如今的高校畢業(yè)生越來越多,而每年應屆畢業(yè)生中的絕大多數人都要參加畢業(yè)論文答辯,小編精心推薦的一些行政管理論文答辯自述，希望你能有所感觸!

　　行政管理論文答辯自述

　　一、問候語、自我簡介、論文題目

　　尊敬的各位老師同學大家上午好!我是11級廣告學專業(yè)的學生趙孟麗。在徐同謙導師的悉心指導下，我寫的論文題目是《新媒體環(huán)境下報紙廣告經營的困境與出路》

　　二、選題意義、主要內容

　　選題理由意義：之所以選擇這個題目是因為，眾所周知，報紙廣告是傳遞信息最節(jié)省、最迅速、最有效的手段之一，優(yōu)秀的產品借助報紙廣告，銷售事半功倍。然而近年來有“第五媒體”之稱的新媒體發(fā)展日新月異，蠶食著報紙廣告的市場，使報業(yè)面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。探尋適合新時期媒體報紙廣告發(fā)展的經營方式，對促進國內報紙廣告的發(fā)展具有重要意義。

　　研究成果：

　　1.美國學者菲利普·邁耶在其著作《正在消失的報紙》中指出，20世紀近20年，廣播，電視，互聯(lián)網等對報紙經營模式產生了巨大沖擊

　　2.美國麻省理工學院教授亨利·詹金斯報紙與互聯(lián)網的融合將成為報業(yè)發(fā)展的一條出路

　　3.唐旭軍著的國家級研究課題成果《報業(yè)經濟與報業(yè)經營》(1999)。以“報業(yè)經營”或“報業(yè)經濟”為書名關鍵詞，對報紙的廣告經營做了相應的分析

　　4.北京廣播學院黃升明、丁俊杰教授主編的《報紙廣告策略與個案分析》為代表，采用傳播學的內容分析法，對報紙廣告進行文本研究。

　　存在缺陷：

　　1.局限于報紙經營全局的概觀式分析，鮮有結合成功個案的微觀探究

　　2.其研究成果更多地是為廣告主提供參考，了解行業(yè)發(fā)展，知道合理的報紙媒介投放策略。

　　問題：關于保障廣告經營的研究，鮮有專門從報紙經營者的角度出發(fā)，為他們探尋提高其廣告經營效益的相對集中和直觀的研究

　　主要內容：(四部分)

　　就新媒體環(huán)境下報紙廣告經營的困境與出路探討，本文分為四個部分：

　　第一章 新媒體環(huán)境下報紙廣告經營概述

　　1.1報紙廣告含義：刊登在報紙上的廣告

　　1.2報紙廣告特點分析：優(yōu)勢：傳播快，價格低，保存久，閱讀主動

　　劣勢：內容繁多，易分散注意力;印刷粗糙，表現(xiàn)形式單一

　　1.3新媒體的興起對報紙廣告的沖擊

　　新媒體的界定：引用學術界及權威人士概述

　　新媒體特征：優(yōu)勢：1.時效性強2.信息量大，互動性強3.強大的搜索系統(tǒng)4.價格優(yōu)勢

　　劣勢：內容原創(chuàng)性不足、虛假信息泛濫。缺乏側重性及深度性

　　第二章 當代報紙廣告經營現(xiàn)狀分析

　　2.1 我國報紙廣告的經營現(xiàn)狀：1.中國報紙經營乏力 2.中國報業(yè)讀者下降

　　2.2 報紙廣告的不平衡發(fā)展態(tài)勢

　　1.報紙廣告只重收益不重視研發(fā)2.印刷不合標準3.報紙廣告投放習慣改變影響經營

　　2.3 報社經營狀況

　　1.地域局限：不利競爭2.媒介局限：不能跨媒介經營3.體制障礙：受行政力量牽制，經營自主權缺失

　　第三章 新媒體環(huán)境下報紙廣告經營面臨的困境

　　3.1 新媒體的迅速發(fā)展搶占報紙廣告市場

　　3.2 報業(yè)內部競爭過度造成廣告經營壓力

　　3.3 報業(yè)廣告結構不合理：報業(yè)經濟過分依賴廣告經營

　　3.4 廣告市場法規(guī)不健全，職能不完善：虛假廣告;不規(guī)范無序競爭;審查標準不嚴

　　第四章 針對新媒體環(huán)境下報紙廣告經營中問題的處理對策

　　4.1 加快與新媒體的融合，實現(xiàn)優(yōu)勢互補：報紙與網絡掛鉤 手機報

　　4.2 提高報紙廣告內容質量，建立現(xiàn)代廣告經營人才機制：招攬廣告人才，提供發(fā)展空間

　　4.3 報業(yè)廣告經營結構調整：建立廣告經營決策系統(tǒng);重視廣告經營的整合營銷;加強內容生產與廣告經營的聯(lián)系

　　4.4 健全廣告管理體制，完善廣告管理職能：強化廣告執(zhí)法的力度，探索新的廣告監(jiān)管方法，開展專項整治工作;加強報刊廣告管理，加強行業(yè)自律。

　　以上是本篇論文的全部內容，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細致修改，但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。對領域較深等方面的知識涉及較少，有待改進，期盼今后加以完善。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。

　　行政管理論文答辯問題

　　1.為什么選擇這個課題(或題目)，研究、寫作它有什么學術價值或現(xiàn)實意義。

　　2.說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。

　　3.文章的基本觀點和立論的基本依據。

　　4.學術界和社會上對某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點。 5.重要引文的具體出處。

　　6.本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題;因認為與本文中心關系不大而未寫入的新見解。

　　7.本文提出的見解的可行性。

　　8.定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。 9.寫作畢業(yè)論文(作業(yè))的體會。

　　10.本文的優(yōu)缺點?？傊骱每陬^表述的準備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內容提要。

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