關(guān)于電大工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文
關(guān)于電大工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文
起初人們對(duì)工商管理的概念的認(rèn)識(shí)還不夠,原因是以往的經(jīng)濟(jì)水平不夠發(fā)達(dá)。隨著經(jīng)濟(jì)體的快速形成,人們也慢慢意識(shí)到了國(guó)家調(diào)控對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性,也因此提出了工商管理。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文，供大家參考。
工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文范文一：國(guó)際工商管理中英語(yǔ)的應(yīng)用
【摘要】隨著經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的逐步國(guó)際化，許多工商管理類(lèi)的專(zhuān)業(yè)人才也要逐步實(shí)現(xiàn)人才的國(guó)際化來(lái)滿足企業(yè)對(duì)自身的要求。工商企業(yè)管理是一種常見(jiàn)的和應(yīng)用性很強(qiáng)的一種商業(yè)管理手段，其依據(jù)管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法和手段對(duì)企業(yè)實(shí)現(xiàn)有效的企業(yè)管理和具有決策，保障企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。而目前作為關(guān)于管理發(fā)展的一個(gè)主要環(huán)節(jié)即工商管理的國(guó)際化，在國(guó)際工商管理的活動(dòng)中必不可少的就是國(guó)際性通用語(yǔ)言即英語(yǔ)的運(yùn)用。
【關(guān)鍵詞】國(guó)際工商管理;英語(yǔ)應(yīng)用;經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
一、引言
1、國(guó)際工商管理
國(guó)際工商管理是傳統(tǒng)意義上的工商管理發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物。首先，我們需要了解什么是工商管理。工商管理是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中最為常見(jiàn)的一種企業(yè)的管理方式。作為工商管理這一個(gè)概念的話可以從實(shí)踐和理論兩個(gè)角度上來(lái)理解。首先從理論上來(lái)講的話，工商管理就是研究工商企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理基本理論和一般方法的學(xué)科，主要包括企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個(gè)方面。第二個(gè)就是從實(shí)踐的角度來(lái)講，就是把工商管理的相關(guān)理論運(yùn)用到各個(gè)企業(yè)的管理活動(dòng)中去，在這個(gè)過(guò)程中需要考慮企業(yè)本身的特點(diǎn)來(lái)改善理論從而使得理論和實(shí)際能更好的結(jié)合在一起。工商管理專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用性很強(qiáng)，它的目標(biāo)是依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代管理的方法和手段來(lái)進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)決策，保證企業(yè)的生存和發(fā)展。目前，由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，在工商管理的基礎(chǔ)上提出了國(guó)際工商管理的概念，就是將工商管理實(shí)現(xiàn)國(guó)際化。
2、英語(yǔ)之于國(guó)際工商管理
工商管理一直以來(lái)都是作為一門(mén)比較新興和國(guó)際化的學(xué)科。隨著我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步發(fā)展，我國(guó)企業(yè)對(duì)于工商管理類(lèi)的專(zhuān)業(yè)人才的需求也是與日俱增。從目前國(guó)際上的工商管理學(xué)科的發(fā)展來(lái)看的話，先進(jìn)的工商管理知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)在西方發(fā)達(dá)國(guó)家的實(shí)踐中已經(jīng)形成了逐步完善的理論是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，目前很多國(guó)內(nèi)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才都會(huì)在國(guó)外的高等院?；蛘呤谴笮推髽I(yè)中進(jìn)行實(shí)習(xí)等工作。目的在于他們希望通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)更好地為自己的工作做指導(dǎo)。所以，要實(shí)現(xiàn)國(guó)際工商管理的交流活動(dòng)的話第一步需要解決的就是語(yǔ)言的問(wèn)題。因?yàn)榇蠖鄶?shù)的西方發(fā)達(dá)國(guó)家使用的官方語(yǔ)言都是英語(yǔ)，而且目前英語(yǔ)是作為一種通用的國(guó)際性的語(yǔ)言。
二、我國(guó)國(guó)家工商管理的現(xiàn)狀
1、國(guó)際工商管理現(xiàn)狀
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是逐漸國(guó)際化，現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)面臨的主要問(wèn)題還是傳統(tǒng)的生產(chǎn)和消費(fèi)問(wèn)題。要將經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中的這一系列的問(wèn)題解決清楚的話就需要大量的從事工商管理的人員。然而，我國(guó)目前的現(xiàn)狀是相關(guān)的管理人員還不具備與之相適應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀特別是經(jīng)濟(jì)改革形勢(shì)的足夠了解，而使得經(jīng)濟(jì)管理狀況并不理想。單就傳統(tǒng)的工商管理人員的潛力是這樣，對(duì)于新興的國(guó)際工商管理的專(zhuān)業(yè)人才的現(xiàn)狀就可想而知了。目前，我國(guó)的國(guó)際工商管理工作中主要缺乏中高級(jí)人才，而且我國(guó)工商管理專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)過(guò)程只注重理論，而忽視實(shí)踐，而使得人才缺乏這一情況更加突出。另一個(gè)重要的方面是即使是國(guó)內(nèi)的高級(jí)國(guó)際工商管理人員還是缺乏先進(jìn)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，缺乏與國(guó)際間大型企業(yè)交流的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。具體的原因是由于我國(guó)對(duì)于國(guó)際工商管理人才的培養(yǎng)體系還不是很成熟。沒(méi)有一套屬于自己的完整的體系。第二點(diǎn)是我國(guó)對(duì)于國(guó)際工商管理人才的培養(yǎng)缺乏對(duì)于他們的實(shí)踐與理論相結(jié)合起來(lái)考慮的培養(yǎng)方式以及和國(guó)際合作交流的培養(yǎng)方式的缺乏。
2、我國(guó)相關(guān)人才英語(yǔ)現(xiàn)狀
對(duì)于我國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀是：由于我國(guó)的教育制度實(shí)行的是應(yīng)試教育，英語(yǔ)已經(jīng)作為一門(mén)規(guī)定的課程必須納入正規(guī)的考試評(píng)分中。因此，我國(guó)的相關(guān)人才都是從基礎(chǔ)教育中的應(yīng)試教育走出來(lái)的。我國(guó)的學(xué)生在英語(yǔ)的應(yīng)試教育中已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，具體體現(xiàn)在學(xué)生在英語(yǔ)的考試中能拿到相應(yīng)較高的分?jǐn)?shù)。但是，作為要在國(guó)際工商管理活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用的英語(yǔ)。因此，相關(guān)的專(zhuān)業(yè)人才必須做到跟人之間進(jìn)行無(wú)障礙的英語(yǔ)交流以及寫(xiě)作和聽(tīng)力等方面的綜合實(shí)力的體現(xiàn)。由于我國(guó)的應(yīng)試教育體制使得很多的學(xué)生已經(jīng)喪失了同別人進(jìn)行英語(yǔ)交流的能力。因此，對(duì)于英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用，我國(guó)的相關(guān)人才還處在一個(gè)比較落后的水平。而且，作為國(guó)際工商管理中需要運(yùn)用到的英語(yǔ)知識(shí)必須要跟國(guó)際商務(wù)等知識(shí)聯(lián)系起來(lái)以及實(shí)際經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，這樣對(duì)于從事國(guó)際工商管理類(lèi)工作的人員的英語(yǔ)要求就會(huì)更高。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展以及我國(guó)的工商管理活動(dòng)和工作與國(guó)際的不斷接軌，我國(guó)也已經(jīng)涌現(xiàn)出了大批的相關(guān)的先進(jìn)人才。
三、英語(yǔ)在國(guó)際工商管理中的應(yīng)用
要實(shí)現(xiàn)我國(guó)的國(guó)際工商管理的發(fā)展同國(guó)際工商管理先進(jìn)水平逐步接軌的話就必須加強(qiáng)英語(yǔ)在國(guó)際管理活動(dòng)中的運(yùn)用。通過(guò)英語(yǔ)在管理實(shí)務(wù)中的應(yīng)用可以學(xué)到很多相關(guān)的豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也可以使得業(yè)務(wù)交流之間更加方便和快捷。通過(guò)英語(yǔ)在國(guó)際工商管理中的運(yùn)用的話可以使我們更好地在管理活動(dòng)方面進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)從而提高自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力。所以，針對(duì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)人才要定期對(duì)他們的英語(yǔ)能力進(jìn)行培訓(xùn)和考核。最重要的一點(diǎn)是要讓他們?cè)趯?shí)際的工商管理活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的運(yùn)用。在關(guān)于英語(yǔ)的培訓(xùn)中，可以通過(guò)社會(huì)中一些具有高級(jí)英語(yǔ)知識(shí)的相關(guān)人才的專(zhuān)業(yè)知道，特別是要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力的訓(xùn)練來(lái)達(dá)到與人更好的溝通的問(wèn)題。在進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)的同時(shí)還得加緊對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員的管理類(lèi)和經(jīng)濟(jì)類(lèi)知識(shí)的積累和考核工作。只有將英語(yǔ)運(yùn)用同自己的專(zhuān)業(yè)聯(lián)系起來(lái)的話才能更好的實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)在國(guó)際工商管理實(shí)務(wù)中的運(yùn)用。另外一個(gè)方面就是需要利用英語(yǔ)來(lái)擴(kuò)展相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員的眼界和知識(shí)面。這一點(diǎn)在國(guó)際工商管理中是非常重要的。我國(guó)目前為了培養(yǎng)具有優(yōu)秀英語(yǔ)能力的國(guó)際工商管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀人才，不僅加強(qiáng)了相關(guān)人員的實(shí)踐經(jīng)歷的培養(yǎng)還加強(qiáng)了英語(yǔ)授課以及英語(yǔ)教育。例如作為最早實(shí)施大類(lèi)招生大類(lèi)培養(yǎng)的高校中的寧波大學(xué)已經(jīng)實(shí)施了全英語(yǔ)教學(xué)的模式。對(duì)于國(guó)際工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的要求是：提供全英文的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，表現(xiàn)優(yōu)秀者可以提供出國(guó)交流的機(jī)會(huì)以及與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。所有的舉措均表面在國(guó)際工商管理專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)中對(duì)于人才英語(yǔ)知識(shí)的培養(yǎng)以及英語(yǔ)的運(yùn)用能力培養(yǎng)的重要性。對(duì)于寧波大學(xué)的這一舉措，其他的高校在對(duì)于國(guó)際工商管理的專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)中也是逐步加大了對(duì)學(xué)生英語(yǔ)能力的培養(yǎng)。
四、結(jié)束語(yǔ)
英語(yǔ)在國(guó)際工商管理中的運(yùn)用會(huì)隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而在我國(guó)得到更廣泛的需求。只有從學(xué)生時(shí)代就強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)學(xué)習(xí)以及應(yīng)用的重要性并在專(zhuān)業(yè)知識(shí)階段進(jìn)行鞏固和加強(qiáng)以及實(shí)踐階段的進(jìn)一步升華才能使英語(yǔ)在國(guó)際工商管理實(shí)務(wù)中得到最好的運(yùn)用。
【參考文獻(xiàn)】
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工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文范文二：工商管理專(zhuān)業(yè)課程探究
一、工商管理專(zhuān)業(yè)的課程定位
1.課程定位的目的
目前，我國(guó)多所院校都開(kāi)設(shè)了工商管理專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)的人數(shù)增多便無(wú)形加大了學(xué)校保證畢業(yè)生質(zhì)量的難度，企業(yè)挑三揀四的情況也使得畢業(yè)生就業(yè)變得困難。在眾多的地方院校還出現(xiàn)了大同小異的問(wèn)題，比如人才培養(yǎng)目標(biāo)的雷同化，課程定位的不明確性，教學(xué)內(nèi)容的重復(fù)，重視理論教學(xué)而忽視了最根本的實(shí)踐能力等諸多問(wèn)題。眾所周知，地方性院校的工商管理專(zhuān)業(yè)旨在于為當(dāng)?shù)刂行∑髽I(yè)培養(yǎng)既精通管理知識(shí)又能統(tǒng)一大局、管理公司的綜合性管理人才。隨著時(shí)代的發(fā)展，企業(yè)對(duì)管理人才的要求也越來(lái)越高。如果一味地沿襲過(guò)去傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)方案和課程體系而不知?jiǎng)?chuàng)新，那么地方院校將喪失自己人才培養(yǎng)策略的優(yōu)勢(shì)和特色。所以，在深入研究當(dāng)?shù)卦盒９ど虒?zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)特色的基礎(chǔ)上，科學(xué)地進(jìn)行課程定位是保持自身優(yōu)勢(shì)的明智之舉。
2.科學(xué)進(jìn)行課程體系設(shè)置
工商管理專(zhuān)業(yè)課程體系改革要結(jié)合自身教育特點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，貫徹落實(shí)改革計(jì)劃，明確具有特色的人才培養(yǎng)目標(biāo)，科學(xué)地設(shè)置課程體系。課程體系可分為“基礎(chǔ)層”“業(yè)務(wù)層”“職能層”和“戰(zhàn)略層”四大層次。在“基礎(chǔ)層”“業(yè)務(wù)層”和“職能層”可分別設(shè)置管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、投資項(xiàng)目評(píng)估等助于學(xué)生形成基本管理理論和價(jià)值觀念的基本主干課程，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。在工商管理專(zhuān)業(yè)課程體系的最高端即“戰(zhàn)略層”設(shè)置“企業(yè)戰(zhàn)略管理”這門(mén)主干核心課程，提高學(xué)生對(duì)企業(yè)外部環(huán)境和內(nèi)部條件的分析能力，對(duì)企業(yè)實(shí)行戰(zhàn)略管理。“戰(zhàn)略層”著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新的三大能力以及計(jì)劃、協(xié)調(diào)和控制的三大職能，有助于高級(jí)管理人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二、工商管理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景
1.工商管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)與過(guò)去的對(duì)比
過(guò)去，隨著我國(guó)高等教育的改革和事業(yè)單位的改革加快，政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位對(duì)管理人才的需求越來(lái)越小、要求卻越來(lái)越高，自然，當(dāng)?shù)卦盒．厴I(yè)的大多數(shù)畢業(yè)生被排斥。而企業(yè)由于發(fā)展的需要為工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生敞開(kāi)大門(mén)，特別是民營(yíng)企業(yè)成了吸納畢業(yè)生的主力軍。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇使得市場(chǎng)越來(lái)越重視營(yíng)銷(xiāo)人才從而使管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)主體逐漸向銷(xiāo)售集中。但并不是每個(gè)人都適合營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)崗位，少之又少的管理類(lèi)崗位只留給了工作經(jīng)驗(yàn)多或是重點(diǎn)高校的畢業(yè)生，而地方院校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)依然是不容樂(lè)觀。如今，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使市場(chǎng)對(duì)工商管理人才的需求一直處于并將保持快速增長(zhǎng)的趨勢(shì)。不可否認(rèn)，工商管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)較好。
2.工商管理專(zhuān)業(yè)目前的就業(yè)方向
針對(duì)目前工商管理專(zhuān)業(yè)的大好就業(yè)形勢(shì)，很多就業(yè)準(zhǔn)備生不禁要問(wèn)，工商管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)生的“早餐”在哪里呢?工商管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)主要可包括三大方向：一是各級(jí)政府、事業(yè)單位的管理部門(mén);二是國(guó)內(nèi)外的大小型企業(yè);三是銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)。這三大方向也可分別歸類(lèi)為常規(guī)型工作崗位、實(shí)際型工作崗位和研究型工作崗位。不同類(lèi)型的崗位對(duì)學(xué)歷的要求、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的要求以及創(chuàng)新實(shí)踐能力的要求各有不同，所以這也就意味著畢業(yè)生應(yīng)考慮自己的興趣意愿和自身能力選擇正確的就業(yè)方向。當(dāng)然，除此之外，在國(guó)內(nèi)高校繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位甚至出國(guó)深造也都是不錯(cuò)的畢業(yè)打算。
3.工商管理專(zhuān)業(yè)可拓寬的就業(yè)方向
由于工商管理專(zhuān)業(yè)是工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的重要分支之一，并開(kāi)設(shè)了其他分支專(zhuān)業(yè)如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等專(zhuān)業(yè)的主要課程體系，所以工商管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可謂是全能型經(jīng)濟(jì)人才。自然，工商管理專(zhuān)業(yè)可拓寬的就業(yè)方向不勝枚舉。目前，各企業(yè)人力資源部仍然對(duì)高學(xué)歷青睞有加，不免挑肥揀瘦。所以地方商校的畢業(yè)生亦可根據(jù)自身情況以及社會(huì)環(huán)境選擇非管理類(lèi)崗位或者自主創(chuàng)業(yè)，拓寬自己的就業(yè)范圍，如會(huì)計(jì)出納人員、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃人員、金融分析專(zhuān)家等，甚至廣告策劃類(lèi)領(lǐng)域也能有所涉及。正是由于工商管理專(zhuān)業(yè)的“一專(zhuān)多能”型人才培養(yǎng)目標(biāo)，使得該專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景甚好。
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