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高考勵志:再一次把書讀薄

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高考勵志:再一次把書讀薄

面對高考,我們所能做的不是給自己加壓,而是減壓,既不要考慮高考成功后的鮮花和掌聲,也不要過于關(guān)注考試的失敗,要保持一種穩(wěn)定的心態(tài),使自己在復(fù)習(xí)、應(yīng)考階段,能夠盡可能熟練地掌握所學(xué)知識,在高考中高水平發(fā)揮,考出理想的成績。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的高考勵志文章,希望大家喜歡!
  
再一次把書讀薄

  調(diào)整心理狀態(tài)

  面對高考,我們所能做的不是給自己加壓,而是減壓,既不要考慮高考成功后的鮮花和掌聲,也不要過于關(guān)注考試的失敗,要保持一種穩(wěn)定的心態(tài),使自己在復(fù)習(xí)、應(yīng)考階段,能夠盡可能熟練地掌握所學(xué)知識,在高考中高水平發(fā)揮,考出理想的成績。張揚過度的關(guān)注成績和結(jié)果反而會適得其反。你可以把今天的自己和昨天的自己做個對比,只要今天的自己比昨天的自己有收獲,那你就是進步的,你就沒有虛度光陰。

  再一次把書讀薄

  如果這時候,你還是埋頭于題海,那肯定是吃虧不討好,只能是事倍功半。

  如果在第三輪高考復(fù)習(xí)結(jié)束后,你能夠如同一個老人讀薄讀懂人生一樣,讀薄讀懂三年高中知識,那你就是一個非常了不起的高中畢業(yè)生了。

  前兩輪的復(fù)習(xí),已經(jīng)讓你對高中的全部知識有了更加深刻的理解??记皬?fù)習(xí)些什么呢?考前復(fù)習(xí)是抓住重點,大幅度提高考試成績的重要階段。

  從文科課程來講,記憶的成份比較多,在考前復(fù)習(xí)中,你要把那些重要的東西理出來,一個一個地把它們讀熟記牢,這樣做了你就會在高考中得高分??陀^題是這樣,主觀題也是這樣。沒有對考試大綱上的重點知識內(nèi)容的掌握,你在做主觀題時,就沒有知識儲備作為你分析問題和解決問題的材料依據(jù),任何主觀的東西都是建立在一定的客觀材料的基礎(chǔ)之上的。

  再一次把書讀薄,對不同的重點內(nèi)容要采取不同的復(fù)習(xí)方法。所謂絕對重點,就是考試大綱上要求的重點內(nèi)容,還有那些對整個學(xué)科知識起主導(dǎo)或者產(chǎn)生的關(guān)聯(lián)影響比較大的知識,這都是這個學(xué)科的絕對重點。所謂相對重點,就是在前面兩輪復(fù)習(xí)中,你有哪些知識還掌握得不是很牢固,看起來和聽起來知道是怎么回事,但真正動筆答題又下不了手,這就是你的相對重點。對其它同學(xué)來講,這就不是重點了。所以在考前復(fù)習(xí)中,每個學(xué)生的重點是不大一樣的。對于絕對重點,你可以按照老師的安排進行復(fù)習(xí)。對于相對重點,你就必須自己安排好復(fù)習(xí)的時間,并把那些弄不明白的地方找老師和同學(xué)幫你弄明白。

  文科的知識這個時候記一分就是一分,因為離高考只有20天時間了,這時候記的東西,高考時忘不了。所以考前復(fù)習(xí)對于文科課程來講是抓分的黃金時段。

  從理科課程來看,考前復(fù)習(xí)相對于前兩輪復(fù)習(xí)來講,要減少做題量,這時候應(yīng)該根據(jù)重點內(nèi)容,精選一些有代表性的試題來做。另外,這時候一定要回到課本,要把一些重要的基本概念、定理、原理、公式等記牢并活用。比如數(shù)學(xué),高中三年有哪些重要的公式和定理,運用這些公式和定理可以解決哪一類或哪幾類問題,要不看書就能把它們復(fù)述出來。如果你關(guān)上書本,都能夠如數(shù)家珍般地把它們的重點內(nèi)容復(fù)述完整,那你的第三輪復(fù)習(xí)就達到目的了。如果你根本復(fù)述不出來,或者復(fù)述時到處有“卡殼”的地方,那就證明你還沒有“把書讀薄”,你還得下一番苦功夫。

  考前復(fù)習(xí)的時候少做一點習(xí)題,主要是要多用一些時間進行思考,不是放松復(fù)習(xí)。多思考就能增強復(fù)習(xí)的針對性,起到四兩撥千斤的作用。如果這時候,你還是埋頭于題海,那肯定是吃虧不討好,只能是事倍功半。

  考前復(fù)習(xí)的時候,你往往會產(chǎn)生這樣的情緒:什么都想做,什么都不愿做,看見別人做這你就做這,別人做那你就做那。這實質(zhì)上是心沒有沉下來的表現(xiàn)。在這輪復(fù)習(xí)中,你同樣要有自己的復(fù)習(xí)計劃。這輪復(fù)習(xí)的時間雖然不長,但作用不小。如果你沒有屬于自己的計劃,別人做什么你就做什么,那絕對是沒有用處的,一定要根據(jù)自己的重點內(nèi)容來進行有針對性地復(fù)習(xí)。

  打一個也許不太恰當(dāng)?shù)谋扔靼?。讀書也如同人生,年輕時人生之書是讀厚的時候,它讓我們進入一個充滿誘惑力的知識的海洋;中年時開始把人生之書讀薄,我們對一些人生哲學(xué)與感悟有了一個基本的輪廓;老年的時候再一次把人生之書讀薄,再深奧的人生哲理,我們都能讀懂它了。

  如果在第三輪高考復(fù)習(xí)結(jié)束后,你能夠如同一個老人讀薄讀懂人生一樣,讀薄讀懂三年高中知識,那你就是一個非常了不起的高中畢業(yè)生了。

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