国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學(xué)習(xí)啦>勵(lì)志>勵(lì)志大全>勵(lì)志演講>

做一名陽光教師演講稿

時(shí)間: 子文834 分享

  陽光代表著愛,代表著生命的熱力,代表著對(duì)希望與理想的執(zhí)著。有哪些關(guān)于愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)愛祖國的演講稿?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的做一名陽光教師演講稿,希望能幫到你。

  做一名陽光教師演講稿篇一

  今天,我演講的題目是《懷著陽光心態(tài),做個(gè)幸福教師》。幸福是什么?幸福對(duì)每個(gè)人而言都有不同的標(biāo)準(zhǔn)。

  灰姑娘說:幸福就是每天夜里和心愛的王子一起跳舞;

  睡美人說:幸福就是在黑暗中沉睡時(shí)得到甜蜜的一吻;

  海的女兒說:幸福就是要讓自己愛的人幸福,即使自己失去生命;

  那么我們教師的幸福是什么呢?有人說應(yīng)是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無限付出,也有人說應(yīng)是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的偉大無私。而曾經(jīng)的我,也是這樣為幸福教師下定義的。

  走出象牙塔,成為班主任,我切實(shí)體會(huì)到了教師平凡而瑣碎的生活,也體會(huì)到了工作的壓力和背負(fù)的責(zé)任??墒?,當(dāng)我轉(zhuǎn)身看我曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、班主任和其他老師,他們多年如一日,默默地堅(jiān)持在自己的崗位上。我問他們:你們的時(shí)間都去哪兒了,他們長(zhǎng)嘆道:教書育人一輩子,滿腦子都是學(xué)生哭了笑了。然而,他們又驕傲的說道:我們是富翁,因?yàn)槲覀兲依顫M天下。那一段觸及我靈魂深處的對(duì)話,似乎讓我明白了教師的幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,學(xué)生的進(jìn)步、家長(zhǎng)的認(rèn)可、同事的幫助、領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)……這一切足以讓我們感到幸福。

  事實(shí)證明,短短兩年的教師生涯的確讓我感到充實(shí)和幸福。

  工作中迷茫困惑時(shí),總有學(xué)校和老師及時(shí)、熱心的幫助,讓我感到了教師這一行業(yè)的無私,單純和幸福。還記得去年運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),那天下午我喜笑顏開的踏入校門,當(dāng)我迫不及待地把自己面試成功的喜訊告訴孩子們時(shí),他們中有人卻難過的哭了,甚至有學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)播音中插了一條:張老師,不管離開與否,都希望我們此時(shí)能攜手同心建設(shè)好班級(jí)。那一刻,我知道自己是被別人需要的,我的存在是有價(jià)值的,心里滿滿的全是幸福。我也明白了,既然步入了神圣的殿堂,就沒有理由推卸責(zé)任;既然選擇了風(fēng)雨兼程,就沒有理由中途放棄。何況我還是這樣的年輕,更沒有理由不去用青春譜寫一段幸福教師的精彩篇章。

  做一名幸福的教師,不僅要有最起碼的教師職業(yè)準(zhǔn)則,和較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)。還需要一顆裝有滿滿愛的心。常言道:愛是教師最美麗的語言。所以,不管他貧富與貴賤,學(xué)習(xí)好與壞,都應(yīng)公平真誠對(duì)待他們。當(dāng)看到在自己耐心的教誨下,那些在別人眼里無可救藥的學(xué)生逐步轉(zhuǎn)好時(shí),內(nèi)心的幸福真的無法表達(dá)。我用行動(dòng)證明了:只有幸福陽光心態(tài)的教師,才能創(chuàng)造出陽光的課堂,教出幸福的學(xué)生。

  在教書育人的同時(shí),我也很注重個(gè)人充電,備課時(shí)向組里學(xué)習(xí),帶班的過程中不斷向老班主任學(xué)習(xí)。業(yè)余中,既愛看來自星星的你、也不忘讀莫言的《蛙》。“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。我相信只有不斷學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)的老師,才能讓學(xué)生心服口服,才能成為孩子們的良師益友。

  記得羅曼·羅蘭曾說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”今天我要說:“工作中不是缺少幸福,而是缺少創(chuàng)造幸福的陽光心態(tài)”。而選擇幸福的權(quán)利就在我手中。 雖然我將來可能不會(huì)有令人羨慕的財(cái)富權(quán)利,不會(huì)有顯赫一時(shí)的聲名榮譽(yù),也不會(huì)有悠閑自在的舒適安逸。但我還是堅(jiān)定的選擇了它,因?yàn)槲抑?,所有的職業(yè)都是在改造世界,而唯獨(dú)我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界,我所收獲的是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。就像此刻,心懷陽光,腳踏凈土,桃李芬芳,做一名幸福教師!

  做一名陽光教師演講稿篇二

  陽光代表著愛,代表著生命的熱力,代表著對(duì)希望與理想的執(zhí)著……陽光能給萬物生命力,陽光教師就是能給學(xué)生生命力的教師。面對(duì)孩子,要有陽光般燦爛的笑容:面對(duì)同事,要有陽光般溫暖的態(tài)度:面對(duì)家長(zhǎng),要能陽光般真誠地交流:面對(duì)教育,要有陽光般平和的心態(tài):面對(duì)教研,要有陽光般積極的熱情:面對(duì)發(fā)展,要有陽光般不息的能量。

  “采菊東籬下,悠然見南山。”這是陶淵明妙手偶得的千古名句。即使是粗茶淡飯,即使是農(nóng)耕勞作,詩人陶淵明也能安閑處之,閑適地優(yōu)雅地生活。而我們教師的工作是繁忙的,上那么多的課,批改那么多的作業(yè),還要面對(duì)那么多調(diào)皮的學(xué)生,每天披星戴月奔波,生活待遇又不富裕,甚至還有的略顯清貧。但我們只要像晉朝陶淵明一樣有好心情就能欣賞到好風(fēng)光,有好心情就能創(chuàng)造好風(fēng)景。如果我們的內(nèi)心總是一團(tuán)冰,就是化了也還是零度,所以,讓我們的內(nèi)心存一縷陽光,釋放出光和熱,照亮自己事業(yè)的幸福之路,同時(shí)也照亮學(xué)生的成長(zhǎng)之路。

  做一個(gè)陽光老師,應(yīng)準(zhǔn)備幾樣寶物:

  1、準(zhǔn)備一個(gè)丟棄煩惱的垃圾桶,將陽光搬進(jìn)自己心里

  一個(gè)稍稍負(fù)責(zé)人的老師,每天都會(huì)面臨著很多煩惱,學(xué)生用他的無知和偏執(zhí)讓你生氣,家長(zhǎng)因?qū)⒆拥钠珢叟c袒護(hù)讓你動(dòng)氣,而自己有時(shí)也無端地低著腦袋生自己的悶氣,這些氣爭(zhēng)先恐后地匯集到你身上,就成了一堆惡氣,氣的確生了不少,不是有那句話嗎?辦法總比困難多,所以我們得學(xué)會(huì)原諒,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)一學(xué)彌勒佛“大肚能容天下難容之事,笑口常開笑天下可笑之人,隨時(shí)準(zhǔn)備把煩惱丟到自己準(zhǔn)備的垃圾桶里,做快樂陽光的老師,這是永葆青春的秘訣,也是老師應(yīng)有的氣度。

  2、準(zhǔn)備一只溫柔的手,經(jīng)常摸摸學(xué)生的腦袋,將陽關(guān)灑進(jìn)學(xué)生的心里

  我們不一定打心眼里愛所有的學(xué)生,但既然從事了這一職業(yè),就應(yīng)承擔(dān)我們相應(yīng)的責(zé)任,我們必須關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。而且,不要將關(guān)注僅僅停留在意識(shí)里、口頭上,而應(yīng)讓摸得著,感覺得到,課堂上拾起學(xué)生掉在地上的橡皮,耐心回答學(xué)生的提問,課間常與學(xué)生個(gè)別談話,甚至走廊里的一聲問候,哪怕摸一摸學(xué)生的腦袋,對(duì)學(xué)生微笑,我們就在不經(jīng)意間把陽光灑進(jìn)學(xué)生心理。

  3、準(zhǔn)備一點(diǎn)調(diào)味品,讓語言充滿魅力,把幽默帶進(jìn)課堂

  幽默是生活的潤(rùn)滑劑,幽默更是課堂上的味精,因?yàn)檎l都不希望自己面前站著一個(gè)整天板著面孔的人,學(xué)生更是如此,掌握一點(diǎn)幽默的藝術(shù),即放松學(xué)生的心情,同時(shí)也讓學(xué)生走近了你,但幽默應(yīng)止于譏諷,因?yàn)樽I諷會(huì)傷害一部分學(xué)生,同時(shí)幽默也應(yīng)止于無聊的調(diào)笑,因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致學(xué)生“樂”而不學(xué)。

  4、心中備有一本英雄譜,讓生活陽光燦爛

  如果真的將教書作為終身職業(yè),建議大家在平凡的日子里,在教育教學(xué)中學(xué)一學(xué)武俠小說中的人物:練習(xí)教學(xué)本領(lǐng),要像郭靖那樣持之以恒:學(xué)習(xí)文化知識(shí),要像黃藥師那樣兼收并蓄:對(duì)待突發(fā)事件,要像美女黃蓉那樣隨機(jī)應(yīng)變:對(duì)待追求教學(xué)藝術(shù)要像楊過那樣癡心不改:面對(duì)大千世界,要像老頑童那樣童心未泯:面對(duì)刀槍不入的學(xué)生就像梅超風(fēng)那樣九陰真經(jīng):面對(duì)權(quán)術(shù)與名利,要像令狐沖那樣淡然處置,而不要像岳不群那樣處心積慮。

  總之,要有陽光般積極的熱情:面對(duì)發(fā)展,要有陽光般不息的能量,給自己陽光,就會(huì)給學(xué)生撒播陽光,給身邊的人帶來陽光。

  同行們,人生短短幾個(gè)秋,不勝往事付東流,已逝的歲月,我們難再追回,但破滅的夢(mèng)想,我們卻可重新追尋。我們只要把心中的一道道陽光當(dāng)做一根根琴弦,把星期1——7當(dāng)做美妙的音符,把手中的教鞭或粉筆當(dāng)作琴弓,固守愛教育,愛學(xué)生主旋律,傾一腔澎湃的熱血與激情,以我們的陽光與睿智,我們一定會(huì)彈奏出感動(dòng)你我他的時(shí)代樂章!

  做一名陽光教師演講稿篇三

  陽光,象征著光明、溫暖,寄寓著積極向上。做一名陽光教師,在給予別人陽光的之前,要先實(shí)現(xiàn)自我的陽光。

  做一名陽光教師,性格為首

  兒時(shí),我自認(rèn)為是一名充滿活力與童真的學(xué)生;年滿18,我自認(rèn)是一名充滿朝氣與熱情的青年;而如今已是“奔三”的人,我更自認(rèn)是一名充滿陽光與自信的幼兒教師。父母從沒有給予我富裕的家境、優(yōu)質(zhì)的教育,但卻將樸實(shí)、善良、開朗、堅(jiān)強(qiáng)的性格作為最寶貴的財(cái)富贈(zèng)予我一生,伴隨著我的成長(zhǎng)與發(fā)展……

  做一名陽光教師,心態(tài)為重

  大家常說我有“黃牛”的精神,但我卻對(duì)大家說我有“阿Q”的精神。當(dāng)然我的“阿Q”精神與魯迅先生筆下的阿Q精神截然不同。遇到困難,我會(huì)堅(jiān)定信念,鼓勵(lì)自己:“我能行!”;面對(duì)失敗,我會(huì)收起失落,安慰自己:“沒關(guān)系!”;有了成功,我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),告誡自己:“再努力!”這又何嘗不是一種陽光的心態(tài)呢?陽光心態(tài)有這樣五大精髓,雖然不完全是我自己原創(chuàng)的,但卻是我堅(jiān)持為做的:第一,不能改變環(huán)境就要適應(yīng)環(huán)境;第二,不能改變別人就要改變自己;第三,不能改變事情就要改變態(tài)度;第四,不能向上比較就應(yīng)向下比較; 第五,不能贏得昨天就要利用今天。

  每個(gè)人做人處事的方式方法,除了性格干擾,最重要的就是一種心態(tài)定位。性格難以改變,但心態(tài)可以調(diào)整。要做一名陽光教師,先學(xué)會(huì)做自己心靈的調(diào)節(jié)師,這樣才能在取悅自己的同時(shí),更容易被別人所接納。

  做一名陽光教師,素養(yǎng)為貴

  素養(yǎng)即素質(zhì)與涵養(yǎng)。做一名陽光教師,不僅要具備過硬的教師職業(yè)素質(zhì),更要以樂學(xué)、善思、博愛的精神塑造教師自我涵養(yǎng)。“活到了學(xué)到老”、“走到哪兒學(xué)到哪兒”,或?qū)W人、或?qū)W事、或自學(xué)、或互學(xué)……這都是一種樂學(xué)的表現(xiàn)。有所學(xué)必要有所思,基于問題的思考,源于課堂的反思,可以獨(dú)立思考,可以集體研究,從中獲取新知,贏得經(jīng)驗(yàn)。

  做一名陽光教師,更要有博愛的胸懷。因?yàn)樵谖业募彝ブ性驗(yàn)榻逃牟还粝铝擞洃浀膫獭?/p>

  初三那年,我與妹妹分別報(bào)考了幼兒示范與濟(jì)南師范。同樣都是班長(zhǎng)的我們,贏得一次中考評(píng)優(yōu)加分的機(jī)會(huì),但只能推選一人。原本雙方班主任與我們的父母商定后決定把機(jī)會(huì)給妹妹,讓她在中考更有把握。可誰知,等成績(jī)公布妹妹落榜時(shí)才發(fā)現(xiàn),她的班主任因私人關(guān)系擅自將加分名額給了別人。一向比我各方面都表現(xiàn)優(yōu)異的妹妹,就這樣在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上失敗了。99年的暑假,一家人幾乎是以淚度日,但大家都是在夜深的時(shí)候偷偷哭泣,心里的那份遺憾和對(duì)班主任做法的厭惡為我們的生活烙下了深深印記。直到現(xiàn)在,每當(dāng)看到我取得成績(jī)獲得榮譽(yù)時(shí),父母依舊會(huì)悄悄的感慨:“當(dāng)年要是老二考上師范,一定也是位出色的老師。”

  正是有了這樣一段刻骨銘心的經(jīng)歷,才讓我更加懂得珍惜,更加追求教育的公平。從我踏上教師崗位的第一天,我就對(duì)自己說:“我要熱愛我的職業(yè),我更要公平的愛對(duì)待我的每一個(gè)孩子。”

  面對(duì)孩子,我會(huì)送上陽光般燦爛的笑臉;面對(duì)同事,我會(huì)給予陽光般溫暖的態(tài)度;面對(duì)家長(zhǎng),我會(huì)送上陽光般真誠的交流;面對(duì)教育,我會(huì)擁有陽光般平和的心態(tài);面對(duì)教研,我會(huì)投入陽光般向上的熱情;面對(duì)發(fā)展,我會(huì)儲(chǔ)備陽光般不息的能量;只因我要做一名陽光教師。


  看了“做一名陽光教師演講稿”的人還看了:

1.關(guān)于做一名陽光教師演講稿3篇

2.做一名陽光教師演講稿3篇

3.關(guān)于做一名陽光教師演講稿

4.做一名幸福的教師演講稿

2418787