綜合性論文格式
本科畢業(yè)論文的撰寫是對大學生本科四年學習成果的綜合性檢驗,是對專業(yè)能力的綜合訓練,創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)的重要實踐環(huán)節(jié)。下面是小編為大家精心推薦的綜合性論文格式,僅供大家參考。
綜合性論文格式
1、選題原則
選題應符合專業(yè)培養(yǎng)目標和教學要求,以學生所學專業(yè)課的內容為主,不應脫離專業(yè)范圍,要有一定的綜合性,具有一定的深度和廣度;題目大小適中,對實際工作有一定指導意義;應結合當前科技和經(jīng)濟發(fā)展,盡可能選擇與社會發(fā)展及本地區(qū)、本單位實際工作相結合的題目。選題應鼓勵學術創(chuàng)新,避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識性問題;鼓勵選擇同國家的建設與發(fā)展密切相關的現(xiàn)實問題,鼓勵解決實際問題。
本、??频倪x題在深度和廣度上要有所區(qū)別,選題難度、大小適中,以在規(guī)定時間內,經(jīng)努力可完成為宜。
原則上一個學生選擇一個畢業(yè)設計(論文)課題,確實需要多人合作完成的綜合性課題,必須有明確的分工。
一個選題在被選用兩屆后,一般不再作為選題推薦。
2、選題程序
學生在指導教師指導下確定初步選題后,由教學點專業(yè)責任教師簽署意見,教學點加蓋公章后,報分校專業(yè)責任教師簽署意見,分校教學管理部門簽署意見并存檔(見附錄2)。
選題一經(jīng)確定,一般不再作變動。特殊情況必須修改的,須報省電大各教學系(部)審批,報批形式可由各教學系部自行決定,但要保證報批工作的嚴肅性,報批表格的規(guī)范性。
二、畢業(yè)設計(論文)的實施
1、畢業(yè)設計(論文)的申請
凡修完本專業(yè)全部必修課程,已修課程學分達到全部課程總學分80%以上的學生,經(jīng)申請可參加畢業(yè)設計(論文)實踐教學。
畢業(yè)設計(論文)為各專業(yè)學生必修環(huán)節(jié),不得免修。
2、畢業(yè)設計(論文)總體要求
畢業(yè)設計(論文)的任務量要適中,中等水平的學生完成畢業(yè)作業(yè)的時間一般每學分不少于1周。
畢業(yè)設計(論文)字數(shù)本科一般不少于5000字;??埔话悴簧儆?000字。 畢業(yè)設計(論文)應由學生本人在指導教師的指導下獨立完成,杜絕一切抄襲、剽竊行為。學生在??茖W習階段所作畢業(yè)論文不得直接或變相用作本科學習階段的畢業(yè)論文。確定多人合作完成的綜合性課題,必須明確分工,保證各自獨立完成所分擔的部分,杜絕抄襲、代筆等弄虛作假行為。
畢業(yè)設計(論文)應做到觀點新穎、明確,材料翔實、有力,結構完整、謹嚴,語言通順。
畢業(yè)論文應當具備學術文體的一般特征。調查報告、工作總結及文學作品等各類非學術文體的文章不能作為畢業(yè)論文提出。
3、畢業(yè)設計(論文)格式要求
畢業(yè)設計(論文)主要內容包括:目錄、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻。專業(yè)所需的圖紙、測試數(shù)據(jù)以及計算機程序清單等相關材料。所引用的中外文參考文獻資料,必須注明引用教材(或著作、期刊等)的書名(或著作、期刊名)、作者、出版單位、時間(引用期刊的還必須注明文章名)。引用其他參考材料也應注明資料來源。
畢業(yè)設計(論文)若有注釋,一律采用尾注的形式,不能采用其他形式。 畢業(yè)設計(論文)要統(tǒng)一格式,統(tǒng)一封面,統(tǒng)一使用A4紙進行文字打印及裝訂。
附件4:
浙江廣播電視大學關于畢業(yè)設計(論文)格式規(guī)范說明
一、論文的結構與要求
畢業(yè)設計(論文)包括以下內容(按順序):
本科論文包括封面、目錄、標題、內容摘要、關鍵詞、正文、注釋、參考文獻等部分。如果需要,可以在正文前加“引言”,在參考文獻后加“后記”。論文一律要求打印,不得手寫。
1.目錄
目錄應獨立成頁,包括論文中全部章、節(jié)和主要級次(文經(jīng)類)的標題和所在頁碼。
2.論文標題
論文標題應當簡短、明確,有概括性。論文標題應能體現(xiàn)論文的核心內容、專業(yè)特點和學科范疇。論文標題不得超過25個漢字,不得設置副標題,不得使用標點符號,可以分二行書寫。論文標題用詞必須規(guī)范,不得使用縮略語或外文縮寫詞(通用縮寫除外,如:WTO等)。
3.內容摘要
內容摘要應扼要敘述論文的主要內容、特點,文字精練,是一篇具有獨立性和完整性的短文,包括主要成果和結論性意見。摘要中不應使用公式、圖表,不標注引用文獻編號,并應避免將摘要撰寫成目錄式的內容介紹。內容摘要一般為200個漢字左右。
4.關鍵詞
關鍵詞是供檢索用的主題詞條,應采用能夠覆蓋論文主要內容的通用專業(yè)術語(參照相應的專業(yè)術語標準),一般列舉3
大到小排列,并應出現(xiàn)在內容摘要中。
5.正文
正文一般包括緒論(引論)、本論和結論等部分。正文字數(shù)本科一般不少于5000字,專科一般不少于3000字,正文必須從頁首開始。
*緒論(引論)一般作為專業(yè)技術類論文的第一章,應綜述前人在本領域的工作成果,說明畢業(yè)設計選題的目的、背景和意義,國內外文獻資料情況以及所要研究的主要內容。
文法經(jīng)管類論文的緒論即全文的開始部分,不編寫章節(jié)號。一般包括對寫作目的、意義的說明,對所研究問題的認識并提出問題。
*本論是全文的核心部分,應結構合理,層次清晰,重點突出,文字通順簡練。 -5個,按照詞條的外延層次從
*結論是對主要成果的歸納,要突出創(chuàng)新點,以簡練的文字對所做的主要工作進行評價。結論一般不超過500個漢字。
正文一級及以下子標題格式如下:
文法經(jīng)管類:一、;(一);1.;(1);①。
6.注釋
注釋是對所創(chuàng)造的名詞術語的解釋或對引文出處的說明。注釋采用尾注形式,用帶圈數(shù)字表示序號,如注①、注②等。
7.參考文獻
參考文獻是論文的不可缺少的組成部分,是作者在寫作過程中使用過的文章、著作名錄。參考文獻應以近期發(fā)表或出版的與本專業(yè)密切相關的學術著作和學術期刊文獻為主。
產(chǎn)品說明、技術標準、未公開出版或發(fā)表的研究論文等不列為參考文獻,有確需說明的可以在后記中予以說明。
二、打印裝訂要求
論文必須使用標準A4打印紙打印,一律左側裝訂,并至少印制2份。頁面上、下邊距各2.5厘米,左右邊距各2.2厘(論文所附的較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格及計算機程序段清單等除外),并按論文裝訂順序要求如下:
1.封面
封面包括《浙江廣播電視大學關于畢業(yè)設計(論文)評審表》(附錄5或6之封面)和《學生畢業(yè)設計(論文)評審表》(附錄5或6之封2)。
2.目錄
目錄列至論文正文的三級及以上標題所在頁碼,內容打印格式要求與正文相同。目錄頁不設頁碼。
3.內容摘要
摘要標題按照正文一級子標題要求處理,摘要內容按照正文要求處理。內容摘要不設頁碼。
4.關鍵詞
關鍵詞與內容摘要同處一頁,位于內容摘要之后,另起一行并以“[關鍵詞]”開頭(小四黑體),后跟3-5個關鍵詞(小四楷體),詞間空1字,其他要求同正文。
5.正文
正文必須從內容摘要頁開始,并設置為第1頁。頁碼在頁末居中打印,其他要求同正文
論文標題為標準三號黑體字,加粗,居中,單倍行間距;
論文一級子標題為標準四號黑體字,左起空兩個字,單倍行間距;
論文二級及以下子標題為標準小四號黑體字,左起空兩個字,單倍行間距;
正文一律使用標準小四號宋體字,段落開頭空兩個字,行間距為固定值20磅;
正文中的公式原則上居中。如公式前有文字(如:“解”、“假定”等),文字
應與正文左側對齊,公式仍居中,公式末尾不加標點。公式序號按章編排,如第二章的第三個公式序號為“(2—3)”,附錄2中的第三個公式序號為“(②—3)”等;
正文中的插圖應與文字緊密配合,文圖相符,內容正確,繪制規(guī)范。插圖按
章編號并置于插圖的正下方,插圖不命名,插圖序號使用標準五號宋體字;
正文中的插表不加左右邊線。插表按章編號并置于插表的左上方,插表不命名,如第二章的第三個插表序號為“表2—3”,插表序號使用標準五號宋體字。
6、 參考文獻
按照GB7714—87《文后參考文獻著錄規(guī)則》規(guī)定的格式打印,內容打印要求與論文正文相同。參考文獻從頁首開始,格式如下:
(1)著作圖書文獻序號 作者.書名.出版者.出版年份及版次(第一版省略)
(2)譯著圖書文獻序號 作者.書名.出版者.出版年份及版次(第一版省略)
(3)學術刊物文獻序號 作者.文章名.學術刊物名.年,卷(期)
(4)學術會議文獻序號 作者.文章名.編者名.會議名稱,會議地址,年份.出版地,出版者,出版年
(5)學位論文類參考文獻序號 作者.學位論文題目.學校和學位論文級別.答辯年份
(6) 西文文獻
著錄格式同中文,實詞的首字母大寫,其余小寫。
參考文獻作者人數(shù)較多者只列前三名,中間用逗號分隔,多于三人的后面加“等”字(西文加“etc.”)。
學術會議若出版論文集者,在會議名稱后加“論文集”字樣;未出版論文集者省去“出版者”、“出版年”項;會議地址與出版地相同的省略“出版地”,會議年份與出版年相同的省略“出版年”。
三、畢業(yè)設計(論文)裝袋要求
畢業(yè)設計(論文)是專業(yè)教學的重要內容,必須規(guī)范管理,統(tǒng)一畢業(yè)設計(論文)材料裝袋要求:
1、論文稿本。經(jīng)指導的提綱,初稿、二稿和裝訂好的定稿(兩份)。
2、過程記錄表。包括指導教師指導記錄表,學生畢業(yè)設計(論文)評審表(答辯過程記錄表)等;