2017年國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題(2)
2017年國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題
國際貿(mào)易專業(yè)論文篇1
論國際貿(mào)易中的PPM標(biāo)準(zhǔn)法律問題
一、國際貿(mào)易中的PPM標(biāo)準(zhǔn)概述
(一)PPM標(biāo)準(zhǔn)的定義
環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)主要指的是在國際貿(mào)易中進出口的產(chǎn)品本身的品質(zhì)要滿足環(huán)境保護的標(biāo)準(zhǔn)，包括性能、質(zhì)量等等，是該產(chǎn)品進口以后，在存放、使用、消費、廢棄時不會給進口國的環(huán)境帶來不利的影響。
(二)PPM標(biāo)準(zhǔn)的分類
按PPM在消費過程和生產(chǎn)過程產(chǎn)生的環(huán)境影響，我們可以把PPM分為與產(chǎn)品性能有關(guān)的PPM和與產(chǎn)品性能無關(guān)的PPM。
1.產(chǎn)品性能有關(guān)的PPM
“與產(chǎn)品性能有關(guān)的PPM是指產(chǎn)品生產(chǎn)和加工方法將改變最終產(chǎn)品的性能，以致產(chǎn)品在使用和消費中對環(huán)境造成污染、傷害消費者的健康，導(dǎo)致產(chǎn)品消費對環(huán)境的外在損害。”例如：汽油中的鉛含量，含有荷爾蒙的肉等，大氣排放量，清潔劑的生物降解能力，產(chǎn)品生態(tài)標(biāo)志等。
2.產(chǎn)品性能無關(guān)的PPM
與產(chǎn)品性能無關(guān)的PPM其加或制造出的產(chǎn)品本身不會對環(huán)境造成損害，但是在生產(chǎn)或加工過程中則存在對環(huán)境損害或污染的情形，導(dǎo)致產(chǎn)品生產(chǎn)對環(huán)境的外在損害。例如：造紙從采伐樹木、加工木頭、漂白紙漿、循環(huán)利用等生產(chǎn)周期的各個階段都會對環(huán)境產(chǎn)生不同的影響。
二、PPM標(biāo)準(zhǔn)對我國國際貿(mào)易的影響
(一)PPM標(biāo)準(zhǔn)對于我國外貿(mào)帶來的挑戰(zhàn)
首先，PPM標(biāo)準(zhǔn)容易成為新的國際貿(mào)易壁壘手段。PPM標(biāo)準(zhǔn)本身不是貿(mào)易壁壘，但PPM標(biāo)準(zhǔn)在多邊貿(mào)易體制下有成為壁壘的可能性，而且這種壁壘最主要是發(fā)達國家對發(fā)展中國家設(shè)置的，從而影響到自由貿(mào)易，本質(zhì)上損害發(fā)展中國家的經(jīng)濟利益，妨礙發(fā)展中國家的發(fā)展。
其次，PPM標(biāo)準(zhǔn)給產(chǎn)品出口帶來的影響。如上所述，由于限制貿(mào)易成為保護環(huán)境的一種重要手段并對出口產(chǎn)品和服務(wù)的結(jié)構(gòu)和數(shù)量有較大的影響。從總體上講，我國的出口產(chǎn)品因環(huán)保水平的不足而在PPM標(biāo)準(zhǔn)面前遇到了巨大的挑戰(zhàn)和困難。WTO中的環(huán)保措施和其他多邊貿(mào)易協(xié)議中的PPM標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)定有效地保護了全球環(huán)境的同時，也在一定程度上影響了發(fā)展中國家的產(chǎn)品出口。
另外，在過去，只要保證產(chǎn)品的最終屬性，根據(jù)WTO的非歧視原則就能確保享受進口國給予非歧視待遇。但是現(xiàn)在，世界上一些國家建議將與產(chǎn)無品相關(guān)的PPM被WTO所接納，如果實現(xiàn)，將破壞WTO非歧視原則賴以成立的基礎(chǔ)。以不同生產(chǎn)方法和生產(chǎn)過程生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，即使其最終屬性相同，也將不被視為相似產(chǎn)品。
最后，PPM標(biāo)準(zhǔn)會影響產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品的國際市場競爭力。企業(yè)為了達到進口國的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，必然增加設(shè)備、人力的投入以及有關(guān)環(huán)保的檢驗測試、認證和鑒定等手續(xù)和相關(guān)費用的投入，提高了企業(yè)運營成本。
(二)PPM標(biāo)準(zhǔn)給我國外貿(mào)帶來的機遇
首先，PPM標(biāo)準(zhǔn)可提高我國的國際競爭力。國際上的環(huán)境保護條約和各國加強環(huán)境保護的法律法規(guī)以及執(zhí)行嚴(yán)格的PPM標(biāo)準(zhǔn)，對我國的出口額和出口企業(yè)的效益產(chǎn)生了影響，雖然從近期看我國可能會受到一些經(jīng)濟損失，但從總體上看對全球環(huán)境的改善是有促進作用的。
其次，PPM標(biāo)準(zhǔn)可帶動我國綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。隨著人們的環(huán)境和健康意識的不斷增強，不斷興起的綠色消費潮流大大促進了綠色產(chǎn)品的開發(fā)，使得綠色產(chǎn)品的國際貿(mào)易量快速增長。我們應(yīng)隨著這股綠色浪潮多設(shè)計開發(fā)無污染、利于環(huán)保的綠色產(chǎn)品，這樣有助于減低我國出口工業(yè)制成品的能耗，提高產(chǎn)品的附加值，加大對原有傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)污染治理的投入，促使我國外貿(mào)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、出口商品結(jié)構(gòu)由勞動、資源密集型向技術(shù)、知識密集型的轉(zhuǎn)化。
總之，從長遠的角度來說，PPM標(biāo)準(zhǔn)的正面影響是主要的。
三、我國應(yīng)對PPM標(biāo)準(zhǔn)的法律解決對策
(一)加強國際合作，積極參與國際立法
就環(huán)境保護國際化而言，國際合作具有特別重要的意義。由于發(fā)達國家和發(fā)展中國家在環(huán)境和經(jīng)濟上的差異，發(fā)達國家在有關(guān)環(huán)境與貿(mào)易方面的討論和談判中占有相當(dāng)主動地位置。當(dāng)前，國際上有關(guān)貿(mào)易的環(huán)境協(xié)議還不是很完善，大都反映的是發(fā)達國家的意志。因此，我國要協(xié)同廣大發(fā)展中國家積極參加國際立法、國際環(huán)保公約、條約的談判和國際環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)的制定，通過各種談判機制加強與發(fā)達國家的對話磋商，充分表明我國的立場，擴大我國環(huán)境與貿(mào)易在國際立法上的影響。
(二)加強環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)政策和法規(guī)的研究，建立跟蹤預(yù)警機制
享有完整而準(zhǔn)確的有關(guān)國際貿(mào)易的信息能更好的掌握環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，因此，我國應(yīng)建立綠色貿(mào)易壁壘跟蹤預(yù)警機制。同時，建立網(wǎng)上在線實時咨詢平臺，對相關(guān)的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)進行分析研究和討論，并設(shè)立不同級別的預(yù)警信息，將相關(guān)信息及時反饋給相關(guān)部門和企業(yè)，以做好學(xué)習(xí)或應(yīng)對措施。綠色專家委員會就其出現(xiàn)的新政策、法規(guī)以及國外的政策對我國所產(chǎn)生的影響，提供對應(yīng)的策略和意見。
國際貿(mào)易專業(yè)論文篇2
試談國際貿(mào)易對我國農(nóng)產(chǎn)品收入差距的影響
中國是一個地大物博的國家，而且農(nóng)耕文化在七千多年前就已經(jīng)逐漸形成，所以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面有著深厚的歷史。根據(jù)最新的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我國擁有耕地面積共20.3億畝，農(nóng)民人數(shù)達到了7.5億人，由此可以看出我國是一個農(nóng)業(yè)大國，每年能夠產(chǎn)出高質(zhì)量的農(nóng)產(chǎn)品也是巨大的。將這些農(nóng)產(chǎn)品進行出口貿(mào)易為我國的經(jīng)濟增長帶來了不小的幫助，很多農(nóng)民也都因此而變得富裕起來。但是我國農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地非常分散，由于多種因素共同致使農(nóng)產(chǎn)品在國際貿(mào)易當(dāng)中形成了激烈的競爭，因此收入差距也就逐漸的顯現(xiàn)出來。接下來文中將深入分析文國際貿(mào)易對于農(nóng)產(chǎn)品收入差距的影響。
一、 國際貿(mào)易與農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)狀分析
(1)我國農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易的現(xiàn)狀
我國的農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易規(guī)模在逐漸地擴大，發(fā)展至今我國已經(jīng)成為了世界上最大的農(nóng)產(chǎn)品進出口國家。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，在加入世貿(mào)組織之后依照組織法則加強了農(nóng)業(yè)方面法律的改革，并適度地放開了農(nóng)業(yè)市場準(zhǔn)入條件，從而明顯提升了農(nóng)業(yè)貿(mào)易的透明度，這些措施直接幫助了我國農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易的迅速增長。
在農(nóng)產(chǎn)品出口的同時，我國也是需求量非常大的進口國，在進入世界貿(mào)易組織之后的幾年當(dāng)中，國外農(nóng)產(chǎn)品對于國內(nèi)市場的沖擊力越來越大，這樣就導(dǎo)致了收入產(chǎn)生了巨大的差距。為了改變這一現(xiàn)狀，我國相繼出臺了很多的惠農(nóng)政策，希望以此來刺激農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)力的提高，并可以有效的調(diào)控進出口貿(mào)易。
(2)我國農(nóng)產(chǎn)品對外貿(mào)易的趨勢
我國在農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易方面進行過多次談判，從農(nóng)業(yè)方面所取得的談判成果中就能夠明確我國農(nóng)業(yè)在未來對外貿(mào)易開放的發(fā)展趨勢;在市場準(zhǔn)則方面也對出口競爭的討論點達成共識。首先是降低關(guān)稅的舉措，發(fā)達國家、發(fā)展中國家以及弱小經(jīng)濟體都會采取不同程度上的關(guān)稅削減;其次是敏感產(chǎn)品和特殊產(chǎn)品，不同發(fā)達程度的成員可以根據(jù)相應(yīng)的比例來指定哪些產(chǎn)品作為敏感產(chǎn)品，一般情況下發(fā)達成員是總稅額的百分之四，而發(fā)展中成員是百分之六;最后是特殊保障條款和機制，到目前為止，只有發(fā)展中成員可以使用這些條款和機制。
二、國際貿(mào)易對于農(nóng)產(chǎn)品收入差距的影響
(1)農(nóng)產(chǎn)品競爭力變動所帶來的影響
導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品收入出現(xiàn)差距的因素有很多，我們可以將其大致分為宏觀因素和微觀因素。宏觀因素指的是經(jīng)濟發(fā)展、開放程度、投資水平、技術(shù)水平等方面所造成的差異;微觀因素指的是農(nóng)民知識水平、交通運輸?shù)确矫嫠斐傻牟町悺Ｎ覈總€地區(qū)當(dāng)中農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易競爭趨勢變動是非常大的，出現(xiàn)這一情況是因為生產(chǎn)條件發(fā)生變化而導(dǎo)致的，當(dāng)這些問題愈發(fā)突出后就會對經(jīng)濟收入帶來不小的影響。與此同時，在這種情況下農(nóng)產(chǎn)品市場也會受到兩個方面的沖擊，一是進口來的農(nóng)產(chǎn)品會對我們造成沖擊，二是在生產(chǎn)條件發(fā)生變化后會影響自己產(chǎn)品的質(zhì)量與產(chǎn)量，從而在出口方面也會銳減。在農(nóng)產(chǎn)品市場激烈的競爭情況下，經(jīng)濟收入方面出現(xiàn)差距也是難以避免的。
(2)貿(mào)易方式對于農(nóng)產(chǎn)品收入的影響
我國在農(nóng)產(chǎn)品出口和出口方面都是將貿(mào)易作為主體，而將加工貿(mào)易作為附屬部分。從一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)中就可以看出，在2011年中我國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易出口額達到了492.9億美元，占比達到了81.1%，并且較前一年增長了0.8%;而加工貿(mào)易出口則為72.7億美元，占比只有12%左右，而且較前一年相比還下降了0.8%。這些數(shù)據(jù)就可以明顯看出貿(mào)易方式不同所帶來的經(jīng)濟收入就大不相同，這也是給農(nóng)產(chǎn)品收入造成差距的主要原因之一。
(3)貿(mào)易主體改變所帶來的收入差距
在農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易當(dāng)中，我國的貿(mào)易主體正在朝向多元化的趨勢進行發(fā)展。在貿(mào)易體制得到改革的前提下，國有企業(yè)在農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易中的比重連年下降，取而代之的是民企和外企，并且這個陣營在近幾年的發(fā)展當(dāng)中不斷地壯大。根據(jù)資料顯示，在2008年我國進行農(nóng)產(chǎn)品出口貿(mào)易的企業(yè)達到了1.85萬家，全年出口額能夠達到1000萬美元的也有869家，并且這些企業(yè)所創(chuàng)造出的出口額能夠占到總出口額的一半以上。通過這些數(shù)據(jù)也可以說明民營企業(yè)逐漸成為了第二大的貿(mào)易主體，正因如此它門所帶來的經(jīng)濟收入是非常巨大的。
結(jié)束語：
我國是一個農(nóng)業(yè)大國，能夠做好農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易對于我國經(jīng)濟發(fā)展的作用是巨大的。我國農(nóng)產(chǎn)品對外出口可以分為兩個階段，一是在改革開放時期，二是在加入世貿(mào)組織之后，這兩個時期都將我國的農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易推向了新的高度。國際貿(mào)易在幫助我國經(jīng)濟發(fā)展的同時，也使得我國農(nóng)產(chǎn)品收入出現(xiàn)差距，而本文就對國際貿(mào)易對我國農(nóng)產(chǎn)品收入差距的影響進行簡單的分析和研究，并且從競爭力改變、貿(mào)易方式以及貿(mào)易主體改變的三個角度做出了深入的探討，希望提出的建議能夠幫助農(nóng)民獲得更多的收益并縮小差距。
國際貿(mào)易專業(yè)論文篇3
淺談如何加強職業(yè)院校國際貿(mào)易專業(yè)的實踐性教學(xué)
職業(yè)院校中的國際貿(mào)易學(xué)科課程的目標(biāo)不僅在于培養(yǎng)專業(yè)知識能力強的人才，還在于培養(yǎng)具備熟練操作技巧與創(chuàng)新型的經(jīng)貿(mào)人才。在教學(xué)過程中應(yīng)該兼顧知識與實踐。近年來，一些職業(yè)院校在改進實踐性教學(xué)模式，也獲得了一定的成績。但是從整體上看，還是沒有脫離過去的教學(xué)模式，實踐教學(xué)工作依然停留在形式方面，還沒有達到一定的水平。因此，職業(yè)院校在當(dāng)前的重要任務(wù)之一是更新教學(xué)模式，開展實踐教學(xué)。
1 目前職業(yè)院校國際貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)中存在的問題
1.1 對國際貿(mào)易專業(yè)實踐教學(xué)體系缺乏全面、深刻的認識
很多職業(yè)院校校對理論教學(xué)非常重視，但對實踐教學(xué)的重要性認識不夠充分，對應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式和對強化實踐教學(xué)重要性的認識還停留在表面，缺乏深層次的認識。認為實踐教學(xué)是理論教學(xué)的補充環(huán)節(jié)，沒有實質(zhì)性重視實踐教學(xué)。
1.2 課外實習(xí)、校外實訓(xùn)基地建設(shè)相對薄弱
目前絕大多數(shù)職業(yè)院校多媒體教學(xué)設(shè)施基本比較齊全，基本能滿足教師在課堂上實踐教學(xué)的需要，但這種教學(xué)手段和方式依舊是教師單方面的傳授知識，學(xué)生自己動手解決問題的能力仍有限。許多校外實習(xí)、實訓(xùn)基地常常依賴教師個人在社會建立起來的人際關(guān)系，通常也被限定在一定的時間或區(qū)域，學(xué)校和企業(yè)的投入有限。
1.3 實踐教學(xué)在整個教學(xué)計劃中所占比重小
很多職業(yè)院校的國際貿(mào)易教學(xué)計劃是按普通本科高校教學(xué)計劃制定的，很多都是課后的名義實習(xí)，課堂可用于學(xué)生實踐的時間仍不足，公共課、理論課依舊占據(jù)了較大的比重，實訓(xùn)教學(xué)沒有作為相對獨立的教學(xué)環(huán)節(jié)，在人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱和教學(xué)計劃中體現(xiàn)出來。實踐教學(xué)只是附屬于國際貿(mào)易實務(wù)教學(xué)，在國際貿(mào)易實務(wù)教學(xué)時順便進行一些零散的實訓(xùn)，沒把實訓(xùn)作為獨立的教學(xué)環(huán)節(jié)。
2 加強職業(yè)院校國際貿(mào)易專業(yè)的實踐性教學(xué)的具體措施
2.1 以專業(yè)知識教學(xué)為基礎(chǔ)創(chuàng)建國際貿(mào)易知識體系
職業(yè)院校的教師應(yīng)該有意識地對學(xué)生進行學(xué)科訓(xùn)練，在課堂上將知識教學(xué)與實踐教學(xué)結(jié)合起來，并且應(yīng)該重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。同時，應(yīng)該運用案例教學(xué)法，這種教學(xué)方式有利于促進學(xué)生將學(xué)習(xí)的知識有效地應(yīng)用在具體實踐中，能夠幫助學(xué)生更好的理解與鞏固國家貿(mào)易知識，全面掌握本專業(yè)的實踐過程與技巧標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生參與專業(yè)實踐的積極性，深入的研究，啟發(fā)學(xué)生獨立思考，自主解決學(xué)習(xí)中的問題，為實踐教學(xué)奠定一定的基礎(chǔ)。
2.2 設(shè)置專業(yè)學(xué)科的模擬實驗室，加強學(xué)生對知識的理解
職業(yè)院校應(yīng)該設(shè)置國際貿(mào)易的模擬實驗室或綜合電子商務(wù)實驗室，增加課堂教學(xué)的直觀性，為學(xué)生創(chuàng)建一個模擬的國際商務(wù)環(huán)境，使學(xué)生進一步的感受和體驗國際貿(mào)易的流程與運行特點。這樣有利于提升學(xué)生的具體操作水平和能力，幫助學(xué)生將所學(xué)專業(yè)知識轉(zhuǎn)變成實際能力;需要具備的專業(yè)技能有：研究與信息運行、合同的簽訂、世界市場與國內(nèi)市場的行情分析以及單證的處理等。教師應(yīng)該重視為學(xué)生安排不同的訓(xùn)練課程，培養(yǎng)他們知識與技能相結(jié)合的能力，加強學(xué)生獨立解決問題的能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維。在國際貿(mào)易的教學(xué)過程中，設(shè)置專業(yè)學(xué)科的模擬實驗室，模擬實戰(zhàn)于一體的模擬實訓(xùn)基地，加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的水平，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能。
2.3 鼓勵職業(yè)院校的學(xué)生參與課外的課程實踐
實踐性教學(xué)不止是課堂上的教學(xué)，也可以是校外的教學(xué)。在校外進行實踐性教學(xué)是對課堂實踐性教學(xué)的深入擴展，是職業(yè)院校將知識與實踐相連接的關(guān)鍵教學(xué)模式和手段。教師可以要求學(xué)生到相應(yīng)的國貿(mào)企業(yè)中實習(xí)，培養(yǎng)自身的業(yè)務(wù)能力，加強有關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生在校期間能夠積累一部分實踐經(jīng)驗，加強對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和理解。同時，也能夠提升學(xué)生解決實際工作問題的水平。
2.4 更新專業(yè)課程安排，展現(xiàn)實踐教學(xué)的特點
現(xiàn)階段，有很多職業(yè)院校在安排國際貿(mào)易專業(yè)課程時，會有部分內(nèi)容與大學(xué)相同，但是之前被簡化過。職業(yè)院校必須按照培養(yǎng)目標(biāo)來更新專業(yè)課程安排。在課程的選擇上應(yīng)該重視實踐性，重視實訓(xùn)的過程，并且應(yīng)該根據(jù)一些相關(guān)的職業(yè)證書來設(shè)置專業(yè)課程，比如商務(wù)師考試、外銷員考試等。同時，教師也可以安排一些課外輔導(dǎo)，確保學(xué)生能夠通過考試，獲取證書。這些證書就是學(xué)生能力的證明，可以幫助學(xué)生明確自己的發(fā)展方向，而同時也證明了職業(yè)院校的教學(xué)水平。此外由于國際貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生多是在一線工作，他們的工作環(huán)境需要他們具有較強的組織能力、合作能力、與人溝通的能力，以及現(xiàn)場解決實際問題的能力。所以在課程設(shè)置的過程中還應(yīng)體現(xiàn)和加強對學(xué)生禮儀、公共關(guān)系、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、職業(yè)道德等人文素質(zhì)方面的培養(yǎng)。
2.5 加強教師隊伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)
職業(yè)教育的特點決定了高職的教師不僅要具有深厚的理論功底，同時要具有豐富的實踐經(jīng)驗，這就提出了更高的要求。而培養(yǎng)一批適合本校特點的高水平教師，是推動高職院校健康發(fā)展、樹立品牌的關(guān)鍵。首先拓寬"雙師"素質(zhì)教師隊伍的來源渠道，打破師資來源以高校畢業(yè)生為主的傳統(tǒng)觀念，采取兼職的辦法鼓勵社會上從事對外貿(mào)易工作的優(yōu)秀人才到高職任教，這樣既充實教師隊伍，又有利于加強學(xué)生的實踐性教學(xué)工作。同時加強師資培訓(xùn)，提高教師待遇，提高教師科研及進修經(jīng)費，鼓勵教師尤其是青年教師參加實際生產(chǎn)、外出進修，以全面提高教師整體素質(zhì)。其次，高職院校教師的壓力很大，既要有扎實的學(xué)科知識又要有實踐教學(xué)能力。因此學(xué)校應(yīng)給予一線教師以足夠的重視和鼓勵，以鼓勵教師積極主動的提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)操守。只有這樣，高等職業(yè)教育才能健康穩(wěn)步的向前發(fā)展，才能充分發(fā)揮在經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的戰(zhàn)略地位及重大作用。
結(jié)束語
綜上所述，職業(yè)教育中實踐型教學(xué)具有重要的作用。在職業(yè)院校國際貿(mào)易專業(yè)的實踐性教學(xué)的過程中，可以采用的具體方法包括：以專業(yè)知識教學(xué)為基礎(chǔ)創(chuàng)建國際貿(mào)易知識體系;設(shè)置專業(yè)學(xué)科的模擬實驗室，加強學(xué)生對知識的理解;鼓勵職業(yè)院校的學(xué)生參與課外的課程實踐;等。應(yīng)該保證在整個教學(xué)體系中的創(chuàng)新，尤其是實踐教學(xué)，應(yīng)該確保高效，培養(yǎng)兼具專業(yè)知識與實踐能力的高素質(zhì)人才。
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