大學(xué)圖書(shū)館學(xué)免費(fèi)論文

　　創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,也是圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的靈魂。圖書(shū)館要發(fā)展,必須搞好管理服務(wù)創(chuàng)新。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于大學(xué)圖書(shū)館學(xué)免費(fèi)論文的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!

　　大學(xué)圖書(shū)館學(xué)免費(fèi)論文篇1

　　淺析信息時(shí)代中學(xué)圖書(shū)館讀者服務(wù)工作創(chuàng)新

　　1. 信息時(shí)代背景下的中學(xué)圖書(shū)館

　　中學(xué)圖書(shū)館作為廣大師生獲取信息的重要來(lái)源，在中學(xué)教育中具有舉足輕重的作用，信息時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用使得中學(xué)圖書(shū)館的工作環(huán)境發(fā)生了巨大的改變[1]：

　　1.1 館藏資源日益多樣化、數(shù)字化

　　由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，其在中學(xué)圖書(shū)館的應(yīng)用也隨之越來(lái)越廣泛，使得中學(xué)圖書(shū)館的館藏資源不再是單一的印刷型載體了，類型越來(lái)越多樣，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)，多媒體圖書(shū)、光盤(pán)圖書(shū)等逐漸充實(shí)著中學(xué)圖書(shū)館的館藏，這些類型的館藏圖、文、聲、像并茂，且具有很好的交互功能，不僅能極大地激發(fā)師生的閱讀興趣，也使得中學(xué)圖書(shū)館的館藏資源日益地?cái)?shù)字化、電子化，且在館藏結(jié)構(gòu)中的比重也越來(lái)越大。

　　1.2圖書(shū)館管理日益數(shù)字化、現(xiàn)代化

　　隨著計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，中學(xué)圖書(shū)館的圖書(shū)采購(gòu)、編目、借閱乃至期刊管理都是通過(guò)圖書(shū)管理軟件在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行，并且圖書(shū)館的計(jì)算機(jī)是與校園網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的，這就是的整個(gè)圖書(shū)館的管理、運(yùn)行日益數(shù)字化、現(xiàn)代化，不僅減少了人工管理、操作的成本，還有利于館藏資源的控制及優(yōu)化，方便師生進(jìn)行查詢、借閱，最終提高中學(xué)圖書(shū)館的運(yùn)行效率。

　　在信息時(shí)代的大背景下，中學(xué)圖書(shū)館的館藏類型和管理模式發(fā)生了巨大的變化，打破了傳統(tǒng)中學(xué)圖書(shū)館在時(shí)空上的局限性，這就要求中學(xué)圖書(shū)館改變以往的的服務(wù)模式，即以館藏為中心，逐漸采用以讀者為中心的服務(wù)模式。

　　2. 新形勢(shì)下中學(xué)圖書(shū)館讀者服務(wù)工作的特點(diǎn)

　　信息時(shí)代的到來(lái)，現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，為中學(xué)圖書(shū)館的讀者服務(wù)工作帶來(lái)了全新的變革，使其呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)[2]：

　　2.1 讀者服務(wù)的電子化

　　由于信息時(shí)代環(huán)境下中學(xué)圖書(shū)館的館藏資源由單一的印刷型載體向多樣化、數(shù)字化的多媒體文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)轉(zhuǎn)變，使得中學(xué)圖書(shū)館讀者服務(wù)工作的物理對(duì)象發(fā)生了質(zhì)變，由傳統(tǒng)的紙質(zhì)文獻(xiàn)變?yōu)殡娮踊?shù)字化、虛擬化的網(wǎng)絡(luò)資源，從而是中學(xué)圖書(shū)館的讀者服務(wù)工作呈現(xiàn)出電子化的特點(diǎn)。

　　2.2 讀者服務(wù)的現(xiàn)代化

　　新形勢(shì)下中學(xué)圖書(shū)館的讀者工作的服務(wù)手段日益呈現(xiàn)出現(xiàn)代化的特點(diǎn)，可以通過(guò)現(xiàn)代化的信息網(wǎng)絡(luò)為讀者提供功能更加強(qiáng)大、實(shí)用、靈活的檢索工具，從而方便讀者利用計(jì)算機(jī)從網(wǎng)絡(luò)上方便、快捷、精準(zhǔn)地檢索到更多類型、更全面的信息，極大地優(yōu)化了以往以手工檢索為主的落后的讀者服務(wù)方式。

　　2.3讀者服務(wù)的個(gè)性化

　　個(gè)性化是指新形勢(shì)下中學(xué)圖書(shū)館的讀者需求日益?zhèn)€性化、鮮明化，從而逐漸對(duì)中學(xué)圖書(shū)館的讀者服務(wù)工作提出個(gè)性化的要求，即館藏資源應(yīng)日益?zhèn)€性化;開(kāi)展的閱讀服務(wù)、參考咨詢服務(wù)等也應(yīng)根據(jù)讀者的個(gè)性化需求日益?zhèn)€性化。

　　3. 新形勢(shì)下中學(xué)圖書(shū)館讀者服務(wù)工作應(yīng)如何創(chuàng)新

　　信息時(shí)代的到來(lái)不僅改變了中學(xué)圖書(shū)館的工作環(huán)境和服務(wù)項(xiàng)目，也為中學(xué)圖書(shū)館創(chuàng)新讀者服務(wù)工作提供了條件。為了適應(yīng)信息時(shí)代新形勢(shì)、新環(huán)境的發(fā)展要求，提高中學(xué)圖書(shū)館的服務(wù)效率和質(zhì)量，中學(xué)圖書(shū)館的讀者服務(wù)工作可進(jìn)行一下創(chuàng)新：

　　3.1 轉(zhuǎn)變服務(wù)理念

　　信息時(shí)代環(huán)境下，中學(xué)圖書(shū)館的館員應(yīng)改變過(guò)去被動(dòng)的服務(wù)理念，樹(shù)立全新的主動(dòng)的服務(wù)理念，從以書(shū)為本，以文獻(xiàn)為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀藶楸?，以讀者為中心，主動(dòng)了解和研究廣大師生的需求，提高服務(wù)的主動(dòng)性。

　　在館藏建設(shè)方面，樹(shù)立以用為主的全新觀念，注意分析、研究廣大師生的文獻(xiàn)及信息需求，優(yōu)化藏書(shū)結(jié)構(gòu)，對(duì)信息資源進(jìn)行優(yōu)化配置。并大力促進(jìn)數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)，為廣大師生提供可直接利用的，有序、明確的海量信息，實(shí)現(xiàn)資源共享。

　　隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，中學(xué)圖書(shū)館的化境發(fā)生了巨大的變化，其讀者服務(wù)出現(xiàn)傳統(tǒng)服務(wù)與虛擬服務(wù)相結(jié)合的現(xiàn)象，因而我們的服務(wù)方式應(yīng)更加的靈活，實(shí)行資源共享、館際合作，改變傳統(tǒng)的大而全、小而全的舊觀念，改變重館藏，輕利用的觀念，切實(shí)做到讀者至上，提高館員的服務(wù)積極性。

　　3.2 利用現(xiàn)代信息技術(shù)整合網(wǎng)絡(luò)信息資源

　　在信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)上的信息數(shù)量龐大且復(fù)雜多變，廣大師生的信息需求逐漸從文獻(xiàn)單元轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)或信息單元，因而他們希望中學(xué)圖書(shū)館能為其提供經(jīng)過(guò)加工、整合后的更為有序的信息。對(duì)于不同師生的不同信息需求，中學(xué)圖書(shū)館可以積極利用現(xiàn)代的信息技術(shù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的海量信息資源進(jìn)行整合，為廣大師生提供更多文獻(xiàn)資源的選擇，大大提高信息資源的利用率。比如，可以采用信息挖掘技術(shù)、海量存儲(chǔ)技術(shù)等在網(wǎng)絡(luò)上搜集師生可能需要的最新信息，并將這些信息進(jìn)行科學(xué)地鑒定，去偽存真，剔除糟粕，保存精華，為廣大師生提供經(jīng)過(guò)加工、整理的信息時(shí)間，減少其進(jìn)行信息查找的時(shí)間。此外，中學(xué)圖書(shū)館還可利用不同功能的搜索引擎，對(duì)利用較多的文獻(xiàn)或讀者需求較大的信息進(jìn)行整合，并根據(jù)不同的主題或?qū)W科進(jìn)行重新分類、篩選、整理、歸納，形成二次的數(shù)字文獻(xiàn)，以供廣大師生直接使用。

　　3.3 提供多途徑的參考咨詢服務(wù)

　　所謂的參考咨詢服務(wù)是指在圖書(shū)館對(duì)于讀者在獲取所需信息過(guò)程中遇到的困難給予幫助和解答的一種反饋過(guò)程，是中學(xué)圖書(shū)館最基本的讀者服務(wù)之一。傳統(tǒng)意義上的參考咨詢服務(wù)主要是口頭解答為主的一對(duì)一的服務(wù)方式，其效率低，服務(wù)范圍小。在信息時(shí)代，由于網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)的大發(fā)展，虛擬參考咨詢服務(wù)逐漸被中學(xué)圖書(shū)館所接受和運(yùn)用，虛擬參考咨詢就是參考咨詢服務(wù)在虛擬網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，使得師生可以不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與參考咨詢館員進(jìn)行更快捷的實(shí)時(shí)交流，將自己的需求告知圖書(shū)館，而參考館員在較短的時(shí)間提出反饋信息，滿足其需求[3]。可見(jiàn)，在信息時(shí)代，中學(xué)圖書(shū)館提供的參考咨詢服務(wù)的途徑多樣化了，除了傳統(tǒng)的面對(duì)面交流、信件交流、電話溝通等，還有利用在線論壇、電子公告、知識(shí)導(dǎo)航、電子郵件等方式實(shí)現(xiàn)的虛擬參考咨詢。

　　3.4 舉辦多種類型的讀者服務(wù)

　　中學(xué)圖書(shū)館可以依據(jù)本校師生的學(xué)習(xí)及科研需要，在館內(nèi)開(kāi)設(shè)信息檢索課程，指導(dǎo)師生利用各種先進(jìn)的檢索工具及技術(shù)進(jìn)行信息檢索;邀請(qǐng)知名的教育學(xué)家、詩(shī)人、作者等來(lái)我校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流或演講;在校內(nèi)舉辦師生共同參與的攝影比賽、知識(shí)競(jìng)賽、書(shū)評(píng)展覽、書(shū)畫(huà)展覽等;及時(shí)更新本館的新書(shū)通報(bào)，為本校師生提供最新的圖書(shū)推薦;舉行讀書(shū)心得交流會(huì)，對(duì)廣大師生的圖書(shū)推薦進(jìn)行收集等等。為本校師生提供學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情和求學(xué)欲望，充分發(fā)揮中學(xué)圖書(shū)館讀者服務(wù)的作用。

　　3.5 提供個(gè)性化服務(wù)

　　隨著信息技術(shù)的發(fā)展，中學(xué)圖書(shū)館的服務(wù)模式也應(yīng)進(jìn)行創(chuàng)新，加大網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的力度，對(duì)服務(wù)方式進(jìn)行創(chuàng)新。要以“把最好的信息，用方便快捷的方法，在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，送給最需要的人”為其服務(wù)的宗旨，為廣大師生提供個(gè)性化的服務(wù)，根據(jù)他們的個(gè)性化需求制定個(gè)性化的服務(wù)方式，包括個(gè)性化的閱讀指導(dǎo)、信息定制、個(gè)性化的信息收集等等，使他們能足不出戶就能獲取所需要的各類信息，提高本館藏書(shū)的利用率，最大程度地挖掘信息資源的潛在價(jià)值，凸顯中學(xué)圖書(shū)館讀者服務(wù)的主動(dòng)性，提高廣大師生對(duì)讀者服務(wù)工作的滿意度[4]。

　　4. 結(jié)語(yǔ)

　　總之，在信息時(shí)代這個(gè)大背景下，中學(xué)圖書(shū)館的館藏與管理模式發(fā)生了巨大的改變，使得其讀者服務(wù)工作呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，我們應(yīng)根據(jù)時(shí)代和環(huán)境的要求，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，積極學(xué)習(xí)和使用各種現(xiàn)代化的信息技術(shù)，創(chuàng)新中學(xué)館讀者服務(wù)工作的內(nèi)容、方式、方法等，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流，提高館藏資源的利用率和讀者對(duì)服務(wù)的滿意度。

　　大學(xué)圖書(shū)館學(xué)免費(fèi)論文篇2

　　試論圖書(shū)館信息系統(tǒng)安全策略

　　隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，信息系統(tǒng)在圖書(shū)館得到了廣泛應(yīng)用。信息系統(tǒng)在圖書(shū)館的應(yīng)用，將圖書(shū)館工作人員從繁重、重復(fù)的勞動(dòng)中解放出來(lái)，使他們可以有更多的精力從事更高層次的讀者服務(wù)工作，必將對(duì)圖書(shū)館的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。任何事物都有其兩面性，圖書(shū)館自動(dòng)化伴隨而來(lái)的信息安全問(wèn)題也日益突出， 信息系統(tǒng)安全問(wèn)題已經(jīng)成為圖書(shū)館發(fā)展過(guò)程中必須認(rèn)真面對(duì)的問(wèn)題。

　　1.信息系統(tǒng)安全概述

　　信息安全是指信息系統(tǒng)中的硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)等受到保護(hù)， 不因偶然的或故意的原因而遭到刪除、更改、泄露等， 系統(tǒng)連續(xù)正常地運(yùn)行， 信息系統(tǒng)的服務(wù)不中斷[1]。信息系統(tǒng)安全問(wèn)題主要存在于硬件環(huán)境、軟件、系統(tǒng)配置、用戶管理等多個(gè)層面，具有動(dòng)態(tài)性、時(shí)效性、復(fù)雜性、隱蔽性、多樣性等特征，其內(nèi)容主要包括信息的機(jī)密性、完整性和可用性三個(gè)方面。機(jī)密性是指重要信息不被泄露， 不被非授權(quán)的組織、個(gè)人和計(jì)算機(jī)程序使用;完整性是指信息不被篡改或破環(huán)，保證信息的真實(shí)性，否則，一旦信息被篡改或破壞，將帶來(lái)嚴(yán)重的后果;可用性是指合法用戶或程序可以及時(shí)、正常地使用信息。

　　圖書(shū)館信息系統(tǒng)主要包括館藏書(shū)目數(shù)據(jù)、讀者信息、各種數(shù)據(jù)庫(kù)、圖書(shū)館自動(dòng)化系統(tǒng)、圖書(shū)館自建的特色數(shù)據(jù)等，其中很多數(shù)據(jù)已經(jīng)接入廣域網(wǎng)。圖書(shū)館信息系統(tǒng)是圖書(shū)館幾年甚至是十幾年工作的積累，一旦遭到破壞，損失將會(huì)非常慘重，甚至?xí)斐烧麄€(gè)圖書(shū)館工作的癱瘓。因此，圖書(shū)館對(duì)安全問(wèn)題必須要有足夠的認(rèn)識(shí)和重視， 積極采取有效的對(duì)策，保障信息系統(tǒng)的保密性、完整性、可用性等，促進(jìn)圖書(shū)館信息系統(tǒng)持續(xù)健康發(fā)展。

　　2.影響圖書(shū)館信息系統(tǒng)安全的主要因素

　　2.1 管理不當(dāng)

　　首先是圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的安全意識(shí)薄弱。許多圖書(shū)館的主要領(lǐng)導(dǎo)缺乏計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，思想上沒(méi)有意識(shí)到信息安全的重要性。圖書(shū)館購(gòu)入的軟硬件設(shè)備在安裝、調(diào)試完成后，往往只管使用，疏于定期的維護(hù)和升級(jí)，時(shí)間一長(zhǎng)，就容易出現(xiàn)漏洞而受到攻擊。對(duì)于承擔(dān)安全職責(zé)的技術(shù)人員很少進(jìn)行培訓(xùn)，導(dǎo)致他們不能很好的勝任工作。其次是沒(méi)有建立一套嚴(yán)格科學(xué)的安全制度。許多圖書(shū)館圖書(shū)采編、典藏、流通等傳統(tǒng)的規(guī)章制度非常健全，信息系統(tǒng)方面的制度制定的比較簡(jiǎn)單，很多細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題都沒(méi)有規(guī)定，由此造成管理上的漏洞。第三是缺乏專業(yè)技術(shù)人員。缺乏高層次的信息安全方面的專業(yè)人才是圖書(shū)館目前面臨的普遍現(xiàn)象，很多圖書(shū)館信息安全方面的專業(yè)人員和管理人員是由其他專業(yè)改行而來(lái)的，知識(shí)的缺乏導(dǎo)致了他們?nèi)粘Ｊ褂煤途S護(hù)工作存在很多漏洞，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患。

　　2.2 信息系統(tǒng)的硬件及軟件環(huán)境

　　硬件環(huán)境包括系統(tǒng)所處的外界環(huán)境、硬件設(shè)備安全等。圖書(shū)館機(jī)房應(yīng)有合適的、符合規(guī)定的工作溫度、溫度、穩(wěn)定的供電系統(tǒng)、可靠的不間斷電源等，以保證系統(tǒng)安全運(yùn)行。硬件設(shè)備安全主要包括硬件的材料、集成電路與總線設(shè)計(jì)、制作工藝、電磁輻射、信號(hào)屏蔽、設(shè)備安裝等方面。硬件存在缺陷可直接影響其使用壽命和信息信息系統(tǒng)的安全，甚至造成信息系統(tǒng)不可修復(fù)的物理?yè)p毀。因此，在購(gòu)買硬件設(shè)備時(shí)，一定要把好質(zhì)量關(guān)，為信息系統(tǒng)安全打下基礎(chǔ)。

　　軟件系統(tǒng)環(huán)境主要包括操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件及數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)等方面。操作系統(tǒng)控制和管理系統(tǒng)所有硬件和軟件資源，是計(jì)算機(jī)操作的核心，技術(shù)人員要對(duì)每種操作系統(tǒng)的特點(diǎn)有充分的了解，尤其是每種操作系統(tǒng)存在的漏洞要引起重視，在服務(wù)器上選用適合本館的操作系統(tǒng)。圖書(shū)館管理信息系統(tǒng)是圖書(shū)館主要的應(yīng)用軟件之一，目前的各種管理系統(tǒng)在設(shè)計(jì)與使用中都有不同程度的缺陷，一旦被人非法利用， 將會(huì)對(duì)系統(tǒng)安全造成重大威脅。因此對(duì)軟件存在的Bug，要及時(shí)打補(bǔ)丁， 更新版本。在數(shù)據(jù)庫(kù)軟件方面，應(yīng)重視用戶授權(quán)、身份識(shí)別、訪問(wèn)控制、數(shù)據(jù)加密等安全問(wèn)題， 目前常用的ORACLE、SQL等都具有較高的可靠性與安全性。

　　2.3 信息系統(tǒng)遭受攻擊

　　黑客主要是利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟硬件的漏洞、缺陷以及操作者的專業(yè)知識(shí)不足等攻擊信息系統(tǒng)，主要有植入病毒、木馬、口令入侵、虛假網(wǎng)頁(yè)、發(fā)送大量垃圾郵件、攻擊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全漏洞等方式。病毒具有破壞性、復(fù)制性和傳染性，一旦感染病毒很容易造成數(shù)據(jù)丟失、系統(tǒng)崩潰等;信息系統(tǒng)中一旦被植入了木馬， 非授權(quán)人員可遠(yuǎn)程控制計(jì)算機(jī)， 而且非常隱蔽， 很難被發(fā)現(xiàn)。口令入侵是通過(guò)利用目的主機(jī)某些合法的賬號(hào)或口令，實(shí)施攻擊。黑客可以向用戶發(fā)送某些已經(jīng)修改過(guò)的網(wǎng)頁(yè)，當(dāng)用戶瀏覽惡意網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，網(wǎng)頁(yè)就會(huì)自動(dòng)向黑客的服務(wù)器發(fā)出請(qǐng)求，黑客就可以利用這些惡意網(wǎng)頁(yè)欺騙用戶。攻擊者可向目標(biāo)的郵箱發(fā)送大量垃圾郵件，導(dǎo)致郵箱無(wú)法正常運(yùn)行和使用。有的攻擊者利用操作系統(tǒng)或應(yīng)用軟件本身具有安全漏洞，特別準(zhǔn)備攻擊字符，達(dá)到訪問(wèn)計(jì)算機(jī)的根目錄的目的，甚至能掌握?qǐng)D書(shū)館網(wǎng)絡(luò)的絕對(duì)控制權(quán)。

　　3.圖書(shū)館信息系統(tǒng)安全應(yīng)對(duì)策略

　　要解決信息系統(tǒng)的安全問(wèn)題，必須建立一支高素質(zhì)的信息安全維護(hù)隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)技術(shù)人員的培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，做到與時(shí)俱進(jìn)，能夠隨時(shí)解決信息系統(tǒng)中的安全問(wèn)題。還應(yīng)該規(guī)范各種規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，做到對(duì)不同的工作人員明確定義其工作職責(zé)，能在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)找到第一責(zé)任人;要做到嚴(yán)把權(quán)限關(guān)， 圖書(shū)館工作人員的帳號(hào)密碼要妥善保管，嚴(yán)防機(jī)密文件被隨意訪問(wèn);要制定清晰完善的操作流程， 規(guī)范計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和操作。以下重點(diǎn)從技術(shù)角度來(lái)分析信息系統(tǒng)安全問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略：

　　3.1 數(shù)據(jù)備份

　　數(shù)據(jù)是圖書(shū)館信息系統(tǒng)中最重要的部分，軟硬件故障及病毒、木馬等都可能造成數(shù)據(jù)的破壞、丟失，建立并嚴(yán)格執(zhí)行數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)制度是信息系統(tǒng)安全保障的基本要求。圖書(shū)館信息系統(tǒng)中數(shù)據(jù)備份應(yīng)做到及時(shí)、準(zhǔn)確、完整。常用的備份策略主要有三種：完全備份、增量備份和差分備份， 不同的圖書(shū)館可以根據(jù)實(shí)際情況來(lái)選擇相應(yīng)的備份策略。備份的數(shù)據(jù)還應(yīng)注意進(jìn)行恢復(fù)測(cè)試， 保證在需要恢復(fù)時(shí)能夠完整準(zhǔn)確地恢復(fù)。 　　3.2 防火墻技術(shù)

　　防火墻是建立在被保護(hù)網(wǎng)絡(luò)和外網(wǎng)之間的一道屏障，依照某種特定的規(guī)則， 允許或限制網(wǎng)絡(luò)之間的數(shù)據(jù)傳輸，盡可能地屏蔽外部非法入侵，具有很好的保護(hù)作用，在很大程度上防止了受保護(hù)網(wǎng)絡(luò)受到黑客的攻擊[2]，但是防火墻無(wú)法阻攔網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的非法操作。防火墻的類型主要有網(wǎng)絡(luò)層防火墻、應(yīng)用層防火墻， 圖書(shū)館可根據(jù)具體情況進(jìn)行配置， 以維護(hù)信息系統(tǒng)的安全運(yùn)行。

　　3.3 防病毒技術(shù)

　　安裝正版殺毒軟件并定期升級(jí)， 開(kāi)啟殺毒軟件的實(shí)時(shí)監(jiān)控程序;從網(wǎng)上下載軟件要慎重，選擇信譽(yù)較好的大型網(wǎng)站下載;下載的軟件在安裝之前要先進(jìn)行查毒;來(lái)歷不明的電子郵件不要隨意打開(kāi)，防止病毒郵件感染計(jì)算機(jī);不要瀏覽非法網(wǎng)站等;定期用殺毒軟件進(jìn)行全盤(pán)掃描;該升級(jí)和打補(bǔ)丁的軟件要及時(shí)升級(jí)和打補(bǔ)丁;在插U盤(pán)或光盤(pán)的時(shí)候，先進(jìn)行查毒。通過(guò)以上措施，基本上可以預(yù)防病毒和木馬。

　　3.4 訪問(wèn)控制技術(shù)

　　訪問(wèn)控制技術(shù)是指用戶在進(jìn)入系統(tǒng)時(shí)，先要進(jìn)行身份識(shí)別，獲得合法性之后，方可登錄系統(tǒng)，主要目的是防止非法用戶進(jìn)入 [3]。身份識(shí)別的技術(shù)主要有用戶口令、密鑰、用戶識(shí)別卡( 光卡、磁卡等)、體貌特征( 含指紋、簽字等) 等。信息系統(tǒng)管理者對(duì)不同的用戶設(shè)置不同的訪問(wèn)權(quán)限，定義可使用的系統(tǒng)功能和資源，防止權(quán)限濫用。

　　3.5 虛擬專用網(wǎng)技術(shù)( )

　　采用隧道技術(shù)在公共網(wǎng)絡(luò)中建立專用通道，數(shù)據(jù)經(jīng)加密封裝后，通過(guò)虛擬的專用隧道在公共網(wǎng)絡(luò)中傳輸，提高數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩裕?保護(hù)網(wǎng)絡(luò)免受病毒感染。技術(shù)通過(guò)對(duì)通信雙方的身份認(rèn)證，確保數(shù)據(jù)加密、傳輸?shù)耐暾裕?達(dá)到較高的安全性、可靠性和可管理性?，F(xiàn)在許多圖書(shū)館都有分館，使用統(tǒng)一的信息系統(tǒng)，所有分館的數(shù)據(jù)都要通過(guò)總館共享，采用技術(shù)可以有效的保證數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩浴?/p>