隨著金融業(yè)的不斷深入發(fā)展，我國的金融已經成為了國民經濟的重要組成部分。下面是學習啦小編為大家整理的關于金融方面的論文，供大家參考。

　　金融方面的論文篇一：《淺談金融數(shù)據(jù)庫管理人才培養(yǎng)模式分析》

　　【摘要】

　　隨著經濟的發(fā)展，社會對數(shù)據(jù)管理人才的需求產生了一些新的變化。從我國金融數(shù)據(jù)庫管理人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀出發(fā)，探討了金融數(shù)據(jù)庫管理人才培養(yǎng)模式中人才培養(yǎng)目標的定位，人才培養(yǎng)方案的設計，以及人才培養(yǎng)質量的評價問題。

　　【關鍵詞】金融數(shù)據(jù)庫;人才培養(yǎng);教學模式

　　國際競爭日趨激烈的現(xiàn)狀導致金融機構需要在實踐中結合金融領域問題和計算機技術,加強和發(fā)展金融數(shù)據(jù)分析工作，這就需要大量高級金融數(shù)據(jù)庫分析、管理人才;同時，金融機構對數(shù)據(jù)庫管理人才質量的需求不但在層次上逐漸提高，而且對創(chuàng)新能力、應用能力和實際操作能力等也提出了更高的要求。實踐證明，所有的金融創(chuàng)新都離不開以信息技術為代表的現(xiàn)代科學技術的應用。這給我國金融信息化建設帶來前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。金融業(yè)的信息化建設需要以最高的質量來滿足金融創(chuàng)新以及業(yè)務發(fā)展的要求，同時還要確保信息系統(tǒng)的安全，急需精通銀行業(yè)務和計算機技術的專家。在銀行的超大型計算機應用系統(tǒng)工程建設上，我國的IT公司能適應要求的還不多，其中關鍵原因仍然是人才缺乏。在這種形勢下，金融數(shù)據(jù)庫管理人才培養(yǎng)問題就顯得更為緊迫和重要。金融業(yè)自身以及國內IT企業(yè)的信息系統(tǒng)應用開發(fā)人才在系統(tǒng)設計和應用軟件開發(fā)等方面水平較高，但在重大系統(tǒng)的綜合測試等方面還嚴重不適應要求。金融行業(yè)超大計算機應用系統(tǒng)的系統(tǒng)測試時確保系統(tǒng)上線運行的關鍵環(huán)節(jié)之一，這已成為金融信息化工程建設中的薄弱環(huán)節(jié)之一。原因不是缺乏投資或設備，而是缺乏這方面的高水平專業(yè)人才。金融工程學是20世紀80年代在西方發(fā)展起來的精確研究金融創(chuàng)新和金融管理領域現(xiàn)實問題的一門學科。20世紀90年代中期，金融工程被引入我國。教育部與2002年批準了中國人民大學等5所院校設立金融工程學科，2003年批準了廣東商學院等一些高校設置金融工程本科專業(yè)。截止2010年全國已有48所高校設置了金融工程專業(yè)。但是我國目前金融學科水平尚處于由描述性階段向定量分析階段轉變的時期，長期停留在傳統(tǒng)內容和簡單的政策研究上，忽視了數(shù)學、計算機等學科與金融實踐的結合，使理論嚴重脫離實踐，遠遠適應不了金融業(yè)發(fā)展對人才的需求。很多高校金融工程專業(yè)的畢業(yè)生在實際工作中表現(xiàn)出不懂應用、實際動手能力較差，尤其是既懂金融理論，又懂數(shù)據(jù)管理、分析方法的金融數(shù)據(jù)管理人才較為缺乏。如何在高校中培養(yǎng)既掌握良好理論基礎有具有較強動手能力的金融數(shù)據(jù)庫管理人才仍是一個需要進一步研究的問題[1]。

　　1.人才培養(yǎng)目標

　　在信息時代、經濟全球一體化的環(huán)境下，以金融和數(shù)據(jù)庫理論知識為基礎，培養(yǎng)能夠準確把握我國經濟和金融體制改革現(xiàn)狀，將金融理論與信息技術結合起來，具備對金融數(shù)據(jù)進行有效管理、分析，為科學決策提供有力支撐能力的復合型人才。

　　2.人才培養(yǎng)方案設計

　　2.1設計原則

　　為了適應金融領域對金融數(shù)據(jù)定量分析的客觀需求，必須對金融數(shù)據(jù)庫課程體系進行調整和優(yōu)化，其原則是：

　　2.1.1知識教育和能力培養(yǎng)相結合的原則金融數(shù)據(jù)庫課程培養(yǎng)的能力側重于利用計算機、數(shù)學等工具進行數(shù)據(jù)分析和應用的能力。強調體系構建必須遵循知識教育與能力培養(yǎng)相結合的原則，直接反應在教學內容的選擇上一方面不主張為完成核定的教學內容疲于趕教學進度、不考慮實際對象的接受能力;另一方面也不主張“應付考試”原則，考試涉及內容就講，否則就不講。對于某一金融產品數(shù)據(jù)庫只注重于具體數(shù)據(jù)的關注，沒有深入挖掘該數(shù)據(jù)庫建設的目的、意義和原則等問題。對于數(shù)據(jù)分析方法的學習只注重其具體問題上的應用，沒有通過具體案例掌握數(shù)據(jù)分析工具的基本思想。因此,金融數(shù)據(jù)庫課程體系的構建要以知識教育和能力培養(yǎng)為重要原則，在體系構建時不應忽視培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析能力的內容。

　　2.1.2突出應用特征的原則金融數(shù)據(jù)庫是一門應用性很強的課程，所以課程體系應依據(jù)人才培養(yǎng)的要求，充分體現(xiàn)自身的特點。理論教學體系應堅持以“應用”為特征。

　　2.1.3強化工程化的原則金融數(shù)據(jù)庫管理只有采用現(xiàn)代決策科學、信息科學，才能使其進入到工程化階段、創(chuàng)造出經濟和社會效益。

　　2.1.4技能和品德并重的原則金融數(shù)據(jù)庫管理人才的專業(yè)技能固然是人才培養(yǎng)的重要方面，但是金融人才培養(yǎng)過程亦須注重培養(yǎng)其良好的行為規(guī)范、職業(yè)道德。國內金融機構的硬件建設日新月異，但是職業(yè)倫理道德問題不少，如：假冒偽劣、侵犯知識產權、不守時、不誠實、缺乏愛心和自信、犧牲精神和團隊合作精神差等問題依然存在。因此培養(yǎng)金融人才掌握先進的專業(yè)知識的同時，還要培養(yǎng)其具有良好的做人準則。

　　2.2理論框架和專題相結合的課程內容體系

　　金融數(shù)據(jù)管理問題具有學科交叉、文理結合的特點。系統(tǒng)掌握金融數(shù)據(jù)庫理論框架有助于全面把握金融數(shù)據(jù)管理問題領域的熱點問題、了解金融數(shù)據(jù)庫發(fā)展趨勢。專題講授是在若干專題主線的基礎上，對教學內容進行拓展教學，選擇具有一定獨立性、代表性的前沿課題有助于開闊學生的學術視野、了解金融問題領域的前沿發(fā)展動態(tài)。隨著經濟、金融形式的發(fā)展，信息技術的發(fā)展，熱點問題不斷出現(xiàn)，并具有專題性特點。如果拘泥于教材往往會造成教學內容和社會需求脫節(jié)。課程內容體系分為：

　　2.2.1金融數(shù)據(jù)庫概論。主要回顧金融工程、數(shù)據(jù)庫原理的基本知識。

　　2.2.2專業(yè)金融數(shù)據(jù)庫介紹。以專題形式介紹CRSP(證券價格研究中心，芝加哥大學)，Compustat(標準普爾公司，涉及美國及其他國家公司數(shù)據(jù))，IBES(InstitutionalBroker’sEstimateSystem,機構經紀人估計系統(tǒng))，NYSETAQ(紐約股票交易所，日內高頻數(shù)據(jù))等內容和使用方法。

　　2.2.3常見金融數(shù)據(jù)類型。包括股票、基金、上市公司財務數(shù)據(jù)、銀行數(shù)據(jù)、保險公司數(shù)據(jù)等。

　　2.2.4常用金融數(shù)據(jù)分析方法和工具。主要包括兩大塊：數(shù)據(jù)挖掘和SAS。

　　2.2.5金融數(shù)據(jù)庫的管理與使用方式。主要以專題形式講授外包、本地集中管理兩種數(shù)據(jù)管理模式。2.2.6金融數(shù)據(jù)庫的安全與隱私保護問題。以專題形式討論金融數(shù)據(jù)安全課題。

　　2.3立體式教學模式

　　為了能夠使學生將理論學習和能力培養(yǎng)結合起來，教學過程應在課堂教學的基礎上，構建以文獻閱讀、專題討論和課程設計四種形式組成的多形式、立體式教學體系，并注重在具體的實踐環(huán)節(jié)中落實具有扎實基礎、較寬知識面、較強動手能力的創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)特色[2]。理論上，該項工作是課程組深入開展本科教學工作理論研究的重要組成部分，對于豐富、促進我校相關專業(yè)人才培養(yǎng)具有重要的理論價值。在實踐上，該項工作是課程組在新的形勢下積極創(chuàng)新、實踐教改理論研究成果的重要舉措。該項工作的順利實施對于我校進一步深化教學改革尤其是實踐教學工作具有積極的示范作用。

　　3.人才培養(yǎng)質量評價

　　在高校的人才培養(yǎng)體系中，課程的教學質量評價往往占據(jù)較大比重，且其考核方法較為成熟。我們在課程考核的基礎上，加強對人才培養(yǎng)過程的質量管理與考核，探索開放式的管理方式和體制，有助于培養(yǎng)具有扎實理論知識、同時又具備較強動手能力的復合型人才。

　　小結

　　通過立體式的教學模式有助于培養(yǎng)學生的綜合數(shù)據(jù)管理能力。在今后的教學過程我們將進一步精選理論課程內容、完善課程的基礎理論體系，強化人才培養(yǎng)的過程管理和考核，協(xié)調好各個培養(yǎng)環(huán)節(jié)之間的關系，以期取得預期的培養(yǎng)效果。

　　參考文獻：

　　[1]葉瀾.課程改革與評價[M].北京:科學教育出版社,2003.

　　[2]丁麗軍,王燕,金鑫,趙立軍等.《商品學》課程中行為引導式教學方法的應用研究.佳木斯大學社會科學學報,2012,30(1):171-172.

　　金融方面的論文篇二：《試談金融體系與實體經濟關系》

　　摘要：

　　近年來，金融危機的爆發(fā)逐漸引起人們注意到金融體系穩(wěn)定的重要性，單單從金融體系來說，盡管各國的金融機構有各自的特點，但是其在種類和構成上基本相同。準確的把握理解金融體系與實體經濟的關系，有利于金融行業(yè)的發(fā)展以及對于金融風險的防范。

　　關鍵詞：金融體系 實體經濟 關系研究

　　從概念界定上來講，實體經濟指的是物質精神產品和服務的生產、流通等經濟活動，具體來講，不僅包括物質生產和服務部門比如農業(yè)、工業(yè)、商業(yè)服務業(yè)、建筑業(yè)和交通通信業(yè)等，也包括文化、教育、知識、藝術等精神產品的生產和服務部門，是有史以來人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎。金融體系是指金融機構、金融工具以及他們之間的關系。實體經濟指的是能夠造成社會總體真實財富增長的部門、產品和服務，因而，對于金融交易和房地產交易等局限于權證交易的部門不屬于實體經濟。

　　一、金融體系與實體經濟的競合關系

　　金融體系與實體經濟作為經濟體系的兩大重要組成部分，兩者之間不僅存在著合作的關系，也存在著競爭關系。金融體系的發(fā)展只有實體經濟相適應，才能夠在實現(xiàn)促進經濟發(fā)展的同時，避免經濟危機的發(fā)生。在金融系統(tǒng)和實體經濟相互適應的情況下，資金能夠從實體經濟中的資金盈余者手中，以金融系統(tǒng)為工具，流通到能夠充分利用和經營資金的需求者手中，不僅能夠實現(xiàn)對閑置資源的利用，也能夠發(fā)揮優(yōu)化資源配置的功能。此外，通過金融系統(tǒng)的資金分配也能夠將風險分散、促進當今科學技術的進步以及生產效率的提高。而實體經濟的發(fā)展不僅能夠增加居民手中的財富，也能夠增加居民的剩余資金，同時，居民收入的增加也會導致居民消費需求的增加，進而引致外來企業(yè)投資需求的增加，從而使得群眾對于金融業(yè)務的需求也相應增加，在滿足金融相關部門利益的同時也促進了社會金融體系的發(fā)生，從而實現(xiàn)社會經濟的良好運行和發(fā)展。如果金融體系與實體經濟不能夠相互適應，就會出現(xiàn)經濟發(fā)展的速度變慢的情況，甚至會出現(xiàn)經濟的震蕩和甚至萎縮。比如，如果出現(xiàn)了新型的金融部門業(yè)務運行不合理等導致自行的轉化效率不高，或者說傳統(tǒng)上成熟的金融部門不以傳統(tǒng)的方式運作出現(xiàn)了金融資源壟斷等現(xiàn)象，就會導致社會資源不能夠實現(xiàn)優(yōu)化配置等金融抑制現(xiàn)象的發(fā)生，不僅會阻礙新興金融產業(yè)部門的發(fā)展，也嚴重阻礙了金融體系結構的調整和部門的升級。如果出現(xiàn)了金融發(fā)展過度的現(xiàn)象，就會導致資金由傳統(tǒng)的金融部門和傳統(tǒng)的產業(yè)部門向新興的金融部門或新興的產業(yè)部門轉移過度的現(xiàn)象，不僅不利于新興部門的發(fā)展，還會導致這些新興金融部門泡沫的過大。此外，實體的傳統(tǒng)產業(yè)部門也會由于資金供給的不足而加速萎縮，最后就會導致與實體經濟發(fā)展相適應的資金合理配置的破壞，嚴重時期也會導致金融危機的發(fā)生。

　　二、金融體系對于實體經濟的影響

　　金融體系對于實體經濟的發(fā)展不僅發(fā)揮著正面影響，也發(fā)揮著負面影響。正面影響主要體現(xiàn)在：

　　(1)提高社會剩余資金的流通，提高社會經濟的資源配置效率。如前面所說，當金融體系與實體經濟的發(fā)展相適應時，金融體系可以促進資金由流通到經濟效益和生產效率更好的實體經濟領域，不僅有助于相關行業(yè)經濟的增長，也能夠促進整個產業(yè)鏈的發(fā)展。

　　(2)改善或者拓寬融資渠道，降低交易成本、推動經濟增長。金融體系中的股票、債券二級交易市場的繁榮穩(wěn)定，不僅能夠直接的增加政府的稅收，也能夠改善提高相關行業(yè)的收益和就業(yè)，更能夠間接地保證股票與債券等一級發(fā)行市場的穩(wěn)定與繁榮，在實現(xiàn)對實體經濟融資來源的改善和拓寬的同時，降低了企業(yè)在交易和融資方面的費用，從而實現(xiàn)了對經濟增長的推動作用。

　　(3)分散市場風險，充當經濟緩沖器。當實體經濟的貨幣產出不足以滿足社會上的貨幣供應量時，就會導致超過實體經濟中涉及到的投資和消費等正常活動所需求的大量過剩儲蓄資本，而在形成通過膨脹的潛在隱患和直接原因之一就是這些儲蓄資本導致的實體經濟中消費品和資本品價格的上漲。良好的金融運行系統(tǒng)能夠在利用資本追逐利益的過程中從一定程度上滿足實體經濟中過剩儲蓄資本的投資或者投機需求，從而分散市場風險，充當實體經濟運行的緩沖器。金融體系對于實體經濟的負面影響體現(xiàn)在：

　　(1)導致貨幣供需失衡，影響貨幣政策的傳導。金融體系的失衡會導致資產價格的異常波動，進而也會導致實體經濟中各類資本價格的劇烈波動，消費品的價格也會受到這種波動的影響，最后，實體經濟中各類商品的價格傳導會出現(xiàn)梗阻進而導致供給結構與貨幣的失衡，影響貨幣政策的傳導。

　　(2)影響投資于消費，造成通貨膨脹。當金融體系存在過多的市場流動性時，金融體系中的虛擬資產市場價格就會出現(xiàn)異常上漲，最后通過一些列的反應導致消費領域中消費價格與服務價格的上漲引發(fā)通貨膨脹。

　　(3)資產價格泡沫，積聚經濟風險。以上金融體系中流動性進一步惡化，會導致虛擬資產價格的進一步劇烈波動，在誘發(fā)通貨膨脹的同時，還會誘導固定資產投資過多，最后流通到金融體系中，最后還會加劇市場流動性的過剩，這種惡性循環(huán)過程中就會導致資產價格泡沫以及“虛幻財富”，最后給整個社會經濟的穩(wěn)定發(fā)展埋下巨大的風險。

　　(4)引發(fā)金融危機，甚至于是經濟危機。金融體系的資產價格波動的進一步惡化，一方面會導致實體經濟所需的資金大量涌入到金融體系中，進而引起實體經濟的劇烈波動。另一方面，也會導致貨幣國際匯率的降低貶值，隨后導致境外投資的逃離，最后造成金融系統(tǒng)的恐慌甚至是崩潰，嚴重時會導致金融危機的出現(xiàn)，金融危機進一步惡化，破壞實體經濟，導致實體經濟的衰退，最后出現(xiàn)經濟危機。

　　三、我國金融體系與實體經濟的失衡現(xiàn)象和協(xié)調發(fā)展方法

　　近年來，金融體系在我國飛速發(fā)展，但是兩者之間存在著由來已久的金融發(fā)展失調問題，具體表現(xiàn)在：在金融資本活躍的經濟發(fā)達地區(qū)，由于金融體系利潤更高，大量的資金流向了金融體系，這就造成實體經濟資金的短缺，進而影響了實體經濟的改革、創(chuàng)新和發(fā)展。而在資金稀缺的地區(qū)，由于資金利用低，多余的資金由總部抽離進而造成了該地區(qū)實體經濟發(fā)展缺少資金，最后只是在金融體系實現(xiàn)了資金的優(yōu)化配置，而實體經濟的資金卻更加匱乏。綜上所述，我國同時存在著金融過度分離和金融抑制分離的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象嚴重阻礙了中國現(xiàn)代經濟的發(fā)展。因而，協(xié)調我國金融和實體經濟的關系勢在必行，具體可以從以下四個方面入手：

　　(1)從實體經濟內部出發(fā)。增強實體經濟的創(chuàng)新能力，加強管理，增加實體經濟的收益率和增長動力。

　　(2)協(xié)調金融體系內資金、業(yè)務、區(qū)域結構，以及金融市場和金融中介的關系，優(yōu)化金融體系市場結構。

　　(3)加強金融體系自由化改革的進程，充分利用金融系統(tǒng)優(yōu)化資源配置的功能，促進金融體系和實體經濟協(xié)調發(fā)展。

　　(4)重視資本市場對金融體系能動性的提高，改革和發(fā)展資本市場。

　　四、結語

　　不同國家，金融體系所占的比例以及發(fā)揮的作用不同，在越是發(fā)達的國家，金融體系對于實體經濟的發(fā)展影響越大。隨著實體經濟的發(fā)展，金融體系對于社會經濟發(fā)展的影響也逐步凸顯出來，其所發(fā)揮的作用也越來越大。但是金融體系的不合理發(fā)展，也會對實體經濟的發(fā)展造成嚴重的危害，金融經濟逐步發(fā)展過程中先后引發(fā)的經濟危害比如日本經濟的破滅、美國新經濟的停止和東南亞經濟危機，使人們逐步意識到金融體系對于社會經濟發(fā)展的影響?？茖W系統(tǒng)的了解金融體系和實體經濟的關系，將更有利于合理規(guī)劃金融體系的發(fā)展，以便于社會經濟的協(xié)調穩(wěn)定發(fā)展。

　　參考文獻：

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