20多歲，你迷茫又著急。你想要房子想要汽車，你想要旅行想要享受生活。你那么年輕卻窺覷整個世界，你那么浮躁卻想要看透生活。以下是小編為大家整理推薦關(guān)于獻(xiàn)給迷茫的你勵志文章，希望對大家有所幫助。

　　獻(xiàn)給20歲迷茫的你勵志文章

　　一、別急，千萬別急

　　上周在南京出差，深夜拖著疲憊去跟朋友見面，暢談至凌晨兩點?；氐骄频暌呀c，同屋的同事竟還未睡，點根煙，對著65層下的舊都夜景發(fā)呆。他非健談之人，光頭，一副藝術(shù)家模樣，氣質(zhì)有天然的冷漠，之前交往無非公事，更無多話。不知道怎么提到了當(dāng)今青年人的心態(tài)和選擇，竟就聊起來，再也收不住。

　　他18歲出來闖蕩，沒念過大學(xué)，今年38歲，是一本著名雜志的設(shè)計總監(jiān)。如果這是一個老套的勵志故事，我可能再無興趣聽下去。但他說，我不知道你們這代人是怎么想的，我反感幾零后幾零后的區(qū)分和標(biāo)簽，我跟很多自己的同齡人聊不來。人是靠價值相互認(rèn)同的，而不是年齡?，F(xiàn)在你們這代人看上去都挺急，房子、車子、 票子，但就是你們同齡人，也不全是這么想的吧?我點頭。他繼續(xù)道，其實，每一代人都有自己的苦悶，真的，都是這么過來的。

　　兩年前我才有了自己的房子，今年兒子兩歲了。我覺得一切挺好。25歲時我在一家體制內(nèi)單位工作，已有七八年工作經(jīng)驗，呆不下去了，要走。領(lǐng)導(dǎo)請我喝酒。他一口悶了一杯酒，跟我說，你還年輕，別想那么多，別著急，做該做的事。就這一句話，我受用至今。我年輕時愛玩、浮躁，總有各種誘惑撲過來。我就記著老領(lǐng)導(dǎo)這句話，其他都不想，就做自己的事，一晃眼就到現(xiàn)在了。他繼續(xù)道，你要說奮斗什么的，我從來沒有，就是一步步來。房子、車子這些東西，說真的，只要你不傻不笨，踏實做該做的事，到時間都會有的，不可能沒有。別去想它。別去管別人怎么做，相信自己的判斷。守得住，慢慢來。

　　他說，守得住，慢慢來。

　　一個月前，我剛來，抱回家十幾本往期雜志。匆匆翻完，絕望地陷進(jìn)沙發(fā)里，給老師發(fā)短信：文章何時能寫過四大主筆啊?差距不是一丁半點。他回，別急，你年輕。我說，我都24歲了，還看不到一點希望。他回，才24歲。我們最年輕的也30出頭了，別急。

　　才24歲。他連說兩次，別急。

　　李笑來在《把時間當(dāng)作朋友》里寫，我們總是對短期收益期望過高，卻對長期收益期望過低。

　　他指英語，也說人生。

　　說來說去，還是急。

　　二、“出名要趁早”，害了多少人

　　有人說，你想成為什么樣的人，就到那個人身邊去。并不是每個人都有這樣的幸運，但這句話或不只關(guān)乎職業(yè)生涯，也關(guān)乎生活智慧。人們?nèi)菀追糯笱矍暗耐纯嗷虺删?，跟年長卻開明的前輩交流，他們一望便知你正經(jīng)歷怎樣的階段，現(xiàn)在絆倒你的，不過是一顆螺絲釘;你愁腸百轉(zhuǎn)看不穿的，或許是他們也曾有過的迷茫。

　　在18歲—23歲那段時間，我很沒出息地愛翻閱名人履歷。每知曉一個佩服、羨慕嫉妒恨的人，便去搜尋他的經(jīng)歷——幾歲碩士畢業(yè)?何時修完的博士?多大年齡開始在職業(yè)領(lǐng)域嶄露頭角?何時達(dá)到今日的成就?

　　年齡，年齡，年齡，那是一種對時間的焦慮。張愛玲一句“出名要趁早”，害了不知多少人。我反感成功學(xué)，因為顯而易見，不是每個人努力都能成功，但我確信自己是幸運兒中的一個。我野心勃勃、精力充沛;我狂妄自大，對自己在外形和才華上的優(yōu)勢得意洋洋;我思考一切嚴(yán)肅的話題，閱讀跟這個世界奧秘有關(guān)的書籍，向著 古往今來浩瀚的文明致敬;我期待人們在出版物上閱讀我的文字，在媒體上談?wù)撐业拿?我向往聲名、金錢、漂亮姑娘的長發(fā)，我反復(fù)閱讀許知遠(yuǎn)《那些憂傷的年輕人》，為另一個同樣驕傲的靈魂而心潮澎湃。

　　可我才20歲。

　　所有的名人書籍、講座都告訴我，一個人要知道自己想要什么，才能做成事情。時至今日，無數(shù)同齡人的文章、微博里，在大受追捧的出版物里，還充斥著類似觀點，甚至已成為帶有反成功學(xué)意味、帶有天然“正確性”的話語，大受“有獨立思考能力”的思想青年認(rèn)同。

　　但是，你問一個剛剛告別機(jī)械枯燥的高中生活，對世界和生活的認(rèn)識剛起步的年輕人，他想要什么?他想要優(yōu)異的成績、同學(xué)間的聲望、漂亮的女朋友，他還想要畢業(yè)后找到令人稱羨的工作，盡快賺錢、成名、成功。

　　有人會問，這有問題嗎?誠然，這也是“我想要什么”，但卻只是模式化的流水生產(chǎn)線，試圖把所有年輕人都打磨成一樣的面孔。“想要什么”不應(yīng)只關(guān)乎俗世的職業(yè)、功名，它應(yīng)該切合更深層次的命題、人本身的掙扎和探索，即——我是誰?

　　你是誰?想拿遍大學(xué)里所有的獎學(xué)金，想過上物質(zhì)豐裕的生活，想獲得一個高薪的職位，想在北京四環(huán)內(nèi)擁有一套自己的房子……Noooo……你是誰?

　　為什么那個愿意在一切可能的物體上涂涂畫畫的家伙，去做了一名公司職員，只因大家都說，自由畫家的生活沒有穩(wěn)定保障?

　　為什么那個立志“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的姑娘，進(jìn)入了國企，只因父母苦口婆心的勸，記者收入不如國企高?

　　你是誰?我是說，剝離掉一切外界賦予你的定位和枷鎖，隔離開所有父母長輩試圖左右你、干涉你的聲音，忘掉全部大眾傳媒、明星名流以及出版物曾經(jīng)輸出給你的價值判斷，你又是誰?你軀殼之內(nèi)那個砰砰亂跳、嗡嗡作響的他、她、它，是誰?

　　世事多舛，你來何干?

　　20歲出頭的年紀(jì)，不知道自己想要什么，不僅不是災(zāi)難，反而可能是一件幸事。

　　但你一定朦朧知道自己是誰，對什么事感興趣吧?如果連這都不知道，就真的是災(zāi)難了。

　　知道對什么事感興趣，就一點點做起來吧。無論多少聲音試圖扭轉(zhuǎn)你，說你熱愛、著迷的這件事情，沒錢途、沒前途、沒發(fā)展、沒出息，都請悠悠的對他(她)說：Fuck off，this is my own life.

　　不為什么，因為熱愛。千金難買熱愛。

　　我曾把幾年來寫過的一些文章發(fā)給丹青老師看。他很高興，回信說，文辭再沉靜一些就更好了，但就這么慢慢寫起來吧。他沒有說，你要在筆頭功夫上多努力，他日成為著名的記者、作家。我懂他的意思：你喜歡這件事，就慢慢做吧。

　　去哪里，不重要。

　　三、為什么要讓人生“畫地為牢”

　　朋友問我，以后想做一個出色的記者嗎?我說，不知道。他詫異，你不是混傳媒圈嗎?我亦詫異，為什么要在20歲出頭的年紀(jì)給自己的人生下一個定義呢?定義即枷鎖，即畫地為牢。難道這個年紀(jì)，不應(yīng)該是盡一切可能伸展自己的觸角，去觸摸不同的、多元的事物，感知并觀察豐富、蘊藏?zé)o限可能性的世界么?

　　下了定義，即關(guān)上了可能性的大門。你怎知日后不會遇到更令自己好奇、亢奮的事情?你才20多歲，20多歲，20多歲。我為什么不能去做職業(yè)旅行家?為什么不能去做NGO?為什么不能在碼了幾年字后，突然迷上了攝影?為什么不?

　　閱讀名人傳記，好處是能藉由他者在人生關(guān)鍵時刻的抉擇，參照自己的生活;而負(fù)面效果卻可能更致命——“從小立志做一名……”。

　　若你回頭梳理自己的人生履歷，花些心思，會看到一條似乎清晰的軌跡和路線，進(jìn)而“恍然大悟”：我正是循著這樣的路一步步走來的，原來我從一開始就是想要成為這樣的人啊。如果你寫過申請學(xué)校的PS，可能有類似體驗。但，這或許是欺騙性極強(qiáng)的“假象”——回望過去履歷難免會總結(jié)、歸類，拎出一條主線來并不困難。 很可能，你從一開始并不是想成為這樣的人，甚至并不知道自己要走怎樣的路，只是迷迷糊糊的，循著興趣走過來了。

　　是的，是興趣，而不是規(guī)劃——“從小立志做一名……”。

　　若日后我莫名其妙成了一名電游玩家，我在個人傳記里也可以深情回顧“我從小就立志做一名職業(yè)電子游戲玩家”，因為我4歲開始玩電子游戲，至今仍不輟，算得上發(fā)燒友。

　　莫忘了，馮唐年輕時是個詩人、文藝青年，后來修了婦科博士，再后來做了***，現(xiàn)在又做了實業(yè)。

　　莫忘了，老羅直到27歲之前，還認(rèn)為自己終生跟“老師”和“英語”這兩個詞絕緣。

　　我一直對“規(guī)劃”二字持有戒備，所謂職業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃，忽悠者眾。

　　人生是靠感知的，如何規(guī)劃呢?職業(yè)生涯是靠機(jī)遇和摸索的，如何設(shè)計呢?而規(guī)劃如何成功，更是無稽之談。丹青老師28歲登上去美國的飛機(jī)時，如何規(guī)劃自己此生要成為對公共領(lǐng)域發(fā)言的學(xué)者名流呢?他只是喜歡畫畫，就畫，一筆筆的畫;秦暉老師15歲下鄉(xiāng)插隊時，認(rèn)為自己這輩子就待農(nóng)村了，如何“立志成為中國思想界的標(biāo)桿”呢?他只是喜歡閱讀，就讀，一本本地讀。

　　如果我四五十歲時有機(jī)會受邀到年輕人中去開個講座，一定要叫做“我的人生無規(guī)劃”;如果我混得灰頭土臉，在世俗意義上是個無人問津的盧瑟呢?那我就跟自己的孫子吹吹牛逼講講“無規(guī)劃之人生”中好玩兒的故事唄。

　　四、誰也無權(quán)告訴你該怎么活

　　如果你時常參加中國大陸的思想人文類沙龍，哦不，或就是普遍的名人講座。在提問環(huán)節(jié)你幾乎很難錯過一個問題，“XX老師您好，請問您對當(dāng)代年輕人有什么看法和建議?”

　　據(jù)一些講演者眾口一詞抱怨，這幾乎是最令他們反感、厭倦的問題。或許連提問者自己都很難意識到，這個愚蠢的問題潛藏著一個不易察覺的心理成因：請告訴我們?nèi)绾尾拍芟衲粯映晒Α⒊鋈祟^地。

　　不然呢?如某位學(xué)者所言，一個年輕人懇請一個老東西教自己如何面對新鮮世界。荒.唐嗎?丹青老師說，愛干嘛就去干嘛，關(guān)我什么事?你們好不容易生在一個可以自由選擇的時代，卻還想讓別人指導(dǎo)你該怎么活。

　　當(dāng)真連自己喜歡做什么，該如何活都不知道么?想贏怕輸罷了。該做些什么、走什么樣的路，難道不是循著內(nèi)心的聲音一步步摸索、試錯出來的嗎?走岔了，就退回來;走得急，就緩一些。時不時停下來想想，望一望，琢磨琢磨，再繼續(xù)走。

　　怎么可能不摔跟頭呢?怎么可能諸事順利呢?怎么可能有條一馬平川叫做“成功”的路供你走呢?不多試錯幾個怎知自己跟什么樣的人處得來呢?同理，不多嘗試一些怎知自己喜歡什么不適合什么呢?

　　正如丹青老師給賈樟柯的書寫序，“我們都得一步一步救自己，我靠的是一筆一筆地畫畫，賈樟柯靠的是一寸一寸的膠片。”

　　青年人的選擇就如整個國家急功近利的寫照，“先污染后治理”，先成功后成長，先找工作再找興趣，先出人頭地再尋找自我。某位職場中的朋友抱怨，自己在工作崗位上迷失了困惑了。不知自己到底適合這份工作嗎?

　　我問，你到底喜歡做什么?他嚅喏半天，說不上來。

　　有的明確表示，我不喜歡自己的工作。那么我該去報個拉丁舞班嗎，去報個吉他班嗎?

　　從事并非自己志趣的職業(yè)問題并不大，業(yè)余時間發(fā)展偏好就是了。但我后來才醒悟，比“不能從事自己喜歡做的事”災(zāi)難性一百倍的，是壓根“不知道自己喜歡做什么”。

　　黃律曾有條狀態(tài)寫道，“現(xiàn)在想想中國父母從小到大灌輸?shù)囊恢弊x讀讀，抓緊把書讀完最好讀到博士，然后去工作實在是害死人，這樣看起來是沉得下去的表現(xiàn)，其實越到后面就讀得越浮躁。美國人這兒gap一年那兒gap一年，反倒更容易找到屬于自己的生活。生活本來就是個沉淀的過程，急匆匆地往學(xué)位階梯上爬干什么!”

　　這讓我想起聽來的一個故事。一個澳大利亞人，大學(xué)畢業(yè)后在半島電視臺做了三年記者，游歷了歐洲，后跑去念了一個哲學(xué)一個經(jīng)濟(jì)學(xué)的碩士學(xué)位，又到非洲做了兩年義工，等他跟我一個師姐成為名叫“人權(quán)”的碩士項目同學(xué)時，已經(jīng)33歲了。我不解，他讀完碩士為什么不繼續(xù)讀博士呢?“他在生活中發(fā)現(xiàn)一個新的興趣點才跑來念一兩年書，但這些興趣的程度都沒到博士那么深入，而博士研究的方向很可能是一生的志業(yè)”，師姐道。那他畢業(yè)后都35歲了，做什么呢?“他似乎還沒確定”。

　　這似乎是一個不靠譜的反面典型。正如一些老同學(xué)對我的印象。他們一邊說，羨慕你豐富多彩的生活，聽完我近期打算又同情地嘖嘖嘆道，那你留學(xué)回來都多大了?27歲。還讀PHD嗎?不知道。那你何時結(jié)婚?誰知道呢，30歲?也說不定念書的時候就閃婚了。你也太不靠譜了吧，我都副科了……那你留學(xué)回來能找一個多牛逼的工作?我說，出國未必是為了找到更好的工作，目前想從事的職業(yè)不出國留學(xué)也能做的。啊?那出國意義何在?

　　個人閱歷、視野和自我完善?？纯锤蟮氖澜纾谧约荷砩习l(fā)現(xiàn)更多的可能性。

　　這話我終究沒說出口。

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