圖書館作為傳承、傳播文明的殿堂，理應承擔相應的社會責任.下文是學習啦小編為大家搜集整理的關于有關圖書館學本科論文的內容，歡迎大家閱讀參考!

　　有關圖書館學本科論文篇1

　　談高校圖書館服務效能提升途徑

　　高校圖書館作為高等教育的重要組成部分，無論是在傳統(tǒng)教育還是信息時代背景下都有著重要意義。新的網(wǎng)絡信息時代，圖書館傳統(tǒng)的建設模式和工作方式已經難以滿足社會的需求。對此，各個圖書館只有對自身的職能和發(fā)展樹立正確認識，才能夠更好地服務于社會。

　　一、高校圖書館在服務中工作中存在的誤區(qū)

　　第一，在圖書館建設上過于追求面積。由于圖書館的師生人均面積是高校教學評估的一個重要測評指標，該指標不合格，學校的圖書館在各個方面做得再好也會被否定。因此，目前各個高校在圖書館建設過程中都對圖書館的面積、格局和功能過于追求。

　　第二，對圖書館的職能認識不足。在網(wǎng)絡時代的背景下，現(xiàn)代圖書館的基本職能雖然是采集、保存和傳播，但是在這一新的時代背景下，圖書館的各項職能都拓展出了新的職能。對此，各個高校圖書館工作人員應該積極總結挖掘并發(fā)展自身各個方面的能力，從改變自身觀念出發(fā)，提高圖書館的整體服務效能。

　　第三，對圖書館作用認識存在誤區(qū)。網(wǎng)絡時代的到來，教師和學生有了更多的信息來源，許多人就會認為圖書館在高校中的實際作用有所降低。為了使圖書館真正的在高校中起到提供情報、開展科研和輔助教學的作用，各個高校圖書館應該加強自身現(xiàn)代圖書館建設，豐富自身資源。

　　二、提高高校圖書館服務效能的對策

　　第一，利用新技術，提高圖書館服務效能

　　隨著信息技術以及網(wǎng)絡技術的發(fā)展，傳統(tǒng)的圖書館發(fā)展模式受到了挑戰(zhàn)，數(shù)字圖書館應運而生并且規(guī)模也在逐步擴大。對此，各個高校在圖書館建設過程中應充分利用現(xiàn)代的計算機技術，以便使學習師生更加高效的利用圖書館的文獻信息。因此，學習科學發(fā)展觀，改變傳統(tǒng)的手段和服務方式，改變舊的工作模式，開拓新的服務領域，深化服務內容，是現(xiàn)代高校圖書館發(fā)展的必要方向。高校圖書館電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化方面的發(fā)展，使得圖書館由傳統(tǒng)的服務業(yè)轉變成了電子信息服務業(yè)，這將使得圖書館為社會提供更好的信息服務奠定了物質基礎，也對圖書館的建設提出了新的挑戰(zhàn)。各個圖書館在建設中，應加強自身信息資源開發(fā)的硬件建設，充分利用現(xiàn)代的計算機、多媒體等技術更新自身文獻的加工、采集方法和模式，實現(xiàn)圖書館信息采集、存儲、處理、傳播和檢索的電子化和自動化，只有這樣，才能夠實現(xiàn)圖書館服務效能的整體提升。

　　第二，拓展信息服務工作效能。隨著高校圖書館對社會的開放，圖書館的讀者也不再僅僅局限于學校的學生、科研工作者和教師，數(shù)量多、層次多、分布廣、變化快、服務內容多樣將是現(xiàn)在圖書館主流的發(fā)展趨勢。對此，各個圖書館應開展更多層次的信息服務，才能滿足不同讀者的需求。隨著計數(shù)機技術的發(fā)展應用，圖書館傳統(tǒng)的借閱、文獻采集等工作可以由計算機完成。在信息服務方面，各個圖書館也應打破傳統(tǒng)的紙質文獻檢索，更多的將計算機應用起來，以便為讀者的數(shù)據(jù)查閱提供更多的幫助。

　　第三，拓展現(xiàn)代化的網(wǎng)絡服務效能。

　　隨著信息時代的到來，檢索各種數(shù)據(jù)庫成為了讀者新的需求。網(wǎng)絡背景下的主要信息資源以及信息工具都來自于互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)上大量的信息如網(wǎng)上全文資料、電子參考書等信息資源，在傳統(tǒng)的信息環(huán)境下是尋找不到的。因此，各個圖書館應在這一信息化時代的背景下，增強自身的信息傳遞功能。對此，高校圖書館應擺脫傳統(tǒng)的服務模式，在建立閱覽、檢索、查找、咨詢等多樣化的網(wǎng)絡服務職能體系的同時，開展網(wǎng)上信息服務。同時，也應提供圖書館館藏數(shù)據(jù)的基本查詢服務，以便師生查閱圖書館的新書目和館藏書。此外，圖書館也可通過校園網(wǎng)提供各種數(shù)據(jù)庫，并結合學校學科專業(yè)和大多數(shù)科研重點與任務開展專題服務，根據(jù)科研人員的課題收集并提供資料以協(xié)助科研人員工作。

　　第四，拓展圖書館教師隊伍素質的整體效能

　　隨著信息化時代的到來，高校圖書館也應利用高校的師資力量和教學環(huán)境，培養(yǎng)一支責任感和事業(yè)心強并具有較高專業(yè)水平的圖書館工作人員隊伍，讓他們從過去的普通圖書館管理員轉變成現(xiàn)代的信息資源導航員。對此，各個圖書館在招聘更高學歷工作人員的同時，也應加強對圖書館工作人員的培訓工作，以便使圖書館工作人員接受新概念、新知識，優(yōu)化知識結構。圖書館工作人員在具有扎實的知識功底和文學修養(yǎng)、系統(tǒng)地掌握文獻信息管理學的理論的同時，也應掌握一定的計算機技術以及與圖書館相關的其他學科知識。只有這樣，才能從整體上提升圖書館的服務效能。

　　結束語：

　　網(wǎng)絡技術以及信息技術的發(fā)展既為圖書館的信息化發(fā)展提供了機遇，也提出了新的挑戰(zhàn)。各個圖書館在自身的建設發(fā)展中，只有對自身的職能有正確的認識和把握，才能夠更好地發(fā)揮自身的作用，提升圖書館服務效能。

　　有關圖書館學本科論文篇2

　　論發(fā)展高校圖書館知識傳播的作用

　　發(fā)揮圖書館的知識資源，向學校全院師生傳播知識，不僅有益于學校學風建設，同時也是更好的利用圖書的資源，利用圖書館作為知識庫的存在?，F(xiàn)在很多高校中，圖書采集作為每年的采購任務，每本書都是專業(yè)老師精心挑選的，但是存放到圖書館后，借閱率卻很低，這是現(xiàn)在圖書館所要面臨的問題之一。除此，電子閱覽室，網(wǎng)絡知識信息資源的開發(fā)、創(chuàng)新和利用也是一大問題，在面臨以上針對高校圖書館的知識傳播和利用方面，進行以下幾個研究措施。

　　一、自由開放知識交流平臺

　　文化與知識是大學圖書館的屬性，承擔著著文化傳承，文化交流等功能，在硬件上，很多圖書館已經建設成多元化的，多功能服務性質的平臺。首先在硬件上，建立電子閱覽室供校內資源共享。增加學習，自習室和會議室討論區(qū)。也可以作為館內內部交流的場所，為了增強內部人員的工作及館內知識的了解，要間隔一段時間，就對自身工作負責區(qū)域進行相互溝通，對書庫知識結構分布，和借還圖書讀者建議和推薦圖書的類別進行館內討論。

　　二、資源共享的網(wǎng)絡化支持

　　現(xiàn)在圖書館是信息和網(wǎng)絡的時代，由于越來越多人開始習慣于網(wǎng)上查詢資料，開始通過網(wǎng)上來做到隨時隨地的獲取知識，圖書館也應該向著自動化網(wǎng)絡化智能化的方向努力。同時新的技術也節(jié)約了紙質書籍的采購經費和人員的工作任務，那如果將圖書館的資源和網(wǎng)絡信息更好的融合在一起呢，很多高校圖書館在這一方面做了很多探索。網(wǎng)絡信息化應該是無時間限制，無地點限制的，使讀者在任何時候、任何地方都可以在網(wǎng)上遠程跨庫獲取任何所需的信息資源，達到高度的資源共享。作為圖書管理員，要做的就是適應圖書館數(shù)字化的改革，不能僅僅依賴紙質圖書文獻，進行館藏，收集，保存，借閱服務等等。數(shù)字化圖書館管理上要求館員不能是被動的收集管理圖書，要去主動將知識資源進行一個分類，儲存，上傳發(fā)布做一個基本的文化導航員的角色。

　　只有將數(shù)字化圖書館和傳統(tǒng)意義的圖書館服務模式相結合才能將知識傳播的更為普及，利用率才會更高，從以下幾個方面實現(xiàn)利用電子資源：(1)建立電子圖書庫，紙質書籍電子化，包括期刊電子版，在線閱讀。(2)教學資源共享，收集學院優(yōu)秀的課件，和優(yōu)秀學生作品，專業(yè)課資料，公開課視頻，講座等等。學生和教師可以進行內部IP賬戶的下載學習。(3)購買電子資源，增加數(shù)據(jù)庫種類。(4)建設圖書館賬號，24小時不限制空間時間的使用內部資源。圖書館提供的是一個安全，穩(wěn)定，免費的資源，并且網(wǎng)上信息浩如煙海。良莠不齊，很多學生老師為了找到適合自己的資源，查找花費了不少時間，圖書館的資源，是可以采集，分類知識構成上，更偏向針對本校的師生，并且內部的網(wǎng)絡信息下載更加方便和安全穩(wěn)定，提供一個交流平臺，收集意見和定期在平臺上發(fā)布投票，征集更好的書籍，電子資源和好的技術平臺的支持，越來越多的圖書館進行資源的電子化，數(shù)字化，必須有一定的技術支撐和發(fā)布界面，導致信息導航與資源共享可以有效的進行。

　　三、組織和宣傳的重要性

　　大學生活學習是靠主觀能動性，圖書館工作中不能僅僅是被動的等待讀者，應該發(fā)揮其宣傳作用，吸引引導學生來讀書讀好書。加大對館藏和檢索使用的宣傳，對剛剛進入大學的新生快速了解本校圖書館的館藏分布和資源檢索的方法進行統(tǒng)一分批講解，也可以展開“會讀書，讀好書”的讀書推薦會，并統(tǒng)計借閱量多的同學給予鼓勵，此活動首先可以增進同學和同學之間的讀書氛圍，對學風校風建設有一定的促進作用，其次幫助新生盡快了解圖書館，盡快享用圖書館的資源。最后在通過這樣的活動，作為圖書館工作人員可以聽到同學們的聲音，對圖書哪些書籍的需求量大，或者一些專業(yè)書籍的購買上的建議，能夠更好的幫助我們有針對性的購買學生所需圖書。完善日后服務工作。

　　四、微信公眾平臺運行，增加宣傳影響

　　通過圖書館微信公共賬號，定期發(fā)布新聞消息和圖書館資源動態(tài)，通過文字、圖片、語音與用戶全方位溝通和互動，擴大信息交流和文化宣傳服務。為了擴展與讀者的溝通渠道，優(yōu)化信息呈現(xiàn)方式，提升讀者服務體驗，大學圖書館啟用圖書館公眾微信賬號，定期制作和發(fā)布“微報”，并開發(fā)約束性互動模塊。微報可以有固定的一些板塊，圖書館事務熱點，通知，和疑問都可以以通過微信這個平臺向學生解答交流。也可以完成一些復雜的查詢，包括查詢館藏圖書和個人借閱情況、最新期刊文章及熱門學術文獻等?？梢暂斎?ldquo;幫助”、“help”或“互動”。

　　五、參觀學習其他高校圖書館，市圖書館

　　帶領部分學生到走訪各個高校，和參觀市圖書館。知識是無限大的，利用校圖書館是最為便捷也是和學生在大學生活中最息息相關的，為了豐富和適應知識的需求，宣傳知識的力量。不僅僅只局限在本校圖書館，在合作中的其他高校之間可以進行一些資源共享，也可以提供高校之間的學生往來，節(jié)省更多資金，也沒有了地域限制，館內藏書量有限，如果可以展開高校之間的圖書館開放日，向合作的高校圖書館學生在開放日敞開大門。帶學生參觀市圖書館，培養(yǎng)學生對知識的熱愛，同時，館員也可以對別的圖書館的工作中的問題進行交流溝通。

　　圖書館作為傳承、傳播文明的殿堂，理應承擔相應的社會責任，而高校圖書館作為圖書館系統(tǒng)的重要組成部分，無論是在軟硬件設施、人員配置方面，還是在文獻資源數(shù)量及更新速度，還有宣傳力度上都要做到盡善盡美，不斷發(fā)現(xiàn)不斷改進，應該把知識的傳播當做一個責任去做。