圖書館管理的一切都是以人為中心展開(kāi)的,良好的服務(wù)評(píng)價(jià)是最終的歸宿和目的,只有圍繞人做好工作,館員的工作能力才能進(jìn)一步的提升,讀者的閱讀質(zhì)量也才能有效的保障。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于圖書館管理方面論文發(fā)表的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!

　　圖書館管理方面論文發(fā)表篇1

　　淺談圖書館信息化建設(shè)及人才管理方案

　　隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，對(duì)每一個(gè)人的文學(xué)素養(yǎng)已經(jīng)有著越來(lái)越高的要求，即便不能書讀萬(wàn)卷，也需要用知識(shí)的力量來(lái)提高自己的內(nèi)涵，讓人擁有耳目一新的感覺(jué)。然而，對(duì)于知識(shí)的獲取，圖書館無(wú)異于是最好的選擇。也正是因?yàn)槿藗儗?duì)圖書館的需求越來(lái)越大，圖書館便不可以再循規(guī)蹈矩的只在偌大的空間里僅僅包含著有限的書籍來(lái)供人們閱覽，這就需要圖書館的全面改革，也就是實(shí)行圖書館的信息化管理和對(duì)人才的高效管理。該文就是對(duì)圖書館的信息化與人才管理方面進(jìn)行了論述，下面我們就來(lái)討論一下。

　　1 圖書館信息化是必然的發(fā)展趨勢(shì)

　　電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展為圖書館信息化建設(shè)的過(guò)程提供了非常大的技術(shù)支持。圖書館對(duì)于社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展有著非常重要的作用。一般來(lái)說(shuō)，人們對(duì)圖書館的理解就是對(duì)一些資料的搜集、閱讀、整理的小倉(cāng)庫(kù)，其實(shí)這只是圖書館的一些基本職能。所謂的圖書館信息化，就是將大量的資料進(jìn)行搜集、整理、審核、壓縮等步驟，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)將信息轉(zhuǎn)化成數(shù)字形式為人們呈現(xiàn)出來(lái)。這樣一來(lái)，當(dāng)人們想了解一些知識(shí)時(shí)，可以隨時(shí)隨地的進(jìn)入圖書館網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行閱讀和瀏覽，不但方便了人們對(duì)知識(shí)的獲取，減少了因外界因素帶來(lái)的一些不便，增加了圖書館的時(shí)效性，更促進(jìn)了人們運(yùn)用現(xiàn)代化知識(shí)的技能，為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。所以說(shuō)，圖書館的信息化是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。

　　2 加強(qiáng)圖書館信息化的措施

　　第一，加強(qiáng)對(duì)圖書館信息化建設(shè)的重視。圖書館的信息化有助于人們更方便，更快速的滿足自己的文化需求，對(duì)于人們的全面發(fā)展起著非常重要的作用，因此，圖書館的工作人員必須清楚的認(rèn)識(shí)到圖書館信息化的重要性和必要性，認(rèn)識(shí)到圖書館的信息化建設(shè)是順應(yīng)時(shí)勢(shì)的必然的發(fā)展趨勢(shì)，并且積極配合圖書館信息化建設(shè)過(guò)程中的需要，盡最大的努力為加快圖書館的信息化建設(shè)做貢獻(xiàn)。

　　第二，最大化的將信息進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)換。隨著網(wǎng)絡(luò)技與信息技術(shù)的發(fā)展，人們對(duì)知識(shí)的渴求已經(jīng)越來(lái)越大，已不能僅僅局限于狹小的認(rèn)知空間，比如學(xué)生們不能只了解課本上所講到的知識(shí)、老師也不能僅靠書本上的內(nèi)容來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、上班族也不能對(duì)出工作內(nèi)容以外的知識(shí)一無(wú)所知。所以，圖書館工作人員應(yīng)及時(shí)的將信息通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)換，并且將信息最大量的想讀者展現(xiàn)出來(lái)，以此供讀者學(xué)習(xí)和積累，從而提高人們的素養(yǎng)，并了解圖書館信息化的現(xiàn)代式技術(shù)，使其全面發(fā)展，為社會(huì)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

　　第三，加大對(duì)圖書館硬件設(shè)施的投入力度。在圖書館的信息化建設(shè)過(guò)程中，其中必不可少的當(dāng)是信息管理設(shè)備，即硬件設(shè)施。圖書館應(yīng)積極的引進(jìn)各種先進(jìn)硬件設(shè)備，并及時(shí)確認(rèn)其安全性、可靠性、實(shí)用性等諸多性能，確保設(shè)備能夠加快圖書館信息化的建設(shè)過(guò)程，不會(huì)出現(xiàn)不必要的延誤。硬件設(shè)備是圖書館信息化建設(shè)過(guò)程中的物質(zhì)基礎(chǔ)，除了積極引進(jìn)之外，平時(shí)也要多加進(jìn)行檢測(cè)，保障其不會(huì)出現(xiàn)故障。另外，也要確保圖書館資料庫(kù)的安全性與可靠性，保證讀者接收到的是正確的信息。

　　第四，加快圖書館的網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程。應(yīng)該結(jié)合所在地域的特點(diǎn)，并且依據(jù)科學(xué)的理論指導(dǎo)，有目的性的開(kāi)展圖書館資料的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，并加快網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)進(jìn)程，提高信息系統(tǒng)的兼容性，完善圖書館資料系統(tǒng)。要想加快圖書館信息的網(wǎng)絡(luò)化，就要提高自動(dòng)化管理技術(shù)，更加快捷的完成對(duì)圖書館圖書的檢索和整理等工作，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、智能化與一體化相結(jié)合，這樣，對(duì)加快圖書館信息化建設(shè)也是有很大幫助的。

　　3 圖書館的人才管理方案

　　為了加快圖書館信息化建設(shè)，良好的人才管理方案是必不可少的，下面我們就來(lái)探討一下。

　　第一，提高管理人員的綜合素質(zhì)。圖書管理人員要有良好的綜合素質(zhì)，其中，必不可少的當(dāng)然是面對(duì)讀者要熱情大方，遇到有問(wèn)題的讀者應(yīng)該細(xì)心講解。另外，對(duì)管理人員的專業(yè)素養(yǎng)應(yīng)該苛刻一點(diǎn)，應(yīng)要求其掌握一定的圖書管理學(xué)與信息管理的有關(guān)知識(shí)，也要熟知馬克思主義的基本原理，掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)等。所以，對(duì)于管理人員的選擇對(duì)圖書館的信息化建設(shè)是十分重要的，因此要提高圖書館管理人員的綜合素質(zhì)。

　　第二，人力資源合理利用。圖書館應(yīng)合理的分配人員，讓他們各司其職，根據(jù)每個(gè)人的工作優(yōu)勢(shì)確定各自固定的職位，充分掌握自己的工作內(nèi)容，熟記工作方法，充分調(diào)動(dòng)人員的積極性，能夠讓使得圖書館在良好的秩序下運(yùn)行。人員的合理分配，還能夠增強(qiáng)各個(gè)職位員工的交流，使得員工們能夠更好的團(tuán)結(jié)一致，更加輕松的去進(jìn)行各自的工作。

　　第三，培養(yǎng)專業(yè)的掌握?qǐng)D書館信息化知識(shí)的管理人員。就目前來(lái)看，信息化的發(fā)展趨勢(shì)是勢(shì)不可擋的，并且信息化的管理能夠最大程度上的去保證圖書館的正常運(yùn)作，還能夠節(jié)省下大量的人力物力，這對(duì)于一個(gè)人流量較多的現(xiàn)代化圖書館來(lái)說(shuō)是必不可少的。能夠培養(yǎng)出掌握?qǐng)D書館信息化知識(shí)管理人員，對(duì)于圖書館來(lái)說(shuō)其好處是巨大的，這樣才能夠跟得上時(shí)代的腳步，建立一個(gè)現(xiàn)代化的圖書館。

　　總而言之，圖書館在未來(lái)的發(fā)展上將會(huì)越將的注重信息化，為了配合時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，我們必將把圖書館的信息化發(fā)展作為重中之重，要大力加強(qiáng)圖書館的信息化措施建設(shè)，還要重視信息化人才的培養(yǎng)，合理的去對(duì)圖書館進(jìn)行管理。相信隨著圖書館信息化建設(shè)的不斷完善，人們就能夠更好的去享受圖書館所帶來(lái)的知識(shí)與樂(lè)趣，為文化的建設(shè)做出突出的貢獻(xiàn)，更為人類文明的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　圖書館管理方面論文發(fā)表篇2

　　論高校圖書館文化建設(shè)的意義

　　高校圖書館是為教學(xué)和科研提供服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，必須擁有自己的文化。我們說(shuō)文化是社會(huì)發(fā)展的根基，高校圖書館為了能夠滿足廣大讀者的需求，為了生存和發(fā)展，文化建設(shè)意義非凡。

　　1 高校圖書館的文化內(nèi)涵

　　高校圖書館文化的概念，在國(guó)內(nèi)，有許多學(xué)者從不同角度提出了自己的看法。高校圖書館文化是指高校圖書館在其存在和發(fā)展過(guò)程中，由廣大館員和讀者共同創(chuàng)造、認(rèn)同并自覺(jué)效仿和奉行的各種文化形態(tài)的總和。它集中體現(xiàn)了一個(gè)圖書館自己獨(dú)特的風(fēng)格和精神風(fēng)貌，是聯(lián)系和協(xié)調(diào)圖書館所有成員行為的牢固紐帶，是圖書館的靈魂所在。

　　2 建設(shè)高校圖書館文化的意義

　　建設(shè)好高校圖書館文化，可以更好地發(fā)揮學(xué)校的全面育人功能，有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)生的身心健康發(fā)展，對(duì)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高起著十分重要的作用。大學(xué)生正處于人生觀、世界觀、價(jià)值觀逐漸形成的時(shí)期，在這個(gè)年齡階段中所接受的一些基本思想、基本觀點(diǎn)，所形成的基本感情、基本心理活動(dòng)行為習(xí)慣，求知與修養(yǎng)相結(jié)合，是中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。高校圖書館可以根據(jù)這個(gè)年齡階段學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，倡導(dǎo)健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化和圖書文化，給他們創(chuàng)建一個(gè)催人奮發(fā)、豐富多彩的圖書館文化氛圍，通過(guò)健康文明的圖書館文化的熏陶，使學(xué)生具備高尚的道德情操，又具有宏大的理想、熾熱的愛(ài)國(guó)主義熱情和高度的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

　　在學(xué)生中倡導(dǎo)“博覽群書”活動(dòng)，向?qū)W生推薦綜合性期刊和高層次的科普讀物，利用電子閱覽室豐富的教學(xué)資源和多媒體技術(shù)達(dá)到學(xué)習(xí)效果，既能提高專業(yè)知識(shí)水平，延伸和深化課堂教育，又能學(xué)到新知識(shí)，并拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的空間。高校圖書館應(yīng)該而且能夠在優(yōu)化學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的教育過(guò)程中發(fā)揮自身的作用。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)已成為21世紀(jì)教育改革的主題，把傳授知識(shí)的過(guò)程轉(zhuǎn)化為探索知識(shí)的過(guò)程，鼓勵(lì)學(xué)生探求創(chuàng)新，讓學(xué)生充分體驗(yàn)探索知識(shí)的樂(lè)趣，高校圖書館文化的作用在于教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際能力。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)也是一種能力，怎樣學(xué)習(xí)新知識(shí)，怎樣利用圖書館掌握更多的知識(shí)，取得事半功倍的效果，與一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力有直接關(guān)系。

　　接受圖書館文化本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，從而使學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)自我豐富、自我完善，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。高校圖書館可以進(jìn)一步發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，對(duì)大學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的人文素質(zhì)教育，以提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)水平，使學(xué)生通過(guò)對(duì)自然美、社會(huì)美、藝術(shù)美的欣賞，可以在愉悅精神的同時(shí)，了解歷史、社會(huì)和自然，并獲得自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)。學(xué)生的個(gè)性千姿百態(tài)，興趣和愛(ài)好也不盡相同，比如有的學(xué)生好動(dòng)，有的學(xué)生好靜，有的喜歡體育，有的喜歡文學(xué)，有的喜歡科技等。因此，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性單靠課堂整體教育是不夠的，必須有一個(gè)敞開(kāi)的教育天地，它就是圖書館文化。豐富多彩的圖書館藏為不同個(gè)性的學(xué)生提供了廣闊的天地，他們可以根據(jù)自己的個(gè)性特點(diǎn)參加不同的活動(dòng)，使他們?cè)趧?dòng)手動(dòng)腦中充分地展示自己的個(gè)性，認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我，從而形成自身獨(dú)特的精神世界。

　　3 怎樣建設(shè)高校圖書館文化

　　3.1 物質(zhì)文化建設(shè)

　　物質(zhì)文化是圖書館文化的基礎(chǔ)，它包括圖書館的外部環(huán)境、內(nèi)部裝飾、館藏文獻(xiàn)等。圖書館優(yōu)雅的環(huán)境對(duì)讀者有著持久的吸引力。我校圖書館，環(huán)境優(yōu)雅，美觀大氣，建筑風(fēng)格甚為壯觀，為讀者創(chuàng)造了濃厚的讀書氛圍。在圖書館墻壁上掛有名人字畫，讓讀者深受文化氛圍的熏陶。我館還設(shè)有休閑閱讀區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，地面擺放著花草灌木，讀者在此吟詩(shī)閱讀，修身養(yǎng)性，可謂足矣!當(dāng)然，我館不僅擁有優(yōu)美的環(huán)境，更有豐富的文獻(xiàn)資源，這些都是圖書館文化建設(shè)的必然保障。

　　3.2 行為文化建設(shè)

　　行為文化，是指全體館員在館領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，如何開(kāi)展業(yè)務(wù)，在處理館員、館際、讀者之間的關(guān)系中表現(xiàn)出來(lái)的精神面貌、服務(wù)態(tài)度、工作熱情、人際關(guān)系等狀態(tài)。高校圖書館館員應(yīng)該是一名優(yōu)秀的知識(shí)導(dǎo)航員，能熱心、熱情地為讀者服務(wù)，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高自身的學(xué)識(shí)和修養(yǎng)以及業(yè)務(wù)能力，參加組織團(tuán)體活動(dòng)以及社會(huì)公益活動(dòng)，以良好的精神面貌服務(wù)讀者。

　　3.3 精神文化建設(shè)

　　精神文化建設(shè)是圖書館文化建設(shè)的核心，它是圖書館文化的價(jià)值體現(xiàn)。形成良好的圖書館精神文化，就形成了良好的館風(fēng)。“讀者第一，服務(wù)至上”始終應(yīng)該是我們的宗旨。我們要以“全心全意為讀者服務(wù)”為服務(wù)理念，有熱情、有愛(ài)心、有耐心地為讀者服務(wù)，我們要以實(shí)際行動(dòng)感染讀者，吸引讀者來(lái)接受知識(shí)的熏陶。

　　總之，高校圖書館文化作為學(xué)校深層的文化積淀與特殊的文化氛圍，其責(zé)任就是要通過(guò)高校圖書館文化建設(shè)，用健康文明的圖書館文化熏陶學(xué)生，把學(xué)生培養(yǎng)成既具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、高尚的道德情操，又具有宏大的理想、熾熱的愛(ài)國(guó)主義熱情和高度的社會(huì)責(zé)任感，能夠挑起社會(huì)主義建設(shè)重?fù)?dān)的有用人才。