管理會計類畢業(yè)論文開題報告
管理會計類畢業(yè)論文開題報告
管理會計融合了管理理論與會計理論,是現(xiàn)代企業(yè)決策支持系統(tǒng)的重要組成部分,是會計的一個重要分支。下面是學習啦小編為大家整理的管理會計類畢業(yè)論文開題報告，供大家參考。
管理會計類畢業(yè)論文開題報告篇一
管理會計在醫(yī)院管理中的應用
管理會計也被稱之為內(nèi)部報告會計，是將單位的未來和現(xiàn)在資金流動情況作為報告對象，根據(jù)內(nèi)部管理部門的相關要求，為其相關決策提供準確的數(shù)據(jù)信息，從而實現(xiàn)提高單位經(jīng)濟效益的目的。通過管理會計有助于現(xiàn)代醫(yī)院財務管理的科學性和針對性，其主要職能是：預測分析職能、組織控制職能和考核評估職能。但管理會計在醫(yī)院管理應用中存在一些問題，影響管理會計工作的順利進行，需要對管理會計在醫(yī)院管理應用中存在的問題進行分析，并做出合理的措施，從而促進醫(yī)院健康持續(xù)發(fā)展。
一、管理會計在醫(yī)院管理中應用的重要性
(1)為醫(yī)院決策提供全面的管理信息。財務會計的主要工作是向醫(yī)院相關部門提供醫(yī)院財務狀況的報表，因此它的主要工作是對醫(yī)院日常經(jīng)營活動進行匯總。而管理會計則要求綜合醫(yī)院各個方面的信息，為醫(yī)院管理層提供必要的決策信息，使管理層可以據(jù)此進行正確的決策，從而促進醫(yī)院健康持續(xù)發(fā)展。
(2)提高資源的分配效率。管理會計能夠促進醫(yī)院在完成財務會計各項基本任務的基礎上，對醫(yī)院經(jīng)濟效益和社會效益的經(jīng)濟指標進行核算，能夠為醫(yī)院的效益判斷提供有效的數(shù)據(jù)，實現(xiàn)醫(yī)院各項經(jīng)營活動的科學規(guī)劃和嚴格控制醫(yī)院成本，從而促進醫(yī)院經(jīng)濟效益和社會效益的提高。
(3)提高醫(yī)院的預算管理能力，嚴格實行績效考評。全面預算管理是現(xiàn)代企業(yè)成功秘訣之一，管理會計要求全面實施預算。同樣的，通過制定預算、執(zhí)行預算及進行預算差異分析，管理會計不但為醫(yī)院提供了完備的控制體系，而且提供了嚴格的績效考核指標，這為醫(yī)院進行績效評價提供了重要的參考。
二、管理會計在醫(yī)院管理實踐中存在的問題
(1)醫(yī)院管理者缺乏對管理會計的認知和理解。由于長期的體制束縛，醫(yī)院管理者對管理會計的認識不夠，始終停留在傳統(tǒng)會計的統(tǒng)計、結算、報表等功能，忽視了管理會計重要的數(shù)據(jù)分析能力和洞察力。沒有對管理會計在醫(yī)院戰(zhàn)略經(jīng)營目標中的作用足夠重視，管理會計在醫(yī)院管理中也就不能起到應有的作用。
(2)會計人員人員不足、素質(zhì)不高。醫(yī)院管理會計人員不但需要熟悉財務會計知識，也要懂得管理、統(tǒng)計甚至醫(yī)學知識等，這樣才能綜合各學科特點，做好管理會計工作。但就現(xiàn)有的醫(yī)院情況來看，很多會計人員并非財務專業(yè)出身，更有甚者，有些醫(yī)院財務人員配置不足，就連起碼的財務核算工作也沒能做好，更別談管理會計工作了。
(3)管理會計在醫(yī)院管理過程中運用水平不高。由于長期忽略管理會計在醫(yī)院管理中的運用，造成現(xiàn)有管理會計基礎數(shù)據(jù)薄弱，管理手段單一，應用范圍狹窄，這也造成現(xiàn)階段管理會計在醫(yī)院管理中應用運用水平不高。
(4)信息孤島現(xiàn)象困擾管理會計發(fā)展。隨著信息化進程的不斷加快，通過信息技術能夠有效提高數(shù)據(jù)的準確性，優(yōu)化醫(yī)院管理流程，簡化相關工作人員的工作量。信息軟件的應用在不斷方便醫(yī)院管理的同時，醫(yī)院綜合管理信息系統(tǒng)、財務管理系統(tǒng)、醫(yī)院辦公自動化系統(tǒng)等各自為政，形成一個又一個信息孤島，這種情況使得相關數(shù)據(jù)采集工作變得十分困難，嚴重束縛了醫(yī)院管理會計的發(fā)展。
三、強化管理會計在現(xiàn)代醫(yī)院管理中應用的措施
(1)改變觀念，加強對管理會計的認識。醫(yī)院管理層應充分認識到管理會計本身就是醫(yī)院價值鏈的一環(huán)。由于受傳統(tǒng)觀念的影響，醫(yī)院許多管理人員對管理會計的認識存在偏差，因此需要相關人員加深對管理會計理論知識和職能的理解。通過定期開展相關管理會計講座，增加管理層對管理會計的認識，提高醫(yī)院領導的思想意識，并由領導帶動醫(yī)院內(nèi)部員工，進而充分發(fā)揮管理會計的作用。
(2)加強會計人員招聘與培訓工作。醫(yī)院應加強新會計專業(yè)人員招聘工作，充實會計隊伍;同時，對于在職會計人員，應通過培訓加強其管理會計的理論水平和實踐能力。在管理會計的培訓中，醫(yī)院應根據(jù)自身具體情況，扎實會計核算基礎，進行梯隊建設，而不是盲目追求高端人才，從而形成良好的人才培養(yǎng)機制，促進會計人員整體素質(zhì)的提升，為管理會計
四、政府收支科目與行政事業(yè)單位會計科目的區(qū)別
(1)分類基礎不同。無論是《政府收支分類科目》，還是《行政單位會計制度》、《事業(yè)單位會計制度》，都貫徹著全面、分類、清晰、可理解的原則，對行政事業(yè)單位的收入和支出項目進行系統(tǒng)的層次性分類，但是，區(qū)別在于兩者的分類基礎存在差異?；陬A算和統(tǒng)計的目的，政府收支科目中的收入項目按照收入來源分類，因此，收入項目劃分為稅收收入、社會保險基金收入、非稅收入等幾類。由于監(jiān)督和管理需要，政府支出項目分別按照功能和經(jīng)濟內(nèi)容分類，諸如教育、國防等功能分類更有利于體現(xiàn)政府財政的職能流向，諸如工資福利支出、商品和服務支出的經(jīng)濟分類更有利于說明政府資金的具體流向，充分說明政府的錢花到了哪里。兩種支出分類方式既可以展示資金支出的項目類別，又可以展示資金支出的經(jīng)濟內(nèi)容，兩者相輔相成，共同構建了政府支出指標體系。而政府會計本身具有會計職能，會計本質(zhì)上單位資金運動的反映，從一般會計理論出發(fā)，資金運動產(chǎn)生了資產(chǎn)、負債、收入、支出等不同的會計要素，不同的會計要素反映了不同的經(jīng)濟內(nèi)容。行政事業(yè)單位的會計科目分類更多地反映了經(jīng)濟內(nèi)容，行政事業(yè)單位會計科目不但包括收入、支出科目，又包括資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)一系列會計科目，且支出類科目與政府經(jīng)濟支出的科目設置較為相似，從而體現(xiàn)了行政事業(yè)單位會計科目是按照經(jīng)濟內(nèi)容進行分類。
(2)功能不同。從科目設置的詳盡程度來看，《政府收支分類科目》的科目設置的級別更多，項目更加詳細，基本上覆蓋了政府的所有經(jīng)濟項目。從而可以看出，《政府收支分類科目》的統(tǒng)計功能更加突出，統(tǒng)計意義主要體現(xiàn)在政府的預算管理方面。為了建立陽光政府財政政策，提高政府財政的透明性，加強政府的外部和內(nèi)部監(jiān)督，國家專門制定了預算法，《政府收支分類科目》的推出，為政府編制預算提供了格式和內(nèi)容依據(jù)，使得政府預算的編制更加透明和科學?！墩罩Х诸惪颇俊穼τ谡氖罩нM行詳細的分類，充分展示政府資金的來源和支出的方向和具體內(nèi)容，比如政府支出既按功能分類，又按經(jīng)濟內(nèi)容分類，多層次展現(xiàn)了政府支出結構和內(nèi)容。政府收支分類科目貫穿于預算的制定、執(zhí)行以及執(zhí)行結果分析的全過程。具體的使用范圍包括編制預決算、辦理預算繳撥款、組織會計核算、預算執(zhí)行分析、財務考核分析、財政收支分析等。而行政事業(yè)單位會計科目的設置是滿足會計核算的內(nèi)容，全面反映行政事業(yè)單位的財務狀況，本質(zhì)上反映了政府預算的執(zhí)行過程。通過《政府收支分類科目》的分類指標，政府預算能夠落實到每個具體項目上，而政府各項收支是通過各個行政事業(yè)單位的運作進行流轉(zhuǎn)，流轉(zhuǎn)運作的過程形成了行政事業(yè)單位的資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入、支出各個會計要素。因此，行政事業(yè)單位會計科目實質(zhì)上是政府預算的執(zhí)行過程。政府收支科目服務于政府預算，行政事業(yè)單位會計服務于預算單位的財務核算。科目的級別設置和分類設置有不同的規(guī)則，但是反映的經(jīng)濟內(nèi)容是一致的，并且政府會計的部分科目與政府收支科目保持一致。政府收支科目和政府會計的功能不同，政府收支科目主要應用于預算編制和決算分析，而政府會計主要應用于預算的執(zhí)行監(jiān)督，雖然兩者發(fā)揮的功能不同，但是卻具有內(nèi)在一致性，即都共同作用于財政監(jiān)督和經(jīng)濟決策。
管理會計類畢業(yè)論文開題報告篇二
事業(yè)單位管理會計方法創(chuàng)新
事業(yè)單位不同于其他企業(yè)，具有社會公益性的特點，主要為社會提供各種服務，對于社會的健康發(fā)展起著不可替代的作用。而事業(yè)單位中的管理會計體制作為其重要組成部分，發(fā)揮著它的監(jiān)督作用與指導作用。在多年來的實踐中，事業(yè)單位會計管理體制已經(jīng)取得了一定程度的發(fā)展，但仍處于較為基礎的階段，其管理會計方法存在較多的問題，沒有與時代發(fā)展緊密結合。因此，我們需要對事業(yè)單位管理會計方法進行創(chuàng)新，這對于社會的發(fā)展有著重大的意義。
1縱觀現(xiàn)行事業(yè)單位管理會計方法
1.1現(xiàn)行事業(yè)單位管理會計方法
事業(yè)單位管理會計是指在現(xiàn)代先進科學的基礎上，通過一系列特定的技術手段，對事業(yè)單位的資金運行與資金管理進行規(guī)劃和控制的信息系統(tǒng)?，F(xiàn)行的事業(yè)單位管理會計主要以各部門為單位，逐一進行分析，針對其特點加以規(guī)劃，對事業(yè)單位的各項事務進行統(tǒng)籌。這在一定程度上將整個事業(yè)單位劃分為不同的各個部分，無形中破壞了其整體性。同時，現(xiàn)行的視野單位管理會計在資金管理方面，并沒有利用先進的科學技術來實施整個預測過程，難免出現(xiàn)不可避免的誤差，將會影響事業(yè)單位的資金運籌，不利于其資金的管理與單位的進步發(fā)展。
1.2現(xiàn)行事業(yè)單位管理會計方法存在的不足
我國現(xiàn)行事業(yè)單位管理會計方法在近年來的實踐中取得了一定的成果，但由于其出現(xiàn)發(fā)展的時間較晚，管理會計方法的技術水平仍然不成熟，其中存在著較多的不足。事業(yè)單位管理會計方法不完善，管理會計的主要方法也就是經(jīng)濟數(shù)學模型本身存在一定的問題，有它自身的缺陷，它并不適用于現(xiàn)如今復雜多變的社會環(huán)境，與現(xiàn)行整個大環(huán)境中的經(jīng)濟、政治、文化等因素沒有完全融合。而一些設備上的不足也使得管理會計方法的實施運用遇到一些阻礙?，F(xiàn)行的事業(yè)單位管理會計方法利用科學技術還不普遍，因此難免出現(xiàn)資金運籌方面的問題，效率較低，這對于事業(yè)單位的正常運行與向上發(fā)展起阻礙作用。
2創(chuàng)新未來事業(yè)單位管理會計方法
2.1事業(yè)單位管理會計方法的思想創(chuàng)新
事業(yè)單位管理會計方法的完善，需要不斷創(chuàng)新來提升其水平。而在創(chuàng)新思想的帶動下，事業(yè)單位管理會計將逐步走向成熟。時代的不斷進步，社會的不斷發(fā)展，使得事業(yè)單位管理會計必須加快創(chuàng)新發(fā)展的步伐。而創(chuàng)新思想對此所起的關鍵性作用不容忽視，事業(yè)單位管理會計人員需要樹立創(chuàng)新意識，在思想上重視對管理會計方法的創(chuàng)新，使之不斷加強與社會環(huán)境的契合度，從而與整個社會大環(huán)境相互交融，提高事業(yè)單位的辦事效率，提升事業(yè)單位的發(fā)展水平，使之更好地為人民為社會服務。
2.2事業(yè)單位管理會計方法的理論創(chuàng)新
理論對于實踐有著重要的指導作用，通過對事業(yè)單位管理會計方法理論的創(chuàng)新，可以引導其實踐的創(chuàng)新發(fā)展。在社會高速發(fā)展的今天，傳統(tǒng)的事業(yè)單位管理會計方法理論顯然存在一定的滯后性，但仍然被普遍應用并接受。我們需要對其理論進行深度創(chuàng)新，融入時代的元素，將信息經(jīng)濟學理論、代理理論、交易成本等創(chuàng)新理論引入到事業(yè)單位管理會計的領域中去，為其創(chuàng)新發(fā)展奠定一個良好的基礎。盡最大的努力使創(chuàng)新理論發(fā)揮出它的積極作用。例如運用“系統(tǒng)理論”提供許多新的綜合性的概念來描述、分析會計對象內(nèi)在的及其與其它相關事物之間的辨證關系,實現(xiàn)會計對象系統(tǒng)的整體最優(yōu)化。與此同時，我們需要打破傳統(tǒng)的理論模式，掙脫其束縛，積極應用創(chuàng)新理論。例如在事業(yè)單位管理會計方法運用中，經(jīng)常大量地引用經(jīng)濟學理論，但是由于這些理論過于陳舊，缺乏創(chuàng)新，無法與社會實際相結合，它對于實踐的指導作用就變得極為有限，無法發(fā)揮其真正的引導作用。因此，我們需要對事業(yè)單位管理會計方法進行理論的創(chuàng)新，要時刻關注變化發(fā)展著的社會環(huán)境，隨之對傳統(tǒng)理論的不足加以彌補，結合社會實際情況，創(chuàng)造出符合時代潮流、順應社會發(fā)展的創(chuàng)新理論，為事業(yè)單位管理會計方法的進步打下堅實的理論基礎。
2.3事業(yè)單位管理會計方法的實踐創(chuàng)新
事業(yè)單位管理會計方法的實踐是認識的來源，是其進步的推動力量，而創(chuàng)新是其向前發(fā)展的活力源泉。事業(yè)單位管理會計方法的實踐創(chuàng)新，將對事業(yè)單位管理會計水平的提高起至關重要的推動作用。管理會計方法的實踐創(chuàng)新，需要先對其利用的技術進行創(chuàng)新。事業(yè)單位管理會計實施過程中，經(jīng)常需要對數(shù)據(jù)進行分析，對財務信息加以整合，這對處理技術的要求極高，而傳統(tǒng)的輔助工具難免出現(xiàn)一定的誤差，可能會導致分析的偏差，從而導致決策的失誤，影響事業(yè)單位的正常運行。因此，我們需要對管理會計的技術進行創(chuàng)新，積極運用先進的電子信息技術，對管理會計的數(shù)據(jù)分析過程提供強大的保障，使得其信息處理更加準確，更加省時，大大提高事業(yè)單位的辦事效率。當然，事業(yè)單位管理會計的系統(tǒng)創(chuàng)新對于其管理會計水平的提高有著重要的意義。為了實現(xiàn)管理會計的快速發(fā)展，必須使之成為一個獨立的整體，為其構建一個完整的體系，從而組成一個全新的系統(tǒng)。在這個新的系統(tǒng)中，對人力資源的管理方法和資金管理方法進行創(chuàng)新。在人力資源管理方面，應盡可能提高管理會計人員的綜合素質(zhì)，提高他們的辦事效率與工作能力，在促進事業(yè)單位向前發(fā)展的同時，為人民提供更加優(yōu)質(zhì)的服務。在資金管理方面，創(chuàng)新成本管理等內(nèi)容，保證在合理利用資金的情況下，提高事業(yè)單位的經(jīng)濟效益與社會效益，充分發(fā)揮事業(yè)管理單位的積極作用。
3創(chuàng)新事業(yè)單位管理會計方法的意義
事業(yè)單位管理會計方法的創(chuàng)新，使得事業(yè)單位管理會計水平不斷提高，事業(yè)單位管理會計水平對事業(yè)單位的整體發(fā)展起著至關重要的作用，因此這有助于事業(yè)單位的健康穩(wěn)定發(fā)展。而事業(yè)單位是相對于企業(yè)而言的,一般指以增進社會福利,滿足社會文化、教育、科學、衛(wèi)生等方面需要,提供各種社會服務為直接目的的社會組織。因此，事業(yè)單位的有序發(fā)展，對與人民，對于社會，有著重大的意義。
結束語
科學技術日新月異，社會發(fā)展一路高歌猛進，時代不斷在進步。事業(yè)單位面臨的社會環(huán)境時刻都在變化，傳統(tǒng)的事業(yè)單位管理會計方法已經(jīng)趕不上時代的潮流，與社會實際脫軌，這勢必導致事業(yè)單位的滯后發(fā)展。而事業(yè)單位在社會中所扮演的重要角色，使得我們不得不重視它的健康有序發(fā)展。因此我們需要對事業(yè)單位管理會計方法進行創(chuàng)新，使之與社會環(huán)境相融合，來提高管理會計水平，從而提高事業(yè)單位提供服務的水平，使其健康有序發(fā)展，發(fā)揮其對社會的重要作用。
管理會計類畢業(yè)論文開題報告篇三
管理會計人才培養(yǎng)思考
世界經(jīng)濟一體化進程的推進給我國企業(yè)帶來發(fā)展機遇的同時，也使我國企業(yè)面臨著殘酷的國際市場競爭考驗，企業(yè)為了在激烈的市場競爭中提升企業(yè)的行業(yè)競爭力，不約而同的將完善企業(yè)管理措施作為提升企業(yè)核心競爭力的主要方向。財會體系作為企業(yè)經(jīng)營和發(fā)展的基礎，也逐漸向著電算化和業(yè)務、會計一體化進程發(fā)展，隨著會計電算化在企業(yè)中的普及，會計的職能也由傳統(tǒng)的服務型會計向管理型會計轉(zhuǎn)變，因此，在新時期如何做好管理會計的人才培養(yǎng)，并提升企業(yè)的核心競爭力，對企業(yè)的發(fā)展具有十分重要的作用。
一、管理會計專業(yè)人才培養(yǎng)目標
新時期的會計人才培養(yǎng)目標，與傳統(tǒng)會計人才培養(yǎng)目標有較大區(qū)別。傳統(tǒng)會計培養(yǎng)的目標多是偏向于對會計基本工作的技能培養(yǎng)，其會計培養(yǎng)偏向于計算和數(shù)據(jù)處理。會計電算化的推廣和應用，會計工作依靠計算機技術實現(xiàn)了對數(shù)據(jù)更準確、高效、及時的獲取和處理，因而新時期企業(yè)會計的數(shù)據(jù)處理需要已經(jīng)被弱化。企業(yè)更多的是要求會計能利用其對數(shù)字敏感的特性，發(fā)揮會計對企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務活動的監(jiān)管職能，因而新時期的企業(yè)會計，不僅要掌握傳統(tǒng)會計數(shù)據(jù)處理的會計技能，還需要具備較全面的管理能力，能夠幫助企業(yè)做好對經(jīng)濟業(yè)務的管理和控制。管理會計人才的培養(yǎng)，對職業(yè)崗位定位與傳統(tǒng)會計有所不同。世界經(jīng)濟一體化的背景下，企業(yè)面臨著新的競爭對象和競爭壓力，在信息化環(huán)境中，企業(yè)要求的會計人員不再僅僅是能夠為企業(yè)提供數(shù)據(jù)處理服務的計算會計，而是要求會計崗位的工作人員能夠充分發(fā)揮會計崗位服務、管理的雙重職責參與到企業(yè)的運營和管理中，提升企業(yè)的資金利用效率和企業(yè)管理效率，實現(xiàn)提升企業(yè)競爭力的目的。管理會計人才的培養(yǎng)，對會計從業(yè)人員的知識結構定位與傳統(tǒng)會計也有很大區(qū)別。傳統(tǒng)會計對會計從業(yè)人員的知識結構定位，是要求會計能夠掌握經(jīng)濟學、財務與金融的基本理論和基本知識，而新時期管理會計則要求會計人員還要熟練掌握財務、管理的定性和定量分析等。在傳統(tǒng)會計從業(yè)人員的知識結構定位中，并沒有對會計的文字表達、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財務、管理實際問題的能力進行要求。，而新時期在國際經(jīng)濟一體化的大背景下，企業(yè)對外經(jīng)濟交流活動的日漸增多，而這些對外經(jīng)濟交流活動普遍需要會計人員參與，因而企業(yè)對管理會計在語言與文字表達、人際溝通、信息獲取及財務管理問題分析和解決能力等方面也都有很高的要求。
二、管理會計人才培養(yǎng)對策
1.更新教育理念，樹立新的會計人才培養(yǎng)觀念
傳統(tǒng)的會計人才培養(yǎng)觀念，是以培養(yǎng)具有會計專業(yè)技能人才為基礎的。隨著國際經(jīng)濟一體化和會計電算化對會計專業(yè)人才培養(yǎng)要求的改變，現(xiàn)代會計人才培養(yǎng)需要更新觀念，將人才培養(yǎng)的重點放到會計的綜合管理和財務事件處理能力上。然而由于我國會計人才培養(yǎng)體系已經(jīng)成型，想要實現(xiàn)人才培養(yǎng)觀念的轉(zhuǎn)變是很難的，又由于管理會計人才培養(yǎng)觀念突破了人們頭腦中對于會計的概念，不僅會受到現(xiàn)有會計從業(yè)人員的抨擊，還會被社會大多數(shù)人群所不理解。為了實現(xiàn)管理會計人才的培養(yǎng)，我們必須能夠跳出會計看會計，摒棄國內(nèi)原有的會計人才培養(yǎng)模式，以大局眼光看現(xiàn)代會計，只有這樣才能真正樹立正確的管理會計人才教育觀念，才能夠使管理會計人才教育觀念能夠有效的指導管理會計人才培養(yǎng)體系的建設，才能培養(yǎng)出具有綜合會計素養(yǎng)的、服務型和管理型共存的、能夠適應國際市場需要的綜合型管理會計人才。
2.構建全面系統(tǒng)的會計培養(yǎng)知識體系
會計人才培養(yǎng)觀念和培養(yǎng)目標的確立，是為建立管理會計人才培養(yǎng)知識體系服務的，管理會計人才的培養(yǎng)，對人才培養(yǎng)的綜合能力素質(zhì)要求較高，因此管理會計人才培養(yǎng)知識體系會涉及到更多的知識內(nèi)容，這些知識內(nèi)容不再以培養(yǎng)會計數(shù)據(jù)計算能力為主，而是更多的兼顧各種能力的綜合培養(yǎng)。為了使管理會計人才培養(yǎng)知識體系能夠為培養(yǎng)出綜合素質(zhì)型會計服務，我們要建設復合式管理會計的人才培養(yǎng)體系，使傳統(tǒng)會計專業(yè)和管理學、經(jīng)濟學等重要學科融合，并加大對會計崗位專業(yè)英語水平的培養(yǎng)，實現(xiàn)提升企業(yè)競爭力的根本目的。
3.教學創(chuàng)新與教材改革同行
管理會計人才培養(yǎng)，其培養(yǎng)的目標是提升企業(yè)會計的綜合職業(yè)素質(zhì)，因此在教學中就不能夠采用傳統(tǒng)的填鴨式教學，而是應該實現(xiàn)積極開展教學創(chuàng)新。為了實現(xiàn)管理會計綜合職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)目的，我們可以采用案例教學法、實踐教學法、情境教學法等諸多先進的教學方法。為了提高教學效果，并讓這些教學方法能夠形成完整的教學和人才培養(yǎng)系統(tǒng)，我們可以在創(chuàng)新教學法的過程中逐步推進教材改革，使教材改革能夠跟上教學法的發(fā)展，找到最符合當前經(jīng)濟環(huán)境和企業(yè)需要的教學法和教材，實現(xiàn)為企業(yè)培養(yǎng)充足的管理會計人才的目的。綜上所述，管理會計人才培養(yǎng)，與傳統(tǒng)會計人才培養(yǎng)有很大區(qū)別。管理會計人才培養(yǎng)與傳統(tǒng)會計人才培養(yǎng)目標的較大區(qū)別，為了培養(yǎng)出符合企業(yè)要求的現(xiàn)代管理會計人才，我們首先要改變會計人才培養(yǎng)觀念，進而在正確的人才培養(yǎng)觀念的指導下，按照管理會計的人才培養(yǎng)目標建立復合式管理會計人才培養(yǎng)體系，實現(xiàn)由傳統(tǒng)的會計人才培養(yǎng)灌輸式教學向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變。同時我們還應該對教材進行改革，使教材能夠符合新時期管理會計人才培養(yǎng)目標的要求，幫助我們培養(yǎng)出更多符合企業(yè)人才需求的具有綜合職業(yè)素質(zhì)的管理型會計，提升企業(yè)在國際和國內(nèi)市場中的行業(yè)競爭力。
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