為什么那些成功優(yōu)秀的人,都要做到早起?
為什么那些成功優(yōu)秀的人,都要做到早起?
1
提前上班讓我發(fā)現(xiàn)一個秘密
話說多年前,我在某知名的紙媒上夜班,每天下午3點(diǎn)上班,晚上11-12點(diǎn)下班。
工作很嗨皮,同事很奈斯,就是太辛苦,每到晚上10點(diǎn),別人準(zhǔn)備睡覺,卻剛好是我們這些夜班狗最緊張的時(shí)刻,辦公室里東奔西跑,電腦敲得劈啪作響。
子夜時(shí)分,別人已進(jìn)入夢鄉(xiāng),我們卻帶著滿臉油和大把脫落的頭發(fā)剛剛到家。
那時(shí)我常在深夜的出租車?yán)锇底源箛@:這種日子何時(shí)是個頭啊。
直到有一天,發(fā)生了意外。
那是個周末,本來不是我值班,但因?yàn)橥掠惺禄乩霞?,我?guī)椭姘唷?/p>
我按照平時(shí)的工作時(shí)間,下午3點(diǎn)就到報(bào)社了。
辦公室里一個人沒有,我才想起,周末的上班時(shí)間其實(shí)是4點(diǎn)。
早到一個小時(shí),也不能坐著干等,我就按平常工作的習(xí)慣,開始找選題、約稿。
結(jié)果,神奇的事情發(fā)生了。
那天,我的工作效率奇高,而且節(jié)奏從容,干完所有事情比平時(shí)要早了近2個小時(shí)。
下班時(shí),我甚至趕上了晚上10點(diǎn)的地鐵——那是我工作以來,第一次夜里下班還能坐上地鐵。
幸福來得太突然,我都不知道發(fā)生了什么。
我僅僅比同事早了一個小時(shí)工作,卻比同事早了近兩個小時(shí)下班,就算是順延,也只會多出了1個小時(shí)的盈余。
為什么這么神奇?我初步分析了一下,這都是提前做事的巨大魔力。
第一,提前做事,自然能提前完成,這是時(shí)間的前置優(yōu)勢。
第二,把整個工作流程提前,所以沒有與同事的流程撞車,比如塞車打印版面,或者爭搶領(lǐng)導(dǎo)看版,這是程序的前置優(yōu)勢。
第三,也是最重要的一點(diǎn),我在第一個小時(shí)工作的時(shí)間里,周邊無人,沒有同事相互干擾,屬于精力最好最集中的時(shí)段,效率最高,這是精力的前置優(yōu)勢。
前段時(shí)間,我在一本叫《一流成功人士早餐前都做什么》的書里,找到了這種直覺感受的理論支撐。
原來,不是只有我一個人感受到“提前”的好處。這本書的作者,時(shí)間管理領(lǐng)域的權(quán)威研究專家勞拉·萬德坎姆說,世界上許多知名的企業(yè)家,早就已經(jīng)是“提前做事”的忠實(shí)踐行者了。
02
為什么企業(yè)家都喜歡早起
希特林,是美國一家著名的獵頭公司CEO。
這哥們每天6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,鍛煉、閱讀,思考一天最重要的事。
有一天,他心血來潮,決定給他認(rèn)識的20位知名公司高管發(fā)郵件,問問他們早晨都是幾點(diǎn)起來的,如何安排。
他一共發(fā)了20封郵件,收回來18封。
結(jié)果顯示,這些高管,無一例外都在6點(diǎn)之前就起床了,最晚也是整6點(diǎn)。
這讓希特林非常吃驚。
更吃驚的是,這些高管都能充分利用好早起這段時(shí)間,不是用于閱讀、思考,就是鍛煉身體,總之是一些平時(shí)需要強(qiáng)大意志力才能完成的事。
希特林不是第一個發(fā)現(xiàn)高管喜歡早起的人,勞拉·萬德坎姆在書中列出了更多喜歡早起的知名企業(yè)家:
蘋果前CEO喬布斯:每天6點(diǎn)多起床。
蘋果CEO蒂姆·庫克:每天早上4點(diǎn)半開始發(fā)郵件。
Square CEO杰克·多西:每天5點(diǎn)半起床。
著名投資人杰夫·喬丹:早上5點(diǎn)到辦公室。
思科前首席技術(shù)和戰(zhàn)略官帕德馬錫·沃里奧:每天4點(diǎn)半就會起床。
AOL CEO蒂姆·阿姆斯特朗:每天5點(diǎn)起床。
富士施樂CEO尤素拉·布恩斯:每天5點(diǎn)1刻起床。
愛立信CEO衛(wèi)翰思:很少在8點(diǎn)以后踏進(jìn)辦公室,很早就起床。
沃達(dá)豐CEO維迪諾·克勞:每天早上6點(diǎn)起床。
這些企業(yè)家為什么都喜歡早起?
一個直接的理由是,他們一旦投入到白天的工作,一般很少有機(jī)會抽身,為了爭取一段“屬于自己”的時(shí)光,大多養(yǎng)成了早起的習(xí)慣。
但這個習(xí)慣,卻給這些高管帶來一項(xiàng)意外的收獲:
早起,讓他們把一天中精力最充沛的時(shí)光留給了自己。
——這也是他們都能在這段時(shí)間干一些需要強(qiáng)大意志力才能完成的事情的原因。
一般的上班族,最害怕的就是早起,許多人還形成了“報(bào)復(fù)性晚睡”的習(xí)慣。
他們晚睡的理由,也和那些高管們一樣,都是想要找回“屬于自己”的時(shí)間。
只是,下班之后至臨睡前,是經(jīng)過一天疲憊的工作折磨后剩下的“垃圾時(shí)間”,質(zhì)量不高。
所以,大部分人只能利用這段時(shí)間放松自己,要么用來看視頻、聽音樂、打游戲,要么聚會喝酒、聊天,總之是休閑娛樂。
說起來,每個人的精力都是差不多的,相比晚睡的人,早起的人,只是把醒著的時(shí)間段往前移動了幾個小時(shí),將精力最充沛的“黃金時(shí)間”留給了自己。
很多人能理解提前上班會帶來好處,但估計(jì)想象不到提前醒來,也能帶來意想不到的效果。
通過《一流成功人士早餐前都做什么》這本書,作者勞拉·萬德坎姆想要提醒我們的正是這點(diǎn):不要忽略了時(shí)間和能量“前置管理”的重要性。
在她看來,許多時(shí)候,人與人之間的較量,本質(zhì)上就是身體與身體之間“田忌賽馬”式的較量,只要稍微掌握一點(diǎn)身體能量分配的訣竅,就能輕松贏得比賽,至少不至于被人PK掉。
美國的心理學(xué)教授喬西·戴維斯說,人在一天之中精力最好最頂峰的高效狀態(tài),也就兩個小時(shí)而已。
你是想利用這個時(shí)間做最重要的事,還是白白浪費(fèi)掉,取決于你想不想過一種高效的生活。
03
笨鳥先飛一點(diǎn)也不笨
除了上面提到的好處,“提前”這種方法,還有一個最重要的好處,叫“主場作戰(zhàn)”。
這個好處,需要從一個社會現(xiàn)象講起。
從小到大,老師都會告訴我們,在正式上課之前,最好先預(yù)習(xí)一遍課文。
書單君不知道有多少人遵循了老師的叮囑,但今天我要告訴你們的是,預(yù)習(xí)或者提前學(xué)習(xí),是拉開學(xué)習(xí)成績差距最重要的秘密之一。
直到現(xiàn)在,我們的教育部門,都在打擊和限制各種課外輔導(dǎo)班,其中一個原因是:這些課外輔導(dǎo)班,都存在“超綱教學(xué)”的問題。
什么叫“超綱教學(xué)”呢?說白了,就是提前學(xué)習(xí)。
換句話說,這些輔導(dǎo)班提高學(xué)生成績的秘密,也就是提前教學(xué)而已。
很多人以為,教育部門打擊和限制課外輔導(dǎo)班“超綱教學(xué)”,是為了給孩子減負(fù)。
其實(shí)更重要的原因是,這種課外輔導(dǎo)班,會造成孩子“不在同一起跑線上競爭”,這對那些不上輔導(dǎo)班的孩子是不公平的。
但話又說回來,那些文化水平較高的家長,早就已經(jīng)在私下暗暗輔導(dǎo)自己的孩子了。想要孩子之間絕對的公平競爭,很難,甚至幾乎不可能。
那么,輔導(dǎo)班采用“超綱教學(xué)”真的有效嗎?
答案顯而易見,非常有效。
“超綱教學(xué)”,等于是幫孩子提前學(xué)一遍。
在提前學(xué)完課本的情況下,課堂里的學(xué)習(xí)等于復(fù)習(xí),孩子的聽講不是在跟著老師走,而是掌握了引領(lǐng)權(quán)、主動權(quán)。
在課堂這個小小的場域里,這樣的孩子相當(dāng)于獲得了“主場作戰(zhàn)”的優(yōu)勢,老師所有要講的東西,他已經(jīng)了如指掌。
更重要的是,當(dāng)孩子在課堂上擁有“未卜先知”的聰明勁時(shí),也會增加老師的關(guān)注度和好感度。這就是心理學(xué)上著名的“皮格馬利翁效應(yīng)”,良性互動和正向循環(huán)一旦形成,就會好上加好。
很多人相信,人與人之間學(xué)習(xí)成績、工作成果的差距,是因?yàn)槿伺c人之間的天賦不一樣。
我并不否認(rèn)這點(diǎn),天賦真的很重要。
但更愿意相信,通過合理的能量和時(shí)間安排,也能最大程度抹平人與人之間的天賦差距,這也是我們這些資質(zhì)平庸的人自救的一種方式。
這正好應(yīng)了我們中國人的那句話:笨鳥先飛。
在《一流成功人士早餐前都做什么》中,作者勞拉·萬德坎姆也提醒我們,時(shí)間和能力前置這種方法的絕妙之處,就在于誰都可以學(xué)。
無論是上班族,還是學(xué)生黨,都可以從中借鑒到一些有益建議。
簡單總結(jié)下,時(shí)間和能量前置這種方法,至少能給我們帶來以下好處:
打破常規(guī)行程,錯峰做事,提高效率。
取得先機(jī),提高專注力。
為自己贏得最好精力最充沛的個人時(shí)間。
贏得主動,讓自己獲得主場作戰(zhàn)優(yōu)勢。
中國人講,凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,說的也是一樣的道理。
提前規(guī)劃、未雨綢繆,不在于你提前具體做了多少事,而是當(dāng)你擁有了這樣一種意識之后,你就具備了一種做事的高能量姿態(tài),人生也因此擁有了煥然一新的面貌。