工商管理畢業(yè)論文集精選
工商管理是規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一種重要措施,其能夠保證市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能夠快速穩(wěn)定的發(fā)展,可見工商管理的作用極大。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于工商管理畢業(yè)論文集精選的內(nèi)容,歡迎大家閱讀參考!
工商管理畢業(yè)論文集精選篇1
淺析工商管理對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響
一、前言
在建設(shè)社會(huì)主義的過程中,我國(guó)政府一直將發(fā)展經(jīng)濟(jì)放在首位,不僅強(qiáng)調(diào)速度,同時(shí)注重穩(wěn)定,工商管理的目的就是維護(hù)市場(chǎng)秩序,促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康、有序發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)工商管理系統(tǒng)不斷完善,不僅規(guī)模越來越大,功能也越來越全面,對(duì)于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系、維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序發(fā)揮了重要作用,事實(shí)證明,工商管理能夠有效促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
二、工商管理概述
(1)工商管理的發(fā)展歷程
縱觀我國(guó)工商管理的發(fā)展歷程,不難發(fā)現(xiàn)其變化呈現(xiàn)出以下特征:首先,從規(guī)模上來說,工商管理系統(tǒng)由小變大,管理部門逐漸增多、管理范圍也逐漸增大、各個(gè)崗位的職能越來越細(xì)化,從最開始的面向集貿(mào)市場(chǎng)到如今的“六道檢查”,工商管理在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中發(fā)揮著越來越重要的作用;其次,從功能上來說,工商管理的職能從單一化向著系統(tǒng)化方向發(fā)展,最初只是簡(jiǎn)單的監(jiān)督管理,如今演變?yōu)橄到y(tǒng)管理,除了監(jiān)督以外,還包括組織、協(xié)調(diào)以及服務(wù)等各項(xiàng)功能;最后,從管理方法上來說,由單一化逐漸向著多元化的方向發(fā)展,最初的工商管理主要是行政方式,如今是行政、法律、經(jīng)濟(jì)與思政教育共同發(fā)揮作用,處罰手段也越來越靈活,促使市場(chǎng)向著規(guī)范化方向發(fā)展。
(2)工商管理的職能
首先,工商管理具有宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的職能,對(duì)市場(chǎng)主體起到控制作用,政府從工商管理部門獲取經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù),制定宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策,最后工商管理在行駛自身職能的過程中再落實(shí)這些政策;其次,工商管理具有監(jiān)管市場(chǎng)的職能,可以說工商管理部門是市場(chǎng)的“主管”,對(duì)于擾亂市場(chǎng)秩序的行為進(jìn)行規(guī)范,使市場(chǎng)更加健康、有序;最后工商管理部門具有培育優(yōu)良市場(chǎng)主體的作用,使企業(yè)配合工商管理部門的工作。
三、工商管理對(duì)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響
(1)對(duì)市場(chǎng)主體的準(zhǔn)人進(jìn)行規(guī)范
工商管理部門在行駛職能的過程中會(huì)要求市場(chǎng)主體合規(guī)經(jīng)營(yíng),使市場(chǎng)主體的準(zhǔn)入機(jī)制更加健全、完善,企業(yè)在正式進(jìn)入市場(chǎng)之前需要申請(qǐng)、注冊(cè)和登記,工商管理部門對(duì)企業(yè)的資質(zhì)、經(jīng)營(yíng)性質(zhì)進(jìn)行審查,只有符合市場(chǎng)規(guī)范的企業(yè)才能夠進(jìn)入市場(chǎng)。隨著工商管理系統(tǒng)的完善,對(duì)主體的審核也越來越嚴(yán)格,這就使不符合市場(chǎng)規(guī)范的主體沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入市場(chǎng),對(duì)于維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序發(fā)揮了重要作用,只有市場(chǎng)秩序良好,才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。
(2)對(duì)市場(chǎng)上的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)管
工商管理部門對(duì)市場(chǎng)的監(jiān)管有很多方式,也涵蓋了很多方面,在這種監(jiān)管體制下,市場(chǎng)主體在開展經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的過程中將更加注重合規(guī)性,促使其用工商管理部門的監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自身行為,最終營(yíng)造出良好的市場(chǎng)環(huán)境。具體來說,工商管理部門發(fā)揮市場(chǎng)監(jiān)管作用主要體現(xiàn)在以下幾方面:首先,對(duì)一些不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為進(jìn)行規(guī)范,對(duì)市場(chǎng)壟斷行為進(jìn)行有效控制;其次,對(duì)企業(yè)商標(biāo)權(quán)進(jìn)行保護(hù),商標(biāo)是一個(gè)企業(yè)或者是一種商品的標(biāo)志,當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)呈現(xiàn)出融合化發(fā)展的趨勢(shì),只有對(duì)假冒、竊取商標(biāo)的行為進(jìn)行打擊,加大對(duì)企業(yè)商標(biāo)的保護(hù)力度,才能夠保證合規(guī)企業(yè)的生存與發(fā)展,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的秩序才得以維護(hù);第三,對(duì)行業(yè)分類進(jìn)行監(jiān)管,這種監(jiān)管是以企業(yè)的信用等級(jí)以及該行業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)為基礎(chǔ),突破了傳統(tǒng)管理模式,具有更強(qiáng)的針對(duì)性,使管理過程變得更加細(xì)化、有效。
(3)促進(jìn)市場(chǎng)體系的健全和完善
工商管理部門在監(jiān)管市場(chǎng)的過程中促進(jìn)了各類市場(chǎng)的發(fā)展和成熟,市場(chǎng)體系不斷健全和完善,有效推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。首先,工商管理促進(jìn)了資源的合理配置,使一些稀缺資源被充分利用,避免出現(xiàn)資源閑置和資源浪費(fèi)現(xiàn)象,促使資源向著最有效率的經(jīng)濟(jì)部門流動(dòng),大大提升經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行效率,實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步、高效發(fā)展;其次,工商管理部門在行駛自身職能的過程中會(huì)傳導(dǎo)和實(shí)施國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)整政策,在傳導(dǎo)和實(shí)施國(guó)家政策的過程中,市場(chǎng)體制進(jìn)一步健全和完善,可以說,工商管理屬于一個(gè)中介部門,連接了國(guó)家的宏觀調(diào)控政策與市場(chǎng)上的微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng),使商品的供求更加合理,市場(chǎng)價(jià)格機(jī)制更加完善,對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方向做出正確引導(dǎo),從而實(shí)現(xiàn)國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的目標(biāo),使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展更加穩(wěn)定、高效。
四、總結(jié)
要想實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,就需要外力對(duì)市場(chǎng)中的經(jīng)濟(jì)行為進(jìn)行規(guī)范,工商管理部門在行駛職能的過程中就發(fā)揮了規(guī)范市場(chǎng)的作用,不僅對(duì)市場(chǎng)主體的準(zhǔn)入行為進(jìn)行規(guī)范,還對(duì)市場(chǎng)中的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行有效監(jiān)管,同時(shí)促進(jìn)了市場(chǎng)體系的健全和完善,積極促進(jìn)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康、穩(wěn)定發(fā)展。
工商管理畢業(yè)論文集精選篇2
淺談大型企業(yè)工商管理人才實(shí)際工作能力的培養(yǎng)
一、大型企業(yè)工商管理類人才的現(xiàn)狀
(1)工商管理人才的培養(yǎng)目標(biāo)不明確。目前,我國(guó)企業(yè)的工商管理人才被普遍定位為企業(yè)高級(jí)管理專門人才,將企業(yè)的工商管理人才籠統(tǒng)的定位為高級(jí)管理人才,沒有較好地區(qū)分理論型和技術(shù)型人才,不利于實(shí)際的工作的有效開展。隨著我國(guó)的高等教育由精英教育逐步向大眾化的教育發(fā)展,工商管理人才與市場(chǎng)的供需矛盾日益嚴(yán)峻,目前的工商管理人才定位已經(jīng)不適應(yīng)市場(chǎng)的需求。
(2)工商管理人才在大學(xué)教育課程體系上存在不足。首先,由于企業(yè)工商管理人才普遍被定位為高級(jí)管理人才,造成了在培養(yǎng)目標(biāo)上的無差異性。因此,培養(yǎng)的課程設(shè)置上沒有顯著的特色,課程體系形似性太大,缺乏一定的變動(dòng)性,導(dǎo)致了培養(yǎng)內(nèi)容與市場(chǎng)的不兼容性,培養(yǎng)的工商管理人才理論知識(shí)結(jié)構(gòu)單一,缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力。其次,實(shí)踐與理論的相互脫節(jié)是課程體系上的又一不足。最后,過于重視課程設(shè)置中的理論性知識(shí),長(zhǎng)期以來,企業(yè)對(duì)工商管理人才的培養(yǎng)注重理論性的知識(shí)灌輸,始終堅(jiān)持以理論知識(shí)為中心的課程模式,雖然課程豐富,課時(shí)總量膨脹,但是學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力并不強(qiáng)。
(3)缺乏創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。傳統(tǒng)的一對(duì)多的培養(yǎng)模式難以有效地實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)工商管理人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。“灌輸式”的教學(xué)模式,多以教師為主體,忽略了學(xué)生的自我意識(shí),使得學(xué)生的分析和解決問題的能力不強(qiáng),社會(huì)組織能力較差。企業(yè)的工商管理人才創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力難以培養(yǎng)起來。不能較好地結(jié)合實(shí)際,充分發(fā)揮被培養(yǎng)對(duì)象的自主創(chuàng)新意識(shí)。
二、提高企業(yè)工商管理人才實(shí)際工作的能力的思路
(1)精準(zhǔn)定位工商管理人才的培養(yǎng)目標(biāo)。
目前,我國(guó)的人才培養(yǎng)多分為研究型和學(xué)術(shù)型兩種類型。因此,在企業(yè)工商管理人才上也應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)。對(duì)理論型的管理人才注重基本理論知識(shí)的學(xué)習(xí),側(cè)重對(duì)學(xué)生的專業(yè)理論知識(shí)培養(yǎng)來指導(dǎo)實(shí)踐;而應(yīng)用型的人才則需要管理者掌握基本的理論知識(shí)與方法,并且具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,同時(shí)需要有較好的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)。因此,在培養(yǎng)目標(biāo)上,企業(yè)需要區(qū)別對(duì)待,筆者認(rèn)為,企業(yè)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)能系統(tǒng)地掌握工商企業(yè)管理專業(yè)的理論知識(shí)與技能,懂經(jīng)濟(jì)、法律和生產(chǎn)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),有較好的外語和信息技術(shù)的應(yīng)用能力,能在工商企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各職能部門從事綜合管理和專業(yè)管理,并具有一定實(shí)務(wù)性研究和創(chuàng)新以及創(chuàng)業(yè)能力的中高級(jí)復(fù)合型、應(yīng)用型經(jīng)營(yíng)管理人才。
(2)建立系統(tǒng)的工商管理人才培養(yǎng)計(jì)劃。
首先,根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和基本思路,以市場(chǎng)的需求為根本前提,參考不同類型工商管理專業(yè)課程的設(shè)置,符合企業(yè)各個(gè)管理部門的職能要求,設(shè)置培養(yǎng)課程,形成課程體系。同時(shí),根據(jù)在工商企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線從事各職能部門綜合管理和專業(yè)管理的管理人才,可以在課程教學(xué)中堅(jiān)持適用原則。在學(xué)科教學(xué)上,可以適當(dāng)整合和簡(jiǎn)化經(jīng)濟(jì)、財(cái)政、稅收、金融等專業(yè)基礎(chǔ)課程,而對(duì)與履行專業(yè)職能直接相關(guān)的、應(yīng)用性和操作性強(qiáng)的課程,則從理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和現(xiàn)代管理技術(shù)的應(yīng)用等方面予以強(qiáng)化。
其次,建立交叉學(xué)科的培養(yǎng)計(jì)劃。交叉學(xué)科的培養(yǎng)計(jì)劃注重企業(yè)工商管理人才的綜合管理能力,同時(shí)實(shí)現(xiàn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的同步發(fā)展,適應(yīng)市場(chǎng)需求與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)。在設(shè)置工商管理專業(yè)課程的時(shí)候,需要根據(jù)企業(yè)與社會(huì)的相互關(guān)系設(shè)置培養(yǎng)復(fù)合型管理人才的培養(yǎng)計(jì)劃,把相關(guān)的學(xué)科專業(yè)與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理職能密切聯(lián)系起來。
最后,建立系統(tǒng)的模塊式的培養(yǎng)教學(xué)。在企業(yè)中,工商管理人才與企業(yè)的發(fā)展密切相關(guān),因此,必須不斷加強(qiáng)企業(yè)工商管理人才的綜合能力,加強(qiáng)其與社會(huì)的密切聯(lián)系。在課程教學(xué)上盡量采取模塊式的教學(xué)方式,進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。筆者認(rèn)為,工商管理人才培養(yǎng)必須與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和規(guī)劃管理、企業(yè)生產(chǎn)及運(yùn)作管理、會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理、信息系統(tǒng)管理、人力資源管理以及市場(chǎng)營(yíng)銷管理等多個(gè)方面相聯(lián)系,有針對(duì)性有側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行計(jì)劃培養(yǎng)。按照各個(gè)部門的不同職能劃分,明確各部門的培養(yǎng)人才應(yīng)當(dāng)具備的基本理論知識(shí)和職業(yè)技能,根據(jù)需求在各個(gè)模塊教學(xué)中有側(cè)重地進(jìn)行人才培養(yǎng),使其符合科學(xué)性、理論性和開放性的特征。
(3)培養(yǎng)企業(yè)工商管理人才的創(chuàng)新意識(shí)和能力。
首先,必須培養(yǎng)人才的自我創(chuàng)新意識(shí),在企業(yè)管理過程中,只有經(jīng)過不斷的創(chuàng)新才能有新鮮的血液促進(jìn)企業(yè)的進(jìn)步,才能與時(shí)俱進(jìn)地走在市場(chǎng)的前端。因此,在企業(yè)工商管理人才的培養(yǎng)過程中,一定要加強(qiáng)其創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。如何培養(yǎng)管理人才的創(chuàng)新意識(shí),需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者具備高瞻遠(yuǎn)矚的眼光以及觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),多借鑒國(guó)外的先進(jìn)管理理念,采用信息化的手段進(jìn)行理論滲透。其次,在課程設(shè)置上注重培養(yǎng)工商管理人才的創(chuàng)新能力的教學(xué)模塊,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,同時(shí)在實(shí)踐中創(chuàng)新理論。加強(qiáng)“應(yīng)用型”學(xué)科體系的建立,注重實(shí)踐的探索、積累和驗(yàn)證。在企業(yè)有計(jì)劃培養(yǎng)工商管理人才的目標(biāo)上,進(jìn)行思路創(chuàng)新:以學(xué)科為基礎(chǔ),職業(yè)技能為主導(dǎo),創(chuàng)造性地發(fā)揮培養(yǎng)對(duì)象的主觀能動(dòng)性。最后,培養(yǎng)以職業(yè)能力為主導(dǎo)培養(yǎng)工商管理人才。要通過充分的市場(chǎng)調(diào)查和分析,結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線的管理崗位職能要求,有計(jì)劃地培養(yǎng)其所需要的知識(shí)和技能,并結(jié)合所需學(xué)科理論體系和實(shí)踐內(nèi)容,加強(qiáng)企業(yè)工商管理人才的信息化水平和社會(huì)交往技能。
三、結(jié)論及建議
綜上所述,大型企業(yè)工商管理人才實(shí)際工作能力的培養(yǎng)不僅僅是在管理上的規(guī)范化,還需要對(duì)其進(jìn)行社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、信息運(yùn)用等綜合能力的培養(yǎng),只有工商管理人員的綜合素質(zhì)緊跟時(shí)代步伐,大型企業(yè)才會(huì)取得更加廣闊的發(fā)展空間。