初中學(xué)生會(huì)宣傳部競(jìng)選演講稿
宣傳部是學(xué)生會(huì)的窗口，學(xué)生會(huì)可以將自己的政策、信息通過宣傳部向同學(xué)們傳達(dá);而同學(xué)們也可以通過宣傳部認(rèn)識(shí)、了解、幫助學(xué)生會(huì)。有哪些關(guān)于競(jìng)選初中學(xué)生會(huì)宣傳部的演講稿?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的初中學(xué)生會(huì)宣傳部競(jìng)選演講稿，希望能幫到你。
初中學(xué)生會(huì)宣傳部競(jìng)選演講稿篇一
大家好，很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選。
首先自我介紹一下，我是來(lái)自八班的XXX。很榮幸能站在這里表達(dá)自己熱切的愿望，我要競(jìng)選宣傳部部長(zhǎng)。今天我?guī)е嬲\(chéng)來(lái)了，希望大家能以同樣的真誠(chéng)傾聽我的演講。
是什么是我站在這里呢?
自信能使人成功，自信能讓人爆發(fā)出巨大的能量，有一首歌唱得很好：“我要的一片天空更為藍(lán)，在那片更高的天空，我要飛得更高!”沒錯(cuò)，我很自信，曾經(jīng)我連任了三年的班干。但好漢不提當(dāng)年勇，我堅(jiān)信的是：是駿馬就應(yīng)該在草原上馳騁，是黃河就應(yīng)該在豪邁中奔騰!
宣傳部需要才華的揮斥，也需要對(duì)語(yǔ)言文字的指揮。我很喜歡慷慨激昂的感覺，也很喜歡意氣文字的深沉，可是我不喜歡只有自己一個(gè)人的世界。我需要一個(gè)展現(xiàn)才能的舞臺(tái)，我需要一個(gè)與同學(xué)溝通交流的窗口，我更需要一個(gè)將我所喜歡的那種感覺分享給所有人的平臺(tái)。我的快樂正緣于你們的快樂!
宣傳部是一個(gè)將校園文化激揚(yáng)升華的團(tuán)體，是一個(gè)對(duì)新聞對(duì)媒體有著高度敏感的部門。假如我能當(dāng)選，我會(huì)辦好我們的校報(bào)，給大家一個(gè)得以充分發(fā)揮能力的基地，活躍一份報(bào)紙，精彩每一個(gè)人。我會(huì)收集方方面面的信息，動(dòng)作及時(shí)果斷，把它們帶給大家就像在沉悶的學(xué)習(xí)氣氛里注射進(jìn)新的空氣。我還會(huì)搞好我們的廣播站，因?yàn)樗饶茏屛覀凂雎牭疥P(guān)于世界的聲音，又會(huì)給我們的課間創(chuàng)造出健康積極的氛圍。
如果我能當(dāng)選宣傳部長(zhǎng)，我能做好對(duì)我校的宣傳，營(yíng)造好部里成員之間的和睦關(guān)系與其他部門友好的溝通，盡最大努力做到對(duì)學(xué)校對(duì)學(xué)生會(huì)工作的配合，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)力量，提升我宣傳部的作用力和影響力!
如果我當(dāng)選不了。我也不會(huì)氣餒。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，天生我材必有用!總有一天我會(huì)行!!
春的希望正是通過夏的凝練才有了秋的收獲!
希望大家支持我鼓勵(lì)我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，投我一張信任的選票。今天你們的信任一定能換來(lái)明天我創(chuàng)造出來(lái)的精彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
初中學(xué)生會(huì)宣傳部競(jìng)選演講稿篇二
大家好!我是新一屆學(xué)生會(huì)的宣傳部長(zhǎng)。
說實(shí)在的，我在以前一直沒有搞過宣傳工作。這個(gè)領(lǐng)域?qū)τ谖襾?lái)說是陌生的，但也是極具挑戰(zhàn)性的。我一直很羨慕那些能夠畫出好的宣傳畫、寫出好的宣傳稿的人。而我現(xiàn)在，也有機(jī)會(huì)初涉這一領(lǐng)域了。對(duì)于此，我非常興奮。
宣傳部是學(xué)生會(huì)的窗口，學(xué)生會(huì)可以將自己的政策、信息通過宣傳部向同學(xué)們傳達(dá);而同學(xué)們也可以通過宣傳部認(rèn)識(shí)、了解、幫助學(xué)生會(huì)。可以說，宣傳部是學(xué)生會(huì)與同學(xué)之間的一座橋梁。同時(shí)，宣傳部還應(yīng)當(dāng)是學(xué)校的窗口，宣傳部應(yīng)該通過自己的努力使我們的學(xué)校大名遠(yuǎn)揚(yáng)。因此，宣傳部是學(xué)生會(huì)的五部中比較忙的一個(gè)。盡管如此，但我還是要說：我們新一屆宣傳部要加強(qiáng)我們學(xué)生會(huì)以及學(xué)校的宣傳力度，我們宣傳部要比以前更忙!在此，我承諾，只要學(xué)生會(huì)其他四部或主席、副主席要我們宣傳部替你們作宣傳，我們一定會(huì)全力以赴。學(xué)生會(huì)的活動(dòng)是不會(huì)有人不知道的!
對(duì)于校外的宣傳，我們雖然不能去做廣告，但是，我們可以加強(qiáng)我們學(xué)校主頁(yè)的建設(shè)。在這個(gè)網(wǎng)站上，我們可以把我們學(xué)校舉行的一些活動(dòng)，及校園里的新聞動(dòng)態(tài)或同學(xué)們寫的一些文章放上去。盡量要同學(xué)們自己搞，這樣可以展現(xiàn)我校的風(fēng)采，又可以體現(xiàn)出我校鼓勵(lì)同學(xué)自己干的政策。同時(shí)，我們還可以出?？厦娴且恍┩瑢W(xué)、老師們寫的文章，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流。我們要鼓勵(lì)各班自己出班刊，還可以來(lái)一個(gè)班刊評(píng)比。對(duì)于出得好的班級(jí)，要在全校表?yè)P(yáng)。
宣傳部還有一項(xiàng)重要任務(wù)，就是檢查板報(bào)。每個(gè)班的板報(bào)是反映每個(gè)班各自風(fēng)貌的最直接窗口，應(yīng)該反映班里的一些活動(dòng)。因此，我們會(huì)提倡板報(bào)的多樣性。不要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，全寫運(yùn)動(dòng)會(huì);要其中考試了，都出期中考試。板報(bào)不是反應(yīng)各班同學(xué)的思想的嗎?千篇一律，出板報(bào)又有何用?因此，我們對(duì)板報(bào)的評(píng)分要強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)意”二字。
我可以向大家“供認(rèn)”，我的繪畫能力不行，但我招的四位部員可個(gè)個(gè)都是繪畫高手。我們的實(shí)力絕對(duì)沒問題。請(qǐng)大家相信我們吧，不管有多么忙，我們都會(huì)全力以赴，一定不會(huì)讓你們失望的!
初中學(xué)生會(huì)宣傳部競(jìng)選演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)們：
你們好!我是xx。首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機(jī)會(huì)，使我能參與競(jìng)爭(zhēng)，一展自己的抱負(fù)?，F(xiàn)在，我莊嚴(yán)地宣布：“我競(jìng)選的目標(biāo)是學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)。”我也鄭重地承諾，我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認(rèn)可。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
雖然我沒有詩(shī)人李白那“長(zhǎng)河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪邁;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩;更沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長(zhǎng)，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動(dòng)力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實(shí)意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長(zhǎng)度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。
多次從事文藝工作的我，在此期間學(xué)會(huì)了很多，但昨日已經(jīng)過去明天才是我的追求，高中生活是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，珞珈山的書香之氣帶給了我學(xué)習(xí)的機(jī)遇，也帶給了我施展才華的舞臺(tái)。這次參加競(jìng)選文藝部部長(zhǎng)本身就是對(duì)我的鍛煉和考驗(yàn)。
那文藝部是做什么的呢?這是每一個(gè)競(jìng)選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上說，文藝部是一個(gè)代表學(xué)生的團(tuán)體，讓每個(gè)學(xué)生施展自己才華的舞臺(tái)，具體來(lái)說，文藝部通過組織豐富多彩的活動(dòng)來(lái)充實(shí)同學(xué)們的課余生活。但是，我們?nèi)砸裱c(diǎn)原則：第一，玩不能忘本，學(xué)生的本性就是學(xué)習(xí)，不能茺廢學(xué)業(yè);第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無(wú)收獲，那樣就純粹是浪費(fèi)時(shí)間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動(dòng)再也無(wú)法引起同學(xué)們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價(jià)值。因此文藝部要善于把握學(xué)生的心理，組織的活動(dòng)不僅要有數(shù)量，而且要有質(zhì)量!
如果我們將整個(gè)學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)比作一臺(tái)機(jī)器，那學(xué)生會(huì)的文藝部做為這臺(tái)機(jī)器的核心電腦應(yīng)當(dāng)處于怎樣一個(gè)級(jí)別昵?他可以是一臺(tái)586嗎?他可以是一臺(tái)奔騰嗎?他可以是一臺(tái)手提嗎?都不行，我認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)是一臺(tái)尚未發(fā)明的智能電腦。這智能二字，強(qiáng)調(diào)的是高效率的統(tǒng)籌規(guī)劃和創(chuàng)造性的措施，以使整個(gè)文藝部的工作更加趨于完美。我本人正是以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己的。
同時(shí)我也認(rèn)為自己很適合擔(dān)任文藝部部長(zhǎng)的。首先我熱愛我的工作，算上小學(xué)的話，十年學(xué)生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力?；顫婇_朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中盡情施展自己的唱歌、跳舞、主持及演講的才能，從小學(xué)起就不斷地在演講，朗誦，舞蹈等項(xiàng)目上獲獎(jiǎng);主持也是我不懈的追求，從初一入學(xué)班級(jí)聯(lián)歡會(huì)到后來(lái)校級(jí)聯(lián)歡會(huì)都是由我一手策劃，一手主持的。大大小小的活動(dòng)參加了不少，是同學(xué)老師們給我提供了機(jī)會(huì)，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實(shí)著自己。
我承認(rèn)，作為學(xué)生會(huì)的干部是很威風(fēng)，但是威風(fēng)的同時(shí)需要我們花出時(shí)間與精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學(xué)校!這樣，不但不會(huì)覺得工作是負(fù)擔(dān)，反而感到每每做完心中都會(huì)有一種感動(dòng)。
如果大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我的第一件事就是召集我的內(nèi)閣舉行第一次全體內(nèi)閣會(huì)議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權(quán)力，實(shí)行承包責(zé)任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間，我們將在有限的條件下，建立必要的管理制度，設(shè)立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，愛好文藝的，校藝術(shù)團(tuán)在歡迎你，我們將舉辦自己的藝術(shù)節(jié)、中秋、圣誕大聯(lián)歡。如有條件來(lái)個(gè)校園形象大使活動(dòng)也不錯(cuò)的?？傊?，我們每個(gè)人都能在這里找到自己的位置，我們的課余生活絕對(duì)能夠豐富多彩!我們將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄穑更c(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊!我們將努力使文藝部成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，新的文藝部將不再是徒有虛名的擺設(shè)，而是有所作為的名副其實(shí)的存在!
如果這次我競(jìng)選失敗，無(wú)論什么原因，我都不后悔我參與競(jìng)爭(zhēng)的選擇。我會(huì)一如既往，安安心心做好本職工作，在競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)受鍛煉，在挫折中接受考驗(yàn)，向競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勝者學(xué)習(xí)，為以后自己的成長(zhǎng)積蓄能量
希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競(jìng)爭(zhēng)，才能知其是否為棟梁;既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是文藝部部長(zhǎng)，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學(xué)們的高中生涯變得精彩斑斕，七彩奪目!我堅(jiān)信，青春的舞臺(tái)由我主宰會(huì)更好!我堅(jiān)信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會(huì)的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長(zhǎng)起豐滿的雙翼!
如果這次我競(jìng)選失敗，無(wú)論什么原因，我都不后悔我參與競(jìng)爭(zhēng)的選擇。我會(huì)一如既往，安安心心做好本職工作，在競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)受鍛煉，在挫折中接受考驗(yàn)，向競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勝者發(fā)起挑戰(zhàn)，為以后自己的人生積蓄更多的閃光點(diǎn)。
無(wú)論成功與否，我都要拿它一搏。相信我，我會(huì)盡自己的努力做到最好，創(chuàng)辦更加美好的校園。
謝謝各位的傾聽，我的演講完了。
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