公共圖書館論文3000字
公共圖書館是學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要的組成部分,這是由學(xué)習(xí)型社會(huì)的特征與公共圖書館服務(wù)的宗旨以及公共圖書館在建立學(xué)習(xí)型社會(huì)中的優(yōu)勢(shì)所決定的。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于公共圖書館論文3000字的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!
公共圖書館論文3000字篇1
淺議公共圖書館辦公室工作
摘要： 辦公室是公共圖書館的綜合職能部門，工作人員既要具有較高的政治素養(yǎng)、較強(qiáng)的保密意識(shí)，又要有較好的信息溝通與聯(lián)絡(luò)能力、靈活的應(yīng)變能力等。
關(guān)鍵詞：公共圖書館 辦公室 素質(zhì) 信息 溝通
辦公室是公共圖書館的綜合職能部門，承擔(dān)作息傳送、草擬公文、會(huì)議通知、內(nèi)部管理、綜合協(xié)調(diào)、文件收發(fā)等職責(zé)。辦公室的工作效能和服務(wù)水平，直接影響著整個(gè)圖書館各項(xiàng)決策的貫徹實(shí)施，影響著各部門工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，相對(duì)其它部門而言，辦公室工作人員的素質(zhì)要求更為全面，既要具有較高的政治素養(yǎng)、較強(qiáng)的保密意識(shí)，又要有較好的信息溝通能力和靈活的應(yīng)變能力等。
一、提高政治素養(yǎng)，把好公文質(zhì)量關(guān)
1、圖書館辦公室是館長直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合辦事機(jī)構(gòu)，也是圖書館公文運(yùn)作的核心，具有較強(qiáng)的政治性、服務(wù)性和權(quán)威性，這決定了辦公室的工作人員必須具備較高的政治素養(yǎng)和專業(yè)水平，才能為圖書館擔(dān)負(fù)起把好公文質(zhì)量關(guān)的重任。
2、辦公室的工作人員要摒棄政治工作與己無關(guān)的思想認(rèn)識(shí)，樹立起牢固的政治觀念、大局觀念，對(duì)政治形勢(shì)有清醒的認(rèn)識(shí)，特別要高度關(guān)注黨中央、國務(wù)院、省委、省政府出臺(tái)的文化事業(yè)方面相關(guān)政策、方針及規(guī)定。同時(shí)，要不斷學(xué)習(xí)辦公室工作知識(shí)、圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷豐富自己、完善自己、提高自己。
3、要把好公文質(zhì)量關(guān)，包括公文的政治性、政策依據(jù)、行文程序、行文規(guī)則等，加強(qiáng)公文運(yùn)轉(zhuǎn)的協(xié)調(diào)力度，做到制發(fā)公文確有必要，發(fā)出政令切實(shí)可行，公文運(yùn)轉(zhuǎn)科學(xué)規(guī)范。
二、增強(qiáng)保密意識(shí)，遵守保密紀(jì)律
1、辦公室的常規(guī)工作被喻為館領(lǐng)導(dǎo)的“傳聲筒”、“錄音機(jī)”和“傳送帶”。作為在館領(lǐng)導(dǎo)身邊工作的辦公室人員，由于所處位置的特殊性，必須要增強(qiáng)保密意識(shí)，遵守保密紀(jì)律，養(yǎng)成良好的保密習(xí)慣，自覺把工作做好、做細(xì)、做實(shí)。
2、辦公室工作人員在日常工作中，要切實(shí)做到：不該說的話，絕對(duì)不說;未成文的規(guī)定、政策，絕對(duì)不外傳;不該問的機(jī)密，絕對(duì)不問、不打聽;不該看的機(jī)密文件，絕對(duì)不看;不該記錄的機(jī)密，絕對(duì)不記錄;做好機(jī)密文件的收集與管理等等。
三、深化信息溝通，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)
1、信息是圖書館實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理的前提，是“上情下達(dá)、下情上達(dá)”的重要途徑，是協(xié)助館領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的基礎(chǔ)和重要依據(jù)，也是讓相關(guān)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)獲悉圖書館事業(yè)發(fā)展的重要途徑之一。因此，信息溝通是辦公室協(xié)調(diào)上下、聯(lián)系內(nèi)外的主要工作方式，工作人員既要明確辦公室職責(zé)，掌握較全面的圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)，更要努力提高信息工作的質(zhì)量和水平，適時(shí)、正確、高效地實(shí)現(xiàn)“上情下達(dá)、下情上達(dá)”。
2、辦公室在溝通協(xié)調(diào)上，一要及時(shí)運(yùn)用信息溝通把館領(lǐng)導(dǎo)的決策通報(bào)給全體工作人員，使各項(xiàng)決策變成具體的行動(dòng);二要主動(dòng)與館內(nèi)各部門交流銜接，取得各部門的理解和支持，使各部門及時(shí)掌握全館的工作中心，形成全館上下一條心，全館工作一盤棋的良好氛圍;三要在積極服務(wù)相關(guān)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)方面，通過卓有成效的信息工作，緊密上下溝通和聯(lián)系，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更多的了解圖書館工作，重視圖書館事業(yè)，支持圖書館發(fā)展。
3、加強(qiáng)對(duì)外交流合作?！八街?，可以攻玉”，辦公室還要加強(qiáng)與兄弟省、市、區(qū)、高校圖書館、公共圖書館及行業(yè)圖書館的交流合作，通過學(xué)術(shù)交流會(huì)、座談會(huì)、講座、沙龍等，溝通聯(lián)系，提高學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力。
四、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，積極主動(dòng)工作
1、變消極被動(dòng)服務(wù)為積極主動(dòng)服務(wù)，當(dāng)好“參謀”。辦公室工作千頭萬緒，運(yùn)作執(zhí)行、下情上達(dá)、文件起草、信息匯總、會(huì)議布置、關(guān)系協(xié)調(diào)、后勤服務(wù)、來訪接待……辦公室的基本職能決定了工作的消極被動(dòng)性，但其被動(dòng)性不是絕對(duì)的。要做好辦公室工作，工作人員必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在被動(dòng)中尋求主動(dòng)，發(fā)揮耳目喉舌作用，主動(dòng)向館領(lǐng)導(dǎo)提供信息、反映情況;主動(dòng)為圖書館的建設(shè)出謀劃策、拾遺補(bǔ)缺;主動(dòng)促進(jìn)工作落實(shí)，找準(zhǔn)上級(jí)精神與本館實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，做到參之有道、謀之有方、言之有效。同時(shí)，辦公室的工作人員要具備發(fā)展的眼光，超前服務(wù)意識(shí)，全面熟悉館領(lǐng)導(dǎo)的思想性格、工作作風(fēng)和工作規(guī)律，熟悉與文化事業(yè)相關(guān)的方針、政策、法規(guī)，熟悉一切有關(guān)聯(lián)的人和事，做到到位不越位、參與不干預(yù)、出謀不決策、協(xié)調(diào)不包辦。
2、抓住關(guān)鍵問題協(xié)調(diào)，當(dāng)好“樞紐”。辦公室所處的特殊地位和所屬的工作性質(zhì)，決定著辦公室的實(shí)質(zhì)就是圖書館的服務(wù)中樞，辦公室工作的核心就是服務(wù)。綜合協(xié)調(diào)是辦公室的一項(xiàng)基本職責(zé)，也是落實(shí)服務(wù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。辦公室無小事，稍有不慎，就會(huì)影響全館工作的大局。首先，要協(xié)調(diào)好館領(lǐng)導(dǎo)與各中層干部之間的關(guān)系，增強(qiáng)決策實(shí)施的同心力;其次，要處理好各部門間的關(guān)系，避免因職責(zé)不清而引起推諉扯皮，消除內(nèi)耗現(xiàn)象;第三，在辦文、辦會(huì)、辦事中善于抓住問題的關(guān)鍵，做好綜合協(xié)調(diào)工作，全館上下統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、減少摩擦，促進(jìn)圖書館各項(xiàng)工作的順利開展。
3、做好日常運(yùn)轉(zhuǎn)服務(wù)，當(dāng)好“管家”。日常運(yùn)轉(zhuǎn)是辦公室的基本工作，不僅關(guān)系到一個(gè)部門，而且關(guān)系到整個(gè)圖書館工作全局。如果不講工作質(zhì)量和效率，辦公室將深陷于瑣碎事務(wù)而不能自拔。無論是辦文、辦會(huì)，還是辦事，都要符合圖書館工作的全局精神和館領(lǐng)導(dǎo)意圖。首先，要站在全館的高度，考慮問題。虛心聽取各部門的意見，通盤考慮，綜合權(quán)衡，為圖書館的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。其次，要有超前意識(shí)，盡量把問題想在前面，把工作做在前頭，并且把每一項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做到位。第三，要具有良好的記憶力和速記能力。館領(lǐng)導(dǎo)會(huì)經(jīng)常向辦公室布置許多臨時(shí)性工作，這就要求工作人員必須能夠快速記下每一項(xiàng)工作任務(wù)，并馬上落實(shí)到位。
總之，在文化大發(fā)展大繁榮的時(shí)代背景下，公共圖書館事業(yè)的明天會(huì)更美好，辦公室工作也大有可為。無論是辦文、辦會(huì)，還是辦事，辦公室的工作人員都要時(shí)刻以坐不住、等不起、慢不得的精神和態(tài)度，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，為館領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手，為各部門的工作提供高質(zhì)量的服務(wù)。
參考文獻(xiàn)：
[1]車瑜.對(duì)高校圖書館辦公室的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)[J].哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，(2)：62―63.
[2]姜玉晶.淺談圖書館辦公室工作的創(chuàng)新[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2007，(13)：114―115.
公共圖書館論文3000字篇2
淺析公共圖書館員的繼續(xù)教育
【摘 要】21世紀(jì)是知識(shí)高速發(fā)展、科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步的時(shí)代。21世紀(jì)的圖書館是現(xiàn)代化的圖書館，對(duì)圖書館員的要求也隨之提升，而目前公共圖書館員的自身素質(zhì)已經(jīng)難以滿足當(dāng)下的要求，對(duì)圖書館員加強(qiáng)繼續(xù)教育迫在眉睫。
【關(guān)鍵詞】繼續(xù)教育 圖書館 館員
21世紀(jì)的圖書館是“館務(wù)內(nèi)容信息化，館藏文獻(xiàn)多媒體化，資源共享網(wǎng)絡(luò)化，管理手段電子化”的現(xiàn)代化圖書館，新知識(shí)、新技術(shù)、新信息層出不窮，較之以往，知識(shí)更新的速度明顯加快。現(xiàn)在圖書館員的知識(shí)老化、知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理，圖書館的服務(wù)方式與手段卻在不斷變化更新，圖書館員的繼續(xù)教育迫在眉睫。
一、為什么圖書館員需要繼續(xù)教育
(一)從圖書館的發(fā)展來看。改革開放以來，我國的圖書館事業(yè)得到飛速發(fā)展，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，也使我國的圖書館由傳統(tǒng)的圖書館向現(xiàn)代圖書館轉(zhuǎn)換。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，公共圖書館的自動(dòng)化建設(shè)進(jìn)程也在不斷深入，其原有的一些功能如搜集、保存紙質(zhì)文獻(xiàn)的功能在弱化，新的功能在拓展，特別是數(shù)字圖書館的出現(xiàn)，需要學(xué)習(xí)和掌握新的技術(shù)和方法。人們對(duì)圖書館的要求和利用也將發(fā)生翻天覆地的變化，因此，要圖書館員重新進(jìn)行角色定位，提出更高的標(biāo)準(zhǔn)、更高的要求，這就迫切需要館員盡可能多地、廣博地掌握現(xiàn)代科技信息知識(shí)、技能，成為具有網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航、網(wǎng)絡(luò)咨詢、網(wǎng)絡(luò)信息資源分析研究等方面知識(shí)和技能的專家、學(xué)者。圖書館員的繼續(xù)教育，說到底是圖書館事業(yè)發(fā)展的需要。
(二)從館員個(gè)人發(fā)展來看。當(dāng)下，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)在圖書館廣泛應(yīng)用，這就要求圖書館員除了掌握?qǐng)D書館學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還要掌握計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，如運(yùn)用計(jì)算機(jī)檢索的方法、利用網(wǎng)絡(luò)資源的方法等。因此，全體館員要順應(yīng)時(shí)代要求，清醒地認(rèn)識(shí)到自己的現(xiàn)狀，看到差距，通過參加各種形式的繼續(xù)教育為自己充電，學(xué)習(xí)新知識(shí)，接受新科學(xué)，只有自身素質(zhì)提高了，圖書館員才能更好地為當(dāng)?shù)氐奈幕l(fā)展和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
二、制訂有利于繼續(xù)教育的各項(xiàng)制度
制訂各種文件、制度、機(jī)制保障館員的自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)他們的危機(jī)感和緊迫感，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。圖書館不應(yīng)以資歷、年齡、地位等論人才，應(yīng)重視
圖書館人的創(chuàng)造性勞動(dòng)，關(guān)注圖書館人才的發(fā)展性。
(一)建立圖書館職業(yè)資格證書制度。因?yàn)閳D書館沒有嚴(yán)格的職業(yè)準(zhǔn)入制度，造成了圖書館人力資源管理的各種困難。因此建立中國圖書館職業(yè)資格制度勢(shì)在必行。我們可以借鑒歐美國家的經(jīng)驗(yàn)，使非專業(yè)人員接受圖書館情報(bào)專業(yè)教育，以此來提高圖書館工作人員的素質(zhì)?？筛鶕?jù)國情逐步實(shí)施圖書館職業(yè)資格證書制度，采取按年齡分段，老人老辦法，新人新辦法，將大大調(diào)動(dòng)館員學(xué)習(xí)專業(yè)的積極性，促進(jìn)圖書館學(xué)教育的發(fā)展，促進(jìn)公共圖書館的可持續(xù)發(fā)展。
(二)建立符合各館實(shí)際情況的激勵(lì)機(jī)制。要有一套治館嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?a href='http://www.zbfsgm.com/fwn/wenmiguizhangzhidu/' target='_blank'>規(guī)章制度、獎(jiǎng)罰制度，目標(biāo)激勵(lì)、榜樣激勵(lì)、物質(zhì)激勵(lì)相結(jié)合，制定年終學(xué)習(xí)考核目標(biāo)。凡能主動(dòng)進(jìn)修、勤于學(xué)習(xí)、對(duì)學(xué)有所成及學(xué)習(xí)反饋工作得以提升組織效能的館員，予以表揚(yáng)和一定的津貼獎(jiǎng)勵(lì)，并在年終總結(jié)中加分，學(xué)習(xí)突出的，樹立為全館的榜樣，給予較高的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
(三)建立終身教育制度。有的圖書館員，存在忽視理論知識(shí)，輕視學(xué)習(xí)活動(dòng)的現(xiàn)象，科研意識(shí)十分淡薄，平時(shí)只滿足于將工作應(yīng)付過去就行，不想也不愿搞科研。為適應(yīng)圖書館事業(yè)發(fā)展的需求，圖書館需要制訂與之配套的人才終身培養(yǎng)計(jì)劃和方案，切實(shí)提高圖書館員的綜合素質(zhì)。
三、公共圖書館繼續(xù)教育的主要內(nèi)容
(一)職業(yè)道德教育。在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的今天，大力加強(qiáng)職業(yè)道德教育有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。職業(yè)道德是人們對(duì)本職工作的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。公共圖書館員的職業(yè)道德是由圖書館的性質(zhì)、職能、服務(wù)方式和工作規(guī)律所決定的，是館員在本崗位活動(dòng)中不能逾越的道德規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，是館員搞好本職工作的前提和保障。
(二)圖書館專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。圖書館工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的復(fù)雜勞動(dòng)，要求圖書館員具有高水準(zhǔn)的專業(yè)知識(shí)，如果缺乏相關(guān)的崗位知識(shí)，工作將很難開展。擁有豐富的圖書館專業(yè)知識(shí)是每個(gè)圖書館員做好本職工作的基本前提。因此，圖書館的工作性質(zhì)決定了圖書館員必須具備圖書館學(xué)、文獻(xiàn)信息學(xué)、情報(bào)學(xué)、目錄學(xué)等相關(guān)專業(yè)的理論知識(shí)，這樣才能為讀者提供全面的、高質(zhì)量的服務(wù)。
(三)計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)。隨著現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)滲透到各行各業(yè)，將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到圖書館中，不僅可以幫助圖書館員處理海量的信息數(shù)據(jù)，高效的管理圖書館資源，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源共享，還可以建立數(shù)字化圖書館、建設(shè)圖書館網(wǎng)站?，F(xiàn)代圖書館的建設(shè)要求館員具有計(jì)算機(jī)操作水平，能否熟練使用計(jì)算機(jī)是衡量圖書館員工在能力和水平的標(biāo)志之一。
四、繼續(xù)教育的方法
繼續(xù)教育內(nèi)容是豐富多彩的，形式是多種多樣的，圖書館員的繼續(xù)教育要根據(jù)自身的專業(yè)、職務(wù)、年齡、原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)等情況，有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行，可以通過自主學(xué)習(xí)，館內(nèi)崗位培訓(xùn)、開展學(xué)術(shù)交流和講座、外出進(jìn)修參觀等學(xué)習(xí)形式提高自身素質(zhì)。
圖書館員的繼續(xù)教育是一項(xiàng)長遠(yuǎn)而艱巨的任務(wù)，是圖書館發(fā)展的基礎(chǔ)，是圖書館事業(yè)前進(jìn)的根本保障，我們要從思想上充分認(rèn)識(shí)繼續(xù)教育的重要性與緊迫性，在行動(dòng)上努力實(shí)踐，才能建設(shè)一支具有良好的思想品德和現(xiàn)代化知識(shí)技能的圖書館隊(duì)伍，不斷促進(jìn)圖書館事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[1]馬天玉. 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型圖書館員隊(duì)伍的必要性[J].《內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》. 2007(01) 起止頁碼：352-356
[2]劉君君，周進(jìn)良. 圖書館職業(yè)資格證書制度與圖書館學(xué)教育[J].《新世紀(jì)圖書館》.2005(12) 起止頁碼：67-69
[3]潘明伊. 對(duì)圖書館員繼續(xù)教育的幾點(diǎn)看法[J].《圖書館學(xué)刊》. 1999(09) 起止頁碼：55-56
猜你喜歡：
公共圖書館論文3000字
