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適合教師的經(jīng)典勵(lì)志名言

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教師是偉大的,但是教師也有累了需要?jiǎng)?lì)志的時(shí)候,下面是小編給大家整理的適合教師的經(jīng)典勵(lì)志名言,供大家參閱!

適合教師的經(jīng)典勵(lì)志名言精選

1. 人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西:一盞永不熄滅的燈--希望之燈,一扇長(zhǎng)開的窗--接納之窗。

2. 教師的天職在勇于探索教育。

3. 尊重兒童,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

4. 寧做奮斗者登山的拐杖,不做閑逸人享樂的溫床。

5. 教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

6. 勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。

7. 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

8. 勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人。

9. 揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。

10. 在過多地要求學(xué)生的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

11. 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

12. 為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。

13. 要得到學(xué)生的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。

14. 當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

15. 嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無愧為教師的天職。

適合教師的經(jīng)典勵(lì)志名言經(jīng)典

1. 甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。

2. 愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

3. 教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!

4. "教學(xué)相長(zhǎng)",在教育和教學(xué)過程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

5. 認(rèn)認(rèn)真真教書,踏踏實(shí)實(shí)做人。

6. 心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

7. 教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

8. 愿作園丁勤澆灌,甘為燭炬盡燃燒。

9. 今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

10. 露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。

11. 幼苗需要土壤的滋養(yǎng),學(xué)生需要教師的愛護(hù)。

12. 在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);

13. 天荒地老,教師的童心不泯。

14. 教師要用心去愛,去教育學(xué)生。

15. 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

適合教師的經(jīng)典勵(lì)志名言推薦

1. 俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。

2. 為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界,不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

3. 人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

4. 用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。

5. 不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

6. 在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

7. 當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

8. 大家齊努力,科技教育盛開花。

9. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

10. 師德是一面鏡子。

11. 用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

12. 母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

13. 博學(xué)耐心寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

14. 語言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。'

15. 愛校愛生是我們職責(zé)。

16. 沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

17. 在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

18. 有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。

19. 教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。

20. 好的集體中,學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

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