勵志人生感悟文章
每晚一個勵志故事，溫暖你的心靈，洗去你的負能量。今天學習啦小編分享的是勵志人生感悟的文章，希望你會喜歡。
勵志人生感悟文章篇一：相信未來，熱愛生命
當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，
當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，
用美麗的雪花寫下：相信未來。
當我的紫葡萄化為深秋的露水，
當我的鮮花依偎在別人的情懷，
我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，
在凄涼的大地上寫下：相信未來。
我要用手指那涌向天邊的排浪，
我要用手撐那托起太陽的大海，
搖曳著曙光那支溫暖漂亮的筆桿，
用孩子的筆體寫下：相信未來。
我之所以堅定地相信未來，
是我相信未來人們的眼睛——
她有撥開歷史風塵的睫毛，
她有看透歲月篇章的瞳孔。
不管人們對于我們腐爛的皮肉，
那些迷途的惆悵，失敗的苦痛，
是寄予感動的熱淚，深切的同情，
還是給以輕蔑的微笑，辛辣的嘲諷。
我堅信人們對于我們的脊骨，
那無數(shù)次地探索、迷途、失敗和成功，
一定會給予熱情、客觀、公正的評定，
是的，我焦急地等待著他們的評定。
朋友，堅定地相信未來吧，
相信不屈不撓的努力，
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，
相信未來，熱愛生命。
【勵志文章賞析】：
食指先生的這首《相信未來》，以深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩風讓人們懂得了在逆境中，怎樣好好地生活，怎樣自我鼓勵，怎樣矢志不渝地恪守自己對明天的承諾。
勵志人生感悟文章篇二;一個人所處的高度，決定了他的見識
有一女教師，在很多年之前，她的丈夫就在一場車禍中喪生了，而她一個人卻培育了三個博士生女兒。同時，她所教的很多學生也都成績優(yōu)異，讓同事和朋友們都感到不可思議。
在一次采訪中，她向記者透露了她教學與教子的秘訣：不要指望別人都和你的見識一樣。 接著，她向記者講述了這樣一個故事： 十多年以前，她的小女兒正在上幼兒園。有一天，她看到了女兒的一張繪畫作品。當時，她一下子就怔住了。孩子總是充滿了想象，孩子的世界也應該是一個充滿了想象的世界?？墒?，在她女兒的一幅名為《陪媽媽逛街》的畫中，既沒有高樓大廈，也沒有車水馬龍，更沒有琳瑯滿目的商品，有的只是數(shù)不清的大人們的腿……
奇怪!她拿著女兒的畫沉思了很久，終于解開了疑惑。原來，幼小的孩子只有幾歲，身高只能達到大人的腰部，走在大街上，川流不息的人群將孩子遮掩著，孩子除了能看到大人們的腿，還能看到什么呢?
女教師如夢初醒。是啊，孩子們上街看到的不是高樓大廈和車水馬龍，而是大人們的腿，這是他們的身高決定的;學生對很多問題疑惑不解，這是由他們的年齡、智力和見識決定的;企業(yè)的員工看到的只是自己的工資待遇和發(fā)展前途，而不是公司的整體運行和未來發(fā)展，這是由他們所處的位置和環(huán)境決定的……
并不是每個孩子都能和大人有相同的視角來看待社會;并不是每個學生都能和老師一樣有相同的接受能力和認知能力;并不是每個員工都能和總裁一樣站在公司的全局看待問題、分析問題和處理問題……
女教師說，不要埋怨別人無知，不要指望別人和你站在同樣的高度。其實，一個人所處的高度，決定了他的見識。與其埋怨別人，不如用一種親近的態(tài)度和平和的心態(tài)，去和別人交流、溝通、兼融……這樣，你就可以做一個好家長、好教師、好經(jīng)理。
善待別人的高度，不要指望別人和你的見識一樣。教子、教學、為人處世、管理一方，其實就是這么簡單。
我想，善待別人的高度，還應該有一層意思：不要總以為自己是對的。
世上本沒有對錯，看問題的角度不同，答案不同而已，我們應該學會常常用別人的角度看世界，多一分寬容，多一分理解，多一分求同存異。
勵志人生感悟文章篇三：怎么判斷自己走的路對不對?
什么是正確的道路?我覺得它應該與興趣有關(guān)，與熱愛有關(guān)，與開心有關(guān)，你不會厭倦，你會一直有探索的欲望，做的很專業(yè)時，自然也可以靠它吃飯，這就是我對自己正確道路的定義。
將你的時間使用在能為你帶來能量的事情上，而不是在消耗你自身能量的事情上。
我在哈佛商學院上過一門課程，名為《動蕩時期的權(quán)力和榮譽》，由南希·科恩講授。我們研究了各種類型的領(lǐng)導，從亞伯拉罕·林肯和溫斯頓·丘吉爾，到馬克·扎克伯格和斯蒂芬·喬布斯，再到奧普拉和U2組合。南希·科恩簡直是個瘋子——她是如此激情四射而且學識淵博，涉獵頗廣。她可以一時興起全憑記憶背出大衛(wèi)·福斯特·華萊士的篇章，和亞伯拉罕·林肯的書信。她是我見過的最牛逼的人。我最近一直在看一部關(guān)于亨利·福特的紀錄片，正琢磨“為什么這個聲音這么耳熟?”然后突然意識到，這是南希·科恩的聲音!
在學期快要結(jié)束的時候，我們一群學生和科恩教授一起吃午餐。在她與我們講述一檔由她牽頭的PBS(美國公共廣播公司)節(jié)目，所有她在紐約時報撰寫的文章和書籍，以及她對騎馬的熱愛后，我問她：你是如何決定怎樣安排你的時間?
她回答道：“我只是做一些能給我?guī)砟芰康氖虑?。上一周，我在紐約為一檔PBS紀錄片錄制，之后我是如此來勁以致我錯過所有站直達賓州火車站。我就想‘嗯，我應該再做點啥’。在我為美國國家公共電臺錄制完節(jié)目，我是如此激動以致在步行取車時弄得鑰匙叮當響。寫作對我而言如此困難。這是件寂寞而又絞盡腦汁的活，但是當我完成的時候，我非常興奮開心，因為我做到了。我只是重視能給我?guī)砟芰康氖虑槎掖_保我在這些事情上要做的更多。”
你持續(xù)選擇你更在乎的事情
我在哈佛商學院見到另一個牛逼教授，揚·穆恩，合作教授一門名為《品牌和差異化》的課程。她的許多商業(yè)洞見都收錄在她寫的《Different》一書中。我覺得如果我在剽竊他人(的思想)，那么至少應該擺上他們的書籍。
在課程的最后一天，所有的哈佛商學院教授會做一個最后的演講，這是學校里崇高的傳統(tǒng)：教授就有關(guān)個人和職業(yè)成功分享個人故事和給予誠懇建議。穆恩教授傳授了許多知識給我們，我在這里最想說的是她分享的一件與此有關(guān)的事是關(guān)于她兒子的故事。
有一天她的兒子對她說：“你一直告訴我做一些自身激情所在的事情，但是如果我對任何事都不感興趣呢?”她回答：“如果你生命中的每一個選擇——做什么工作，學什么專業(yè)，定居于什么城市——如果你人生路上每一個分岔路口你都選擇你更在乎的，選擇能令你激動、能激勵你好奇心的事情……那么你會到達下一個十字路口，然后你再選擇你更在乎的……你將一直來到這些十字路口并且選擇你更在乎的選項，然后有一天，你醒來的時候意識到你正在做的事情正是你的激情所在。
尋找你的最佳平衡點
尋找屬于你的最佳平衡點，即你所熱愛的、你所擅長的和社會價值觀的交集處。我從《真實性領(lǐng)導力培養(yǎng)》課程上偷學這個概念，還做了拙劣的改動。
對我而言，確保一個人是否在正確的人生軌跡不是一個簡單的清單列表，也不是立竿見影的試金石，而是一系列明智決定的結(jié)果?；蛘f這都不是系列明智決策的事情，更像是豐富多彩的經(jīng)歷日積月累而后串聯(lián)起來的過程，正如史蒂芬·喬布斯在斯坦福畢業(yè)演講中提出的著名的點線言論。
“無論哪條路，如果在每個決策時候——選擇新工作，搬到新處所，開始新的愛好，教門課程——選擇能給你更多活力，更能激發(fā)你的好奇心，以及也是你所擅長的，你所熱愛的和社會認可三者的交集，那么我可以想象你在自己的人生軌跡上一路走好。”
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