2~6歲寶寶左右腦智力的訓(xùn)練
寶寶的智力訓(xùn)練方法有很多，那么對于2-6歲的寶寶，如何進(jìn)行左右腦智力訓(xùn)練呢？今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹?~6歲寶寶左右腦智力的訓(xùn)練，一起來看看吧!
2~6歲寶寶左右腦智力訓(xùn)練
帶孩子逛商場
去商場，這個(gè)對于孩子來說是一個(gè)非常常見的事情，這個(gè)可以提高孩子的知識能力，商場的東西種類繁多，所以學(xué)到的知識會非常多，并且也可讓孩子挑選喜歡的東西，這樣也會教會孩子如何來衡量一個(gè)東西，還有判斷能力的鍛煉，如何來挑選物品等能力，這也是一個(gè)很好的鍛煉右腦的方式。
手指訓(xùn)練
手指鍛煉不僅可以增加手指的靈活性，同時(shí)還可以刺激大腦的發(fā)育，所以平時(shí)多讓孩子動手做事情，像玩積木、橡皮泥、剪東西、抓玩具、玩石子、玩豆豆等等一切可以用手來做的事情都可以。
爬行和梳頭
在嬰兒時(shí)期，爬行時(shí)就得讓孩子多爬，這樣可以很好的鍛煉孩子的平衡能力，并且增加孩子的運(yùn)動細(xì)胞，長大時(shí)，也要用手或梳子經(jīng)常的梳右側(cè)的頭發(fā)，刺激頭皮，加快血液循環(huán)。
益智玩具
益智玩具是開發(fā)右腦的最佳工具。主要以拼插、組裝、游戲等活動形式為主。電腦游戲機(jī)也是鍛煉孩子右腦的好工具，要為孩子選擇一個(gè)以圖形為主的游戲，如想象游戲、猜圖游戲等。買新玩具后，父母沒有必要按說明書告訴孩子應(yīng)該怎么玩，放手讓他們?nèi)ッ鳌?/p>
學(xué)外語
孩子學(xué)起語言來要比成人容易的多，孩子學(xué)一種語言只需啟動左腦就可以，而同時(shí)學(xué)幾種語言，可以很好幫助孩子啟動右腦。
觀看體育比賽
觀看體育比賽能夠鍛煉孩子右腦，提高形象思維能力。每一次驚險(xiǎn)的鏡頭，都會給右腦帶來一連串的富于魅力的想像，啟發(fā)孩子根據(jù)場上的變化不斷推想可能出現(xiàn)的情況。
若想讓自家的寶寶比別人聰明，那準(zhǔn)父母們就開始有意識的給孩子進(jìn)行這些小訓(xùn)練，可以很好的幫助孩子訓(xùn)練右腦的發(fā)育，同時(shí)一定要盡快的進(jìn)行訓(xùn)練，不要錯(cuò)過大腦發(fā)育的最佳階段。或許有媽媽會說，那我們孩子已經(jīng)過了六歲了，那怎么辦呢?媽媽也不用急，一樣是可以進(jìn)行這些訓(xùn)練的，多數(shù)的成功都是通過后天的培養(yǎng)的。
2~6歲寶寶左右腦智力的游戲
游戲一：我和皮球做朋友
玩法一：媽媽雙腳分開當(dāng)球門，爸爸、寶寶輪流左腳來射門，比一比誰的命中率高。
玩法二：爸爸、媽媽和寶寶輪流左右手拍球?？梢蕴岢霾煌闹噶?，如：“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。
玩法三：將球用繩子固定在比寶寶高出10～20厘米處，請寶寶雙腳向上跳，用頭頂球，頂?shù)降挠?jì)數(shù)，積累到一定的數(shù)字獎(jiǎng)勵(lì)一張貼紙。
玩法四：寶寶按照指令左右腳配合撥動地上的球，或往前或往左、右走，最后把球送回指定的“家”。
玩法五：地上擺好4～8個(gè)絨毛玩具，爸爸、媽媽和寶寶比賽，左手對準(zhǔn)目標(biāo)滾動小球，玩具倒下的最多為勝。
提示：這種球類游戲適合3歲以上的寶寶玩，在四肢運(yùn)動與腦神經(jīng)系統(tǒng)反復(fù)作用過程中，促進(jìn)大腦皮層和神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)展。
游戲二：大家一起唱
玩法：把生活中的事件編成歌曲，和寶寶邊唱邊玩。比如，刷牙、洗臉、吃飯，我們可以把這些活動和我們熟悉的旋律如《生日歌》編在一起來唱：我們-快來-刷-牙，我們-快來-刷-牙，我們-快來-刷—–牙，天天-都要-刷——牙。
提示：這個(gè)游戲適合3歲以上的寶寶玩，能發(fā)展寶寶的節(jié)奏感和創(chuàng)造能力。
游戲三：會滾動的箱子
玩法：把家里買回來的電視或其他大件物品的紙皮包裝箱留下，讓寶寶鉆進(jìn)去縮緊身體，然后滾動紙皮箱子，寶寶會樂不可支。為了避免傷著寶寶，爸爸媽媽最好在每次滾動箱子之前大聲問他：“準(zhǔn)備好了嗎?”確定他做好了準(zhǔn)備才開始，滾動的幅度也可以根據(jù)寶寶的適應(yīng)情況而調(diào)整。
提示：這個(gè)游戲適合3歲以上的寶寶玩，可以鍛煉寶寶的身體平衡感，也能發(fā)展寶寶的右腦功能。
游戲四：少了什么，多了什么
玩法：給寶寶看一張圖片，上面有動物、食物、用品等。讓寶貝指出哪些是食物，哪些是用品。然后再換另一張，上面比第一張有增有減，讓寶貝說說少了什么，多了什么。
提示：左腦的記憶為“背記能力”，遺忘率很大，而右腦的記憶是以形象記憶為主，它包含有形狀認(rèn)識力和類型識別力。3歲以上的寶寶已經(jīng)有了形象記憶和類型識別的基礎(chǔ)，爸爸媽媽可以和寶寶進(jìn)行記憶訓(xùn)練游戲。
游戲五： 猜一猜，找一找
玩法：爸爸媽媽準(zhǔn)備幾幅虛線圖，讓寶寶猜一猜是什么，然后再做連線練習(xí)，看看猜得對不對;也可以讓寶貝找一找隱藏起來的圖形，如：蝴蝶隱藏在蝴蝶花中，讓他找找，畫面上有幾只小蝴蝶，幾朵蝴蝶花;或把一張復(fù)雜的圖片給寶貝看，里面有人物、動物和色彩的變化，先讓他看整體，再把局部給他看，讓他說說這是整體的哪一部分。
提示：這種借助圖式思考的游戲適合4歲以上的寶寶玩。在大腦的認(rèn)識功能中，先著眼局部后顧及整體是左腦功能，而先認(rèn)識整體再類推局部是右腦功能。圖式思考游戲可使左右腦功能更加協(xié)調(diào)地溝通。
游戲六：蘋果樹
玩法：從年歷上找出有一棵樹的圖畫，讓寶寶剪一些蘋果貼在樹上，注意：剪和貼都由寶寶自己來做，不要要求寶寶剪得像或貼得漂亮，只要他愿意自己動手進(jìn)行創(chuàng)作，父母就要表現(xiàn)出很欣賞的樣子。
提示：這個(gè)游戲適合4歲以上的寶寶玩，能發(fā)展寶寶的動手能力和左右手的協(xié)調(diào)能力。
游戲七：美麗的手鐲
玩法：把用過的信封留下，橫剪成一個(gè)一個(gè)環(huán)，然后和寶寶一起在環(huán)上畫自己喜歡的圖案和顏色，把它套在手腕上當(dāng)手鐲。媽媽先做一個(gè)以引起寶寶的興趣，然后放手讓他自己來做，以鼓勵(lì)為主，不要計(jì)較寶寶做得是否漂亮。
提示：這個(gè)游戲適合4歲以上的寶寶玩，是多種感官配合的活動，既有手的動作，又有顏色的感覺、圖案的設(shè)計(jì)等等，對發(fā)展寶寶的右腦很有幫助。
游戲八：左右不一樣
玩法一：屈指：左手屈拇指，右手同時(shí)屈小指，或者左手屈食指，右手同時(shí)屈無名指，動作可由慢到快。
玩法二：指“五官”，拉著寶寶的一只手，掌心向上，讓他的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上，鼓勵(lì)寶寶隨家長拍打手心及喊出的口令而變動位置。
玩法三：摩腳敲膝，左手心向下摸左大腿，右手握拳，放在右大腿上，喊口令“開始”時(shí)，左手前后搓左腿，右拳上下敲右腿。一搓一敲，等雙手習(xí)慣時(shí)再下口令“換”，左右手可交替進(jìn)行。
提示：這種不對稱動作的游戲適合5歲以上的寶寶玩。寶寶在按指令做不對稱動作的時(shí)候，左右大腦會不斷地受刺激，使腦細(xì)胞擴(kuò)大功能范圍，以增強(qiáng)腦的發(fā)育。
左右腦智力訓(xùn)練2~6歲內(nèi)容簡介
《左右腦智力訓(xùn)練2~6歲(套裝共4冊)》共4冊，包括：《2~3歲左右腦智力訓(xùn)練》、《3~4歲左右腦智力訓(xùn)練》、《4~5歲左右腦智力訓(xùn)練》和《5~6歲左右腦智力訓(xùn)練》。系統(tǒng)鍛煉孩子的思考能力、學(xué)習(xí)能力、探索能力、創(chuàng)造能力、解決問題能力。左腦：數(shù)字、語言、聽覺、邏輯、常識、記憶。右腦：空間、圖形、記憶、規(guī)律、創(chuàng)意、視覺。
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4.腦力開發(fā)
6.右腦開發(fā)