有關(guān)會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文范文
伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,會(huì)計(jì)作為企業(yè)的信息系統(tǒng)和管理活動(dòng),與企業(yè)其他經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)聯(lián)系日益密切,會(huì)計(jì)教學(xué)應(yīng)改變傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)教學(xué)方式,培養(yǎng)既懂會(huì)計(jì)又懂計(jì)算機(jī)知識(shí)的復(fù)合型人才。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的有關(guān)會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文，供大家參考。
有關(guān)會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文范文一：企業(yè)并購(gòu)中的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避策略
[論文提要] 隨著中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展及經(jīng)濟(jì)全球化的影響，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始依靠企業(yè)并購(gòu)使企業(yè)發(fā)展更加迅速。企業(yè)之所以進(jìn)行并購(gòu)就是為了獲取對(duì)他方企業(yè)的控制權(quán)，但企業(yè)并購(gòu)具有相當(dāng)高的風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)并購(gòu)是否會(huì)成為成功的并購(gòu)與并購(gòu)中財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)有相當(dāng)大的關(guān)系。本文著眼于國(guó)內(nèi)企業(yè)分析我國(guó)企業(yè)并購(gòu)的動(dòng)因及企業(yè)并購(gòu)中產(chǎn)生的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，在此基礎(chǔ)上，提出風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避策略，即企業(yè)需正確估計(jì)并購(gòu)的價(jià)格、融資渠道需多樣化、優(yōu)化并購(gòu)交易時(shí)的支付方式以及并購(gòu)后有效整合企業(yè)，使財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)降到最低。
關(guān)鍵詞：企業(yè)并購(gòu);財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn);價(jià)值評(píng)估;融資渠道
隨著我國(guó)資本市場(chǎng)的逐漸完善和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)并購(gòu)活動(dòng)也有了很大的發(fā)展。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，企業(yè)并購(gòu)是資本擴(kuò)大的有效手段，對(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)資源優(yōu)化配置有很大作用。企業(yè)并購(gòu)是一項(xiàng)投資、融資行為，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)貫穿于整個(gè)并購(gòu)活動(dòng)中，對(duì)并購(gòu)活動(dòng)的成功起關(guān)鍵作用。所以，在企業(yè)并購(gòu)過(guò)程中須對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)做好防范，這對(duì)并購(gòu)活動(dòng)的成功至關(guān)重要。
一、企業(yè)并購(gòu)動(dòng)因
企業(yè)并購(gòu)的動(dòng)因有取得規(guī)模效應(yīng)、取得戰(zhàn)略機(jī)會(huì)、降低企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、獲得優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的協(xié)同效應(yīng)。并購(gòu)可以使企業(yè)規(guī)模得以擴(kuò)展，合理的資源配置可大規(guī)模生產(chǎn)單一產(chǎn)品，單位成本會(huì)在一定程度上減少，進(jìn)而提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)通過(guò)并購(gòu)可獲取戰(zhàn)略機(jī)會(huì)。一方面是為獲得市場(chǎng)上的占有率;另一方面可以降低企業(yè)進(jìn)入新行業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。并購(gòu)可以提高企業(yè)在行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，擴(kuò)展企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的增長(zhǎng)。通過(guò)并購(gòu)，企業(yè)獲得被并購(gòu)企業(yè)的資源，分享他們的經(jīng)驗(yàn)，從而形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。所以，企業(yè)并購(gòu)之后不僅可以實(shí)現(xiàn)在產(chǎn)品、管理、技術(shù)的互補(bǔ)性，而且可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化的相互作用，并最終促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
二、企業(yè)并購(gòu)中的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)
并購(gòu)中的幾種財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)相互聯(lián)系、制約，它們主要包括定價(jià)風(fēng)險(xiǎn)、融資、支付及財(cái)務(wù)整合風(fēng)險(xiǎn)。
(一)企業(yè)并購(gòu)估價(jià)風(fēng)險(xiǎn)。在并購(gòu)過(guò)程中，價(jià)值評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)一方面是由財(cái)務(wù)報(bào)表引起的，企業(yè)通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表了解被并購(gòu)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況等信息，而被并購(gòu)方有時(shí)為了一己之利，隱瞞企業(yè)的實(shí)際財(cái)務(wù)狀況，這極易使并購(gòu)方高估目標(biāo)企業(yè)價(jià)值;另一方面是價(jià)值評(píng)估，并購(gòu)企業(yè)在對(duì)目標(biāo)企業(yè)進(jìn)行評(píng)估時(shí)，中介機(jī)構(gòu)故意選擇不恰當(dāng)?shù)脑u(píng)估方法來(lái)取得一己之利，導(dǎo)致價(jià)值評(píng)估結(jié)果與企業(yè)實(shí)際價(jià)值有很大的偏差。另外，評(píng)估參數(shù)的選擇會(huì)由資本市場(chǎng)的完善與否來(lái)決定，這也會(huì)對(duì)目標(biāo)企業(yè)價(jià)值的真實(shí)反映有所影響。
(二)企業(yè)并購(gòu)融資風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)并購(gòu)融資風(fēng)險(xiǎn)是指企業(yè)為確保并購(gòu)資本的需求而進(jìn)行融資，由企業(yè)資本結(jié)構(gòu)的變化與籌集資金對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)影響而帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)融資的方式將影響融資風(fēng)險(xiǎn)的大小。企業(yè)并購(gòu)融資方式有自有資金、發(fā)行股票、債券及信貸融資等。當(dāng)企業(yè)采用現(xiàn)金支付方式時(shí)，會(huì)計(jì)畢業(yè)論文雖會(huì)使得并構(gòu)成本有所下降，但會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)金短缺現(xiàn)象的出現(xiàn)，產(chǎn)生財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。股權(quán)融資雖然風(fēng)險(xiǎn)小，但資本成本高，股權(quán)增加會(huì)稀釋原有股東的權(quán)益，影響其資本結(jié)構(gòu)。債券和信貸融資雖然資本成本比較低，然而，在企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益不景氣時(shí)，就會(huì)致使企業(yè)面對(duì)債務(wù)壓力。
(三)企業(yè)并購(gòu)支付風(fēng)險(xiǎn)。并購(gòu)支付風(fēng)險(xiǎn)就是說(shuō)并購(gòu)方為實(shí)現(xiàn)購(gòu)買(mǎi)，選取何種支付方法所造成的風(fēng)險(xiǎn)。不同方式所帶來(lái)的資金壓力及風(fēng)險(xiǎn)大小也會(huì)有很大的差異。最簡(jiǎn)易的方式是現(xiàn)金支付，能控制目標(biāo)企業(yè)，但會(huì)有一定的資金負(fù)擔(dān)。若選取股權(quán)支付的方式，會(huì)使并購(gòu)方成本增加，減少對(duì)目標(biāo)企業(yè)的控制權(quán)?；旌现Ц妒侵钙髽I(yè)采用現(xiàn)金、股票及債券支付等組合支付。混合支付會(huì)使資本結(jié)構(gòu)擁有良好的狀態(tài)有很大的難度，并購(gòu)后財(cái)務(wù)整合難度會(huì)更大。所以，混合支付也會(huì)有一定的風(fēng)險(xiǎn)。各種支付方式帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)均會(huì)有所不同，并購(gòu)方對(duì)方式的選取可以減少一定的風(fēng)險(xiǎn)。
(四)企業(yè)并購(gòu)財(cái)務(wù)整合風(fēng)險(xiǎn)。在并購(gòu)交易完成后，并購(gòu)企業(yè)需要對(duì)被并購(gòu)方進(jìn)行一系列全方面的整合，其中，財(cái)務(wù)整合是重中之重。當(dāng)并購(gòu)企業(yè)在整合期內(nèi)，若財(cái)務(wù)行為不妥，潛在的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)會(huì)發(fā)生，繼而會(huì)出現(xiàn)并購(gòu)成本增加、資金短缺等現(xiàn)象，這些均會(huì)阻礙企業(yè)發(fā)展;在整合期內(nèi)雙方也許會(huì)因財(cái)務(wù)制度及機(jī)構(gòu)設(shè)置產(chǎn)生相反意見(jiàn)，致使企業(yè)產(chǎn)生一定的損失;企業(yè)內(nèi)部也應(yīng)做好監(jiān)控措施，否則會(huì)有財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生。
三、企業(yè)并購(gòu)中的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避策略
(一)合理確定并購(gòu)企業(yè)價(jià)值，規(guī)避評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)。在確定并購(gòu)前，并購(gòu)方特別需對(duì)被并購(gòu)方的財(cái)務(wù)狀況做細(xì)致的分析，保證所了解的各個(gè)方面信息是準(zhǔn)確無(wú)誤的，這將會(huì)使企業(yè)遇到的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)減少。并購(gòu)企業(yè)應(yīng)逐步完善價(jià)值評(píng)估體系，采取合適的評(píng)估方法對(duì)目標(biāo)企業(yè)進(jìn)行價(jià)值評(píng)估。采用不同的價(jià)值評(píng)估方法可能得到相異的估價(jià)，并購(gòu)方可依據(jù)并購(gòu)時(shí)的動(dòng)機(jī)，選擇不同的定價(jià)模型，建立完善的評(píng)估體系，就可合理確定被并購(gòu)方價(jià)值，使估價(jià)風(fēng)險(xiǎn)下降。企業(yè)還應(yīng)用調(diào)查的方式分析被并購(gòu)方資產(chǎn)構(gòu)成及分析也許會(huì)出現(xiàn)的財(cái)務(wù)陷阱。另外，并購(gòu)方應(yīng)有效運(yùn)用報(bào)表以外信息，覺(jué)察報(bào)表中可能有的漏洞，繼而使并購(gòu)的估價(jià)風(fēng)險(xiǎn)有所降低。
(二)拓展融資渠道，規(guī)避融資風(fēng)險(xiǎn)。資本性支出是企業(yè)并購(gòu)的前提條件，但根據(jù)企業(yè)自身的現(xiàn)金狀況不能滿(mǎn)足并購(gòu)所需資金，最理想的融資渠道是借助外部資金滿(mǎn)足自身需求，保證企業(yè)并購(gòu)過(guò)程中資金鏈更持久。合理的預(yù)算融資需求量及選擇恰當(dāng)?shù)娜谫Y方式可更好地降低企業(yè)融資風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生率。另外，并購(gòu)企業(yè)應(yīng)積極開(kāi)展不同的融資渠道來(lái)使其多樣化，來(lái)確保融資結(jié)構(gòu)的合理，使用靈活的方式來(lái)降低現(xiàn)金的支出額，例如采用股權(quán)、債券支付等多種支付的混合。還有，政府部門(mén)應(yīng)積極研究多樣的融資渠道，例如建立投資銀行、完善資本市場(chǎng)和設(shè)立并購(gòu)基金等，保證企業(yè)融資渠道的多樣化。
(三)支付方式的多樣化，規(guī)避支付風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)并購(gòu)選用不同的支付方式，其帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)有所不同。各種并購(gòu)支付方式都具有一定的風(fēng)險(xiǎn)。并購(gòu)方可根據(jù)其財(cái)務(wù)狀況及被并購(gòu)方的意向，將現(xiàn)金、股票及債券支付等設(shè)計(jì)為不相同的組合，分散單一支付的風(fēng)險(xiǎn)，使并購(gòu)成本降低。隨著中國(guó)并購(gòu)法規(guī)的不斷完善和并購(gòu)操作流程的不斷規(guī)范，并購(gòu)方應(yīng)根據(jù)自身的財(cái)務(wù)情況，選取支付方式時(shí)采用現(xiàn)金、債務(wù)及股票等方式的不同組合，加大對(duì)混合支付的研究，選用公司及可轉(zhuǎn)換債券和認(rèn)股權(quán)證等證券組合來(lái)進(jìn)行并購(gòu)支付。
(四)有效整合并購(gòu)后的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)的規(guī)模經(jīng)濟(jì)及協(xié)同效應(yīng)，構(gòu)建新企業(yè)核心及價(jià)值，在并購(gòu)交易完成之后，并購(gòu)方須將自身和被并購(gòu)方的資源進(jìn)行整合。企業(yè)可從財(cái)務(wù)人力資源、管理目標(biāo)等方面加大對(duì)財(cái)務(wù)的監(jiān)控。另有，完善對(duì)財(cái)務(wù)的整合。并購(gòu)結(jié)束之后，企業(yè)應(yīng)在熟悉目標(biāo)企業(yè)的生產(chǎn)方式、財(cái)務(wù)狀況、發(fā)展?jié)摿Φ幕A(chǔ)上，結(jié)合自身的情況，提出對(duì)目標(biāo)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)，將其列入自身的預(yù)算管理體系之內(nèi)。最后，企業(yè)還應(yīng)對(duì)資產(chǎn)及負(fù)債等財(cái)務(wù)資源合理地優(yōu)化配置和整合。
在并購(gòu)的各個(gè)階段都會(huì)存在財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，其是各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)的綜合反映。所以，在并購(gòu)過(guò)程中，企業(yè)要不斷地改善其內(nèi)部的風(fēng)險(xiǎn)控制體系，有效規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，這有助于提高并購(gòu)的成功率，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的資源優(yōu)化配置。
主要參考文獻(xiàn)：
[1]嚴(yán)艷.我國(guó)企業(yè)并購(gòu)現(xiàn)狀及措施思考.企業(yè)管理，2011.8.
[2]舒鴻.我國(guó)企業(yè)并購(gòu)存在的問(wèn)題及解決措施.時(shí)代金融，2012.8.
有關(guān)會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文范文二：試論高職高專(zhuān)會(huì)計(jì)專(zhuān)任教師專(zhuān)業(yè)化
摘要：高職高專(zhuān)會(huì)計(jì)專(zhuān)任教師專(zhuān)業(yè)化是會(huì)計(jì)教師雙專(zhuān)業(yè)性的要求，是時(shí)代發(fā)展的要求。其專(zhuān)業(yè)化主要體現(xiàn)在：專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)情意。其中、會(huì)計(jì)科學(xué)素養(yǎng)、會(huì)計(jì)思想素養(yǎng)和會(huì)計(jì)能力素養(yǎng)是會(huì)計(jì)專(zhuān)任教師有別于其他教師素養(yǎng)。
論文關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì),專(zhuān)任教師,專(zhuān)業(yè)化
一、高職高專(zhuān)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師現(xiàn)狀
目前，許多高職院校都是由中專(zhuān)學(xué)校升格而來(lái)，而高專(zhuān)院校則是在原有專(zhuān)業(yè)
(例如：數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè))基礎(chǔ)上增辦會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)。在高職高專(zhuān)廣大的會(huì)計(jì)專(zhuān)任教師隊(duì)伍中，具有雙專(zhuān)業(yè)性的教師為不多，大部分教師還停留在單專(zhuān)業(yè)水平上。一方面，學(xué)校原有專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍雖然在組織教學(xué)、抓住重點(diǎn)突破難點(diǎn)等方面具有明顯的優(yōu)勢(shì)，但在財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面存在先天的不足。他們大都是從其他專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)行進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域，理論知識(shí)現(xiàn)炒現(xiàn)賣(mài)，實(shí)踐技能職能是空白一片。另一方面，學(xué)校新進(jìn)教師或是重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)或是綜合大學(xué)碩士畢業(yè)生，可以說(shuō)他們的財(cái)會(huì)理論以達(dá)到了較高水平，然而，對(duì)于“如何教”的問(wèn)題在短時(shí)期卻難以解決。而且，他們從學(xué)校畢業(yè)就進(jìn)入學(xué)校就業(yè)，缺乏實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在指導(dǎo)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)中往往力不從心，無(wú)法做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。綜上所述，目前的高職高專(zhuān)少有具有實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的雙專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師，綜合分析和解決財(cái)經(jīng)問(wèn)題的能力普遍偏低，這與高職高專(zhuān)的實(shí)踐技能課程教學(xué)要求相去甚遠(yuǎn)。
二、專(zhuān)業(yè)化背景下的高職高專(zhuān)會(huì)計(jì)專(zhuān)任教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
應(yīng)該明確，教師是一個(gè)雙專(zhuān)業(yè)性的職業(yè)，“包括學(xué)科專(zhuān)業(yè)性，也包括教育專(zhuān)業(yè)性”。對(duì)于會(huì)計(jì)專(zhuān)任教師而言，首先必須具備會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程涵蓋的基礎(chǔ)學(xué)科理論和實(shí)際操作的能力。其次，還必須具備作為教師所應(yīng)有的教育理論和素養(yǎng)。
教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是教師專(zhuān)業(yè)質(zhì)量的集中體現(xiàn)，對(duì)于教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成，不少專(zhuān)家學(xué)者都進(jìn)行了大量的研究，歸納起來(lái)，大致包括：專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)情意3個(gè)方面。專(zhuān)業(yè)知識(shí)包括普通文化知識(shí)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育學(xué)科知識(shí)。專(zhuān)業(yè)技能包括教學(xué)技能和教育教學(xué)能力。專(zhuān)業(yè)情意包括專(zhuān)業(yè)理想、專(zhuān)業(yè)情操、專(zhuān)業(yè)性向和專(zhuān)業(yè)自我四個(gè)方面。
由于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的時(shí)效性，作為高職高專(zhuān)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師，除具備上述3
作者簡(jiǎn)介：夏開(kāi)萍(1973—)，女，云南昭通人，云南昭通師專(zhuān)數(shù)學(xué)系講師，碩士，主要從事應(yīng)用統(tǒng)計(jì)研究。
個(gè)方面的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)外，還應(yīng)具備一些有別于其他學(xué)科教師的素養(yǎng)。
1、會(huì)計(jì)科學(xué)素養(yǎng)
隨著會(huì)計(jì)改革不斷深入，財(cái)會(huì)知識(shí)更新周期縮短，特別是新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的出臺(tái)，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中存在許多值得研究、探討的問(wèn)題。隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，新的會(huì)計(jì)手段不斷出現(xiàn)，會(huì)計(jì)專(zhuān)任教師應(yīng)順應(yīng)會(huì)計(jì)改革的潮流，不斷地學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，不斷優(yōu)化自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，特別是本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)新知識(shí)、發(fā)展動(dòng)態(tài)、相關(guān)政策的了解，從拓寬會(huì)計(jì)教育的新模式、新內(nèi)容、新方法、新手段等方面進(jìn)行科學(xué)研究，不斷提高自身的科研水平，從而更好地為會(huì)計(jì)教育、教學(xué)服務(wù);會(huì)計(jì)專(zhuān)任教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷積累廣泛的、廣博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及與本專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的其他學(xué)科的知識(shí)，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文并且把握其中的基本思想和方法，才能引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，才能滿(mǎn)足時(shí)代的需要，更好地完成歷史賦予的光榮使命。
2、會(huì)計(jì)思想方法素養(yǎng)
會(huì)計(jì)思想方法是隱性的知識(shí)，它以會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)為載體。會(huì)計(jì)專(zhuān)任教師需要在實(shí)踐中去總結(jié)和提煉，在教學(xué)中有意識(shí)的滲透，啟迪學(xué)生思維，提高學(xué)生解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。
3、會(huì)計(jì)能力素養(yǎng)
通過(guò)對(duì)企業(yè)需求的調(diào)查表明，目前大企業(yè)招聘會(huì)計(jì)人才都注明要有兩年以上會(huì)計(jì)崗位經(jīng)驗(yàn)或有會(huì)計(jì)師資格證的高級(jí)財(cái)務(wù)人員，而且要求應(yīng)聘的會(huì)計(jì)人員，除了具備會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，更需要具備各項(xiàng)綜合素質(zhì)能力，如思維敏捷、分析技巧和人際關(guān)系能力以及實(shí)際操作能力等，要使高職院校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生具備上述這些能力，就要求高職院校的會(huì)計(jì)教師不僅要具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、較高的專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)水平，具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、課堂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)能力、組織策劃能力等，而且還要具有規(guī)范的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技能的指導(dǎo)能力。例如：會(huì)計(jì)核算能力、財(cái)務(wù)管理能力、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的分析能力、計(jì)算機(jī)操作能力和應(yīng)用財(cái)務(wù)電算化軟件的能力等。
三、培養(yǎng)提高高職高專(zhuān)會(huì)計(jì)教師專(zhuān)業(yè)化的途徑
1、各高職高專(zhuān)院校要建立、健全激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)會(huì)計(jì)專(zhuān)任教師向“雙師型”轉(zhuǎn)化;
首先，各高職高專(zhuān)院校要建立、健全激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)會(huì)計(jì)專(zhuān)任教師取得相應(yīng)的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、會(huì)計(jì)證、注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師資格、注冊(cè)稅務(wù)師資格證等，引導(dǎo)教師向復(fù)合型人才前進(jìn)。條件成熟后，學(xué)?？山M織教師成立會(huì)計(jì)師事務(wù)所，不但教師可以進(jìn)行財(cái)會(huì)管理實(shí)踐，學(xué)生也會(huì)有鍛煉的場(chǎng)所和機(jī)會(huì)。其次，各高職高專(zhuān)院校要加強(qiáng)與企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)，使得會(huì)計(jì)專(zhuān)任教師能夠經(jīng)常參與企業(yè)的財(cái)會(huì)管理實(shí)踐活動(dòng)。使之成為既有較深厚的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、又有較強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);既有較高學(xué)歷和職稱(chēng)又有相關(guān)職能等級(jí)證書(shū)的“雙師型”素質(zhì)會(huì)計(jì)教師。
2、各高職高專(zhuān)院校的會(huì)計(jì)專(zhuān)任教師要重視自身素質(zhì)的提高。
會(huì)計(jì)專(zhuān)任教師要樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念。自學(xué)是在職教師獲取新知識(shí)、了解新信息、掌握新的教學(xué)動(dòng)態(tài)、提高專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，以求終身、持續(xù)發(fā)展的主要途徑。會(huì)計(jì)專(zhuān)任教師應(yīng)經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)有關(guān)會(huì)計(jì)方面的最新書(shū)籍、訂閱相關(guān)雜志，利用電腦網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育手段，不斷進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，形成廣博的知識(shí)體系，進(jìn)一步鉆研會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷加強(qiáng)會(huì)計(jì)教學(xué)法理論的研究和學(xué)習(xí)，更好地為高職高專(zhuān)會(huì)計(jì)教育服務(wù)。
參考文獻(xiàn)：
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