需要比別人更努力，才有可能超越那些跑在前面的人。

微信平臺(tái)勵(lì)志文章：人這一生為什么非要努力不可

原本這是“知乎”上很火的一個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人的答案，沒(méi)有相同，卻有一句話，直戳心底：別忘了，當(dāng)年你是第一名。

至少初中以前，我是從未奢望過(guò)考第一名的，不是不敢想，是沒(méi)想過(guò)。

父親早期是個(gè)木匠，為有錢人家打打家具，刷刷涂料。母親則守在家里，照看我和妹妹。一個(gè)掙錢的，四個(gè)花錢的，挺不容易的。鄰居的幫助倒是不少，盡是同情的語(yǔ)氣，讓我多少感覺(jué)自己矮人一頭。

我是長(zhǎng)子，父親的心愿自然落在我的身上。而父親的心愿是“讓我兒子念大書(shū)”。所以小學(xué)的時(shí)候，我就知道我的任務(wù)是“念大書(shū)”，考上大學(xué)，即是成功。

當(dāng)年真苦。三年級(jí)以前，我沒(méi)背過(guò)書(shū)包，每天拎著塑料袋上學(xué)，塑料袋里裝著鉛筆橡皮。有次鉛筆把塑料袋戳破，順著洞眼掉落，為此我哭了一整晚。那以后，塑料袋里就只放本子和橡皮，鉛筆攥在手里。

上四年級(jí)時(shí)，母親給我買了第一個(gè)書(shū)包。買了書(shū)包，我忍不住四處?kù)乓?，不承想被班里的混混盯上，中午放學(xué)把它丟進(jìn)垃圾桶。放學(xué)后我直接找他，竟被他們反過(guò)來(lái)毒打一通。抱著新書(shū)包，我一路狂奔，被打得鼻青臉腫也不覺(jué)得疼。

也許那時(shí)候，還不懂得努力，只懂得眼前的一切，來(lái)之不易。

初中以后，我的成績(jī)直線上升，第一個(gè)學(xué)期，進(jìn)了班級(jí)前十名。如果說(shuō)當(dāng)時(shí)我有弱點(diǎn)，當(dāng)屬壓力太大心態(tài)太差。所以我平時(shí)表現(xiàn)超常，中考偏偏發(fā)揮失常，連作文都沒(méi)寫完。沒(méi)辦法，我只能去一所二流高中，繼續(xù)漫漫求學(xué)路。

高一上學(xué)期，叛逆期如期而至。我變得有點(diǎn)偏激不講理，常常把學(xué)習(xí)成績(jī)歸咎于家庭。比如有錢人家可以花些錢，去更好的學(xué)校;如果每天上學(xué)放學(xué)，有車接車送，我就能省很多時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。

不過(guò)這種局面，很快被副校長(zhǎng)的一句話解除。一次“動(dòng)員大會(huì)”上，他對(duì)我們說(shuō)：“你們身在二流學(xué)校，很多優(yōu)等生可能連人家中等生都不如。但現(xiàn)狀如此，我們?yōu)槭裁纯偸翘ь^仰望天空，卻從不低頭看看腳下?在你身邊，究竟哪些人比你強(qiáng)，等著自己超越?”

這句話對(duì)我而言，觸動(dòng)很大：至少做過(guò)第一名，我才有資格說(shuō)學(xué)校不好。

高三三次模擬下來(lái)，市里面的大榜我竟排到了140名，有望沖擊清華北大。但高考當(dāng)天，我和父親竟出了車禍。父親載著我的自行車被一輛摩托車掛倒，我直接坐在地上，父親倒在兩三米遠(yuǎn)的地方，被壓在自行車下，肇事車主逃之夭夭。

高考還是正?？剂?，但腦中場(chǎng)景一半在題目，一半在車禍現(xiàn)場(chǎng)。捉弄人的是，高考的作文，我同樣差100多字沒(méi)寫完。

車禍時(shí)，我屁股著地所以沒(méi)事，父親直接被摩托車掛倒，胳膊肘著地，粉碎性骨折。即便這樣，高考兩天父親愣是沒(méi)打石膏。六月份的天，他穿著長(zhǎng)袖，遮掩腫脹變紫的手臂。

高考最后一科，我渾渾噩噩地從考場(chǎng)出來(lái)，見(jiàn)母親攙著父親，父親胳膊上打著石膏，眼淚稀里嘩啦地直流，嘴里說(shuō)不出半個(gè)字。

成績(jī)下來(lái)，記得是619分，遠(yuǎn)超第二志愿錄取線，卻離第一志愿的北大相差五六十分。第二志愿學(xué)校的通知書(shū)下來(lái)，父親問(wèn)我去不去。我看看母親，母親說(shuō)你別管錢，十幾年都挺過(guò)來(lái)了，也不差這一年。然后，當(dāng)著他們的面，我把錄取通知書(shū)撕成兩半。

那一刻，我想不到抱怨命運(yùn)，唯獨(dú)覺(jué)得，這樣努力是不夠的，必須再努力一點(diǎn)才行。

高四那一年，整個(gè)人變得瘋狂。在學(xué)校不離開(kāi)座位，中午帶飯?jiān)诮淌页?，一天下?lái)不上一次廁所。一年下來(lái)，我胖了30多斤，但模擬成績(jī)近乎完美。高考當(dāng)天雖然掛著點(diǎn)滴，但我也算硬挺過(guò)來(lái)，如愿考上重點(diǎn)大學(xué)。

那一年，家里的每一個(gè)人都很努力。父親也很努力，黑發(fā)白了一半。

如果以大學(xué)為界線，劃分我這20多歲的人生，那么18歲以前，我是為它拼命，18歲以后，我是不想辜負(fù)“大學(xué)生”這個(gè)稱呼。

如此，前半生也沒(méi)什么理由墮落了。