最經(jīng)典的勵志文章：人生太累，如何能活得安詳?

　　我很喜歡、很向往的一種狀態(tài)，叫做——安詳。

　　活著是件麻煩的事情，焦灼、急躁、憤憤不平的時候多，而安寧、平靜、沉著穩(wěn)定的時候少。

　　常常抱怨不理解自己的人糊涂了。人人都渴望理解，這正說明理解并不容易，被理解就更難，用無止無休的抱怨、解釋、辯論、大喊大叫去求得理解，更是只會把人嚇跑的了。

　　不理解本身應該是可以理解的。理解“不理解”，這是理解的初步，也是尋求理解的前提。你連別人為什么不理解你都理解不了，你又怎么能理解別人?一個不理解別人的人，又怎么要求旁人的理解呢?

　　不要過分地依賴語言。不要總是企圖在語言上占上風。語言解不開的事實可以解開。語言解開了而事實沒解開的話，語言就會失去價值，甚至于只能添亂。動輒想到讓事實說話的人比起動不動就想說倒一大片的人更安詳。

　　不要以為有了這個就會有那個。不要以為有了名聲就有了信譽。不要以為有了成就就有了幸福。不要以為有了權力就有了威望。不要以為這件事做好了下一件事也一定做得好。

　　有人崇拜名牌，有人更喜歡挑剔名牌。有人承認成就，更有人因為旁人的成就而虎視眈眈。有人渴望權力。也有無數(shù)雙眼睛盯著你權力的運用。

　　一個成功可以帶來一連串成功，也可以因你的狂妄恣肆而大敗特敗。沒有這一面的道理，只有那一面的道理，就沒有戲看了。

　　安詳屬于強者，驕躁流露幼稚。安詳屬于智者，氣急敗壞顯得可笑。安詳屬于信心，大吵大鬧暴露了其實沒有多少底氣。

　　安詳也有被破壞的時候，喜怒哀樂都是人之常情。問題是，喜完了怒完了哀完了樂完了，能不能及時回到安詳狀態(tài)上來。

　　如果動不動就鬧騰，如果動不動就要拽住每一個人，論述自己的正確，如果要求自己的配偶、自己的孩子、自己的下屬無休止地論證自己是多么多么地好，如果看到花沒有按自己的意愿結果、沒有按自己的尺寸長就傷心頓足，您應該尋求心理醫(yī)生的幫助。

　　安詳方能靜觀。觀察方能判斷。明斷方能行動。有條有理，不慌不亂，如烹小鮮，庶幾可以談學問矣。

　　再來說說如何才能活得安詳。

　　為了安詳，我的經(jīng)驗是：

　　一、多接觸、注意、欣賞、流連大自然。高山流水、大漠云天、海潮洶涌、湖光如鏡、花開花落、月虧月盈、四季消長、三星在天，萬物靜觀皆自得，世事“動觀”亦相宜。到了對大自然無動于衷，只知道斗斗斗的時候，您的細胞就要出麻煩了。

　　二、多欣賞藝術，特別是音樂。能不能聽得進音樂去?這大體上是您需要不需要請心理醫(yī)生咨詢的一個標志。

　　三、遇事多想自己的缺點，多想旁人的好處。不要鉆到一個牛角尖里不出來，不要越分析自己越對，旁人越錯。不要老是覺得旁人對不起自己，不要像一個鉆頭一樣地鉆了一個眼就以為打通了世界，更不要把風鉆的所有的螺絲釘焊得死死的。那樣的話，您能不碰壁么?

　　四、不管您是不是有一點點“偉大”，您一定要弄清楚，其實您與常人無異，您的生理構造與功能與常人無異，您的語言文字與國人無異，您的喜怒好惡大部分與旁人無異。您發(fā)火的時候也不怎么瀟灑，您餓極了也不算紳士……人們把您當成普通人看，是您的福氣。您把別人看成與您一樣的人，是您的成熟。越裝模作樣就越顯出小兒科。再別這樣了，親愛的!

　　五、注意勞逸結合，注意大腦皮層興奮作用與抑制作用的調(diào)劑，該玩就玩玩，該放就放放，該趕就趕趕，該等就等等……永不氣急敗壞，永不聲嘶力竭。

　　六、幽默一點。要允許旁人開自己的玩笑，要懂得自嘲解嘲。有許多一時覺得急如星火的事情，事后想起來不無幽默。幽默了才能放松，放松了才可以從容，從容了才好選擇。不要把悲壯的姿勢弄得那么廉價，不要唬了半天旁人沒成，最后嚇趴了自己。

　　七、小事情上傻一點。該健忘的就健忘，該粗心的就粗心，該弄不清楚的就不清楚。過去了的事就過去了。如果只會記不會忘，只會計算不會大估摸，只會明察秋毫不會不見輿薪，只會精明強悍不會丟三落四……您的心理功能不全——比二尖瓣不全還麻煩，您得吃藥了。

　　八、也是最重要的，要多有幾個“世界”，多有幾分興趣?？梢詾槲?，可以做事，可以讀書，可以打牌，可以邏輯，可以形象，可以創(chuàng)造，可以翻譯，可以小品，可以巨著，可以清雅，可以不避俗，可以洋一點，可以土一點，可以惜陰如金，可以閑適如土，可輕可重，可出可入，可莊可諧，尊重客觀規(guī)律，要求自己奮斗，失之桑榆，得之東隅。您還要怎么樣呢?

　　最經(jīng)典的勵志文章：所謂的天賦只不過是更多的時間沉淀

　　文/何德愷

　　高小玲上高中的時候成績并不算太好，雖說考個二本院校綽綽有余，但是要想上重點大學，還是相差甚遠的。

　　高三那年，很多和高小玲成績不相上下的同學為了考上更好的學校，紛紛想出了專業(yè)考試來提高自己上名校的概率這個辦法。

　　我記得我上高中那時候，編導專業(yè)是十分好考的，培訓加上去各個高?？荚囁ㄙM的費用加起來不超三千，而且通過率奇高。當時我們班上有四個學生去參加編導考試，幾乎每個同學考下來，平均被三所以上的“211”大學錄取。如此一來，只要高考成績不太差，就都能輕而易舉地上一所在我們當?shù)剡€不錯的學校。

　　我原本以為，高小玲會和其他同學一樣，選擇困難程度低，而且通過率很高的編導專業(yè)。但是我沒想到，高小玲一句“我根本不知道編導是干什么的，我也不喜歡這個專業(yè)，我的夢想是當一個音樂老師，所以我想考音樂專業(yè)”。其實，在當時，音樂特長生就已經(jīng)是一個龐大的群體，很多家境還不錯的學生都會通過音樂或者舞蹈這樣的專業(yè)去選擇一個好大學。所以，對于沒有參加過任何音樂培訓的高小玲來說，當做出這個決定的時候，就仿佛被大家看到了失敗的結局。

　　從日常的相處中，我們都不難看出，高小玲確實是一個愛唱歌的姑娘，因為每當下課的時候，就會聽到她哼著小曲兒，拿著和音樂相關的書籍像模像樣地在看。但是誰都知道，考試不能單靠興趣和喜好，它必須經(jīng)過正規(guī)的培訓，才能在濟濟人潮中有脫穎而出的可能。畢竟會唱歌的人太多了，而且并不是每個會唱歌的人都能走上音樂這個專業(yè)。

　　高小玲家境并不殷實，但是在做了這個決定之后，她父母還是決定放手一搏。給了她一個學期的時間，和其他的音樂特長生一起上課，一起復習。

　　記得有次語文課，老師可能是看到課堂氣氛太悶，隨口說了句：高小玲，來來，唱首歌給大伙兒解解悶兒!

　　當高小玲站起來，張嘴的那一瞬間，我突然感覺自己好像聽覺出了問題。她的聲音，她的表情，以及她眼中閃動的光，讓我在那一瞬間竟然有種莫名的感動。時隔這么多年，我已經(jīng)不記得當年她唱了一首什么歌，但是旋律現(xiàn)在想起來還依舊縈繞在耳。我記得，當時班上有幾個女生聽著聽著竟然不自覺地流下了眼淚。說真的，看了那么多的選秀，看了那么多當紅歌手在舞臺上出色的演繹，很少有人會像那一次一樣讓人覺得震撼，覺得發(fā)自內(nèi)心的感動。

　　我那時候在想，這真的是從來沒有經(jīng)過任何訓練的女生唱出來的聲音嗎?真的是一個純情懵懂的姑娘用盡自己的力氣來演繹自己的情感嗎?真的沒有任何修飾和技巧嗎?難道這個世界上真的存在一出生就高人一等的天賦，而這樣的天賦是旁人再怎么努力都無法企及的?

　　事后，高小玲在班級上的那一唱在整個學校里一炮走紅。之后每當學校的校慶或者有其他慶典活動的時候，在臺上總能看到她清麗的身影以及聽到她悅耳的聲音。

　　我曾私下問她，高小玲，你真的從來都沒有參加過任何訓練么?

　　高小玲狡黠地笑了笑，點點頭。

　　我說，那你在唱歌這方面的天賦真的令人羨慕。

　　高小玲說，天賦是有一點，但是你可能不知道，我大概從三歲的時候就開始自己學唱歌了。那時候家里條件不好，我只能跟著電視里唱，特別是看連續(xù)劇的時候，每當音樂響起的時候，我就莫名地興奮。

　　雖然一直以來自己都想去參加這方面的培訓，但是父母聽人說起，藝術生是十分耗費錢財?shù)氖虑?，所以就一直都不同意。小學的時候，我總是借著表哥的錄音機放歌，然后他所有的磁帶所有的卡帶里面的歌幾乎每一首都能唱。

　　初中的時候，我跟父母說要買復讀機學英語，其實那時候我買了復讀機幾乎都是用來聽歌的，基本上沒正兒八經(jīng)的聽過英語，現(xiàn)在我MP3里面的歌還不下三百首。你可能想象不到，到現(xiàn)在為止，我至少會唱五千首歌，什么類型的都會一點。

　　你們所有人都以為我天賦好，但是你們不知道我?guī)缀跛械目臻e時間都泡在了唱歌上。唱得多了，聽得多了，即使沒人教，自己也能慢慢的摸出一些道道來。所以我雖然沒有經(jīng)過正規(guī)培訓，但是我可以毫不畏懼地說，我不比其他任何藝術生的功底要差!

　　高三第二學期的時候，高小玲從外地考試回來。毫無意外的，幾乎每一所參考的學校她都遠遠的過了線。高考之后，如愿以償?shù)剡M入了首都師范大學的音樂專業(yè)。

　　我們總覺得那些能夠輕而易舉做到某些事情的人在某一方面一定具備其他人所不及的天賦，就如同讀書，如同考試，如同寫作，如同表演。當然，有一些人，在某些方面確實具備一些過人之處。但是僅僅擁有天賦，對一件事情的成功與否來說，還是遠遠不夠的。我們所不知道的是，這些天賦，都是憑借著自己的不懈努力，憑借著自己的孜孜不倦，才進一步把事情做到完善，在最后才能達到自己所預想的結果。

　　如果當年的高小玲沒有一直憑借著自己的愛好，憑借著我們所說的天賦一直堅持下去，沒有幾千首歌的鍛煉，任憑她天賦再高，在高手如云的藝術生中還是會被毫不留情地刷下去。

　　前段時間，拿到了新書封面初稿的時候。一些身邊的朋友開始在我面前說，真羨慕你有寫得一手好文章的天賦，這是我們這些糙人永遠都做不到的。

　　能不能寫一手好文章姑且不說，是不是好文章也撇開不談。但是對于我而言，只要給我一臺電腦，給我一個狹小的空間，給我一個安靜的環(huán)境，不管何時，我都能隨手寫出一篇文章來。

　　但是，從始至終，我都不認為這是我的天賦。我一直都覺得，在寫文章方面我是缺乏天賦的，我可能構思一個故事需要花費幾天的時間，我組好一個情節(jié)需要幾個小時，我哪怕想一個令自己滿意的結尾都需要尋思良久。

　　但是基本上每天，我只要安靜地坐下來，沉下心，打開電腦，就能寫出不下三千字來。當然，可能質(zhì)量并不如我期望值那么高。

　　很多人甚至我的親朋好友都覺得，這就是我一個比他們要好上很多的天賦。但是他們可能不會知道，這些年對于讀書，對于寫作，我是經(jīng)過了怎樣漫長的堅持和等待。

　　雖然我們讀小學的時候各方面都十分閉塞。但是我還是會想盡一切辦法找書看，翻完了家中父母的武俠小說，跑到學校跟老師借經(jīng)典名著還有各類童話書籍。然后每看完一本書的時候都會試著寫下自己的感想，和讀這本書的收獲。每當看到漂亮的句子，都會像是撿到寶一樣欣喜若狂地摘抄下來。

　　初中的時候，會跟城里的同學借他們家的書看，借完這家找那家。然后再花上幾塊錢去舊書攤買那些已經(jīng)發(fā)黃的舊書籍。甚至在那時候已經(jīng)開始寫屬于自己的小說了。

　　到了高中的時候，就開始養(yǎng)成了雷打不動每天都要看書寫文章的習慣，雖然都是自己的一些小情緒小感想，或者是一些天馬行空的矯情小故事，但是卻一直未間斷過。

　　直到大學的時候，就開始了自己真正意義上的寫作。開始寫長篇愛情小說，寫長篇武俠故事，寫散文，反正只要想到什么都能開始用筆一筆一劃地寫下來。

　　所以可能從我真正寫文章開始，到現(xiàn)在已經(jīng)寫下了不下兩百萬字的東西。雖然到現(xiàn)在可能能找到的也就幾十到一百萬來字的樣子。但是這些經(jīng)歷，都只是在寫字這條路上的不斷沉淀。

　　曾經(jīng)也有很多讀者問過我，到底要怎樣，才能真正寫出好文章來。雖然我可能并不是一個好的作者，也可能并沒有寫出好的文章，但是一直以來都是用自己的全部心力在進行寫作。所以我就跟他們說，之于我而言，寫作從來都沒有巧，只有四個字，多讀多練。

　　到如今，我終于馬上就能拿到屬于我人生中的第一本書，終于可以笑著告訴自己，這么多年的堅持，終于有了一個對我而言還不錯的回報。不管這本書將來銷量如何，不管會得到大家怎樣的評價。但是終究算是企及到了自己生命中的第一個小夢想。

　　而這就是那些熟悉和陌生人對我評價的一個解讀，我并不是一個在寫作方面具有天賦的人。恰恰相反的是，我一直以來都很笨拙。我寫不出感人的故事，我寫不出流傳甚廣的文章，我也寫不出具有思想深度的文字來。我唯一在做的，就是孜孜不倦地把自己生活中所發(fā)生的事情，我身邊的一些小故事，還有我自身的一些小感悟小啟發(fā)用文字的形式來講述給看文章的你們聽。

　　這一路走來，其實也是磕磕碰碰居多，算起來也算有十多年的光景。而這些時光，就成為了我今天坐在電腦面前能夠?qū)懸黄恼陆o還算不少的你們看的最穩(wěn)固的基石和支撐。這么多年的堅持，才成就了很多人對我的一句稱贊：你在寫作方面，還算蠻有“天賦”的。

　　最后，我想說的是，其實我們生而在世，每個人都有各個方面不同的特性，所以每個人在某一方面都有我們所謂的“天賦”。只是有些人走得更長遠，有的人走得更輝煌，并不是因為他們確實天賦秉異，只是因為他們在所謂的“天賦”方面，花費了更多的時間和精力。而這些，倘若有一天你也做到了，你就開始成為了別人眼中極具“天賦”的那個人。