探討成本會計畢業(yè)論文范文
探討成本會計畢業(yè)論文范文
現(xiàn)行成本會計是通貨膨脹的產物，它消除了歷史成本下會計信息的失真，提高了與決策的相關性，同時，它解決了在現(xiàn)代社會中，經(jīng)濟資源內容擴展給傳統(tǒng)歷史成本會計帶來的困擾。下面是學習啦小編為大家整理的探討成本會計畢業(yè)論文范文，供大家參考。
探討成本會計畢業(yè)論文范文篇一
《 作業(yè)成本會計導向下成本管理體系構建分析 》
[摘要]
在系統(tǒng)性的成本管理框架下，企業(yè)成本管理是結合各作業(yè)模塊開展的，重新設計了作業(yè)成本會計導向下成本管理體系，明確生產作業(yè)模塊(設計作業(yè)+采購作業(yè)+生產作業(yè)+物流作業(yè)+銷售作業(yè))、直接輔助作業(yè)模塊(場地建設作業(yè)+設備檢修作業(yè)+物資供應作業(yè))和生產保障作業(yè)模塊(材料后勤保障+車間人工保障)三大模塊，對間接費用進行明確分攤。為保障成本管理體系的實施，應從成本管理全新理念出發(fā)，建立責任中心的控制標準和完善成本管理績效考評機制，最終實現(xiàn)企業(yè)作業(yè)成本精細化管理。
[關鍵詞]作業(yè)成本;成本管理;體系構建
一、引言
隨著我國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，國內外市場逐步融合，給我國企業(yè)發(fā)展帶來全新機遇的同時，也帶來了極大挑戰(zhàn)。各企業(yè)為有效應對市場環(huán)境的變化，不僅要加強自身經(jīng)營管理，還要注重企業(yè)成本管理，深入挖掘整合企業(yè)管理資源，降耗節(jié)能，控制企業(yè)成本，力求實現(xiàn)最大化經(jīng)濟效益?；诖吮尘埃髌髽I(yè)需要結合自身經(jīng)營管理特點和實際市場環(huán)境情況，不斷嘗試構建企業(yè)生產管理模式，改進并完善企業(yè)成本管理體系。但是，當前我國成本管理理論尚未構成完整體系，難以有效應用于企業(yè)成本管理工作，亟待改進。筆者以作業(yè)成本會計為導向，從企業(yè)作業(yè)模塊精細化工序管理出發(fā)，研究企業(yè)成本管理體系新設計，優(yōu)化企業(yè)成本管理體系理論參考，全面提升企業(yè)成本管理水平，不斷優(yōu)化企業(yè)成本結構，消除企業(yè)無效作業(yè)成本，發(fā)揮企業(yè)市場競爭中成本戰(zhàn)略積極作用。
二、理論概述
(一)作業(yè)成本法
作業(yè)成本法作為一種科學合理的成本管理決策方法和手段而出現(xiàn)。作業(yè)成本法在成本動因理論指導下，基于企業(yè)基本作業(yè)活動對作業(yè)工作量進行確認、計量，進而以作業(yè)工作量為基礎分配間接費用，計算成本的有效方法。作業(yè)成本法依據(jù)企業(yè)生產實際工序，嚴格劃分企業(yè)獨立運作的生產實際工序，明確企業(yè)作業(yè)模塊，結合成本動因理論，明確各工序作業(yè)的成本動因，制定各作業(yè)模塊的目標成本，深度挖掘各項作業(yè)模塊的成本潛力，為企業(yè)成本管理提供精準信息。
(二)成本管理體系
成本管理體系作為企業(yè)管理體系中的子體系，通過制定成本管理目標，在成本指揮、控制的基礎上，對企業(yè)成本進行指揮、控制的管理體系，成本管理體系的基本職能為成本指揮和控制。成本管理體系是以系統(tǒng)管理為導向考慮研究企業(yè)成本管理，基于企業(yè)成本系統(tǒng)管理規(guī)律，對企業(yè)成本進行系統(tǒng)性控制，在法律法規(guī)適用性要求之上，滿足企業(yè)管理者、客戶等相關方的使用要求，以降低企業(yè)成本，持續(xù)不斷的改進企業(yè)成本管理活動，為企業(yè)成本管理提供內在保證，也為企業(yè)外部證實成本管理水平。有效的成本管理體系利于實施企業(yè)成本管理，增強員工成本意識，降低企業(yè)成本，節(jié)約企業(yè)資源，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營管理目標，增強企業(yè)市場競爭力，促進企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
三、作業(yè)成本會計導向下成本管理體系設計
作業(yè)成本會計給成本管理帶來的啟示為：企業(yè)成本管理必須結合企業(yè)設計階段、采購階段、生產階段、物流階段、銷售階段的整體過程成本實施全面管理，并且要將各階段工作目標具體分解至各工作崗位。因此，作業(yè)成本會計導向下成本管理體系設計應以企業(yè)管理全過程為基礎，結合作業(yè)成本會計理論，對各階段作業(yè)活動進行確定后實施的成本會計核算、管理的活動，在成本動因基礎上進行各作業(yè)成本分配、歸集。因此，企業(yè)成本管理體系的重新設計應以作業(yè)成本會計為導向進行重新設計和構建。結合企業(yè)生產實際工序的真實情況，將企業(yè)生產作業(yè)分割為不同的生產作業(yè)工序，明確為生產作業(yè)模塊(設計作業(yè)+采購作業(yè)+生產作業(yè)+物流作業(yè)+銷售作業(yè))、直接輔助作業(yè)模塊(場地建設作業(yè)+設備檢修作業(yè)+物資供應作業(yè))和生產保障作業(yè)模塊(材料后勤保障+車間人工保障)三大模塊，三大模塊下又劃分為十個作業(yè)活動子模塊，對間接費用進行明確分攤后，實現(xiàn)作業(yè)費用精細化管理，直接反映了企業(yè)各生產工序中作業(yè)成本的基本信息，為企業(yè)成本管理奠定基礎，是企業(yè)成本考核的依據(jù)。作業(yè)成本會計導向下成本管理體系設計圖。
四、作業(yè)成本會計導向下成本管理體系實施保障
(一)更新成本管理理念
作業(yè)成本會計導向下成本管理體系的實施需要具備全新成本管理理念，在作業(yè)成本會計導向下，企業(yè)成本管理對象涵括了作業(yè)、產品、成本中心、過程、客戶等，多元化的成本管理對象思想，大大豐富了企業(yè)成本管理內涵，延伸了成本管理范疇，突破傳統(tǒng)企業(yè)成本核算、管理的內部視角，延伸至企業(yè)內部和外部結合的成本管理內涵。傳統(tǒng)成本管理理念認為企業(yè)作業(yè)是為了滿足客戶需求而開展的活動集合體，而作業(yè)成本會計導向下成本管理理念則提出企業(yè)作業(yè)活動不僅僅是滿足客戶需求，在作業(yè)活動中是以資源的消耗創(chuàng)造更多的價值，那么成本管理目標就不僅僅是降低和控制產品成本，而是基于一定成本消耗水平，實現(xiàn)最大化的綜合效益，實現(xiàn)最大化客戶價值。作業(yè)成本會計導向成本管理理念，要求立足企業(yè)作業(yè)層面，深入分析作業(yè)成本，消除企業(yè)不增值作業(yè)，降低企業(yè)成本消耗，提高作業(yè)活動增值效率，力求實現(xiàn)最大化客戶價值，為企業(yè)經(jīng)營決策提供有價值的成本信息。
(二)建立責任中心的控制標準
作業(yè)成本會計導向下成本管理體系設計中，作業(yè)和成本是對應關系，那么實施成本管理體系就需要結合企業(yè)不同作業(yè)模塊，制定各作業(yè)模塊的成本責任中心，并制定基于成本責任中心的成本考核標準。在作業(yè)成本會計和標準成本有機結合下，實施成本控制管理。第一，在企業(yè)各作業(yè)模塊工序中，作業(yè)勢必帶來資源消耗，那么可以結合作業(yè)成本消耗分別從直接人工、直接材料、間接費用角度，對不同作業(yè)模塊的作業(yè)成本進行標準成本管理;第二，企業(yè)生產產品的消耗作業(yè)工序，決定企業(yè)各作業(yè)模塊工作能力，可叫做“約定作業(yè)能力”，相應成本為“約定作業(yè)能力成本”。那么可以有機結合成本預算管理和作業(yè)成本會計，設定成本管理標準。其中，成本預算管理是在企業(yè)制定生產計劃時，對作業(yè)成本消耗進行的數(shù)量描述，是實施企業(yè)經(jīng)營有效管理的依據(jù)。企業(yè)成本預算管理需要綜合考慮生產預算、財務預算和銷售預算，在作業(yè)成本會計導向下制定作業(yè)彈性成本預算標準，如流程屬性標準、時間標準、質量標準和效率標準，其中流程屬性標準是以作業(yè)成本會計為企業(yè)作業(yè)流程導向，制定作業(yè)流程標準;時間標準是企業(yè)各作業(yè)執(zhí)行時間的考察指標;質量標準是在執(zhí)行各作業(yè)模塊時，嚴格按照質量標準進行生產作業(yè)，杜絕因質量問題重復執(zhí)行作業(yè)造成資源浪費;效率標準是衡量企業(yè)作業(yè)投入和產出關系的最佳標準。作業(yè)成本會計導向下企業(yè)成本管理目標是管控企業(yè)作業(yè)成本管理，指明了企業(yè)成本管理方向。
(三)完善成本管理績效考評機制
企業(yè)成本管理考核主體包括在企業(yè)各作業(yè)模塊和作業(yè)活動成本發(fā)生時，具有制定、執(zhí)行預算成本、目標成本的各工作部門及成本管理中心。企業(yè)成本管理過程涉及到企業(yè)各作業(yè)模塊的工序環(huán)節(jié)、各作業(yè)活動中心以及工作員工，因此要考慮企業(yè)成本預算管理全方位、整體、全面的實施，進而明確成本管理績效考核權限，完善企業(yè)成本管理績效考評機制。第一，從企業(yè)作業(yè)模塊看，企業(yè)成本管理實施精細化管理，企業(yè)成本管理主要針對企業(yè)生產作業(yè)各模塊的實際工序開展的，那么成本管理考核的第一責任主體應該是各作業(yè)模塊下實際工序的崗位負責人，企業(yè)應重點關注和考核各作業(yè)工序崗位責任人的成本管理執(zhí)行情況，確保第一道成本管理的有效管控和實施;第二，從企業(yè)作業(yè)活動看，要嚴格把握各作業(yè)模塊中不同作業(yè)活動的具體情況及成本動因，將作業(yè)成本具體細化至各作業(yè)成本中心和工作崗位。這就要求在各責任成本中心及工作員工的共同努力下，構建企業(yè)作業(yè)成本會計“模塊-作業(yè)-崗位”有效管理模式，有機結合實施作業(yè)模塊自我監(jiān)控及相互牽制，嚴格執(zhí)行“誰控制+考核誰”，構建企業(yè)內部成本管理各模塊、各作業(yè)相互交錯、相互監(jiān)控的成本管理網(wǎng)絡。
五、結論
成本管理不僅是企業(yè)會計工作員工構建的財務管理體系，更是企業(yè)經(jīng)營管理重要內容。在系統(tǒng)性的成本管理框架下，指出企業(yè)成本管理是結合各作業(yè)模塊開展的，重新設計了作業(yè)成本會計導向下成本管理體系，明確生產作業(yè)模塊(設計作業(yè)+采購作業(yè)+生產作業(yè)+物流作業(yè)+銷售作業(yè))、直接輔助作業(yè)模塊(場地建設作業(yè)+設備檢修作業(yè)+物資供應作業(yè))和生產保障作業(yè)模塊(材料后勤保障+車間人工保障)三大模塊，對間接費用進行明確分攤，從成本管理全新理念出發(fā)，提出建立責任中心的控制標準和完善成本管理績效考評機制，最終實現(xiàn)企業(yè)作業(yè)成本精細化管理。
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探討成本會計畢業(yè)論文范文篇二
《 成本會計模擬實驗教學研究 》
成本會計是高校會計、財務管理等專業(yè)的必修課程之一，其研究對象是社會再生產過程中的資金耗費。為生產產品、提供勞務和服務都會發(fā)生耗費，隨著經(jīng)濟環(huán)境的改變和新技術的開發(fā)應用，成本外延不斷擴大，因而成本會計理論與實踐都面臨極大的挑戰(zhàn)。從會計教育的角度講，如何提高成本會計的教學與社會實踐緊密相聯(lián)、提高學生的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)，是高校當前亟待解決的熱點問題之一。通過對高校成本會計實踐教學中的模擬實驗教學進行探討，以期改進現(xiàn)行成本會計教學模式，培養(yǎng)高素質的會計管理人才。
1成本會計教學中存在的問題
我國幾乎所有高校都設有會計專業(yè)，各校都制定了各自的人才培養(yǎng)方案，成本會計是其必修課程之一。成本會計是從財務會計中分立出來的，除了具備財務會計的基本特征外，有其自身獨特的規(guī)律，因而在教學過程中也應采取不同于中級財務會計的教學方法與體系。然而，我國現(xiàn)行的成本會計教學中卻存在定位不準、偏重于課堂教學、實踐性環(huán)節(jié)匱乏等諸多問題。
1.1成本會計定位不夠準確
成本會計在整個會計學中的地位和作用問題一直備受爭議，由于成本會計是從財務會計中分離出來的，因此許多高校將成本會計定位于財務會計的組成部分，忽視其管理職能。成本會計固然與財務會計緊密相聯(lián)，但與財務會計相比，成本會計研究對象只涉及到費用這一會計要素，其所提供的成本信息是企業(yè)對外財務報告中必不可少的信息。另外，成本會計著眼于為企業(yè)管理服務，即算管結合、算為管用。因此，成本會計與管理會計緊密相聯(lián)，為企業(yè)的成本管理、定額管理、績效管理等多方面提供相關的成本信息與分析，參與企業(yè)的成本預測與決策，它更多地體現(xiàn)出會計的管理職能。而現(xiàn)行高校將其定位于財務會計必將削弱其管理職能，不利于發(fā)揮成本會計應有的作用。
1.2課堂教學占主導地位
高校會計教學改革多年，取得了一些成效。但就成本會計而言，傳統(tǒng)教學模式仍然占主導地位，大多數(shù)高校都是采用課堂式教學，不利于提高成本會計教學效率，更不利于提高學生實際操作能力。具體表現(xiàn)在以下幾個方面。
1.2.1教學內容過于狹窄
現(xiàn)行成本會計以工業(yè)企業(yè)的生產經(jīng)營過程為基礎進行資金耗費的研究，其他行業(yè)涉及較少。成本會計教學內容是根據(jù)各校制定的教學大綱而定的，因此成本會計教學內容多是工業(yè)企業(yè)的成本核算與管理，很少涉及到其他行業(yè)。而現(xiàn)實情況是迅速崛起的服務業(yè)、高新技術產業(yè)、電子商務、信息傳輸?shù)刃屡d行業(yè)已經(jīng)滲透到我們的生活，企業(yè)成本管理要求發(fā)生巨變，其成本信息已成為不可缺少的決策依據(jù)。而且，現(xiàn)行成本會計教學內容大多是介紹成本計算的基本方法和輔助方法，忽略了比較先進的作業(yè)成本法、標準成本法等方法，且偏向于財務會計范疇，忽略成本會計的管理職能。
1.2.2教學方法單一
目前，高校成本會計教學大多采用傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學模式，雖然也有一些案例教學、多媒體教學、小組討論等教學形式，但是基本上還是“教師講學生聽”，照本宣科現(xiàn)象嚴重，有的甚至與實際脫節(jié)，難以提高學生的學習積極性和主動性。多數(shù)高校成本會計教學方法體系過于陳舊，教學改革創(chuàng)新不足，嚴重制約了教學質量的提高，未能收到良好的教學效果。
1.2.3實踐性教學環(huán)節(jié)匱乏
成本會計針對的是企事業(yè)單位發(fā)生的資金耗費，可操作性很強，僅依靠課堂教學無法達到應有的教學效果。而現(xiàn)實情況是，多數(shù)院校都不太重視成本會計實踐性教學環(huán)節(jié)，一般是與初級會計學、中級會計學一起進行模擬實驗或實習，沒有單獨開設成本會計的實踐性教學環(huán)節(jié)。這樣學生只能從書本上了解成本會計的核算程序、核算方法和成本分析等重要環(huán)節(jié)，沒有直接接觸實際，通常會一知半解。另外，多數(shù)會計教師沒有實踐經(jīng)驗，缺乏會計實務處理的工作經(jīng)歷，在教學中難免出現(xiàn)脫離實際與現(xiàn)實的情況，特別是社會經(jīng)濟環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，而教學過程中還在傳授以前的知識和技能，與當前經(jīng)濟狀況嚴重脫節(jié)，阻礙了會計教育的健康發(fā)展，制約了學生專業(yè)能力和綜合素質的提高。
2強化成本會計模擬實驗教學的重要性
成本會計是一門實用性很強的會計學科，它貫穿始終的是企事業(yè)單位在生產經(jīng)營過程中發(fā)生的耗費，即使是醫(yī)院、學校等事業(yè)單位也存在資金耗費的問題，以盡可能少的耗費生產更多的合格產品或提供更好的服務，是任何組織應達到的終極目標。因此，在成本會計教學過程中應加強實踐性教學環(huán)節(jié)，特別是模擬實驗教學，它既能改善成本會計教學現(xiàn)狀，又能緩解高校建立實習基地的壓力。
2.1加強模擬實驗教學可以增強學生的實際操作能力
成本會計學是一門理論與實踐結合緊密的專業(yè)課程，可操作性強。對于學生而言，由于他們缺乏社會實踐經(jīng)驗，不熟悉生產流程及經(jīng)營管理，對于成本的理解也是一知半解，單純地從課堂上無法掌握成本會計的基本原理和方法。因此，在實習基地有限、實習單位難找的情況下，通過模擬實驗可以很好地解決成本會計的實務操作問題，讓學生在模擬企業(yè)生產經(jīng)營環(huán)境中學會如何進行成本核算、成本分析與成本管理，充分了解成本會計與管理會計、財務管理之間的關系，極大地提高學生的實際操作能力。
2.2加強模擬實驗教學可以彌補實地實習的不足
會計學與社會實踐緊密相聯(lián)，因而在校會計專業(yè)學生一般都會參與社會實習，以鞏固所學的理論知識，并將其運用于社會實踐，所以高校一般都會建立實習基地，以滿足學生參與社會實踐的需要。但是受人員、經(jīng)費等多方面因素的制約，高校建立的會計實習基地非常有限，難以滿足日益增長的會計專業(yè)學生人數(shù)的需要，加上很多企業(yè)并不喜歡接受實習生，有的以種種借口阻擾學生的專業(yè)實習，使得學生的實習流于形式，根本達不到學生參與社會實踐、提高學生專業(yè)能力的目的。而通過構建會計模擬實驗體系，可以彌補學生實習不足、質量難以保證的缺陷。
2.3加強模擬實驗教學可以提高教學質量
成本會計是研究資金耗費的一門專業(yè)學科，它著重探討的是社會生產經(jīng)營過程中發(fā)生的各種耗費與補償問題。就在校會計專業(yè)的學生而言，基本上都沒有社會實踐的經(jīng)歷，更談不上了解企事業(yè)單位的經(jīng)營過程和資金運作情況，因而在學習成本會計時常常會出現(xiàn)理解上的錯誤，而現(xiàn)有的課堂教學受學時等方面因素的限制，難以真正達到學以致用、融會貫通的教學效果。通過模擬實驗教學，可以很好地彌補學生對成本會計實踐的不足，強化學生的會計實踐操作技能，提高學生處理成本會計實務問題的能力，極大地提高成本會計的教學質量。
3構建完善的成本會計模擬實驗教學體系
當前，高校會計專業(yè)模擬實驗教學存在較多問題，很多高校沒有設置會計模擬實驗室，單獨的成本會計模擬實驗室更是鳳毛麟角。從現(xiàn)有的模擬實驗來看，大多數(shù)院校采用的是會計綜合模擬實驗，即將《初級會計學》、《中級會計學》和《成本會計學》、《高級會計學》等結合在一起而進行的模擬實驗，且實驗內容陳舊，實驗軟件不完整、針對性不強，不利于學生掌握成本會計的基本原理和方法體系，更不能提高學生的專業(yè)能力。因此，必須構建完善的成本會計模擬實驗體系，加大實踐環(huán)節(jié)教學的力度，提高學生的會計實踐能力。
3.1建立全新的成本會計模擬實驗體系
建立健全成本會計模擬實驗體系是解決學生會計專業(yè)能力弱的重要保證，高校應加大人力、物力和財力的投入，構建完善的成本會計模擬實驗教學體系。
3.1.1建設專門的成本會計模擬實驗室
根據(jù)成本會計的教學特點和要求，結合在校學生的實踐需要，高效應建立單獨的成本會計模擬實驗室，配備先進的、齊全的電子計算機及網(wǎng)絡系統(tǒng)，實現(xiàn)“一人一機”模式，配備必要的辦公用品、教學設備以及憑證、賬簿、報表等基礎資料，構建模擬實驗室必需的各種環(huán)境和設備等?？茖W技術的突飛猛進使企業(yè)生產的自動化、智能化程度大幅提高，成本會計管理手段越來越先進。因此，高校應結合經(jīng)濟發(fā)展的實際情況，購置最新的成本會計模擬實驗軟件。現(xiàn)行會計屬于軟件只限于工業(yè)企業(yè)，其成本核算程序比較單一，成本核算方法僅限于傳統(tǒng)的基本方法和輔助方法。為改變現(xiàn)狀，高效應配備專門的成本會計模擬實驗軟件，該軟件應既包括工業(yè)企業(yè)又包括其他新興行業(yè)如物流、建筑安裝、信息傳輸、電子商務等多個行業(yè)的成本核算流程、方法體系、分析系統(tǒng)等，特別是應涉及作業(yè)成本法、標準成本法等先進的成本計算方法。
3.1.2專任教師提前進行社會實踐
從事成本會計教學的教師應提前進行社會實踐，至少要在企業(yè)單位掛職鍛煉一年以上，這樣可以汲取足夠多的會計實踐經(jīng)驗，熟悉并掌握企業(yè)成本核算體系，以便于在成本會計教學過程中有針對性地展開教學活動。同時，教師可根據(jù)自身所接觸、了解的社會實際情況，引導學校購置新的、符合社會實際要求的成本會計模擬實驗軟件。由于經(jīng)濟環(huán)境的變化，企業(yè)生產經(jīng)營方式也會發(fā)生較大改變，適時制、全面質量管理的實施都將影響企業(yè)的成本核算。高校教師應隨時掌握成本會計實務的最新動態(tài)，深入分析研究生產的智能化、高科技的引進對企業(yè)成本結構的影響，積極探索作業(yè)成本法、標準成本法在實際中的應用。另外，資金耗費是社會問題，除了生產型企業(yè)外，非生產型單位也會發(fā)生成本耗費，這些都需要高校教師深入到社會經(jīng)濟生活中去挖掘，掌握最新的成本會計處理方法，并及時反饋到成本會計的教學中去，不斷完善成本會計模擬實驗教學環(huán)節(jié)，提升成本會計的教學水平和效率。
3.1.3與科研單位合作開發(fā)新軟件
模擬實驗軟件通常是由科研院所開發(fā)的，由于條件的限制，這種類型的軟件一般都只涉及某個行業(yè)或某個領域，不全面也不完善，加上社會經(jīng)濟環(huán)境的變化較快，使得現(xiàn)有的模擬實驗軟件明顯滯后。因此，高校應多于科研單位和生產經(jīng)營單位溝通，構建“三方”協(xié)調機制，共同開發(fā)研究新的、與現(xiàn)實吻合度高的成本會計模擬實驗軟件，只有三方協(xié)調一致才能開發(fā)出好的、適用的的成本會計模擬實驗軟件，才能使模擬實驗更具實際意義。
3.2科學合理地進行成本會計模擬實驗教學
完善的成本會計模擬實驗室是改革成本會計實踐性教學的基礎和前提條件，最重要的是科學合理地進行模擬實驗教學活動。
3.2.1修改教學大綱，加大實踐教學比例
現(xiàn)行成本會計教學大綱中多數(shù)沒有實踐性教學環(huán)節(jié)，這對于提高學生的實踐操作能力極為不利。因此，高校應修改現(xiàn)行成本會計教學大綱，增加成本會計實踐性教學環(huán)節(jié)，特別是加大模擬實驗教學環(huán)節(jié)，增加模擬實驗時數(shù)。與此同時，還要單獨擬定成本會計模擬實驗教學大綱，具體規(guī)定實驗目的及要求、實驗內容、實驗時數(shù)、實驗時間及地點、實驗報告撰寫要求、實驗結果評估、實驗輔助教學管理等，這樣可以規(guī)范成本會計模擬實驗，使得模擬實驗有計劃、有步驟地進行。
3.2.2落實成本會計模擬實驗
成本會計模擬實驗是會計實踐性教學的重要一環(huán)，因此在完成成本會計的課堂教學后就應按計劃進行模擬實驗教學。模擬實驗教學過程中，教師和教輔人員共同指導并參與學生的模擬實驗，利用現(xiàn)有的模擬實驗環(huán)境與設施，使學生身處“現(xiàn)實的經(jīng)濟環(huán)境”中，采用“情景教學法”，讓學生自行選擇角色(如出納、會計、核算員、倉庫保管員等)，進行原始資料的收集、整理、分析及會計處理，從中了解、熟悉、掌握成本的形成、成本的計算與結轉、成本報表的編制與分析等成本核算流程，使學生理解成本會計與成本預測、成本決策之間的關系。這樣既可以鞏固所學成本會計理論知識，同時通過實驗可以掌握成本會計的具體操作流程和方法，實現(xiàn)教學改革與創(chuàng)新。
3.2.3科學評價成本會計模擬實驗結果
成本會計模擬實驗的效果如何，可以通過設置科學的評價體系，對成本會計模擬實驗教學評估，評價體系的設置應結合模擬實驗的具體內容及要求，從參與實驗的人數(shù)、實驗過程、實驗報告的提交等多層面、多角度地對實驗教學分析和評價。這樣一方面可以總結成本會計模擬實驗的經(jīng)驗和教訓;另一方面可以為成本會計模擬實驗的建設與完善提供有力的依據(jù)，對于不斷推進和改進成本會計模擬實驗體系的構建有著重大的現(xiàn)實意義，從而推動成本會計教學的改革與創(chuàng)新，提高學生的專業(yè)實踐能力和綜合素質。
探討成本會計畢業(yè)論文范文篇三
《 人力資源成本會計運用 》
現(xiàn)階段，人已經(jīng)逐漸成為置身于市場競爭不可或缺的武器，由此大大推動了人力資源的蓬勃發(fā)展。簡單的來說，人力資源是一類能夠創(chuàng)造出價值的資本，因而在其使用的過程當中勢必會有不同的成本產生，在投資支出中會計進行人力資源的計量，由此人力資源會計成本形成。在人力資源會計當中，人力資源成本會計是其中的一個基本組成內容，探討人力資源成本會計就是為了能夠更好的掌握企業(yè)人力資源在培訓、辭退、招聘以及使用等相關方面所帶來的成本影響，繼而更好地滿足經(jīng)濟發(fā)展需求。
一、人力資源成本會計模式
(一)確認人力資源成本
具體而言，人力資源成本確認即對人力資源投資成本的相關項目進行確認的一個范圍。根據(jù)相關研究學者所賦予的任務，但凡是關系到人力資源使用、人力資源開發(fā)、人力資源取得、人力資源離職和人力資源使用等方面的投入成本均需要予以反映，作為人力資源會計尤為關鍵的反映對象，人力資源投資依附于人力資源進入企業(yè)直至退出企業(yè)的時間順序，并且還涉及到投資人力資源的不同目的。大體上可以將該投訴劃分為以下項目:其一，人力資源保障成本;其二，人力資源開發(fā)成本;其三，人力資源取得成本;其四，人力資源損失;其五，人力資源維持成本。
(二)計量人力資源成本
當確認人力資源成本項目的基本概念和含義后，則需要選擇適當?shù)挠嬃糠椒ǎ_定所需的計量基礎，以此量化人力資源成本。按照不同的人力資源成本項目具備的特點，將項目所涉及到的相關費用經(jīng)過計算相加，也可以直接相加。正是因為與其他物質資源相比，人力資源在投資形式方面有著顯著差異，同時考慮到人力資源成本特點，可以采取重置成本法、歷史成本法和應付成本法等方法。
二、人力資源成本的構成
(一)取得成本
企業(yè)在員工錄用和員工招募中會產生人力資源取得成本，該成本應當由被企業(yè)所錄用的員工予以承擔，在員工的服務年限以內進行分期攤銷，具體涉及到招募、選拔、錄用與安置成本。第一，招募成本是由企業(yè)用于人力資源招募的間接管理費、直接業(yè)務費、預付費用和直接勞務費組成，涉及到招聘洽談會議費、宣傳資料費、臨時場地使用費、廣告費、水電費、代理費和辦公費等。第二，選拔成本即企業(yè)為了能夠選擇到所需的員工所發(fā)生的一系列費用，包括選拔各個環(huán)節(jié)諸如面試、評價、調查以及體檢等過程當中產生的于決定是否錄用相關的費用。其三，錄用成本即企業(yè)在諸多的應聘人員當中將合格者選拔出來，并且正式將其錄取為企業(yè)員工過程當中產生的費用，比如錄用手續(xù)費。其四，安置成本即企業(yè)把已錄用的員工安排到相應的崗位上而形成的費用，具體包括為安置錄用員工產生的交通費用、行政管理費用和臨時生活費用等。
(二)開發(fā)成本
人力資源開發(fā)成本指的是企業(yè)對已經(jīng)錄用的員工開展崗位培訓，使這些新員工能夠進一步的熟悉和了解企業(yè)，繼而真正達到所應聘崗位所需的能力亦或是提高其技能水平所形成的費用，比如脫產培訓成本、上崗前培訓成本等。第一，脫產培訓成本即企業(yè)按照工作需求與生產需要，準許員工離開工作崗位進行長時間或者短時間培訓所產生的費用。第二，上崗前培訓成本又被稱之為定向成本，是企業(yè)對已錄用員工在其上崗之前進行業(yè)務技能、業(yè)務知識、企業(yè)文化、思想政治、制度規(guī)章等教育而產生的一系列支出。
(三)使用成本
企業(yè)的人力資源使用成本指的是為了恢復員工或者補償員工在工作中腦力消耗、體力消耗所間接、直接向勞動人員支付的相關費用。具體包括調劑成本、維持成本與獎勵成本三部分。第一，調劑成本即調劑員工生活節(jié)奏和工作節(jié)奏，使員工能夠消除疲勞，使員工隊伍得以穩(wěn)定，同時吸引外部員工進入企業(yè)任職而支出的費用。第二，維持成本即確保人力資源能夠維持自身的勞動力進行生產、再生產所發(fā)生的費用，簡單的說也就是勞動報酬，涉及到津貼、工資、年終分紅以及各項福利等。其三，獎勵成本即為了更好的激勵員工充分發(fā)揮自身的職能作用，由此對員工的特別貢獻或者超額勞動而給予的獎金，是對企業(yè)人力資源主體自身的能力超常支付的補償費用。
(四)替代成本
替代成本指的是企業(yè)人力資源重置所作的犧牲，包括為開發(fā)替代者或者取得替代者所產生的成本。替代成本具備著職務替代成本與個人替代成本的雙重概念，其中，個人替代成本是采用可以提供一組同等服務的人員將目前企業(yè)雇傭的人員代替而產生的成本，是另一個人向企業(yè)提供同等服務而產生的替代成本。
三、人力資源成本會計使用中的常見問題
(一)人力資源成本核算及報告非標準化導致信息失真
在理論方面，人力資源成本會計的相關報告及核算近年來日趨完善，為了能夠進一步滿足會計信息使用人員對企業(yè)人力資源信息方面的需求，在傳統(tǒng)的財務報表中納入人力資源會計信息已經(jīng)達成共識。然而，迄今為止，仍然沒有真正的形成規(guī)范或標準，由此給企業(yè)管理人員粉飾財務報表，繼而在人力資產方面做文章留下漏洞。
(二)相關理論有待完善
以往人們置身于人力資源價值會計及成本會計方面的研究，人力資源開發(fā)成本、人力資源取得成本被列為人力資產，列示于資產負債表中長期資產項目，而人力資源使用成本則是被劃分到當期損益中，對于這一理論相關研究學者已經(jīng)達成了一致肯定，人力資源成本會計隨之得以逐步完善。即便是在以往的人力資源價值確認方法的前提下相關學者又提出了許多新模式，但是這些模式仍然存在非常之多的缺陷和漏洞，需要進行更深一步的探討與分析，這是現(xiàn)階段人力資源會計的研究人員需要盡快解決的問題。
(三)賬務處理存在弊端
人力資源無論因何種原因也無論在何時退出企業(yè)，也不管是幾個人或者某個人退出企業(yè)，此類狀況下所涉及到的會計賬目非常清晰明了，在人力資本與人力資產的賬務處理上也相對較為簡單易行，僅僅需要做相反的會計分錄，若退出企業(yè)時仍然還有未分攤完的人力資源開發(fā)成本與人力資源取得成本，那么便需要將其列入當期損益中。顯然，就會計核算而言看似不存在任何問題，而實際上問題就在于數(shù)額確定方面。一般在人力資源投入的過程中，人們常常根據(jù)整體價值進行估算，但是在員工退出企業(yè)時則是對個體價值的確定，人力資源個體的價值并非能與群體價值劃等號。由此可見，人力資源會計的實施有著較強的不可操作性。
四、加強人力資源成本會計運用及推廣的建議
(一)深化及創(chuàng)新人力資本理念
要想將人力資本理念予以深化及創(chuàng)新，就需要從轉變以往傳統(tǒng)的觀念著手。如今，在人力資源成本會計方面有兩個思想轉變，首先是將非人力資源和人力資源同等看待，并且將兩者均劃分為一類資產。對于該轉變切勿過度糾結于人力資源本身的特性，因為企業(yè)每年的人力資本均有顯著差異，并且經(jīng)常以變動的方式存在，這便使人力資本確定帶有一定的不可操作性及隨意性，所以應當盡可能避免該問題獨辟蹊徑。其次是讓重要的人力資源與普通的人力資源共同參與到企業(yè)剩余價值分配中來。雖然重要人力資源為企業(yè)創(chuàng)造出的價值必然遠遠大于普通人力資源，但如果普通人力資源缺位，企業(yè)也無法順利運營。
(二)加強人力資源成本會計核算及報告的規(guī)范性
在人力資源成本核算中，人力資源的開發(fā)成本與取得成本實際上屬于本性支出的范疇，因而可以將其劃分到人力資產中，同時在有效的人力資源合同期以內進行分期攤銷。除此之外，人力資源使用成本是收益性支出，所以應當將其當作是當期費用加以處理，這樣就能夠和傳統(tǒng)會計大體上保持同一。其區(qū)別就在于，需要對“使用成本”總賬科目加以設置，下設“調劑成本”、“維持成本”和“保障成本”等明細科目。
(三)建立健全人力資源成本會計理論體系
在實踐中人力資源成本會計無法得以順利應用和推廣的關鍵因素就是相關理論仍然十分稚嫩，在實務中缺乏必要的理論支撐。因此，建立健全的人力資源成本理論體系顯得至關重要。要想使該理論在實務中得到一致認可，則離不開實踐的檢驗，因而在人力資源成本會計理論研究中，并非是簡單的理論界使命，同時還需要會計工作者的緊密配合，應當盡快將各個理論分支之間的嫌隙予以摒棄，將完善的人力資源成本會計理論體系塑造起來。
五、結語
綜上所述，作為會計學科嶄新的一個分支，人力資源會計是計量以及鑒別人力資源數(shù)據(jù)的重要會計方法，其主要目標就在于及時的向企業(yè)提供人力資源變化的諸多信息資料，向相關外界人員提供不斷變化的人力資源信息資料。人力資源會計中不可或缺的組成部分就是人力資源成本會計，它不僅是成本會計的專項之一，同時還是人力資源會計的一個重要分支。人力資源成本會計所具備的這種雙重性質對于成本會計內容的健全和完善，對于財務會計體系的豐富和充實，均有著尤為重要的價值。雖然在人力資源成本今后的發(fā)展中仍然難以避免的會遇到諸多亟待解決的問題，所以，理論研究學者及廣大會計工作者應當共同攜手，不斷地創(chuàng)新、改革，從正確的方向引動會計體系的革新，從而推動我國企業(yè)乃至國民經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展。
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