国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學(xué)習(xí)啦>勵(lì)志文學(xué)>高三勵(lì)志>

3篇高三勵(lì)志文章:高三拼什么?

時(shí)間: 玉欣1229 分享

  不要說你想要什么,要用行為表達(dá)。堅(jiān)持不懈的行動(dòng)是證明自己最好的辦法,比滔滔雄辯更能打動(dòng)人心。如果你比別人更具有實(shí)力,別人會(huì)從你的行為看出來。世界不會(huì)因?yàn)椤澳阆胍鯓印苯o你勛章,而會(huì)因你“為夢想而不懈的行動(dòng)”而給你榮耀。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高三勵(lì)志文章,希望大家喜歡!

  高三勵(lì)志文章篇一:

  為感恩拼此一戰(zhàn)

  ——寫給我親愛的即將升入高三的學(xué)生們

  同學(xué)們:

  我們又將迎來一個(gè)暑假了,這是高中三年里最后一個(gè)名副其實(shí)的長假,長到竟占了高三一年的十分之一,長到可以荒廢很多也可以成就很多事情。也許你很早就開始計(jì)劃如何在這個(gè)假期里創(chuàng)造一個(gè)大大的進(jìn)步了,是啊,無數(shù)次放假時(shí)在書包里裝上沉甸甸的誓言,無數(shù)次制定過完美無缺的假期計(jì)劃,可是,也同樣有無數(shù)次,我們背著輕飄飄的收獲返校,連同的是一個(gè)千瘡百孔的自我。曾經(jīng)真的在一次次放縱的中把假期變成開學(xué)時(shí)的自責(zé)懊悔,宏偉變得枯萎,誓言變成謊言。如今,所有曾經(jīng)的遺憾都留給了這最后一次暑假來彌補(bǔ),所有宏偉的誓言都留給這一次“自由”來成全,還能像以前一樣嗎?

  不能了,同學(xué)們,不能再這樣!這每一個(gè)日子是進(jìn)步的機(jī)遇,不是所有的錯(cuò)過都可以重來一次的。哪一天不是生命里的唯一一次?多少次進(jìn)步的機(jī)會(huì)經(jīng)得起不珍惜的揮霍?我們需要把握假期的平淡里沉睡的絕佳戰(zhàn)機(jī),我們需要在假期的“自由”中調(diào)整曾經(jīng)偏離的人生航向。真的希望,大家針對自己期末考試的情況,針對自己平時(shí)學(xué)習(xí)的情況,有計(jì)劃,有明確目標(biāo)地查漏補(bǔ)缺、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。原則仍是:盡心而不貪心。三十天就是三十天,我們不期望奇跡,只需要充實(shí)有效的每一天。所以計(jì)劃要具體一點(diǎn),落實(shí)要堅(jiān)決一點(diǎn),對自己要狠一點(diǎn)!給自己一個(gè)方向,也給自己一個(gè)約束,給自己一個(gè)遠(yuǎn)離誘惑的空間,遠(yuǎn)離電腦,少看電視,絕不能讓歷史的悲劇重演。

  時(shí)光匆匆,高一高二或成或敗或精彩或平淡都已成為過去,這匆匆的時(shí)光讓我們來不及停留和回味,這匆匆的時(shí)光也告誡我們:如果不珍惜現(xiàn)在,你將終身錯(cuò)過精彩。

  假期回來時(shí)我們的集體將會(huì)擁有一個(gè)新的名字,英雄的高三(6)班。高三,沒有傳說中的殘酷,也沒有想象中的浪漫。它只是你荒廢后的自然而然,它只是你努力之后的水到渠成。所有未知都會(huì)在這一年漸漸明朗,一路同行的我們開始擁有不同的終點(diǎn)。曾經(jīng)細(xì)微無比的個(gè)人努力或者自我放縱,都會(huì)一一開始兌現(xiàn)它的回報(bào),豐滿的花朵或者空虛的惆悵會(huì)出現(xiàn)在同樣渴望的掌心,人和人的差別就這樣在日子的堆積中慢慢顯現(xiàn)。高三在給我們積累知識的同時(shí)為我們憑添幾分生活的滄桑與厚重,也在生活的平淡中孕育著燦爛,在生活在忙碌里鑄就五彩斑斕;高三就是一段簡單、純粹、努力、充實(shí)的日子。

  此刻我心里百感交集。你們也許不知道,老師最怕的不是你們違紀(jì),而是最怕開家長會(huì)。望著講臺(tái)下,你們的父母,焦灼、期盼的目光,齊刷刷的盯著我,四目相視的一瞬間,一股無形的壓力向我襲來,這責(zé)任讓我如背負(fù)泰山。那目光,使我想到他們無數(shù)個(gè)日日夜夜里的辛苦付出,使我不由自主地想起了每年的6月7號8號,在炎炎烈日下,在瓢潑大雨中,一群人密密麻麻地?cái)D在高考考場的門外,坐立不安,干澀的嘴唇,疲憊的身影,而最讓人揪心的是那充滿了焦灼、緊張、渴望、忐忑、還有心疼的眼神。當(dāng)結(jié)束的鈴聲一響,考生們涌出來,家長們涌上去。眼神里滿是小心翼翼,又充滿了不安的探詢。看到孩子帶著自信的微笑,眼神就亮了;看到孩子有些沮喪,心就一沉,但馬上鎮(zhèn)定自己,安慰孩子。那種感覺是如此的刻骨銘心。同學(xué)們,那就是高三另一端——高考。此刻我們站在高三的這一端,是不是也該在心里種下一個(gè)志愿:為了2010年高考的勝利,為了父母燦爛的笑容,即使在最容易荒廢的假期里也要為感恩而戰(zhàn)!為感恩拼此一戰(zhàn)!

  高三勵(lì)志文章篇二:

  從自己到下一個(gè)自己

  ——一位保送清華學(xué)生的經(jīng)典高中感悟

  編者:這是我學(xué)生的一篇文章,我曾經(jīng)把它印出來發(fā)給我的學(xué)生們,身邊的榜樣給了他們很大的震撼,也帶給他們很多的思考。我想細(xì)心讀下來,你也一定會(huì)被觸動(dòng)的!

  作者:郭嘉逸。曾獲全國高中生語文能力競賽二等獎(jiǎng),第26屆全國高中生物理全國決賽競賽二等獎(jiǎng),保送入清華大學(xué)。平時(shí)非常喜歡寫作、足球、圍棋和計(jì)算機(jī)。未來的志愿是為中國新一代計(jì)算機(jī)注入自己的力量。

  我和二中的初識,是在初中。“二中是省里最好的中學(xué)。”我的數(shù)學(xué)老師如是說。幾年后的今天,我發(fā)現(xiàn)那是很重要的一句話。

  當(dāng)我用了百分之二百的投入,終于走進(jìn)了二中,我才發(fā)現(xiàn),我迎來的是一生中最重要的轉(zhuǎn)變。

  從“不純”到單純

  一個(gè)人為什么生活?這個(gè)問題可能太大了。那么你又是為了什么學(xué)習(xí)?事關(guān)動(dòng)機(jī),回答必須清晰。我的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)經(jīng)歷了一個(gè)從不純漸漸到單純的變化。

  我那個(gè)不純的動(dòng)機(jī):學(xué)習(xí)就是為了考上名牌大學(xué),具體點(diǎn),最好就是能考到清華。

  這個(gè),可能是我國分布最廣泛的一個(gè)動(dòng)機(jī)了吧?在這種動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)下,學(xué)習(xí)可能是很累的一件事。因?yàn)樗鼡饺肓颂嗟墓?/p>

  人不是常常會(huì)這樣嗎:小時(shí)候,我最不喜歡的一個(gè)節(jié)目就是新聞聯(lián)播。因?yàn)樾侣勔婚_始,別的頻道都會(huì)轉(zhuǎn)播它??墒?,不知從什么時(shí)候開始,我就只看新聞聯(lián)播了,對那些少兒節(jié)目,我再也沒有興趣了。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),最讓小學(xué)生頭痛的雙音節(jié)詞語。等到某一天,我發(fā)現(xiàn)我對它早已有了化不開的感情。我們就是這樣長大的吧?從意識到我肩上還有責(zé)任起,我的懵懂時(shí)代就過去了。改變自己的命運(yùn),從改變自己開始;為了給下一代計(jì)算機(jī)注入活力,必須改變!學(xué)習(xí)是改變自己的方法,所以我愛它,所以我才努力。

  一個(gè)你真正喜歡的動(dòng)機(jī),可以讓你這三年的學(xué)習(xí)有一個(gè)明亮的色調(diào)?;疑母咧猩?,擺擺手,拒絕吧。熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活,熱愛明天,我喜歡這樣的純潔的動(dòng)機(jī)。

  從時(shí)間的奴隸到時(shí)間的獵人

  一個(gè)人在二中的生活,可以很豐富,也可以很緊張。差不多每個(gè)月都會(huì)有大型的校辦活動(dòng)。學(xué)校里有各種各樣的社團(tuán),也常有安排。另一方面,學(xué)習(xí)上的任務(wù)一點(diǎn)也不少。那么,什么是我要做的,該如何安排我時(shí)間銀行里的存項(xiàng),這些都是我必須考慮的問題。還記得老師組織我們?nèi)⒓痈鲗W(xué)科競賽的講座。剛開始的時(shí)候,每次聽課的差不多有二百多人,普通教室放不下,大伙都集中到階梯教室去。那里沒有暖氣,大伙坐在凳子上一起發(fā)抖,還是充滿毅力地聽下去。但是不出一個(gè)月,人數(shù)就減了一半還多。大多數(shù)人是因?yàn)楦呖颊n程和競賽課程難以協(xié)調(diào)的緣故,不得不放棄了。到了最后,每科甚至只有不到二十個(gè)人堅(jiān)持了下來。聽起來有點(diǎn)夸張吧。高考與競賽兼顧,要做到這一點(diǎn)必須合理地安排上天賜予的86400秒。

  怎么安排時(shí)間呢?這是個(gè)因人而異的問題。記得有一天,我們跑去參觀競賽前輩們的教室。前輩們把那成箱的書給我們“亮”了出來,對我造成的視覺沖擊絕不亞于明晃晃的尖刀。

  如果說一個(gè)銅子掰成兩半花反映了主婦的苦惱,只恨時(shí)光太匆匆,這就是我的煩悶。

  我選了一個(gè)最古老的辦法:延長學(xué)習(xí)時(shí)間!也就是一個(gè)字兒——“擠”! 這個(gè)方法是否科學(xué)還有待考究,但對一部分人確實(shí)是有效的。我就像一個(gè)時(shí)間的獵人,到處搜尋它。我不適合晚睡,但是可以早起嘛!太陽還在那一半世界做圓周運(yùn)動(dòng),我這邊的筆尖已經(jīng)開始在紙面上做起“布朗運(yùn)動(dòng)”了。一有空閑我就一把抓起文曲星,跑到四樓的連廊上背單詞。從連廊上可以看得很遠(yuǎn),特別是在沒有別人的時(shí)候。如果連廊上的欄桿有記憶,它也許會(huì)記得我的身影吧。老師在講臺(tái)上講課,我邊聽邊做筆記邊提前寫作業(yè),好壓縮時(shí)間。為了避免學(xué)理不通文,我每天擠出時(shí)間來寫兩篇作文(后來偷懶,變成兩天寫一篇了)。這些后來都成為我難以忘懷的美好回憶。

  從充滿激情到激情澎湃

  初中的時(shí)候,中央十臺(tái)播過一個(gè)節(jié)目,叫《高考狀元經(jīng)驗(yàn)談》。我一集不差全看下來了,我媽媽還幫我做了筆記。我由衷的地佩服他們。我覺得他們最厲害的是那份激情,那種愿意把每一天井井有條地安排到秒,愿意對自己的生活從頭一直負(fù)責(zé)到腳的態(tài)度。

  我在二中,身邊都是有激情的人。在他們的感染下,我的日子變得激情澎湃。

  石家莊的盛夏,外面難得有人,只有知了掛滿了夏樹。像古老的滴漏一般我的汗水永不卻步,時(shí)不時(shí)飛來挑釁的還有巨大的蚊子。但是當(dāng)我把自己投入到題目里,我就像進(jìn)入了另一個(gè)世界,把這一切都忘記了。

  暑假總結(jié)是這么寫的:“這是一個(gè)熔化一切的夏天,融不掉的只剩下一麻袋草稿紙,還有幾筐實(shí)驗(yàn)報(bào)告?!?/p>

  其實(shí)還有我們的信念,幾年后的我很想補(bǔ)上這一句。

  又有一段時(shí)間,我在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的合成與分解時(shí)遇到了困難。所謂的“日有所思,夜有所夢”,看來是真的。每當(dāng)我沉沉入夢,夢鄉(xiāng)中一個(gè)一個(gè)巨大的箭頭都會(huì)如期而至,有時(shí)我甚至能把數(shù)值算出來。在夢里還在想問題,這種事以前也聽說過。凱庫勒結(jié)構(gòu)式就是他在夢里突然領(lǐng)悟到的。不過我以前一直把那當(dāng)成一段傳說而已,或者是一種藝術(shù)手法什么的,真是愧對前輩了!

  另一件事,是轉(zhuǎn)述自我的班主任之口。他門下曾有一名復(fù)讀的女生,她用了一年的時(shí)間,完成了驚人的逆轉(zhuǎn)。怎么辦到的呢?他也不知道。只是聽這個(gè)女生自己說,這一年她從沒有看見過太陽。這就是披星戴月嗎?我以前也當(dāng)做文學(xué)手段了。

  但這些都是真實(shí)的。

  想成為高考狀元,那就得比他們更有激情才行。

  想過更有意義的生活,就還得再有激情一點(diǎn)。

  激情澎湃的生活,永遠(yuǎn)是美好的。

  從低頭拉車到抬頭看路

  無論如何,學(xué)習(xí)絕不是磨時(shí)間。

  很快我就發(fā)現(xiàn),有人比我還努力,卻不比我強(qiáng)。有人看起來不怎么用功,可學(xué)的也不賴。

  這很明顯是一個(gè)效率問題。

  正當(dāng)我激情澎湃地在題目中鏖戰(zhàn),忙得不亦樂乎之時(shí),同桌的書桌上多了一本書。魏書生老師寫的。前桌則手捧一本新東方精神。有一本超右腦學(xué)習(xí)法,聽說學(xué)校門口的小書店正在熱賣中。

  假如我們是一群牛的話,那么那天我忽然發(fā)現(xiàn),只顧低頭拉車的我,不知不覺被那些會(huì)抬頭看路的家伙甩了。

  開始行動(dòng)吧。

  不看不知道,前人總結(jié)的學(xué)習(xí)方法真是千千萬萬。先有3R學(xué)習(xí)法,接著4R學(xué)習(xí)法,后來又出了5R學(xué)習(xí)法什么的。大意無非就是課前預(yù)習(xí),課上研習(xí),課下復(fù)習(xí),然后練習(xí),經(jīng)常熟悉之類的。

  我嘗試了幾種,每種用了幾天,后來覺得死板了,都沒有堅(jiān)持下來。后來一個(gè)前輩告訴我,自己總結(jié)總結(jié),自己的方法可能會(huì)讓你更舒服一點(diǎn)。前輩的經(jīng)驗(yàn)往往是寶貴的。我自己找了幾個(gè),感覺還挺行。

  舉個(gè)例子吧。這世界上最痛苦的,不是我不會(huì),而是我會(huì),但是我做不對。

  編程里有一整套查錯(cuò)的方法。但是還沒見過有人專門寫過物理題的查錯(cuò)方法。大概認(rèn)為根本就不該出錯(cuò)吧。

  其實(shí)呢,人非圣賢,孰能無過。一般來說,在物理題目里,量綱檢查是最常用的,檢驗(yàn)極限情況,檢查答案是不是符合你的已知實(shí)例,檢查定義域和值域,單調(diào)性檢驗(yàn),這些也都是我們熟知的方法。還有對稱性檢驗(yàn):方程里的對稱性一定會(huì)體現(xiàn)在解里。數(shù)量級知識也是非常重要的。

  另一方面,認(rèn)認(rèn)真真地讀題,仔仔細(xì)細(xì)地分析,清清楚楚地列式,本身就是用在出錯(cuò)之前的手段。書寫時(shí),用幾個(gè)花括號而不是一大堆文字來表示條件,可能也會(huì)更清楚。

  上面這些都不算經(jīng)驗(yàn),只能說是一種習(xí)慣吧。

  不是方法,只是習(xí)慣

  為了建立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我觀察過一段時(shí)間:什么是“傳說中”的高手呢?結(jié)果發(fā)現(xiàn)了就像這樣的一些印象:

  “真正的高手課前不預(yù)習(xí),課上不聽講,這點(diǎn)東西他們會(huì)自己搞懂?!?/p>

  “真正的高手從不寫作業(yè),他們會(huì)自己找題做。只有笨學(xué)生才混在老師的習(xí)題集里。

  “真正的高手比老師更了解考試的重點(diǎn)?!?/p>

  “真正的高手有一張比地圖還亂的草稿紙,他們把問題裝在腦子里了?!?/p>

  “真正的高手從不留下以前的作業(yè)和卷子,當(dāng)你問他一道題的時(shí)候,他會(huì)從一堆東西里找出半張紙給你?!?/p>

  “真正的高手從不梳理知識,知識總是信手拈來的。”

  “真正的高手難免會(huì)犯一些低級錯(cuò)誤,但高級題是他們的強(qiáng)項(xiàng)?!?/p>

  “真正的高手沒有日程表,他們總是在考前最后一天完成任務(wù),把家長嚇個(gè)半死?!?/p>

  ……

  以上句式剽竊自林銳的文檔。

  這些頗具俗世奇人風(fēng)范的描述,是我觀察得到的事例,當(dāng)然是反面的。自己的計(jì)劃當(dāng)然是不可或缺的,但是如果拋開老師的引導(dǎo)自己搞一套的話,我覺得只是懶惰的借口。你完全可以在跟著老師走的同時(shí)完成自己的計(jì)劃。另外,列出要學(xué)的和已經(jīng)學(xué)過的,短期看來,可能會(huì)慢一些;從長遠(yuǎn)看,已經(jīng)掌握的東西會(huì)比較牢固,這樣在后續(xù)學(xué)習(xí)中優(yōu)勢就明顯了。

  再比如,翻開一本新書,一般都應(yīng)該看看前言和目錄,有一個(gè)整體性的了解。就像寫一部小說,可以先寫總綱,寫概要,最后再使它豐滿起來;也可以先寫一個(gè)一個(gè)細(xì)節(jié),最后湊起來。顯然正常人會(huì)選第一種。學(xué)習(xí)一門課也是一樣。

  但是我們往往會(huì)忘記這一點(diǎn)。

  上面提到的,從小處說,是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題;往大了說,是學(xué)習(xí)風(fēng)格學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。

  學(xué)習(xí)方法,只有在成為學(xué)習(xí)習(xí)慣以后才真正有力。

  無招勝有招——這是我花了很長時(shí)間才懂的。

  從脆弱到堅(jiān)強(qiáng)

  前輩們留下一個(gè)傳統(tǒng)——長跑。跑的時(shí)候?qū)ψ约赫f:前面就是一等獎(jiǎng)了,再往前一點(diǎn)是省隊(duì),再往前就是國家隊(duì)了……

  不管我們做什么,到了后來它永遠(yuǎn)是一件關(guān)于毅力的事。

  因?yàn)?,沒有毅力,說得再好也是空談。

  有這么一道題:五個(gè)電阻環(huán)相連,求電阻。題量比較大。讓我到今天還能記起來的原因是它下邊有一條評論:“物理競賽考核的不僅僅是選手的知識,還有他的毅力?!?/p>

  那個(gè)時(shí)候我還不懂它的含義。

  一直到了復(fù)賽考場上我才真正明白。那次考試出事了。

  乍看之下平平無奇的題目,其實(shí)玄機(jī)暗藏。有幾道題做到一半就走不下去了。像是一條缺氧的魚,我艱難地拍打尾巴找尋出路。

  武俠小說里不是常有高手對峙的場景嗎?越是生死關(guān)頭,越要把生死置之度外。絕對不能慌。一般來說,慌的那個(gè)人絕對會(huì)比較慘。

  我沒有經(jīng)歷過那些場面,但原理總是差不多的。

  在最后的半小時(shí)里,我穩(wěn)住了自己,很堅(jiān)強(qiáng)地做下去,什么后果也不去想。心里好像有一潭水,只有滴滴的水聲。

  最后,在這半小時(shí)里我挽救了自己,拿到了我的另一半分?jǐn)?shù)。

  這個(gè)經(jīng)歷本身可能比比賽還重要。

  從一個(gè)自己到下一個(gè)自己

  緩緩流逝的,總是時(shí)間的旋律。

  兩年的時(shí)間,改變緩緩發(fā)生在我的身上。

  從一個(gè)有點(diǎn)靦腆、常常退卻的自己,到一個(gè)已經(jīng)可以昂首在舞臺(tái)上演繹話劇的自己。

  從一個(gè)大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷的自己,到一個(gè)已經(jīng)可以把生活打理得井井有條的自己。

  從一個(gè)懵懵懂懂、目標(biāo)模糊的自己,到一個(gè)堅(jiān)定了信念,決定把自己的一生獻(xiàn)給一件事的自己。

  我真的要感謝我的學(xué)校和我的老師。

  “二中,是省里最好的中學(xué)?!眱赡旰蟮慕裉欤野l(fā)現(xiàn)這句話影響我的一生。

  兩年前,最好的中學(xué)意味著從這里走出許多清華北大。來到二中,她會(huì)用知識豐富你的頭腦,給你一個(gè)登上人生更高平臺(tái)的機(jī)會(huì)。

  兩年后,我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)我在乎的早已不僅僅是考上哪所大學(xué)。來到二中,她會(huì)用她種.種歷練,豐富你的內(nèi)心,給你一個(gè)更好的自己。

  在二中的兩年多的生活和學(xué)習(xí),充實(shí)而又多彩,老師們的教誨,將是我永生的財(cái)富。在這里,我一直在努力改變自己。我把我在二中生活的體會(huì)寫下來,如果這些對你有些微的幫助,那么我就滿足了。

  高三勵(lì)志文章篇三:

  每句話里都有一顆滾燙的心

  ——給每個(gè)同學(xué)一次心靈的觸動(dòng)

  日漸緊張的高三學(xué)習(xí)生活里,長篇大論的說教還有多大的效果呢?細(xì)想一想,在經(jīng)歷了高一高二無數(shù)次的苦口婆心之后,幾乎所有的話都是重復(fù)了。重復(fù)的話便缺少了直指人心的穿透力和震撼力。班主任不能僅僅滿足于自己“說了”“管了”,還要關(guān)注自己“說了”“管了”之后的效果,還要爭取不斷更新自己的教育語匯,不斷給學(xué)生新的心靈震撼。

  辦公室聽同事聊天,說有班主任因?yàn)閷W(xué)生遲到和學(xué)生談了兩個(gè)小時(shí)的話,最后學(xué)生都說“老師你別說了”,這樣的方式是不是一種變相的“威脅”——你不改我就接著說,到你煩了妥協(xié)了為止?

  天氣逐漸冷了,昨天班里有學(xué)生多人次遲到,因?yàn)槭莿偸赵录伲瑢W(xué)生的狀態(tài)普遍比較松散,我考慮再三,決定用發(fā)火的方式讓他們明白這種松散狀態(tài)的不合時(shí)宜。這是我做班主任以來第一次在全班面前這么嚴(yán)厲地發(fā)火。因?yàn)槲抑?,這件事真正的危害不在于遲到的幾分鐘,而在于松散狀態(tài)下隱形地浪費(fèi)的無數(shù)分鐘。同時(shí)還因?yàn)槲抑牢移綍r(shí)不發(fā)火,這時(shí)候的嚴(yán)厲能讓他們意識到事態(tài)的嚴(yán)重,幫助班級氣氛迅速調(diào)整。我覺得就是班主任運(yùn)用“發(fā)火”這一招的法則。事實(shí)證明我的偶爾“崢嶸”還是起到了起到了不錯(cuò)的效果。

  回過頭來想,這發(fā)火也是最后的一招。不到萬不得已還是不用。如果我們能把工作坐在前面,提前消除了可能出現(xiàn)松散的因素,何必非要大動(dòng)肝火呢。所以這就顯出了班主任經(jīng)驗(yàn)的重要。班主任既要像華佗一樣醫(yī)治疑難雜癥,處理突發(fā)問題,更主要的是要學(xué)會(huì)以防,防患于未然。

  那么在回想開頭想到的問題。如何在學(xué)生“抗教育力”越來越強(qiáng)的時(shí)候加強(qiáng)防范呢?這應(yīng)該是我下一步重點(diǎn)要思考的問題。

  現(xiàn)在能想到的,應(yīng)該有更具新意和感染力的班會(huì)設(shè)計(jì),應(yīng)該有更具新意和獨(dú)特角度的深入人心的談話,還應(yīng)該有直指人心、具有超強(qiáng)震撼力和穿透力的有班主任自己風(fēng)格的“經(jīng)典話語”。也不用太長,也不會(huì)占用多少時(shí)間,寫成一張小紙條傳給學(xué)生,往往會(huì)有很好的效果。

  當(dāng)然要求不是平時(shí)大白話的書面稿,而是針對學(xué)生特點(diǎn)和新發(fā)情況精心錘煉的有明確目的的話。簡短精煉,點(diǎn)到為止。要相信學(xué)生可以揣摩出的意思往往比我們說的要多得多。我在平時(shí)會(huì)針對學(xué)生的情況寫一些話,學(xué)生的反響還是不錯(cuò)。作為老師和家長的您不妨也試一試。

  LiangH——祝福你成為咱第一個(gè)清華大學(xué)的學(xué)生!兩年艱辛的付出換回了一個(gè)人生的高平臺(tái)。清華大學(xué)數(shù)理班的廣闊舞臺(tái)期待你馳騁。你用你單純的心靈世界和執(zhí)著的努力過程為咱同學(xué)作出了榜樣。

  WangSY ——愛迪生失敗一萬次才發(fā)明燈泡。失敗一次不必?fù)?dān)心。“一般人”只失敗一次就放棄。所以“一般人”者眾,而愛迪生只有一個(gè)。失敗和暫時(shí)的挫折有極大的差別,了解兩者的不同,才能成功。不因一時(shí)的挫折停止嘗試的人,永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。許多人只需要再多支持一分鐘,多做一次努力,就能反敗為勝。

  MuHP—— 一般人吹噓自己的優(yōu)點(diǎn),智者注意自己的缺點(diǎn)。失敗若能將人推出自滿的椅子,迫使他做更有用的事情,則是一種福氣。失敗是一種讓人承擔(dān)更大責(zé)任的準(zhǔn)備。了解自己為何失敗,則失敗是資產(chǎn)。你重新開始后的單調(diào)里昭示著明年夏天的絢爛。你生活的沉默里蓄積著一躍而起的力量。

  WuX——信心愈用愈多。除非你愿意,沒有人能破壞你對任何事情的信心。所有偉大的奇跡都只是信心的力量。不幸很少會(huì)糾纏有希望和信心的人。信心緣于明確的目標(biāo)及積極的態(tài)度。信心是一種態(tài)度,常使“不可能”消失于無形。信心不能給你需要的東西,卻能告訴你如何得到

  ZhaoX——不要因?yàn)闀簳r(shí)落后就恐懼,就因?yàn)榭謶侄q疑??謶质悄Ч碜畲蟮奈淦?。信心可以克服恐懼,前進(jìn)就能消除恐懼。壞運(yùn)氣喜歡怕他的人。希望和恐懼不會(huì)同行。恐懼落后的人永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。做最好的自己!

  BaiSF——如果你感到彷徨和泄氣,想想又瞎、有盲、又聾,然而一生過得充實(shí)愉快,著書鼓勵(lì)更多人的海倫·凱勒。從頂端開始的人是極大的不幸,因?yàn)樗荒芡窍蛳?。絕地反擊才更顯英雄本色。除非輸給你自己,沒有人能夠打敗你。

  WuD——微笑使人更美麗、更愉快,卻不費(fèi)分文??犊慕o予快樂,自己更快樂。努力有時(shí)不需要多做什么,而只需要把做到的做好,細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)就是一種努力,一種進(jìn)步。別讓一輩子都輸在馬馬虎虎里,別讓好心情都流失在日復(fù)一日的眉頭緊鎖里。

  GaoC——真正的高手不會(huì)總以為自己比別人高一點(diǎn),而總會(huì)想到自己比最好的自己低一點(diǎn)。一首魯藜的小詩送給你——老是把自己當(dāng)成珍珠,就時(shí)時(shí)有被埋沒的痛苦,把自己當(dāng)作泥土吧,讓眾人把你踩成一條道路。

  MengXC——不埋頭,何抬頭!真正有實(shí)力的人,即便你隱居到深山老林也會(huì)有人記得你;沒有真實(shí)力天天在人前露臉,也不會(huì)走進(jìn)人心里。做一棵腳踏實(shí)地的樹,別做隨風(fēng)搖擺的草。

  ZhangYN——自助者,天助之。如果你自己都不知道自己要什么,就別說你沒有機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的人生沒有中間路線,不珍惜就是墮落,不努力就是放棄,不創(chuàng)造希望就是制造絕望。是毀掉自己還是重生自己,路在你腳下!

  LvF——智者有所為,還能有所不為。能自知、自制、自強(qiáng)者能自立于天下!努力下苦功,眼光放長遠(yuǎn),則前途無量。

  LiuWR——先正確的評判自己,才有能力評斷他人。你是否欺騙別人,或是自己?想清楚再回答。三思而后行的人,很少會(huì)做錯(cuò)事情。對困難的估計(jì)要充分!沒有超越常人的進(jìn)步,你不可能取得滿意的成績。我希望下一次考試會(huì)讓你更好地認(rèn)識自己。

  MaXL——你不能在漸漸遠(yuǎn)離疼痛中漸漸忘記過去,要讓曾經(jīng)的教訓(xùn)激勵(lì)自己走更長的路。在每一個(gè)重來一次的日子里積累進(jìn)步,而不是疊加遺憾。終點(diǎn)不遠(yuǎn),全力以赴,因?yàn)槟銓⒉辉賮?

  DingW——勇敢的承認(rèn)自己不知道的事情,才能學(xué)習(xí)并進(jìn)步。勇氣地面對現(xiàn)實(shí),就是超越恐懼的第一步。經(jīng)歷過了你該明白,有些事單靠努力是不夠的,對你而言,選對路要比如何走更重要。

  WangTF——不要說你想要什么,要用行為表達(dá)。堅(jiān)持不懈的行動(dòng)是證明自己最好的辦法,比滔滔雄辯更能打動(dòng)人心。如果你比別人更具有實(shí)力,別人會(huì)從你的行為看出來。世界不會(huì)因?yàn)椤澳阆胍鯓印苯o你勛章,而會(huì)因你“為夢想而不懈的行動(dòng)”而給你榮耀。拼搏不需要言語的粉飾,經(jīng)歷過坎坷了,你該懂了。

1.高考勵(lì)志文章三篇

2.3篇高三學(xué)習(xí)方法勵(lì)志文章推薦

3.關(guān)于經(jīng)典勵(lì)志的高考文章5篇

4.高三堅(jiān)持不下去看的勵(lì)志文章

5.關(guān)于高考勵(lì)志文章5篇

3篇高三勵(lì)志文章:高三拼什么?

不要說你想要什么,要用行為表達(dá)。堅(jiān)持不懈的行動(dòng)是證明自己最好的辦法,比滔滔雄辯更能打動(dòng)人心。如果你比別人更具有實(shí)力,別人會(huì)從你的行為看出來。世界不會(huì)因?yàn)槟阆胍鯓咏o你勛章,而會(huì)因你為夢想而不懈的行動(dòng)而給你榮耀。下面是學(xué)
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 3篇高三勵(lì)志文章:用生命奮斗
    3篇高三勵(lì)志文章:用生命奮斗

    憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高三勵(lì)志文章,希望大家喜歡! 高三勵(lì)志

  • 3篇高三勵(lì)志文章:心態(tài)最重要
    3篇高三勵(lì)志文章:心態(tài)最重要

    一年一度的高考對每個(gè)考生來說都是一道關(guān)口,因此考生之間的競爭是不可避免的。在這段時(shí)間,考前的緊張氣氛幾乎對每個(gè)考生都是一種無形的壓力。下

  • 3篇高三勵(lì)志文章:怎樣贏在高考
    3篇高三勵(lì)志文章:怎樣贏在高考

    不是你每天學(xué)習(xí)24個(gè)小時(shí)你就一定能學(xué)好,而是你可能每天只學(xué)習(xí)十個(gè)小時(shí),甚至八個(gè)小時(shí),但你能保證在這學(xué)習(xí)的八個(gè)小時(shí)中,你是精力充沛的、專心致

  • 3篇高三勵(lì)志文章:復(fù)習(xí)迷茫?狀元給你支招
    3篇高三勵(lì)志文章:復(fù)習(xí)迷茫?狀元給你支招

    現(xiàn)在還很迷茫的兄弟姐妹們,高考前學(xué)校倒數(shù)第一的廢人都沒有絕望,你們還有什么好怕的那?絕望中尋找希望,人生必將輝煌!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整

62511