正能量勵志演講稿
正能量好比是一杯熱茶,能給人帶來無比的溫暖。正能量也是一種美好的態(tài)度,一種積極向上的態(tài)度。小編搜集的范文“正能量勵志演講稿【三篇】”,供大家閱讀參考。
正能量勵志演講稿
正能量好比是一杯熱茶,能給人帶來無比的溫暖。正能量也是一種美好的態(tài)度,一種積極向上的態(tài)度。
日常生活中,傳遞正能量的人無處不在。這是發(fā)生在我們身邊的真人真事:一個靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的老人,有一天在夫子廟的大觀園景區(qū)撿廢品時,發(fā)現(xiàn)了一個包,打開一看,里面有各種各樣的證件,還有1900元現(xiàn)金。
老人想,應(yīng)該是哪位游客丟的,他肯定要急壞了。于是老人拿著包等了很久都沒有人來尋找,他就來到警察局,將包交給了警察。
據(jù)了解,老人每天的收入只有10多元錢,在面對那么多錢時,老人經(jīng)受住了考驗,并沒有心動,而是在第一時間想到要把包還給失主。
當(dāng)失主接到電話來認領(lǐng)時,他看到是一位拾荒老人歸還他的錢物時,更加的感動,并拿出現(xiàn)金感謝,但老人拒絕了。
警務(wù)人員問他為什么不把錢拿走時,這位拾金不昧的老人笑了笑:“不是自己掙的錢怎么能要呢?”聽了老人的話,在場的所有人被這位老人感動了。
因為這位老人歸還的不僅是1900元錢,更是為南京這座文明古城傳遞出了自己的那份正能量。
正能量勵志演講
人類生存,繁衍于世,輪回不斷。——題記
在這個飛速發(fā)展的時代中,生死全在時光的回環(huán)里旋轉(zhuǎn)。社會已演變得愈來美好、充實,其關(guān)鍵并非政黨領(lǐng)導(dǎo),而為正能量。
正能量是社會之穩(wěn)定之本。然何為本?何為正能量?上溯炎黃,其仁德慈愛即為正能量。貫穿古今,多少代風(fēng)聞韻事早已析透,得無異乎?謂之以然也。我們之社會必須有此積極向上之精神,然不知宋唐*荒與外邦,亂其政而步入消亡。中世紀(jì)西歐之天主教束縛思想然不謂與此乎?亦此而錯亂不堪。然,正能量的存在有其必然性及主導(dǎo)性。牽引社會主流發(fā)展而繁榮。
正能量有極大價值于社會。雷鋒精神即為正能量之典范。我們存在與社會,怎能消極避世而獨立存在。不能改變弗焉改變自身乎?弘揚正能量,發(fā)揚其精神之博大;繼往開來,追尋正能量之心態(tài)美。社會為一整體,然何能離之而獨存?之尤效也。以大我姿態(tài)處于世,摒棄小我之唯己唯心,價值初現(xiàn)。
正能量為社會之魂。和諧社會之美,消極則易瓦解,以正能量為魂,顯其價值于真義。義可休為專道,樂于奉獻,舍身取義,發(fā)揚一系列之我國傳統(tǒng)美德,社會怎無可更美好、更和諧?
社會需要正能量!點滴而博為大海。以正能量為社會主導(dǎo),現(xiàn)其本義,弘揚其威武之魂,使之圓滿與此社會。若此,此社會得無美好、和諧?我中華得無偉大復(fù)興?每個人生命得無熠熠生輝?得無之尤效乎!爾起與星漢燦爛之長河揮出重重一筆。
正能量的勵志演講稿
在我們的成長中,從我們第一次步入幼兒園,到我們成年后步入大學(xué),一路上都會有無數(shù)幫助過我們的人,他們有著相同的職業(yè),他們一再的付出,不辭勞累,將他們的一生,都奉獻給我們,他們就是我們無數(shù)次相識的人——老師。
我感動的就是譚千秋老師,08年汶川大地震,幾十萬人受災(zāi),通信中斷,死亡人數(shù)急速上升。每天我們最關(guān)注的就是地震的最新動態(tài),當(dāng)我們看到一個個人被救出,我心里也充滿了重建的希望。當(dāng)我第一次看到地震中譚千秋老師的照片,我再一次被震撼了。在地震時,譚千秋老師為了保護學(xué)生,張開雙臂,將四名同學(xué)攬入懷抱,那四名同學(xué)因此獲得了重生,但譚千秋老師卻永遠的離開了我們。我相信譚千秋老師會一直活在我們心中,我們一定會記住他的事跡。
在譚千秋老師和張麗莉老師身上我們也發(fā)現(xiàn)一種東西,愛!老師對我們的愛!他們都為了學(xué)生的安全,而不顧自己的安危。在我心中,我被譚千秋老師和張麗莉老師深深所震撼,正是他們給了我奮發(fā)向上的力量,始終堅持不懈。
“春蠶到此絲方盡,蠟燭成灰淚始干”從小學(xué)開始,我們便用這句話來形容老師,我想我長大后也要做像譚千秋老師和張麗莉老師一樣的人。正因為這些在我們身邊的正能量,我們的生活才因此而豐富多彩。我相信,在未來,會有更多的正能量在我們身邊,我們的生活也會因此而美麗!
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