我們在校園中，正值青春的我們要學(xué)會勵志，有哪些勵志的校園青春文章值得我們學(xué)習(xí)?下面小編已經(jīng)為你們整理了校園青春勵志的文章,一起來學(xué)習(xí)吧。

　　校園青春勵志的文章篇一：青春的光彩

　　夜，靜了，仰望星空，給人以無限遐想;那不染纖的星空里，放飛了多少人美麗的夢。

　　我無力地趴在窗前，皎潔的月色撒在臉上，腦海里浮現(xiàn)了零碎的碎片，一片一片地拼合起來，讓我瞬時找不到希望的方向。

　　高一，是多么美好的年華啊，我就一直幻想著自己在街舞團中飛舞，一展才華;在羽毛球團中運動，讓自己活潑又健康，但是，理想是豐富的，現(xiàn)實是殘酷的。我本以想好的一切一切，被考試給砸暈了，那次，考試，我考到了歷史以來最差的成績，讓我瞬間從天堂跌到地獄，即時我成績是多么的壞，我還是硬扯著微笑面對，我是如此堅強的人。一顆流星，在黛藍(lán)色的天幕中，一瞬而逝。是流星，對，我要趕緊許愿。雙手合十，閉上眼睛，默默地捻著自己的愿望，我相信，許愿一定會成真的。

　　我一直都把自己當(dāng)作男生，務(wù)必要超越，超越男生，因為，女生不比男生差，所以，我要比常人付出更多更多的努力，我要奮發(fā)向上，我要鎖定目標(biāo)，準(zhǔn)確地把比我成績高的人一個又一個地射擊下來，我要一鳴驚人。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自孤寒來。

　　每天，我都會很認(rèn)真地聽老師說話，并且一一做了總結(jié)，我每次都很認(rèn)真地完成我的作業(yè)，我熱愛數(shù)學(xué)，我熱愛理科，理科可以讓我思維迅速地轉(zhuǎn)動起來，不像文科這樣死記硬背，我可不喜歡。“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依?”，這是曹孟德的詩文《短歌行》中的一句。我要找到適合自己的，找準(zhǔn)自己的位置，找到自己的歸附。物如此，人亦然。

　　俗話好說，讀書卷書，行萬里路。讀書可以給人無窮的樂趣，給予人光彩;各種顏色織在一起相映生輝，像一座金橋，氣勢雄偉地橫臥天際;給予人力量，飛向藍(lán)天播種了希望。

　　終于，到第二次考試的時候，不再敢粗心大意了，一直小心翼翼地做每一道題目，認(rèn)真的檢查了一次又一次，輕快地走出考場，這次，自我感覺考得不錯。努力，真會讓你“繞樹三匝，何枝可依”。時間，一點一滴地吞噬者我的青春，只剩下——回憶，所以，我要珍惜青春，認(rèn)識到我的優(yōu)點和短處，把我的優(yōu)點給無限放大，希望就在眼前。成績出來了，果然，超越了，我是多么的喜悅啊，但是有不可以那么驕傲。

　　我，如同梅，借著冬天的寒冷，展現(xiàn)著自己不畏風(fēng)雪，傲立風(fēng)雪的英姿。

　　校園青春勵志的文章篇二：在線的青春

　　青春，有人說它好比一曲激情四溢的贊歌;有人說它好比早晨八九點鐘的太陽，充滿朝氣;也有人說它猶如一只惡魔，誘惑你走向墮落……每個人都以不同方式、不同角度以及結(jié)合個人不同經(jīng)歷來解讀青春，得出許多不同的結(jié)論。在這里，我也想來解讀青春。

　　青春是紅色的。

　　每天放學(xué)，足球場成了我們學(xué)校一道風(fēng)景線。綠茵場上只見一個個同學(xué)追著球跑來跑去，有的阻截傳球，有的帶球突破，有的起腳射門……汗水浸透了每個人的上衣，可大家還是樂此不疲，還不停地跑啊跑啊!哦，青春是紅色的。

　　青春是黃色的。

　　許多人感嘆青春過得太快了，似乎還有些意猶未盡，到底青春有什么魅力得到這么多人的垂青呢?我認(rèn)為可能是因為人們都認(rèn)知到青春的珍貴，每個經(jīng)歷過青春的人大概都會有這樣的回憶：每天都可以盡情地有在知識的海洋遨游——可以讀文學(xué)名著，可以讀科學(xué)著作，可以讀歷史故事，除了讀書還可以做實驗，動手完成小制作，而且還可以盡情地做各種運動或是去義務(wù)勞動，體會其中的苦與樂……這一切甜美的回憶，愉快的經(jīng)歷，都是很難在其他年齡段尋找到的。幼兒時，人們的感知能力不強，中年，人們又受到工作及家庭的束縛，老年，人們又被身體問題的困擾，只得望洋興嘆。哦，青春是黃色的。

　　青春是藍(lán)色的。

　　每個人經(jīng)歷青春的時候都會有許多夢想與憧憬，有的夢想當(dāng)宇航員，有的夢想當(dāng)作家，有的夢想當(dāng)運動員……人們把這些夢想當(dāng)作目標(biāo)，不斷地用知識提升自己，從而實現(xiàn)這些目標(biāo)。不僅夢想如此連生活也是如此，每個人都可以盡情展現(xiàn)自己的才華?？墒牵啻阂彩浅林貕阂值?，當(dāng)一張張成績單把夢想變成幻想時，當(dāng)受到他人冷眼時，每個人都會感到空前的壓抑與沉重，有的人戰(zhàn)勝低潮挺過來，有的卻放棄自我，此后一蹶不振?？墒?，只有前者才算是擁有完整的青春，后者只剩下一副青春的軀殼。哦，青春是藍(lán)色的。

　　青春是青色的。

　　有人說：“青春像青蘋果一樣不成熟。”也確實是這樣，青春是人生的一個半混沌期，人的各種意識還不太成熟，一旦受到外界不良信息的侵入，很容易犯下許多錯誤，小至弄壞器具，大至違法犯罪，走向不歸之路?？墒牵松倳绣e誤，只要肯改過自新，不至于一錯再錯，依然可以擁抱青春，并且也學(xué)會自控，青春總是在磕磕碰碰的狀態(tài)度過的。哦，青春是青色的。

　　青春是紫色的。

　　小時侯，孩子會將所有一切告訴父母，那是因為孩子們單純，沒有絲毫的戒心，喜歡坦坦蕩蕩。可是，進入青春，人不再敞開自己的心窗，一絲不掛地面對他人。人逐漸變得神秘，有了自己的秘密，人們喜歡把秘密壓在心底，或是把它們留在自己的日記本中，不愿意向他人傾訴。人們開始用假面具面對他人，因為人從中獲得安全感與虛榮感，可是，人們又渴望真誠，因此，不斷地在這之間徘徊，形成了“獨抱琵琶半遮面”的性格。哦，青春是紫色的。

　　……

　　啊!青春是五彩繽紛的，它是紅色，它是黃色，它是藍(lán)色……紅色象征著熱血、活力，黃色象征著珍貴，藍(lán)色象征著寬廣、壓抑，青色象征著不成熟，紫色象征著神秘……

　　校園青春勵志的文章篇三：青春馨香夢想相伴

　　馨香一瓣，彩華飄香為誰戀;掬水留香，歲月飄零何以堪;驀然回首，青春戀痕夢想飄香。——題記

　　過去式

　　青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

　　時光像握在手中的風(fēng)車，不停地迎風(fēng)旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)走了歲月，也轉(zhuǎn)走了多彩的童年。回想那時的我好單純也好清純，什么都不知道也什么都想知道。爸爸媽媽的關(guān)愛像一個魔術(shù)口袋，里面裝滿了充滿誘惑的童話和動聽的歌謠，我拽著愛的青藤，幸福地成長著。然而，慢慢地我褪去了童稚時的天真，往日心中的那些童話已隨著時光的消逝幻做人魚公主的泡沫，取而代之的是師長們寄予的期望，還有那些審視的目光，漸漸地給我系上了一道倒無形的“繩索”。

　　小時候的自己天真又單純，沒有煩惱也不會顧及到身邊的人，碰到事情總愛瞪著圓圓的眼一個勁兒的傻望或是害羞地笑一笑?？偸峭兄恐氐哪X袋望著窗外的天空，那么藍(lán)那么寬闊，什么時候才會有自己的一片天呢?現(xiàn)在老愛這樣思考著。但還是像個長不大的孩子，貪玩又馬虎。偷偷穿著媽媽的衣服，盡管不合身，卻總是傻傻地認(rèn)為自己已經(jīng)是大人了，讓媽媽傷透了腦筋?；蛟S她的內(nèi)心是孤寂的，但那時，我能了解那種感受嗎?

　　青春馨香，在小時候的夢想只是想長大變成熟。

　　現(xiàn)在式

　　青春是人生一縷散開窗簾的陽光，是一曲用青春和夢想投入的舞曲。

　　青春宣誓儀式上，我們舉起右拳，我們說，即使在追夢的路上有過彷徨，即使在成長的路上有過迷惘，我們依然堅持于人生不變的追求，我們依然相信前方就有光明，我們在今天腳踏實地一步一步，明天我們勇敢地抬起頭，對著頭上那片璀璨的星空高喊一聲：“青春，我們無悔!”我們要一起邁向那成功的大門。

　　青春的路上充滿了彷徨。青春的熱血在我們的身體中流淌，叛逆的力量在沉默中爆發(fā)。叛逆、囂張、標(biāo)新立異……是我們的標(biāo)識。我們渴望成長，渴望掙脫種種的束縛，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨當(dāng)一面，渴望被認(rèn)可，卻又能力不足。我們有滿腔的激情與理想，可又無法釋放。于是，我們紛紛發(fā)表獨立宣言，希望得到成人世界的認(rèn)可，我們紛紛反抗，希望掙脫束縛。我們徘徊在夢想與墮落的邊緣，不知路在何方。

　　青春馨香，現(xiàn)在我的夢想只是想更成熟去完成未來式。

　　未來式

　　青春是人生一季單純幼稚的花季，是一個用智慧和愛心踏過的崎嶇。

　　青春的風(fēng)鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想。青春的微風(fēng)吹走了煩惱，青春的音符帶動我奔向希望。青春這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，不要讓它成為來不及許愿的流星。要讓它在我們手中放出奪目的光彩。

　　彩虹自有彩虹的絢爛;流星自由流行的美好;青春自有青春的美麗，但它們都稍縱即逝……，彩虹與流星暫時的沉默只是在積蓄力量，威力下次出現(xiàn)更加美好，然而青春卻一去不復(fù)返。請珍惜所擁有的青春。

　　在青春的路上，沿途的風(fēng)景再好，也不可貪戀，路上的客店在舒適，也不能久留。我們應(yīng)把握所擁有的青春，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。

　　青春馨香，未來我的夢想?yún)s是希望青春重新來過。

　　
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