【論文摘要】在新形勢(shì)下，高校擴(kuò)招、高校改革以及教育理念的轉(zhuǎn)變給高校教學(xué)環(huán)境帶來了很多新的變化，尤其是現(xiàn)在在校的學(xué)生基本上都是九零后的，較之以往，學(xué)生的特點(diǎn)主要有了新的體現(xiàn)。大學(xué)，有著完全不同于高中的教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，這里，無論是老師的授課方式，還是學(xué)生的自習(xí)方式，都與高中有著很大的區(qū)別。好奇與迷茫是新生初入大學(xué)表現(xiàn)出來最主要的特征。為了能使新生能夠從高中時(shí)期順利過渡到大學(xué)并適應(yīng)生活，如何既滿足新生的好奇心而又讓這段迷茫期盡快度過，如何引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)都是新生輔導(dǎo)員必須思考和解決的問題。
　　【論文關(guān)鍵詞】高校；輔導(dǎo)員；新生工作
　　
　　一、幫助新生順利報(bào)到是做好新生工作的良好開端
　　根據(jù)心理學(xué)的首因效應(yīng)，報(bào)到第一天對(duì)于大一新生來說是終身難忘的，輔導(dǎo)員在迎接新生時(shí)給他們的第一印象也是難以忘懷的。因此，輔導(dǎo)員要高度重視好第一面，無論是穿著打扮，還是言談舉止，都要注意給新生留下良好的第一印象，要讓第一次遠(yuǎn)離家人的新生感覺到輔導(dǎo)員就像親人一樣。
　　首先，輔導(dǎo)員事先應(yīng)熟悉新生檔案，報(bào)到當(dāng)天最好能叫出部分新生的名字，并能關(guān)切地提及其家人、家鄉(xiāng)、旅途等話題。從聊天中，輔導(dǎo)員可獲得更多的信息，從而加深對(duì)新生的了解。
　　其次，新生入學(xué)報(bào)到當(dāng)晚，輔導(dǎo)員應(yīng)走進(jìn)每個(gè)新生寢室，在入睡前給予新生人文關(guān)懷和溫暖。這對(duì)輔導(dǎo)員和全班同學(xué)來說，是彼此正式的第一面，亦需重視。除了向新生做好自我介紹之外，還需告知接下來的入學(xué)教育、軍訓(xùn)等常規(guī)任務(wù)的安排，輔導(dǎo)員還應(yīng)讓新生了解在他們今后的大學(xué)生活中輔導(dǎo)員的角色與職責(zé)。
　　再次，需要特別關(guān)注、溫暖貧困生。要熱情的給新生家長(zhǎng)介紹學(xué)院發(fā)展、新生入學(xué)教育的情況，詳細(xì)的詢問來報(bào)道學(xué)生的家庭情況，特別是對(duì)一些家庭比較貧困的同學(xué)更是要噓寒問暖，詳細(xì)記錄。
　　最后，特色服務(wù)可以在迎新現(xiàn)場(chǎng)，建立了新生的個(gè)人圖像信息檔案，檔案中詳細(xì)記錄了新生的家庭住址，家庭聯(lián)系電話，個(gè)人聯(lián)系電話，這一措施方便有效地保證了能夠隨時(shí)找到確認(rèn)報(bào)到的新生本人。
　　二、明確上大學(xué)的目標(biāo)，落實(shí)上大學(xué)的責(zé)任，扎實(shí)深入、有聲有色的新生入學(xué)教育工作是新生工作進(jìn)一步開展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
　　1.新生見面會(huì)的安排
　　首先，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)概要的介紹當(dāng)?shù)氐臍v史和人文環(huán)境、大學(xué)的發(fā)展歷程，以及學(xué)院的情況，使同學(xué)們對(duì)整個(gè)的大環(huán)境有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
　　其次，可以安排幾位比較有資歷教授老師對(duì)新生進(jìn)行了如何樹立正確人生觀、文明行為如何養(yǎng)成教育等的思想政治教育。、
　　再次，可以安排各系主任詳細(xì)給大一新生介紹了個(gè)專業(yè)的發(fā)展歷程和發(fā)展前沿，講解了各專業(yè)的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)過座談，相信大一新生們都會(huì)感覺收獲很大，不僅使大一新生對(duì)本專業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)，而且激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情。
　　最后，可以結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)行新生專業(yè)導(dǎo)師制的安排。“新生專業(yè)導(dǎo)師制”，是指學(xué)院為每名新生分別配備專業(yè)指導(dǎo)老師，幫助新生樹立遠(yuǎn)大的理想，明確學(xué)習(xí)目的，學(xué)會(huì)適合本專業(yè)的學(xué)習(xí)方法，正確認(rèn)識(shí)專業(yè)特點(diǎn)、發(fā)展方向，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)本專業(yè)的熱愛。
　　2.高度重視新生軍訓(xùn)工作，鞏固新生入學(xué)教育的習(xí)慣養(yǎng)成。
　　軍訓(xùn)讓同學(xué)們學(xué)會(huì)生活——集體的生活，學(xué)會(huì)與人相處的和諧之道，學(xué)會(huì)體貼與關(guān)懷，同時(shí)也享受著體貼和關(guān)懷。 “磨煉意志，規(guī)范行為，培養(yǎng)素質(zhì)， 養(yǎng)成習(xí)慣 ”這是集體賦予他們的，也是軍訓(xùn)賦予他們的。