每天一篇勵志文章
很多年輕朋友都會每天找一篇經典勵志的文章來看，那么每天一篇勵志文章都有哪些呢?一起來看看吧。
每天一篇勵志文章：自己努力過的人生
人生從來就沒有感同身受，只有你自己親身去經歷了，那才是你真正的感受感悟，別人經歷過的只是別人的體驗，即使用文字描述出來你也無法和他有一樣的感受，別人的人生是別人的，你的人生只有你自己經歷了才是你的人生，從書上看來的都是別人撰寫的故事。
每天看些心靈雞湯，每天看些別人寫的犀利文章，就是勵志著自己的人生，而現在我才領悟，只有自己激勵自己，自己奮斗自己，才叫勵志人生，過多地關注別人的故事，你會慢慢迷失了自己，過多的思考別人的人生，就會被別人營銷過度，荒廢了自己的人生感悟，我們應該拼命去努力，得到屬于自己的成績，然后寫一篇回憶錄告訴他們，這是我的經歷，這是我的親身經歷，寫出來說出來分享給大家，那才是真正的分享勵志，而不是每天復制著別人的豪情壯語分享給別人，說：這篇文章寫的好勵志，分享給大家。這雖然可能勵志了別人，但卻沒有真正勵志到自己，自己都沒有成才成功，分享再多的文章又有什么說服力呢。分享再多的文章傳遞的只是別人的能量。
看完了別人寫的三本書，《你的孤獨，雖敗猶榮》、《誰的青春不迷茫》、《你只是看起來很努力》。這些書都是目前大受年輕群體歡迎的熱銷書籍，那段時間幾乎大多數的公眾號都曾經轉載過他們的文章，就算沒有看過這本書，但是他們的書中的某一些片段文章你很有可能早都看過了，從我最早看到的《我比誰都更相信努力奮斗的意義》，到《每個你討厭的現在，都有一個不努力的曾經》，再到《與其擔心未來，不如現在好好努力》，到現在《你是否也想過，這么努力為什么》，還有很多很多這樣的文章，還認識了很多很多這么勵志的作者：一直特立獨行的貓、李尚龍、達達令、楊熹文、靈魂有香氣的女子、張德芬、王小波、毒舌奶奶、正經嬸兒、艾明雅、十二、魏小河等等，那段時間我真的看了好多好多他們寫的文章，無一不是故事再加深刻的道理輔助，讓人讀了之后非常有戳心的感覺，每天都鞭笞著自己要進步要努力，他們寫的文章大多數讀起來也毫不費力，因為這都是他們的經歷，直接就像敘事一樣直白的寫出來就已經很勵志，根本不需要添油加醋的編排，通俗易懂，所以只有寫自己身邊真實的故事，寫自己身上所發(fā)生的事情才是最容易寫的，也才是最能勵志人的。
好比如劉同的《誰的青春不迷?！愤@本書，基本不用很華麗的語言，其實就是將自己過往走過的路和當時的感受寫下來，寫自己當初是如何告別父母來到北京的，如何從一個北漂走到今天，工作過程中如何與同事相處，誰幫助了他，他們都有什么樣的特點，他們身上發(fā)生了什么樣的故事，我是如何一步步從“鳳凰男”蛻變，堅持到今天的等等，說到底就是一個人的生活經歷，但是這個生活過程你必須是非常努力奮斗的，說出來才更加令人覺得有同感，從而產生激勵的作用，因為這個世界上90%都生活得不容易，道理誰都懂，不用你大費章節(jié)，唯一不知道的就是發(fā)生在你身上的故事，你是怎么走過來的，這是最令人感興趣的，故事才是最有價值和耐人尋味的，而且最具有啟發(fā)性。
又好比如李尚龍的《你只是看起來很努力》，里面寫來寫去其實都是他身邊的那幾個非常要好的朋友和親人身上所發(fā)生的故事，從他們身上發(fā)生的大學故事，愛情故事，職場故事，家庭故事等等，是什么樣的開始，過程中有什么樣的感悟，最后是什么樣的結局，說明了一個什么樣的道理?；臼巧⑽氖降膶懛ǎ适虏皇沁B貫的，一次性讀完整本書可能沒什么感覺，但是你會發(fā)現很多故事可以連接起來了，但是如果摘其中一些篇章來讀，你會發(fā)現真的寫的很合年輕人的口味，這也是這本書這么熱銷的一個原因;但是這里最重要的一點是，作者李尚龍自己本身的經歷就是一個非常勵志的榜樣，自己是一個非常重情重義對朋友很好的人，讀大學讀到一半就輟學跑去參軍，參軍之后又跑去新東方做英語培訓老師，再到現在成立自己的工作室“龍影部落”拍電影等等，他身上的這些經歷都不是普通人的經歷，都是有點與眾不同的，也是我們渴望有機會去經歷的，所以他就像是一個傳說型的人物，將他自己的傳記寫出來給我們看，將他自己呈現給大家看，是最棒的勵志方式，而不是無病呻吟寫一些不痛不癢的雞湯文，根本不湊效。
想要勵志別人，最好的方法就是自己先去努力奮斗，然后等到自己真正到了可以跟大家談人生的時候，你說出來的故事才最感人最勵志，不要每天窩在這里看一些沒用的雞湯文，寫一些微不足道的文字，大多數都是炒炒冷飯，將就著吃只會吃壞肚子，多出去走走，做一些沒做過的事情，去一些沒去過的地方，交一些新的朋友，不需要跟誰比較，只要你是一直努力向上的，就一定不會是落下的那個人。
自己努力過的人生，對自己而言，才是最勵志的。
每天一篇勵志文章：人生低谷時的鍋底法則
作者：姜欽峰
他出生的時候，恰逢抗戰(zhàn)勝利，父親欣喜之下，就給他取名凌解放，諧音“臨解放”，期盼祖國早日解放。幾年后，終于盼來全國解放，但是凌解放卻讓父親和老師們傷透了腦筋。他的學習成績實在太糟糕，從小學到中學都留過級，一路跌跌撞撞，直到2l歲才勉強高中畢業(yè)。
高中畢業(yè)后，凌解放參軍入伍，在山西大同當了一名工程兵。那時，他每天都要沉到數百米的井下去挖煤，腳上穿著長筒水靴，頭上戴著礦工帽、礦燈，腰里再系一根繩子，在齊膝的黑水中摸爬滾打。聽到腳下的黑水嘩嘩作響，抬頭不見天日，他忽然感到一種前所未有的悲涼，自己已走到了人生的谷底。
就這樣過一輩子，他心有不甘。每天從礦井出來后，他就一頭扎進了團部圖書館，什么書都讀，甚至連《辭?！范紡念^到尾啃了一遍。其實，他心里既沒有明確的方向，也沒有遠大的目標，只知道，如果自己再不努力，這輩子就完了。以當時的條件，除了讀書，他實在找不出更好的辦法來改變自己。
書越看越多，漸漸地，他對古文產生了濃厚興趣。在部隊駐地附近，有一些破廟殘碑，他就利用業(yè)余時間，用鉛筆把碑文拓下來，然后帶回來潛心鉆研。這些碑文晦澀難懂，書本上找不到，既無標點也沒有注釋，全靠自己用心琢磨。吃透了無數碑文之后，不知不覺中，他的古文水平已經突飛猛進，再回過頭去讀《古文觀止》等古籍時，就非常容易。當他從部隊退伍時，差不多也把團部圖書館的書讀完了。就連他自己也沒想到，正是這種漫無目的的自學，為自己日后的事業(yè)打下了堅實基礎。
轉業(yè)到地方工作后，他又開始研究《紅樓夢》，由于基本功扎實，見解獨到，很快被吸收為全國紅學會會員。1982年，他受邀參加了一次“紅學”研討會，專家學者們從《紅樓夢》談到曹雪芹，又談到他的祖父曹寅，再聯(lián)想起康熙皇帝，隨即有人感嘆，關于康熙皇帝的文學作品，國內至今仍是空白。言談中，眾人無不遺憾。說者無心，聽者有意，他心里忽然冒出一個念頭，決心寫一部歷史小說。
這時候，他在部隊打下的扎實的古文功底，終于派上了大用場，在研究第一手史料時，他幾乎沒費吹灰之力。盛夏酷暑，他把毛巾纏在手臂上，雙腳泡在水桶里，既防蚊子又能取涼，左手拿蒲扇，右手執(zhí)筆，拼了命地寫作。幾乎是水到渠成，1986年，他以筆名“二月河”出版了第一部長篇歷史小說——《康熙大帝》。從此，他滿腔的創(chuàng)作熱情，就像迎春的二月河，激情澎湃，奔流不息。他的人生開始解凍。
毫無疑問，如果沒有在部隊的自學經歷，就沒有后來名滿天下的二月河。他在21歲時跌入了人生最低谷，又在不惑之年步入巔峰，從超齡留級生到著名作家，其間的機緣轉折，似乎有些誤打誤撞。但二月河不這么理解，他說：“人生好比一口大鍋，當你走到了鍋底時，只要你肯努力，無論朝哪個方向，都是向上的。”
每天一篇勵志文章：再苦再艱難也要笑給別人看
作者：蓑依
你哭著對別人說，別人會在心里笑你;而你笑著對別人說，別人會在心里流淚，這就是人與人之間的邏輯。
每當受到上司批評的時候，自己還沒緩過神來，周圍的同事都撲過來，安慰你說：“親，不要難過啊，沒什么大不了的。”你心里想著：“就是沒什么大不了的啊，我覺得上司批評我不認真是對的啊，我為什么要難過呢?”倘若你在朋友圈里說和男友分手了，那更不得了，你看著下面的評論和安慰，會覺得應該喝藥毒死自己一次，或者上個吊、跳個河，才能表現出他們以為的悲傷。
如果你創(chuàng)業(yè)失敗，發(fā)個“今早起來喝了杯咖啡，沐浴在溫暖的陽光中，突然就覺得好幸福”的狀態(tài)，看到的熟人幾乎不約而同地說：“就應該是這樣嘛，失敗一次，沒什么大不了的，好好享受生活才是最重要的。”你看后，恨不得把咖啡杯摔掉，心想：“你們真行，我喝個咖啡，都會被你們理解為治愈系。”
從小到大，長輩一直在告訴我們：“有難處了，千萬要說出來，即便別人幫不了你什么忙，起碼心里會好受些。”長大后，你才知道，長輩是多么的善良和理想，事實是：你有難處了，千萬不要說出來，你說出來了，別人不但幫不了你什么忙，可能還會給你添堵，給你無形中增加額外的壓力，心里非但不好受，而是更難過。
有這樣一類人，不知你身邊有沒有：如果你用5分鐘的時間找她哭訴了某件事情，她會用兩分鐘的時間來安慰你，然后用8分鐘的時間來說在這件事情上她做的是如何如何好。有些人真的是你不管和她聊什么，她都能夠輕松自如地過渡到她自己的身上，如何的優(yōu)秀，如何的快樂，如何的成功。這還沒有結束，半個小時之后，估計你周圍的幾個人都會知道了你哭訴的事情，她的解釋會是：“多幾個人安慰，會覺得好一些吧。”你恨不得扇自己幾個巴掌，“讓自己多嘴”!
之前，我也是一個遇到困難就想著第一時間打電話給朋友的人，漸漸地發(fā)現，自己好像成了祥林嫂，別人記住的都是你的苦難、你的眼淚，好像痛苦比快樂要更讓人印象深刻，哭訴的多了，別人看你就是一副“倒霉蛋”的樣子。
記得上大學時，大一那年，我體育選修課修的是健美操。班上有一名女孩子，性格內向，肢體也很僵硬、不協(xié)調，不知為什么，也修了這門課。第一次上課，她就被老師叫到了最前排，和老師正對著，老師說：“咱班里我看就你基礎最差，你以后每次都站在這個位置好了，我方便手把手教你。”后果是她由于緊張，壓力又很大，在最前排，全班同學都能看到她“張牙舞爪”的樣子，她簡直要崩潰了，第一節(jié)課后，她在教室里嚎啕大哭，那是我到現在為止聽到過的最大聲的哭泣，整個教室都安靜了，所有人都看著她，她就一直哭，一直哭，第二節(jié)課，她沒有向老師請假就離開了。
后來的每一節(jié)課，她都來，站在第一排，臉上沒有一點笑容，即便老師做了一個很搞笑的動作，她也從來沒有笑過。班里的同學下課時，都不敢去找她玩，擔心無話可說，會冷場。她會戴著耳機，站在窗邊聽歌，不聞不顧。整整一個學期，她的健美操都跳得很笨拙，雖然能看出她很努力，但每個動作都不是很到位。
到現在，我還記得她，反倒不是因為她的健美操很搞笑，而是她的那一次大哭。那一次大哭，讓我們所有的人都見證了她的悲傷，以至于讓我們不敢靠近她。那一次大哭，讓我們覺得她特別可憐，覺得自己很幸運，而幸運的人怎么好意思和不幸的人一起快樂呢?那一次大哭，仿佛給她戴上了一層盔甲，她想笑都笑不出來了，所有人都見證了她的嚎啕大哭，笑就顯得那么微不足道。
我想，倘若那時，她是笑著面對，以打趣自己的態(tài)度面對老師，即便心里流血，但面上還是開自己的玩笑，結果可能會完全不同。也許，她會和我們打成一片，我們私下里都愿意幫助她;也許，老師會覺得她是個好相處的人，愿意課下多給她一些時間教她;也許，她會慢慢覺得自己沒有那么糟，會發(fā)現周圍還有幾個人和她差不多，她們可以組成一個“聯(lián)盟”，厚著臉皮，享受不一樣的舞蹈的快樂;更有可能的是，快樂的她，會花費更多的時間來練習，終有一日，她的身體會輕盈很多，協(xié)調很多，將來成為一名健美操老師也說不一定呢。
但是，她一哭讓所有的可能都成為了不可能，哭泣的威力就是這么大?？奘蔷哂衅茐男缘?，而笑是具有建設性的，哭泣會讓你在痛哭中越陷越深，而笑容則會激勵你，拔開云霧重見天日。
更何況，所有艱難的路，不都是你自己選擇的結果嗎?自己有能力去選擇，自己就要有力量去承擔、去面對所有的后果。再艱難，也要通過笑容，告訴給別人：你不后悔自己的選擇，在你的世界里，你是自己的英雄。
吳念真在《這些人，那些事》中說：“母親說再艱苦也要笑給天看。”佐賀的阿嬤卻更犀利，她說：“再艱苦，也要讓老天笑出聲來。”老天，就是命運，不屈服于命運，并且要讓命運為自己喝彩。倘若我們還不能面對命運的種種，那就先從笑給別人看開始吧，你去引領自己的情緒，而不是讓別
人定義你的情緒。
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