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學(xué)習(xí)習(xí)慣勵(lì)志演講稿3篇分享

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  養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比是好的開(kāi)門(mén)鑰匙,能幫助我們打開(kāi)一扇扇快速提升學(xué)習(xí)效率的門(mén)。有什么關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的演講稿?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的學(xué)習(xí)習(xí)慣的小學(xué)生演講稿,希望能幫到你。

  學(xué)習(xí)習(xí)慣勵(lì)志演講稿篇一

  尊重的各位老師,敬愛(ài)的孩子們:

  大家早上好!

  孩子們,上一周我們進(jìn)行了半期測(cè)驗(yàn)。你們考的怎么樣呢?如果你考得好,愿望你不要自豪而要再接再厲,如果考得不好也不要緊,你應(yīng)當(dāng)總結(jié)反思,看看自己在以前的學(xué)習(xí)中有哪些不足,在學(xué)習(xí)方法上又有什么錯(cuò)誤。只有這樣,你才干在當(dāng)前的考試中取得勝利。

  在此,羅老師能夠給大家?guī)c(diǎn)倡議。

  一、看重預(yù)習(xí)

  即在老師講解新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨(dú)破地自學(xué)一遍,預(yù)習(xí)對(duì)提高聽(tīng)課效力和加深對(duì)知識(shí)的懂得起著至關(guān)重要的作用,因此決不是一個(gè)可有可無(wú)的裝點(diǎn)進(jìn)程。

  二、器重訓(xùn)練。訓(xùn)練就是針對(duì)詳細(xì)問(wèn)題,發(fā)明性地應(yīng)用所學(xué)常識(shí)以培育綜合機(jī)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)有才能的有效門(mén)路之一。

  三、公道利用時(shí)間,迷信用腦。首先,要新生生物鐘的運(yùn)行法則,按時(shí)作息,保障充分的睡眠時(shí)光。其次,要注意勞逸聯(lián)合,張弛有度,避免大腦疲勞適度。再次,還要留神文理科的學(xué)習(xí)穿插進(jìn)行。

  四、踴躍加入探討。

  五、要激發(fā)興致。學(xué)習(xí)是輔助我們開(kāi)發(fā)智力,造就能力,懂得世界的重?fù)?dān)。……學(xué)習(xí)是一件意思重大而樂(lè)趣無(wú)限的事。

  六、應(yīng)用好參考書(shū)和期刊雜志。養(yǎng)成課外瀏覽的好習(xí)慣。

  學(xué)習(xí)習(xí)慣勵(lì)志演講稿篇二

  我叫xxx,是x(x)班的學(xué)生,今天我演講題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》

  “好習(xí)慣,益終身,好習(xí)慣塑造好人生。”作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以前我總是不能專心學(xué)習(xí),一聽(tīng)到樓下有小孩吵鬧、玩,我思想就開(kāi)小差、走神,本來(lái)用半個(gè)小時(shí)就能寫(xiě)完的作業(yè),我得一個(gè)小時(shí),結(jié)果也不能玩。后來(lái)媽媽告訴我寫(xiě)作業(yè)必須專心,給我講《小貓釣魚(yú)》的故事,我深刻的明白了,學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的自覺(jué)性特別強(qiáng),從不需要媽媽提醒,該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí),該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒。

  一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。每到雙休日我會(huì)合理的安排的我時(shí)間,練琴、學(xué)習(xí)、玩。有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開(kāi)了夜車還做不好。如果能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,愉快地學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂(lè)的事去做。怎樣使學(xué)習(xí)變成快樂(lè),關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)習(xí)能像刷牙、吃飯、做游戲一樣,我們每天都離不開(kāi)它。因此,我們要養(yǎng)成早讀的習(xí)慣,養(yǎng)成專心聽(tīng)講的習(xí)慣,養(yǎng)成獨(dú)立做作業(yè)的習(xí)慣、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣。堅(jiān)持養(yǎng)成以上學(xué)習(xí)好習(xí)慣,你就會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。

  同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!

  學(xué)習(xí)習(xí)慣勵(lì)志演講稿篇三

  尊敬的各位家長(zhǎng):

  上午好!

  我是六(1)班的xx。此時(shí)此刻,我很感動(dòng)你們能夠從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì),有的同學(xué)爸爸媽媽都來(lái)了,有的同學(xué)爺爺奶奶來(lái),有的同學(xué)親戚代替,來(lái)得這么齊、聽(tīng)得這么認(rèn)真。單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)學(xué)校工作的支持。我代表全班68個(gè)孩子及科任教師感謝大家的到來(lái)。因?yàn)槟銈冇眯袆?dòng)表示了對(duì)孩子的關(guān)心,對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是前進(jìn)的力量。同時(shí)我想說(shuō)的是,能教到你們的孩子,那是我的榮幸,因?yàn)槟銈兊暮⒆佣挤浅B斆?,也十分出色,打心眼喜歡這些孩子們,喜歡這個(gè)有凝聚力的班集體。

  隨著時(shí)間的流逝,孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。六年級(jí),是孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,也是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。孩子們將面臨畢業(yè)考試及升初中的素質(zhì)測(cè)試。相信家長(zhǎng)都會(huì)十分關(guān)注孩子的成長(zhǎng),關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,都希望孩子能以優(yōu)秀的成績(jī)順利地跨過(guò)小學(xué)這個(gè)坎,走進(jìn)另外一個(gè)嶄新的世界——中學(xué)。

  習(xí)慣是一個(gè)人在長(zhǎng)期的生活和工作學(xué)習(xí)中所形成的一種不容易改變的行為、傾向和社會(huì)風(fēng)尚。一種好的行為習(xí)慣讓人受益終生,但一種壞的行為習(xí)慣會(huì)讓人終生煩惱。

  有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,我將十分感謝大家,因?yàn)?a href='http://www.zbfsgm.com/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。謝謝!


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