圖書館學博士論文

　　在科技發(fā)展日新月異和社會日趨信息化的21世紀,信息是推動科技進步和經(jīng)濟發(fā)展的重要因素,圖書館于是成為傳播信息的一個重要媒介。下文是學習啦小編為大家搜集整理的關(guān)于圖書館學博士論文的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!

　　圖書館學博士論文篇1

　　試論圖書館信息資源共享模式

　　當前我國的信息化進程在不斷地加快，人們對信息的需求也在逐漸增加，傳統(tǒng)圖書館單一的利用本館的館藏已經(jīng)無法滿足客戶的信息需求，要想滿足客戶大量的信息資源需求，就必須建立圖書館信息資源共享體系。

　　一、圖書館信息共享模式內(nèi)涵

　　圖書館信息共享模式涵蓋的內(nèi)容主要囊括：文獻的傳輸、資源存取、書目資源共享、相關(guān)資源的協(xié)調(diào)采購等內(nèi)容。初期的圖書館共享模式主要體現(xiàn)在合作藏書以及館際互借，隨著計算機、網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)使得共享模式更為成熟，信息的傳遞更為高快捷，逐漸呈現(xiàn)出信息傳遞的主導趨勢。當前我國圖書館信息資源共享主要采用的是循序漸進的的模式，即首先在多地區(qū)建立核心網(wǎng)，然后通過核心網(wǎng)吸引周邊地區(qū)乃至其它外地區(qū)圖書館的加盟，最后通過核心網(wǎng)的互聯(lián)進而實現(xiàn)全國性的信息資源共享。

　　二、信息資源共享模式的類型

　　社會資源包含諸多類型，信息資源不乏為重要的資源類型之一，在其中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。但在當前信息化社會的背景下，相較于人們對信息資源的需求量，現(xiàn)有的資源又顯得有些匱乏，并且其資源分布不均衡。由于信息資源不足，而社會的信息需求量又比較大，這就致使圖書館界必須建立信息資源共享模式，從而滿足社會需求。圖書館信息共享模式主要分為以下幾種：

　　(一)隸屬式信息共享模式

　　是指存在隸屬關(guān)系的區(qū)域、系統(tǒng)以至于全國范圍內(nèi)各不同規(guī)模、不同等級的圖書館之間資源共享的一種模式。這一模式適用于存在隸屬關(guān)系的成員之間進行合作。

　　(二)聯(lián)盟式信息資源共享模式

　　聯(lián)盟信息資源共享的核心在于，“資源分布存儲使用，資源目錄統(tǒng)一集中”。以中心圖書館為總管、地區(qū)圖書館以及高校圖書館、研究所圖書館以至于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、村圖書館為分館，組成逐級的信息資源聯(lián)盟體系。由中心館負責全區(qū)域的工作協(xié)調(diào)，各網(wǎng)點承擔文獻流通、以及閱讀組織等信息服務(wù)，各館之間實行通借通還，從而實現(xiàn)信息資源共享。

　　(三)社會式信息資源共享

　　信息資源不僅僅分布于圖書館，還廣泛分布于社會的各個領(lǐng)域，例如政府部門掌握著絕大部分的信息資源，但并沒有進行共享利用。在當今市場經(jīng)濟的大背景下，可以通過市場機制來促進社會各界對信息資源共享的積極性?？梢越㈡溄悠鹨粋€信息資源擁有者和信息資源需求者的紐帶，從而建立起一個新型的信息資源共享模式。信息資源擁有者可以是個人也可以是團體，通過信息資源市場為信息資源需求者有償?shù)靥峁┵Y源服務(wù)。這一模式可以動員社會的參與性，從而使得更多的資源發(fā)揮作用，服務(wù)于社會。

　　三、圖書館資源共享所面臨的問題

　　(一)觀念陳舊、意識淡薄

　　有史以來我國的圖書館都是界線分明，各司其責，互不干預，缺乏共享及合作的意識，即便是以往有過合作也僅限于館際互借，由于傳統(tǒng)觀念的束縛以至于資源共享工作的發(fā)展比較緩慢。例如有些圖書館即便是CALIS的成員，但其對本地庫存系統(tǒng)的設(shè)置仍然不對外開放，從而導致大量投資建立起的項目形同虛設(shè)，隨著人們意識的轉(zhuǎn)變，這種封閉的狀態(tài)雖有所緩解，但依然有很多館存在著各種顧慮，以至于資源共享工作的開展極其緩慢。部分圖書館依然是館藏圖書為私有，沒有外界協(xié)作，資源不足經(jīng)費短缺。另一方面有些門類齊全，資源豐富的館不愿將資源與部分資源儲備較少的館共享，感覺小館在“搭便車”。這些觀念導致圖書館資源共享難以推行。

　　(二)缺乏法律保障機制

　　信息資源不同于人力資源、物質(zhì)資源，它具有高知識、高技術(shù)的特性，生產(chǎn)者耗費大量的精力進行制作，然而很容易被竊取盜用以至于生產(chǎn)者的利益受到侵害，如果沒有相關(guān)的法律法規(guī)進行保護，信息資源的生產(chǎn)將面臨萎靡的局面。健全相關(guān)的法律法規(guī)不但可以保障信息資源創(chuàng)造者們的合法權(quán)益，同時還可以促進信息資源共享的發(fā)展。在當今的市場經(jīng)濟體制下，信息資源作為知識市場的重要組成部分、同樣需要法律法規(guī)進行約束及保護，進而減少共享資源及知識產(chǎn)權(quán)風險，激勵知識資源共享市場高效的運行。

　　(三)重視技術(shù)投入、忽視市場效率

　　大多數(shù)的人對信息資源共享存在認識上的誤區(qū)，覺得信息產(chǎn)品屬于公共產(chǎn)品，由政府供給，提到信息共享圖書館便向政府申請投入，他們認為只要提高現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備水平，就可以很快的實現(xiàn)信息共享，而忽略了建立信息資源共享的目的，以及保持信息共享系統(tǒng)的機制及動力。信息資源共享的目的是提高信息資源的利用率，降低信息資源的成本以及服務(wù)與信息資源采購的成本，從而提高社會效益和經(jīng)濟效益。因此信息資源共享模式的建立需要了解市場需求，對社會信息資源需求情況進行詳實的調(diào)查，大部分圖書館將重點放在了設(shè)備的投入，以及提升網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平上，而忽略了資源共享的可行性調(diào)查，以及市場需求的調(diào)研，從而影響了資源共享模式建立后的意義。

　　四、改變信息共享模式的對策

　　(一)打破陳舊觀念束縛、推動資源共享的發(fā)展

　　一部分單位不愿實行資源共享模式，主要是怕本館的資源外泄之后被過度利用。因此應(yīng)樹立單位人員集體主義觀念，從全局出發(fā)，應(yīng)意識到信息資源共享不是為了占有資源，而是將資源在需要者需要之時更為方便快捷地提供給他們。應(yīng)將館藏視為社會的共同財富，增強奉獻精神，從而促進信息資源共享建設(shè)及發(fā)展。

　　(二)信息資源的共享必將觸及到圖書館的權(quán)利及利益，以及知識產(chǎn)權(quán)保護的問題

　　在維護圖書館權(quán)利這方面目前仍沒有明確的法律法規(guī)，由于信息資源共享與知識產(chǎn)權(quán)人的利益相左，一些法律法規(guī)的修訂與出臺都傾向于維護知識產(chǎn)權(quán)人的利益導致信息資源共享所面臨的局面極其尷尬。例如前不久我國《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》出臺之前，圖書館界與社會各界對于條款據(jù)理力爭，但仍以失敗告終。由于知識產(chǎn)權(quán)專有性的特質(zhì)，嚴重的擠壓了信息共享的實施，知識產(chǎn)權(quán)所有人，對信息的保護也是阻礙信息共享模式發(fā)展的一個重要因素。因此構(gòu)建健全共享的法律法規(guī)體系，通過法律法規(guī)對知識產(chǎn)權(quán)人及圖書館的權(quán)利利益進行均衡的調(diào)節(jié)，是目前促進信息資源共享的一個必要措施，經(jīng)過對信息資源創(chuàng)造者、使用者以及傳播者的權(quán)利利益進行均衡調(diào)節(jié)，結(jié)合目前我國的社會情況，經(jīng)濟情況制定出相關(guān)的法律法規(guī)，進而促進圖書館信息共享模式健康、有序地發(fā)展。

　　(三)信息資源共享的建立不單純是提升硬件設(shè)施的配備

　　以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平的提高，更重要的是共享模式的建立是否可以實現(xiàn)信息資源利用率，是否符合客戶對信息資源的需求，以及能否有效地提高服務(wù)水平，以及節(jié)約資源成本。因此在建立資源共享之前要進行詳實地調(diào)研，如信息資源市場需要哪類資源，需求量有多大，市場價位多少、品質(zhì)如何。在共建資源共享系統(tǒng)時需要選擇哪類伙伴進行聯(lián)合，聯(lián)合的伙伴是否可以資源互補，從而滿足用戶對信息資源的需求，對周圍可合作的伙伴進行了解看其現(xiàn)有的資源情況，評估下是否有必要投入建設(shè)、需要投入多大的成本、需不需要建設(shè)一個規(guī)模更大的信息資源共享項目。這都需要在進行調(diào)查分析后作出決斷。然而盲目的投入資金對硬件設(shè)施以及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)技術(shù)進行共建，就很有可能造成信息資源的重疊、資源浪費，無法達到信息資源共享的目的。

　　(四)建立共享圖書室，聯(lián)通圖書館與讀者之間的圖書共享

　　圖書館以一部分書籍作為基礎(chǔ)加上讀者捐獻的書籍，共享給讀者，供讀者閱讀、交換，這樣能推動圖書館文獻資源的建設(shè)，豐富館藏圖書資源，也方便讀者之間好書的交流，分享閱讀的快樂。

　　結(jié)語：總之圖書館信息資源共享模式的建設(shè)，已經(jīng)取得了很大的進展，但發(fā)展與問題并存，在今后的發(fā)展過程中還會涌現(xiàn)很多新的問題，這就要求，館與館之間加強溝通合作，從而促進圖書館信息資源共享的發(fā)展。

　　圖書館學博士論文篇2

　　淺析國內(nèi)圖書館情報學的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢

　　1、國內(nèi)圖書館情報學的發(fā)展現(xiàn)狀

　　1.1研究人員創(chuàng)新意識不足

　　相當一段時間內(nèi)，就連圖書館情報學本身的學習者都對本專業(yè)產(chǎn)生了認識上的偏差，認為這門學科是守著故紙堆在工作，一方面不需要創(chuàng)新，另一方面工作起來毫無激情，我國的圖書館情報學的學科發(fā)展肇始于20世紀20年代。但就圖書館學情報學這兩個專業(yè)本身而言，其屬于信息管理和信息系統(tǒng)專業(yè)的范疇之內(nèi)，這門學科的主要任務(wù)是對有限的文獻信息進行有組織的存儲資訊檢索分析，并為讀者提供相應(yīng)的資料調(diào)研服務(wù)的相關(guān)學科。事實上，盡管圖書館情報學在概念定義上與情報兩字息息相關(guān)，人們在對圖書館情報學的第一印象中都認為這門學科是神秘的，同時相當一部分人會因為圖書館這三個字而對圖書館情報學這門學科產(chǎn)生輕視的觀感，認為其并不如經(jīng)濟管理這些熱門的、能夠參與到國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場中創(chuàng)造價值的熱門專業(yè)相比，這無疑是對圖書館情報學這門學科認知中出現(xiàn)的重大偏差。

　　1.2新技術(shù)應(yīng)用不夠

　　當前，我們已經(jīng)進入到了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，信息技術(shù)與實體經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的深度融合給各個學科和行業(yè)都帶來了新的發(fā)展機遇，在這個問題上，圖書館情報學的發(fā)展顯然落后于時代，在對于新技術(shù)、特別是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用方面還有待做出更多的工作。應(yīng)該認識到，信息技術(shù)的使用能夠幫助提高圖書館工作人員的工作效率，幫助提高學先關(guān)研究人員的研究效率。在互聯(lián)網(wǎng)時代，將信息技術(shù)與具體實踐工作相結(jié)合，是符合時代發(fā)展潮流的。

　　1.3學界規(guī)范建立不完全

　　自律向上的學界風氣的建立有賴于良好學界規(guī)范的建立。當前我國圖書館情報學界的發(fā)展進入到低潮，這一方面源自于學者主觀意識不到位，更重要的是，一個卓有成效的學界機制并沒有被完全建立起來。許多學校雖然建立了看似完善的獎懲機制和體系，但是其中的很多條款與學校的現(xiàn)實狀況和學科的發(fā)展態(tài)勢嚴重不切合，極度缺乏可操作性，以至于很多時候，這些大部頭的獎懲條款在學校的實際科研工作中不過是廢紙一張，完全不被重視也不被考慮。因此，要任用那些參與學校經(jīng)營業(yè)務(wù)的教師學者參與學校的獎懲機制的制定，讓這些熟悉學校運行和經(jīng)營的人來制定一個合理的學校獎懲機制，充分考慮一線科研人員的實際情況，讓獎懲機制的設(shè)立不再是花架子，而是真正實施在學校經(jīng)營當中的，能為教師學者帶來豐厚物質(zhì)回報的一種機制。

　　2、國內(nèi)圖書館情報學的發(fā)展趨勢

　　2.1提高研究人員思想意識

　　要對圖書館的相關(guān)員工進行一定的思想教育工作，讓館員知道保有圖書館情報學相關(guān)期刊雜志的重要意義。目前而言，在圖書館的相關(guān)管理工作當中，很多圖書館對于非圖書館情報學期刊的管理還是相對規(guī)范的，并且業(yè)已形成一種良性的問題解決制度和管理體制，然而圖書館內(nèi)部卻對于圖書館情報學的內(nèi)部期刊采取了某種寬松和放任不管的政策，這導致了在圖書館情報學的期刊流動過程當中，經(jīng)常產(chǎn)生拒借、逾期不還等情況的發(fā)生，這應(yīng)該是圖書館相關(guān)工作人員在日常工作中所應(yīng)該著力避免的。

　　2.2引入新技術(shù)促進研究

　　要在日常工作中有意識地引入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，圖書館情報學的相關(guān)研究人員應(yīng)該充分認識到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對于整個學科發(fā)展的重大意義。應(yīng)該將互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的思想應(yīng)用于書籍借閱記錄、催還提醒等方面的路徑研究，在這些領(lǐng)域一旦做出成果，將極大地減少一線圖書館工作人員的日常工作量，同時更重要的是，能夠幫助推動圖書館的信息化管理，加強圖書館工作的現(xiàn)代化水平。因此，學者要著力進行互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)與圖書館情報學研究之間的結(jié)合，找到結(jié)合點，幫助推動行業(yè)和學科的發(fā)展和進步。

　　2.2完善學界規(guī)范

　　良好的學界規(guī)范的建立有利于推動整個行業(yè)的進步和發(fā)展，反之則會阻礙整個學科的良性進步。在這個維度上，要對圖書館情報學的相關(guān)學者進行一定的思想教育工作，讓學者知道保有圖書館情報學這門學科的重要意義。目前而言，在圖書館情報學的相關(guān)工作當中，很多圖書館情報學的學科分支業(yè)已形成一種良性的問題解決制度和管理體制，然而圖書館情報學內(nèi)的上層管理者卻對整個的研究隊伍采取了寬松和放任不管的政策，這導致了在圖書館情報學的知識人才的流動過程當中，經(jīng)常產(chǎn)生種種不可調(diào)和的問題和矛盾，這應(yīng)該是圖書館情報學相關(guān)從業(yè)人員在日常工作中所應(yīng)該著力避免的。

　　3、結(jié)語

　　圖書館情報學事實上與信息管理學科有著密不可分的聯(lián)系，在互聯(lián)網(wǎng)時代。學界應(yīng)該打開思路、放寬視野，調(diào)整思路、改進方法，力爭使圖書館情報學的研究能夠趕超國家水平，并將圖書館情報學在信息檢索方面做出更加具有實操性的成果，推動我國圖書館情報學的長足發(fā)展。