分享幾個(gè)關(guān)于教育的勵(lì)志故事，一起來(lái)看看吧。下面是小編給大家整理的關(guān)于教育的勵(lì)志小故事，供大家參閱!

關(guān)于教育的勵(lì)志小故事：信念是一粒種子

有一年，一支英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入撒哈拉沙漠的某個(gè)地區(qū)，在茫茫的沙海里跋涉。陽(yáng)光下，漫天飛舞的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著探險(xiǎn)隊(duì)員的面孔。口渴似炙，心急如焚——大家的水都沒(méi)了。這時(shí)，探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)拿出一只水壺，說(shuō)：“這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝?！?/p>

一壺水，成了穿越沙漠的信念之源，成了求生的寄托目標(biāo)。水壺在隊(duì)員手中傳遞，那沉甸甸的感覺(jué)使隊(duì)員們?yōu)l臨絕望的臉上，又露出堅(jiān)定的神色。終于，探險(xiǎn)隊(duì)頑強(qiáng)地走出了沙漠，掙脫了死神之手。大家喜極而泣，用顫抖的手?jǐn)Q開(kāi)那壺支撐他們的精神之水——緩緩流出來(lái)的，卻是滿滿的一壺沙子!

炎炎烈日下，茫茫沙漠里，真正救了他們的，又哪里是那一壺沙子呢?他們執(zhí)著的信念，已經(jīng)如同一粒種子，在他們心底生根發(fā)芽，最終領(lǐng)著他們走出了“絕境”。

事實(shí)上，人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境。無(wú)論遭受多少艱辛，無(wú)論經(jīng)歷多少苦難，只要一個(gè)人的心中還懷著一粒信念的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開(kāi)花結(jié)果。

人生就是這樣，只要種子還在，希望就在。

關(guān)于教育的勵(lì)志小故事：樹(shù)立孩子的信心

在一個(gè)貧寒的家庭里，爸爸辛辛苦苦地工作。兒子很懂事，從不向父母提要求。有一天，兒子眉頭緊鎖。細(xì)心的父親關(guān)切地問(wèn)兒子怎么了。兒子吞吞吐吐地說(shuō)：“同學(xué)們都有自行車(chē)，只有我沒(méi)有……”父親沉默了，因?yàn)榧依飳?shí)在沒(méi)有多余的錢(qián)。

過(guò)了幾天，兒子欣喜地跑回家：“爸爸，給我兩元錢(qián)吧。我要玩轉(zhuǎn)盤(pán)游戲，獎(jiǎng)品有自行車(chē)。”父親看著兒子渴望的眼神，馬上掏出了兩元錢(qián)。一會(huì)兒，兒子垂頭喪氣地回來(lái)了：“爸爸，我是世界上最不幸的人。”父親又一次沉默了。

第二天，父親讓兒子再去試一下運(yùn)氣。兒子有點(diǎn)兒遲疑不決，但在父親的鼓勵(lì)下，還是拿著錢(qián)走了。這次，兒子高興得蹦蹦跳跳地回家了：“爸爸，我中了自行車(chē)，我是世界上最幸運(yùn)的人，再大的困難也難不倒我了……”

若干年后，兒子事業(yè)有成，擁有了不薄的家產(chǎn)，可那輛自行車(chē)他一直保存著。

后來(lái)，父親在臨終前把兒子叫到床前：“兒子，你知道那輛自行車(chē)是怎樣中的嗎?”兒子困惑地看著父親?！澳禽v自行車(chē)其實(shí)是爸爸買(mǎi)的。我從親戚朋友那里借錢(qián)買(mǎi)下了那輛自行車(chē)。因?yàn)槲也幌肫茐哪愕母杏X(jué)，我要讓你覺(jué)得自己是世界上最幸運(yùn)的人。為此，我整整花了十年才把錢(qián)還清……”在兒子的淚眼中，父親的白發(fā)模糊了。

這個(gè)兒子就是日本著名的心理學(xué)家、教育學(xué)家多湖輝，他的一個(gè)著名理論就是：讓孩子覺(jué)得他是最幸運(yùn)的人，他做什么事情都會(huì)很有信心，那么他就一定能成為最成功的人!

關(guān)于教育的勵(lì)志小故事：努力克服自己的不足

拿破侖的父親是一個(gè)極高傲但是窮困的科西嘉貴族。父親把拿破侖送進(jìn)了一個(gè)在布列訥的貴族學(xué)校，在這里與他往來(lái)的都是一些在他面前極力夸耀自己富有，而譏諷他窮苦的同學(xué)。這種一致譏諷他的行為，雖然引起了他的憤怒，而他卻只能一籌莫展，屈服在威勢(shì)之下。?

后來(lái)實(shí)在受不住了，拿破侖寫(xiě)信給父親，說(shuō)道：“為了忍受這些外國(guó)孩子的嘲笑，我實(shí)在疲于解釋我的貧困了，他們唯一高于我的便是金錢(qián)，至于說(shuō)到高尚的思想，他們是遠(yuǎn)在我之下的。難道我應(yīng)當(dāng)在這些富有高傲的人之下謙卑下去嗎?”?

“我們沒(méi)有錢(qián)，但是你必須在那里讀書(shū)。”這是他父親的回答，因此使他忍受了5年的痛苦。但是每一種嘲笑，每一種欺侮，每一種輕視的態(tài)度，都使他增加了決心，發(fā)誓要做給他們看看，他確實(shí)是高于他們的。他是如何做的呢?這當(dāng)然不是一件容易的事，他一點(diǎn)也不空口自夸，他只心里暗暗計(jì)劃，決定利用這些沒(méi)有頭腦卻傲慢的人作為橋梁，去使自己得到技能、富有、名譽(yù)的地位。??

等他到了部隊(duì)時(shí)，看見(jiàn)他的同伴正在用多余的時(shí)間追求女人和賭博。而他那不受人喜歡的體格使他決定改變方針，用埋頭讀書(shū)的方法，去努力和他們競(jìng)爭(zhēng)。讀書(shū)是和呼吸一樣自由的。因?yàn)樗梢圆换ㄥX(qián)在圖書(shū)館里借書(shū)讀，這使他得到了很大的收獲。他并不是讀沒(méi)有意義的書(shū)，也不是專(zhuān)以讀書(shū)來(lái)消遣自己的煩惱，而是為自己理想的將來(lái)做準(zhǔn)備。他下定決心要讓全天下的人知道自己的才華。因此，在他選擇圖書(shū)時(shí)，也就是以這種決心為選擇的范圍。他住在一個(gè)既小又悶的房間內(nèi)。在這里，他臉無(wú)血色，孤寂，沉悶，但是他卻不停地讀下去。他想像自己是一個(gè)總司令，將科西嘉島的地圖畫(huà)出來(lái)，地圖上清楚地指出哪些地方應(yīng)當(dāng)布置防范，這是用數(shù)學(xué)的方法精確地計(jì)算出來(lái)的。因此，他數(shù)學(xué)的才能獲得了提高，這使他第一次有機(jī)會(huì)表示他能做什么。?

他的長(zhǎng)官看見(jiàn)拿破侖的學(xué)問(wèn)很好，便派他在操練場(chǎng)上執(zhí)行一些工作，這是需要極復(fù)雜的計(jì)算能力的。他的工作做得極好，于是他又獲得了新的機(jī)會(huì)，拿破侖開(kāi)始走上有權(quán)勢(shì)的道路了。

這時(shí)，一切的情形都改變了。從前嘲笑他的人，現(xiàn)在都涌到他面前來(lái)，想分享一點(diǎn)他得的獎(jiǎng)勵(lì)金;從前輕視他的，現(xiàn)在都希望成為他的朋友;從前揶揄他是一個(gè)矮小、無(wú)用、死用功的人，現(xiàn)在也都改為尊重他。他們都變成了他的忠心擁戴者。?

難道這是天才所造成的奇異改變的嗎?抑或是因?yàn)樗煌５墓ぷ鞫玫降某晒δ?他確實(shí)是聰明，他也確實(shí)是肯下工夫，不過(guò)還有一種力量比知識(shí)或苦工來(lái)得更為重要，那就是他那種想超過(guò)戲弄他的人的野心。?

假使他那些同學(xué)沒(méi)有嘲笑他的貧困，假使他的父親允許他退出學(xué)校，他的感覺(jué)就不會(huì)那么難堪。他之所以成為這么偉大的人物，完全是由他的一切不幸造成的。他學(xué)到了由克服自己的缺憾而得到勝利的秘訣

關(guān)于教育的勵(lì)志小故事大全相關(guān)文章：

★ 關(guān)于學(xué)習(xí)的勵(lì)志小故事大全

★ 教育孩子勵(lì)志小故事有哪些

★ 教育孩子的勵(lì)志故事有哪些

★ 勵(lì)志小故事合集大全

★ 勵(lì)志小學(xué)生教育故事精選

★ 適合小學(xué)生的勵(lì)志教育故事

★ 感恩勵(lì)志教育小故事

★ 名人教育孩子的勵(lì)志故事

★ 勵(lì)志小故事大道理10篇集合

★ 關(guān)于教育勵(lì)志文章5篇