大學生勵志文章真實感人故事5篇
大學是人生中的重要階段,希望以下文章能夠?qū)δ兴鶐椭?
大學勵志一
1. 很多事情別人通知你了,要說謝謝,沒有通知你,不要責怪,因為那些事你其實應該自己弄清楚。
2. 在堅持不懈的過程中,實在累了的時候,拿來讀一讀,看一看,又會有繼續(xù)奮斗的動力。記住,再苦再累是自己選擇的路,決不能放棄,更不能掉眼淚。只有畢業(yè)勝利的時候,眼淚才能留下。
3. 讓自己的尊嚴有足夠大的承受力,社會是一個最喜歡打碎人尊嚴的地方,除了你自己,沒人會為你保留它,你呆的地方是大學,所以你有空間承受失敗和打擊。
4. 當你上了高年級后,要讓自己有大人的形象,大一的孩子看到你,要讓他們感覺到你是他們的學長你很成熟
5. 遇到再大困難的時候,不要驚慌,千萬要學會冷靜;不要去想著求別人,以前有家人幫你,現(xiàn)在需要你一個人面對挑戰(zhàn),從絕望中尋找希望,人生終將輝煌。
6. 學會說謝謝,但謝謝并不是隨便敷衍,是對別人幫助的肯定和回報;更要學會說對不起,但對不起不是借口,是對自己過錯的彌補和內(nèi)疚。
7. 如果你一直是一個人去食堂吃飯或者去上自習,別在意,大學里一個人是正常的,你覺得孤獨?你的朋友是怕你覺得你沒有自由的空間,所以別以為你沒有朋友。
8. 后悔是一種耗費精神的情緒后悔是比損失更大的損失,比錯誤更大的錯誤所以不要后悔。
9. 你的確要學的有心計,但是記住,永遠記住,在社會上要勝利的唯一的方法永遠只是一個,那就是實力,永遠不用懷疑。
10. 人生百態(tài),不要對新的看不慣的東西生氣,無所謂的。
11. 我們確實活得艱難,一要承受種.種外部的壓力,更要面對自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中,如果有人向你投以理解的目光,你會感到一種生命的暖意,或許僅有短暫的一瞥,就足以使我感奮不已,所以我們要學會感激。
12. 冷靜,有大事時,能安靜并能快速想出辦法的人,很厲害。
13. 社會充滿競爭,大學也在競爭,贏得競爭靠的是自己的實力。
14. 一種對工作和學習的沖擊力及持久力會讓你有特殊的魅力和個人實力
15. 喜歡一個人,就勇敢的告訴他或者她,我在天涯說過大學是學習的地方,但是我理解愛情的力量。
16. 不要在女孩子面前就慷慨解囊,儼然一個款哥,即便你的確很有錢。要知道,看中你現(xiàn)有金錢的女人,終究有一天會因為金錢背叛你。
17. 不要抱怨學校的差異和現(xiàn)實的不公平,你的不公平對于別人而言卻是公平,要靠你自己去改變不如意的環(huán)境,爭取合理的公平。
18. 不論男人還是女人,如果在大學里還把容貌當作重要的東西而過分重視的話,可能不會吃虧,但是早晚會吃虧可能,很可能。
19. 放假的時候,要么留在家里多陪陪父母,幫他們做點事,遠走高飛的你能像以前天天守在他們身旁的時間已不多;要么多去社會中體驗生活,因為你不但要懂得生活,還要學會如何去生活。
20. 心煩意亂或者無聊閑著的時候,多到圖書館去泡泡,書中有現(xiàn)實中難得的純明和清靜;多看些書,生活會漸漸少一些迷茫,多一些追求。
21. 永遠不要瞧不起家境貧困的同學,他們在相對差的條件下做到了和你一樣的成績,已經(jīng)說明他們比你更加出色。每個人的生活都應該是平等的,盡你所能去幫助他們。
22. 你可以輸給任何人,但不能輸給自己。
23. 經(jīng)常給家里打個電話,即使嘴上都說不想對方,其實內(nèi)心早已情動于中;有了女(男)朋友,也不能忘了爹和娘。
24. 多笑笑,會慢慢讓自己真的快樂起來。
25. 好好利用公開場合鍛煉展示自我,哪怕只是一次課堂上的發(fā)言,別怕尷尬,更別怕丟人,也不要笑話在公眾面前丟臉的人。
26. 大學是一個新環(huán)境,你的所有過去對于他們來說是一張白紙,這是你最好的重新塑造自己形象的時候,改掉以前的缺點,以全新的形象出現(xiàn)。
27. 學生會的干部,如果你尊重他們,告訴自己那是因為他們是你的學長而不是因為他們是你的上級,大家都只是學生而已。
28. 永遠別渴望做個任何人都不得罪的人,有人反對有人支持然后自己做出決定是精彩的人生。
29. 無論你是什么級別的學生干部,即使已成為學生會主席,也要尊重普通同學,大家都是學生,更應該是朋友。
30. 別怕丟人,追求丟人是一種成功的嘗試,至于為此笑話你的人,你可以把他們從你將來人生對手的名單中排除了,你也要為每一位上臺唱歌的人鼓掌。
31. 你有足夠的理由佩服每天早起的人,不信的話,你去做。做到后會發(fā)現(xiàn)有很多人佩服你呢。
32. Nothing is impossible 只要選擇了目標,不要再想太遠,每天腳踏實地,風雨兼程。生命不息,戰(zhàn)斗不止。
33. 你和你的朋友會一起在將來打造一個可能很輝煌的事業(yè)。很好聽是嗎?記住,你們都要努力。
34. 很多事情當你再回憶時會發(fā)現(xiàn)其實沒什么。所以,不管當時你多么生氣都告訴自己不必這樣,你會發(fā)現(xiàn)其實真的不必。
35. 不管別人怎么說大學是個提高綜合能力的地方云云,如果你學習失敗了,你就什么也不是——不排除意外,處世能力過分出眾而成功得人是有,但你考慮好了嗎?你會是那個意外嗎??
36. 別說臟話,隨便的一個字或者幾個字會讓你在別人心中的形象大打折扣,切忌無病呻吟的成天喊“墮落與頹廢”。
37. 好好利用在公共場合說話的機會來鍛煉自己。
38. 別為你自己和別人下定論,你所看到聽到的可能只是一面。
39. 如果周圍有人嫉妒你,那么你可以把他從你的競爭者之列排除了。
大學勵志二
曾幾何時,我還坐在高中的課堂里認真聽講,大學對于當時的我來說是一個極其美好的名詞,當時拼命讀書的動力也是為了能進入一所好的大學。當時我的成績挺好的,在老師和家長看來,我考一所好的大學是沒問題的,其實我自己也是這樣認為的。但事與愿違,高考失利了,并陰差陽錯地學了醫(yī),這對一個文科生來說無疑是一個很大的打擊。在出錄取通知的那段時間,我一度沉淪,多次萌生出復讀的念頭,但最后我還是打消了這個念頭,因為我一直篤信蘇軾的一句話:“古之成大事者,非有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”雖然起點低,但通過自己的努力也能成就大事。
在來醫(yī)學院之前,我心中對大學的向往之情仍舊很濃,因為雖然我考的這個大學雖然不是很好,但畢竟也是個重點大學。但一來到醫(yī)學院,大學在我心中的美好形象立馬破裂了。破舊的教學樓,條件很差的宿舍,醫(yī)學院不好的口碑,這一切的一切,讓我感到很難受。相比于高中,醫(yī)學院都差得很遠。
來了醫(yī)學院一段時間,雖然對自己上的這個大學很失望,但我仍對學習與生活充滿著激情。毛主席曾經(jīng)寫過這樣一句詩:“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!彪m然我是文科生,在醫(yī)學方面的基礎不如理科生,但我的記憶力好,我可以笨鳥先飛,用比別人多的時間去學習。在努力學習的同時,我我積極參加各種選舉和活動,盡最大的可能提高自己的能力,豐富自己的大學生活。我對自己的大學生活也作了很多美好的設想,夢想著有一天他們都能實現(xiàn)。
理想是美好的,現(xiàn)實是殘酷的。隨著時間的流逝,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己越來越浮躁,不愿意去做事情,整天擺出一副漫不經(jīng)心的姿態(tài)。我似乎感到很空虛,很寂寞。來自現(xiàn)實方面的壓力也很大,我所學的專業(yè),就業(yè)不怎么好,學習難度大,這不由得讓我覺得希望越來越渺茫。對于感情,從高中開始,我就是一個典型的好孩子,沒談過戀愛,但一直很好奇。到了大學,突然對某個女孩子有了點好感,就誤以為那就是愛情,就去追,一番折騰過后,才知道自己錯了。自己只不過是覺得好玩和好奇罷了。其實當時我的疑惑與不解,可以用筷子兄弟的一句歌詞來概括:“當初的愿望實現(xiàn)了嗎?事到如今只好祭嗎?任歲月風干理想再也找不回真的我。”
上大學以來,我發(fā)現(xiàn)自己的嫉妒心和功利心變得很強,自己越來越現(xiàn)實。我感覺自己有時候無法容忍別人比我強。去做某件事要看那件事對自己有沒有好處。與很多交往的一個很重要原因就是他們能在很多方面幫到我。
孟子有云:“天將降大任于斯人,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為?!币粋€人要成為一個真正的人才,經(jīng)歷困難,困惑是必然的。人無完人,每個人都有缺點,知錯能改,善莫大焉。
西游記主題歌中有這樣一句歌詞:“敢問路在何方?!蔽业拇鸢甘锹吩谀_下。經(jīng)過將近一年的大學生活后,大學對于我而言,神秘感已經(jīng)消退,取而代之的是一種崇敬之感,激情依然在。其實圖書館不夠大,書夠讀就行;老師不夠好,夠?qū)W就行。我們沒理由去說自己的學校不好。
最近發(fā)生了一件事,我們學院三會進行了換屆選舉,我進入了最后一輪,但很遺憾,我還是被刷了。在選舉的過程中出現(xiàn)了一些小插曲,我打算上臺演唱一首歌,但上了臺才發(fā)現(xiàn)我的音樂弄錯了,但當時已經(jīng)無法換了,所以我還是清唱了,當時場上的氣氛十分緊張,但我還是堅持把歌唱完了。雖然歌唱得不怎么樣,但我最終還是獲得了大家的掌聲與尊重。在隨后的演講中,我自信我感覺不錯,但很多人沒投我的票,但我也沒有泄氣。謀事在人,成事在天。我已經(jīng)努力過了。有一句話說得好:“只要行動了,就一定會有結(jié)果的。”是的,即使你不知道這結(jié)果是好還是壞,但如果你不去嘗試,你什么都得不到,年輕要敢于拼搏,敢于去冒險。
即將大二的我,少了一份沖動,多了一份成熟與穩(wěn)重;少了一份傲氣,多了一份對別人的尊重與欣賞。我學會了對自己的未來進行周密的思考,并付之實踐,并不僅僅是空想而已。理想是美好的,但同時也是脆弱的。理想與現(xiàn)實之間的差別,常常會使我們感到彷徨與糾結(jié)。對于愛情,在期待的同時也保持著理智,即使喜歡一個人,也不能急于說出,默默地喜歡一個人的感覺很好。人生若只如初見,何事秋風悲畫扇,距離產(chǎn)生美,朦朧的感覺真好。作為一名大學生,我們必須要擁有一份豪氣,在理想與現(xiàn)實之間找到一個平衡點,走向成功。
面對未來,心中的責任沉甸甸的,但我對自己也充滿信心,年輕是一份寶貴的財富,我絕不能浪費,為了我的家人和自己,努力!努力!
大學勵志三
我見過很多人,都開始不可避免地開始迷茫,這也難怪,這樣的一個世界,說不定出門就會被富二代撞死,吃東西中毒,被物價壓死,到了將來連房子都買不起。
好吧,在上大學之前把那個自己都不知道為什么要去的大學當成自己的夢想,填寫一個自己并沒那么感興趣的專業(yè)也要進那所大學,那真的是你所謂的夢想嗎,還是你在乎的只是進了那所大學的榮耀感。
學習是一個過程,不是所謂的高考就能夠鑒定的,最多的區(qū)別無非就是高考的時候考的高了一些而已,這并不代表你的將來就一定會很好,因為到了大學才是真正重要的時候。很多人在高中以前都是很優(yōu)秀,成績優(yōu)異家長老師喜愛,到了大學之后卻漸漸趨于平庸。然后開始怨天尤人的同時,不斷地上網(wǎng)或者游戲,一副屈才的樣子,可是那又怎么樣呢,難道上網(wǎng)和游戲就能改變現(xiàn)狀嗎?
中國的教育制度實在是奇怪,家長們在進了大學之后反而對孩子們開始不管不顧,在小學,初中,高中的時候抓的過分的緊。于是所有人的十幾年的個性被壓抑成幾個鮮紅的數(shù)字而已。壓榨式教育早就在大學以前就把學生的興趣給壓榨完了,等到大學時又哪來的興趣去學習。
那么多奧賽冠軍,在小孩的時候就一定要用大人的思維去做一道題,而且做的非常深,3+2就一定不能寫成2+3,等小孩進入大學的時候,早就不再喜歡這個行業(yè)了,興趣早就被壓榨完,之所以學到現(xiàn)在都是因為能夠靠著這個進入好大學,現(xiàn)在已經(jīng)進入了好大學了,所謂的奧賽又有什么繼續(xù)學習的必要呢?
很多家長在孩子喜歡上自己真的喜歡的那個人的時候拼命地打壓,然后等你到了社會里就期望著上天給你一個有錢有才有樣貌的人,這樣的事情可能嗎,當初孩子戀愛的時候怎么就沒有那么積極呢?
現(xiàn)在的口號又變成了建設全面性人才,那怎么樣又算是全面性人才。如果一個人什么都去做好的,那才是一種悲哀,因為這就注定了他全面的平庸,沒有自己的特色。最怕是多才多藝的人,什么都想做,到了最后什么也做不好,只有割舍才有追求,只有放棄才有前進。
高考失敗了又怎么樣呢,只不過當時沒有考好而已,又不代表什么,將來考研的時候不還是那么多好學校的學生敗下陣來?,F(xiàn)如今的大學像妓女一樣,只要有錢,全國所有大學都乖乖排成一排隨便你點,想上哪個上哪個,愿意多花點錢甚至可以幾個一起上。
小時候的夢想早就沒有了,被現(xiàn)實打磨不見,大人總是對你說,那有什么用呢?是吧,夢想他媽的有什么用呢,能賺錢嗎,能那么容易實現(xiàn)呢,夢想他媽的還不如口袋里的五毛錢厚實。生活早就埋葬了很多的夢想。我們甚至開始拼命談戀愛,是怕將來沒有人要,到頭來根本就遇不到一個長久的,到最后不還是一個人寂寞痛苦。
喜歡一個很優(yōu)秀的人跟他在一起,喜歡的根本不是他那個人,而是他背后的一系列榮耀,這樣的愛情的壽命永遠只有一個午后。去一個排名很靠前的大學從此沾沾自喜以為自己高人一等了,到后來不還是變成了一個自己討厭的人。去考研,拼命去考證英語托福GRE,考證,把自己累的半死也終于拿到了想要的證書,好了,有了一個光鮮的工作,買了一輛不錯的車,找了一個漂亮的女朋友,但是內(nèi)心里真的開心嗎?那是你的欲望,根本就不是你的夢想。
活到了一個尷尬的年紀,面對著無數(shù)的路口根本就看不到未來,害怕將來的物價害怕很多東西,也明白競爭的激烈,于是開始怨天尤人,說著別人運氣好的同時根本就沒有想到自己沒有付出相應的努力,你做不到的東西難道別人就也做不到么。很多人最后淪為平庸的原因很簡單,沒有看清要得到自己想要的所需要付出的努力要多少,更多的人只是付出了一些努力就開始怨天尤人。
總有一天我們會變的世故甚至自己都開始討厭自己,總有一天我們要把夢想和感情踢到無病呻吟的垃圾罐里,但是在那之前要怎么辦呢,一直浪費時間在迷茫里面然后就這么等待那一天的到來嗎。明明青春他媽的這么短暫,花最多時間想的,不是怎么去實現(xiàn)夢想,而是反復的懷疑疑惑。自己的未來還不是只有自己能夠明白,別人做不到所以才說你也做不到,何必去在乎他們的想法,就算有一天失敗了,也不至于將來會后悔會遺憾。我喜歡你,為什么一定要你也喜歡我呢生命那么短,人口那么多,地球那么大,有生之年能遇到自己喜歡的人,不是一件很感恩的事么。
她不喜歡你有什么用呢。學會游泳有什么用呢,有什么用呢。 別去問做的事情有沒有用,去做就對了,就算再多的孤獨和寂寞,都會把你變成更好的一個人,只要堅持過這段最難挨的時間,一定可以在將來的人生里面遇到更多更多的驚喜。
在這個操蛋的世界里面,總是要堅持一些什么的。我不怕千萬人阻擋只怕自己投降。
大學勵志四
“中國大學生想創(chuàng)業(yè)的達到80%,但真正創(chuàng)業(yè)的只有0.01%?!痹诖髮W生楊青給記者的郵件中,他特別強調(diào)了這組比例如此懸殊的數(shù)字?!翱赡軈⑴c調(diào)查的大學生情況特殊一些,但是我覺得出現(xiàn)這樣的懸殊比例一點也不奇怪?!睏钋嗾f,“現(xiàn)在擺在大學生創(chuàng)業(yè)道路上的障礙太多了,有個人的主觀原因,也有來自社會環(huán)境的客觀原因。”
1、一種心態(tài):創(chuàng)業(yè),不得已的出路
當被問及個人未來的職業(yè)規(guī)劃,河北大學2007級新生小李告訴記者:“好不容易考上了理想的學校和理想的專業(yè),我可不會拿這么好的機會換一個不‘靠譜’的將來?!毙±钫f,她學的是新聞專業(yè),將來一定要到省內(nèi)的知名媒體做一名記者,而創(chuàng)業(yè)對于她來說則根本不在考慮范圍之內(nèi),因為在小李的眼里,創(chuàng)業(yè)這種沒有把握的事情是根本不“靠譜”的。而據(jù)她了解,她身邊的同學們大都決心畢業(yè)后努力求職,爭取找一個適合本專業(yè)的工作單位以“實現(xiàn)自己的價值”。
而一項調(diào)查顯示,目前大學在校生有創(chuàng)業(yè)意愿的僅占11%,尤其是大一新生,這個數(shù)字僅為3%,隨著年級的增長,這一比例在不斷擴大。對于大多數(shù)大學生來說,很難在校園里感受到就業(yè)帶給他們的壓力。盡管目前不少大學都開設了以就業(yè)指導為主要內(nèi)容的課程,學生一進校門就給他們曉以利害,提醒學生及早做好職業(yè)規(guī)劃,但每年數(shù)百萬的畢業(yè)生人數(shù)與幾十萬個就業(yè)崗位之間的差距并不會觸動大多數(shù)學生的心,“頂多聽到這個數(shù)字的時候大家異口同聲地驚嘆一句‘怎么會差這么多?’”
今年剛畢業(yè)的大學生小閆對此深有感觸,由于幾次求職失敗,小閆不得不打算自己創(chuàng)業(yè)?!吧蠈W期間我認定自己不適合創(chuàng)業(yè),我覺得那是不得已的情況下才會走的路?!毙¢Z說,“首先在心態(tài)上我就已經(jīng)將自己排除在創(chuàng)業(yè)者隊伍之外?!薄叭绻缇驼{(diào)整了心態(tài),處理好就業(yè)和創(chuàng)業(yè)之間的關(guān)系,提前做些嘗試,現(xiàn)在也不會這樣被動?!?/p>
某大學就業(yè)指導中心一位負責人介紹說,從他們了解的情況來看,當前大學畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃還是以就業(yè)為第一選擇,前來咨詢創(chuàng)業(yè)政策的相當少?!岸疫@部分創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生往往都是學校里的積極分子,有的從大一開始就嘗試各種經(jīng)商活動,積累了一定的經(jīng)驗。”這位負責人指出,沒有創(chuàng)業(yè)心態(tài),是擺在大學生創(chuàng)業(yè)路上的第一道障礙,“這種心態(tài)有一部分受世俗觀念、家庭環(huán)境等因素影響,但最主要的還是學生本身沒有轉(zhuǎn)變的意愿?!?/p>
2、兩個問題:我能干嗎?我要干嗎?
“我是一名大學畢業(yè)生,我也想創(chuàng)業(yè),可是像我們這樣剛畢業(yè)的大學生能成功嗎?”在大學生讀者給本報的提問當中,為數(shù)最多的就是類似這樣的問題。有了創(chuàng)業(yè)意識的大學生,卻始終沒有樹立創(chuàng)業(yè)自信心。“有創(chuàng)業(yè)意愿是一回事,能不能創(chuàng)業(yè)是另一回事?!焙颖睅煼洞髮W公共管理學院李樹青教授指出,“大學畢業(yè)生對社會了解甚少,對市場認識更是不多,創(chuàng)業(yè)的能力還有待提高。”
而在石家莊長安區(qū)勞動就業(yè)局創(chuàng)業(yè)培訓中心金一力老師拿給記者的幾份大學生創(chuàng)業(yè)計劃書中,記者發(fā)現(xiàn),有些創(chuàng)業(yè)計劃創(chuàng)新有余,但務實不足?!皠?chuàng)業(yè)項目:在學校內(nèi)開一家氧吧,給學生提供一個全新的休閑環(huán)境,以緩解學生壓力。”金一力老師介紹說,諸如此類的創(chuàng)業(yè)計劃,顯示了大學生獨到的創(chuàng)意能力,但是“大學生的消費能力能夠維持氧吧的運轉(zhuǎn)嗎?這些關(guān)鍵問題他們考慮的并不全面。”金一力說,通過創(chuàng)業(yè)培訓中心舉辦的兩期大學生創(chuàng)業(yè)培訓班情況看,這些學生的創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)還不全面,尤其體現(xiàn)在對創(chuàng)業(yè)項目的選擇上,更存在普遍的盲目性?!皠?chuàng)業(yè)不是一時興起,必須經(jīng)過深思熟慮。大學生在培養(yǎng)務實的創(chuàng)業(yè)思路上還要再下功夫?!?/p>
3、三個選擇:嘗試、堅持與放棄
當周寧心有不甘地貼出轉(zhuǎn)讓自己的“白洋淀風味小吃”的啟事時,他仔細數(shù)了下周圍的飯店,從學校教室到學生宿舍這段不足500米的距離竟然有43家之多,而且有近20家都貼出轉(zhuǎn)租的告示。對于周寧來說,這次失敗的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷給他留下了不少遺憾,也留下了經(jīng)驗教訓?!耙婚_始只是想嘗試,后來虧損初期再堅持,最終堅持不下去只能選擇放棄?!敝軐幍膭?chuàng)業(yè)歷程,也是許多大學生的創(chuàng)業(yè)必經(jīng)之路。
“從我們培訓的情況來看,有的大學生創(chuàng)業(yè)純粹是興趣,不能堅持下去。而一些從農(nóng)村來的大學生卻把創(chuàng)業(yè)視作改變命運的出路,而且能夠吃苦耐勞。創(chuàng)業(yè)沒有一帆風順的,有韌性、能堅持才能成功?!苯鹨涣蠋熣f。而在這一點上,大部分大學畢業(yè)生要么沒有充分意識到創(chuàng)業(yè)的艱苦程度,要么對于創(chuàng)業(yè)過于自信,造成有的中途放棄,或者一直硬撐著虧損,最終難以止損。“認識難處、處理好堅持和放棄的關(guān)系,也是另一個關(guān)鍵問題。”
4、創(chuàng)業(yè)教育與政策扶持亟需“落地”
河北師范大學就業(yè)管理科王云敏老師告訴記者,目前他們正在籌劃建立一個大學生創(chuàng)業(yè)實踐基地,這將是學校在促進大學生創(chuàng)業(yè)指導工作方面的一個重大舉措,創(chuàng)業(yè)實踐基地的建立將給學生們提供更加直接的創(chuàng)業(yè)細節(jié)指導。此前,學校針對學生的就業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)培訓也一直在進行。
李樹青教授告訴記者,盡管目前很多高校對創(chuàng)業(yè)指導工作的重視程度越來越高,但大部分指導只是停留在理論教育階段,“側(cè)重于對學生自身修養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)準備知識的傳授,而諸如如何辦理各種收費、稅收手續(xù)等都沒有涉及。對于學生來說,可操作性不強?!薄皬母咝5慕嵌葋碚f,加強創(chuàng)業(yè)細節(jié)方面的培訓至關(guān)重要?!?/p>
而另一方面,國家和各級政府對于大學生創(chuàng)業(yè)給予了不少優(yōu)惠政策,體現(xiàn)了對大學生創(chuàng)業(yè)工作的重視。李樹青建議相關(guān)勞動部門,應該大力宣傳這些優(yōu)惠政策,推動政策落實。“諸如把勞動部門針對下崗職工進行的創(chuàng)業(yè)培訓工作引入大學生中間,就應該是一個很好的途徑。當然這需要教育部門、勞動、工商、稅務等各部門的共同努力?!?/p>
大學勵志五
那年那月那一天,你駕著祥云降臨凡間。是相會的牛郎織女大意,還是你追夢思凡。人間多了位俏嬋娟。幸福之家添了笑,綻開仙葩奇苑。暮然回首間,你出落成花季少年。
大學畢業(yè)哪個季節(jié),同學們編織蔚藍的夢。你毅然考入軍校,去圓木蘭夢。我回到山鄉(xiāng)學校,因為有多雙渴盼的雙目在閃。我甘愿當一名教師,在簡陋的教室里講書耕田。
雖然我們夢想不同,為大家舍小家苦也甘甜。國家夢民族夢為先。國富則民強,國泰則民安。東方雄獅已驚醒,馳騁在遼闊的大地之間。添磚增瓦,共同圓夢守家園。
十五的月亮,照在家鄉(xiāng)照在邊關(guān)。寧靜的夜晚。你也思念我也思念。輕數(shù)珍藏的記憶,校園月影留戀。恣意的夜風觸摸溫馨,多情的蟋蟀陶醉愛海里呢喃。河水漣漪傾述,含羞月光偷窺相擁的青年。流年的素箋把時光臨慕,千回百轉(zhuǎn)輕拾歲月點點。韶光安然溢上心田。為夢看淡月缺月圓。
你守在軍營崗位線,我在家鄉(xiāng)教書耕田。軍營里有你橄欖綠的夢,山鄉(xiāng)教室也有我的藍天??炭嘤柧毧嘤谔穑撝卦揭昂顾?。靜月里遙望家鄉(xiāng)夢,枕邊思緒連。講臺站麻了腿,批改作業(yè)熬紅了眼。字里行間童真的笑,辛苦也溫暖。豐收果里有你我的貢獻,萬家團聚是你我的心愿。有你陪伴,尋夢為先。
你是風兒我是沙,纏纏綿綿繞天涯。尋尋覓覓中已一載,輕拈花為墨,撿拾起思念作筆。鋪開縈繞的素箋,著色柔情點綴。畫彎月為眉,嬌靨凝脂。若西施疑昭君,筆尖蘸著相思,雙手輕描慢點,把一腔思緒渲染。幾度夢中相擁,推開心扉情蔓延、
你演講得了三枚獎章,人也變得堅強,沉淀眷戀為夢想。新的一學期又來,我把思緒封存,讓夢境蜇伏。深情成悟轉(zhuǎn)愛為力,沖刺在校園。有你相伴,圓夢不在孤單。
幾度風雨幾度春秋,風霜雪雨搏激流。歷盡磨難癡心不改,少年壯志不言愁。網(wǎng)絡傳輸你我的情,電波流動你我的鼓勵。采一片紅葉隨風,飄動你我身畔。我愿你是木蘭,你愿我是園丁,在各自舞臺為夢放歌而戰(zhàn)。自古有國才有家,少年壯志不言愁。有你相伴,圓夢路上風雨同舟。
是我們唱起愛的呼喚,是月老牽下月絲紅線,是祖國母親唱響流年的情曲,是我們靜數(shù)相思點點,是東方巨龍攬月折桂,是軍營青年穿上橄欖綠的衣衫,是千萬軍人守候邊關(guān),是英雄兒女掛起勛章,是我們大眾一心為大家舍小家,是你是我是他和她,共譜強國夢的詩篇。
有你相伴,追夢路上不怕風雨險灘。為情而戰(zhàn),為夢想而戰(zhàn),春色灑滿人間。