論文摘要：剖析了當前高校圖書館社會化服務的幾個基本模式，分析了當前提供社會化服務所面臨的障礙。提出高校圖書館應打破傳統(tǒng)觀念和管理體制，走出校園為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務。
　　論文關(guān)鍵詞：高校圖書館；社會化服務
　　
　　0 引言
　　目前，“高校圖書館社會化服務”這一理念，逐步為大眾群體所吸納，越來越多的高校圖書館不同程度地面向社會公眾開放。相對于公共圖書館，高校圖書館在人才、技術(shù)、資源等方面存在先天的優(yōu)勢，其社會化服務的研究應當在從服務社會經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展的實踐出發(fā)，結(jié)合自身條件和社會需求，并整合其現(xiàn)有資源，以探尋其最適宜服務模式及內(nèi)容，從而滿足社會公眾日益增長的多層次的信息需求。
　　1 高校圖書館社會化服務的意義
　　1.1 提高現(xiàn)有資源的利用率
　　根據(jù)最新的2010年《中國統(tǒng)計年鑒》的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，目前我國1794所高校圖書館的總藏書量多至6.6億冊，并配備有先進的信息化服務設(shè)備。因此，我國高校圖書館豐富的現(xiàn)有館藏資源，不管是從總量上，還是從類別、配置結(jié)構(gòu)上所具有的先天優(yōu)勢，往往是公共圖書館不能企及的。然而，高校圖書館現(xiàn)有的資源優(yōu)勢并沒有得到充分的發(fā)揮，文獻利用率低至30%，圖書使用率在0.3～0.5次，藏書流通率低至40%，這些數(shù)據(jù)顯示了高校圖書館內(nèi)圖書文獻、服務設(shè)備以及專業(yè)人員的浪費。究其原因，長期的封閉式服務導致了高校圖書館現(xiàn)有資源利用率的停滯。高校圖書館是社會資源的組成部分，其服務對象不應當局限于教師與學生，只有面向社會公眾，高校圖書館的社會資源屬性才能真正的顯現(xiàn)出來，從而提高其現(xiàn)有資源的利用率。
　　1.2 促進自身建設(shè)與發(fā)展
　　近幾年全國高校發(fā)展速度加快，主要表現(xiàn)招生規(guī)模的擴大、年增長率的攀升、學生數(shù)量的倍增。高校發(fā)展規(guī)模在量上的擴張必然要求有質(zhì)的轉(zhuǎn)變，這就需要高校自身要加強師資力量、教學水平、辦學質(zhì)量等各方面的建設(shè)，從而提高學校知名度。伴隨著全國高校的擴招，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢愈發(fā)嚴峻。如何讓畢業(yè)生具備核心競爭力，取決于畢業(yè)生的綜合素質(zhì)、專業(yè)水平，以及畢業(yè)高校的知名度，這也給高校自身的建設(shè)與發(fā)展帶來了更大的挑戰(zhàn)。在市場需求導向的前提下，高校需要走出象牙塔，面向社會，并積極投身于市場經(jīng)濟，在社會經(jīng)濟文化的建設(shè)服務中求取更大的發(fā)展，這也是高校建設(shè)與發(fā)展的必經(jīng)之路。
　　1.3 促進社會經(jīng)濟文化建設(shè)與發(fā)展
　　現(xiàn)今的信息產(chǎn)業(yè)時代，信息數(shù)據(jù)日新月異，技術(shù)更新速度之快亦是前所未有的，企業(yè)的長遠發(fā)展需要深入地了解政策法律、行業(yè)標準、市場導向等各方面的最新信息，而高校圖書館具有豐富的圖文信息資源、先進的信息化服務設(shè)備以及專業(yè)的信息服務人員，二者的完美結(jié)合，使得高校圖書館通過商用信息化服務，解決企業(yè)在生產(chǎn)過程中存在的科研難題。根據(jù)社會經(jīng)濟文化發(fā)展需要，高校圖書館正以其資源優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢、人才優(yōu)勢參與社會文化經(jīng)濟建設(shè)，通過社會化服務，面向社會提供信息服務，促進社會經(jīng)濟文化建設(shè)與發(fā)展，從而提高社會經(jīng)濟文化水平。