大學生活管理論文(2)
大學生活管理論文
大學生活管理論文篇二
解析大學生的網(wǎng)絡生活
摘 要:本文從調(diào)查和討論的資料出發(fā),解析在校大學生的網(wǎng)絡生活。文中涉及大學生上網(wǎng)的時間、在網(wǎng)上的活動以及網(wǎng)絡在他們生活中扮演的角色、對他們學習生活的影響等,探詢他們對網(wǎng)絡的要求。通過這些,力圖對當代大學生的網(wǎng)絡生活有所了解,為進一步加強網(wǎng)絡建設提供根據(jù)。
關鍵詞:網(wǎng)絡生活 上網(wǎng)
隨著互聯(lián)網(wǎng)在我國的迅猛發(fā)展,高校校園網(wǎng)的廣泛建設,越來越多的大學生參與到網(wǎng)絡中來。網(wǎng)絡正在悄悄地改變著他們的校園生活,那么他們的網(wǎng)絡生活究竟是怎樣的呢?筆者曾在部分在校大學生中展開過調(diào)查與討論,雖然不能全面反映當代大學生的上網(wǎng)情況,但管中窺豹,可見一斑。下面僅就所了解的情況,對大學生的網(wǎng)絡生活進行解析。
當被問及“你在每周什么時間上網(wǎng),每周平均上網(wǎng)多長時間”時,學生們的回答各不相同。除了極少數(shù)學生不上網(wǎng)外,同學們的上網(wǎng)情況如下:有的同學反映自己多在心情郁悶和無聊的時候上網(wǎng);有的則正相反,高興的時候才上網(wǎng);有的則只要有空就上網(wǎng),更有甚者想上網(wǎng)就上網(wǎng),不論什么時候;而大多數(shù)同學則是在周末的時間上網(wǎng);至于喜歡玩游戲的同學許多則是周末通宵上網(wǎng)玩游戲。大家每周的平均上網(wǎng)時間大體在10小時之內(nèi)。至于玩游戲的同學則另當別論,有些人可以36小時不下線,自己戲言:“這是一種什么樣的精神呢?與疲勞抗爭挑戰(zhàn)人的生理極限的精神。”
大學生究竟在網(wǎng)上做什么呢?歸納起來主要有以下幾種:收發(fā)E—mail、看校友錄、聊天、看新聞、聽音樂、看電影,當然對于喜愛游戲的同學來說,上網(wǎng)的主要活動就是打游戲。同學們普遍認為,網(wǎng)絡給他們提供了信息和通訊的方便。網(wǎng)絡是他們獲取信息的途徑,對于許多男生來說是他們了解體壇動態(tài)的便捷方式,他們從中可以獲得最新戰(zhàn)報。另外,網(wǎng)絡也是象牙塔內(nèi)的大學生了解外部世界的一個窗口,他們從中獲得了許多非專業(yè)的知識和專業(yè)知識的最新動態(tài),以便明確自己未來的發(fā)展方向。網(wǎng)絡更是他們對外交流的工具。進入大學,昔日高中的同窗好友散落在祖國各地,網(wǎng)絡為他們提供了相聚的場所。他們在網(wǎng)上暢談各自境況,互致問候,交流思想,溝通感情。這也是許多大學生鐘愛聊天工具QQ的原因。他們把QQ戲稱為文字電話,當然如果有視頻就不僅是文字電話了。當然他們也會在網(wǎng)上結(jié)交許多陌生的朋友,也可能成就一段浪漫戀情。大學生中網(wǎng)戀者不乏其人。對此,許多同學不僅深為理解,而且頗為羨慕。當然網(wǎng)絡戀情未必都能成功,這和現(xiàn)實中的戀愛未必都有個美滿結(jié)局一樣。網(wǎng)絡只不過給人們的相識相知提供了一種可能。
網(wǎng)絡在他們的生活中扮演何種角色呢?有同學坦言,大學的生活單調(diào)、空虛、乏味,由于很閑所以想到上網(wǎng)。許多同學都談到,因為郁悶所以上網(wǎng),又因上網(wǎng)學會了郁悶。可以說郁悶是當代大學生中的流行語,是他們的口頭禪。這也部分地反映了當代大學生的一種精神狀態(tài)。面對社會上的激烈競爭、嚴峻的就業(yè)壓力、大學的學業(yè)負擔、生活中的不如意,他們也有許多迷茫,有時候覺得看不見未來,所以??嘈χf:“郁悶!”上網(wǎng)也就成了他們緩解壓力、排解郁悶心情的一種方式??梢哉f,面對生活中的諸種困惑與迷茫,每個人都有表達的欲望,都希望能有人理解,或者能給自己以指導。但是現(xiàn)實生活中,找到能夠理解自己的人并非易事。所以有人才說,真正的孤獨并不是周圍沒有人,而是周圍的人都不懂你。有時候自己也明白,別人幫不了自己,但是人們總希望有人傾聽自己的心曲。但是現(xiàn)代社會節(jié)奏很快,大學校園也是如此。每個人都有自己的事情,能夠靜下心來聽別人訴說的時間很少。而網(wǎng)絡給人們提供了結(jié)識更多朋友的機會。網(wǎng)絡打破了時空的界限,你可以在網(wǎng)上結(jié)識五湖四海的朋友,從這個意義上說確實是天下皆兄弟。所以有同學才會覺得煩的時候去上網(wǎng)會高興。當然,也可能出現(xiàn)上網(wǎng)消愁愁更愁,高興的時候上網(wǎng)反而增添了煩惱的情況。但是不上網(wǎng),憂愁、煩惱更沒有其他化解的方式,所以有時候上網(wǎng)也是一種無奈的選擇。對于喜愛游戲的同學來說,他們也知道適當?shù)卮蛴螒蚩梢哉{(diào)節(jié)生活,但過度沉溺于游戲世界,不僅精神萎靡,而且虛度時光,更可能荒廢學業(yè),只不過他們一旦陷入游戲的世界常常無法自拔,更有甚者整日打游戲,最終多門功課不及格,只好留級甚至退學。不可否
認,網(wǎng)絡確實給一些同學帶來了歡樂,有它大學生活增添了一份色彩。但是對大多數(shù)同學來說,網(wǎng)絡并非必不可少,沒有它生活未必不精彩。只有少數(shù)人對網(wǎng)絡十分迷戀。快樂時上網(wǎng),希望快樂被他人分享;悲傷時上網(wǎng),希望悲傷有人傾聽;空虛郁悶時上網(wǎng),借此消磨時光。
網(wǎng)絡對大學生的學習到底有沒有影響?有什么影響?對于大部分同學來說,他們并不是十分迷戀網(wǎng)絡,網(wǎng)絡對他們的學習沒有太大的影響,對某些人來說甚至沒有任何影響,他們只偶爾上網(wǎng)。而有些同學則認為有影響,但是明知山有虎,偏向虎山行。因為他們對網(wǎng)絡已經(jīng)很在意,一周必須有一定的時間上網(wǎng)。至于整日沉迷于網(wǎng)絡游戲的同學,網(wǎng)絡影響他們的學習已經(jīng)是不爭的事實。通宵打游戲,讓他們上課的時候毫無精神,更提不上對課堂講授的內(nèi)容感興趣了。有些人甚至為此丟了學位。網(wǎng)絡對大學生學習的影響當然不都是消極的。網(wǎng)絡也使他們了解到了許多最新的信息,讓他們跟上時代的潮流。
那么大學生究竟希望網(wǎng)絡為他們提供什么呢?除了對上網(wǎng)速度提高的期望外,同學們希望在聊天時能從屏幕上看見對方,因為有時候,你感覺自己好像在和上帝聊天。同學們也希望網(wǎng)絡提供最新、最準確的信息,也希望網(wǎng)絡給他們帶來更多的樂趣,幫助他們培養(yǎng)積極向上的情趣??梢姡髮W生們普遍看重的是網(wǎng)絡的娛樂功能。
怎樣看待網(wǎng)絡的虛擬與現(xiàn)實?同學們的回答頗具哲學意味,有時又透著幾分調(diào)侃的心態(tài),可謂五花八門。有人說,半虛半實:有人說,既虛又實;更有人說虛虛實實,實實虛虛,虛實結(jié)合;有人說虛擬的網(wǎng)絡演繹真實的故事:“聊天室是虛擬的,但我們打出的每一個字都是真實的。”可以說,他們對網(wǎng)絡與現(xiàn)實的關系的認識還很模糊。
由此可見,網(wǎng)絡在大學生的生活中主要扮演著通訊和娛樂的功能。上網(wǎng)已經(jīng)成為他們課余生活的一項內(nèi)容。網(wǎng)絡調(diào)節(jié)了同學們的生活,緩解了學習的壓力,也給他們提供了一種宣泄情感的方式。但是,網(wǎng)絡只是網(wǎng)絡,虛擬的現(xiàn)實永遠代替不了現(xiàn)實?,F(xiàn)實生活中的困難只能在現(xiàn)實中獲得解決,網(wǎng)絡不應該成為人們逃避現(xiàn)實的港灣。所以,應該引導學生正確對待網(wǎng)絡,不可以過分依賴網(wǎng)絡。網(wǎng)絡中的交流代替不了現(xiàn)實中的交往。人不僅需要網(wǎng)絡中的默契,更需要現(xiàn)實中的合作。同時,應該教育學生樹立良好的網(wǎng)絡道德。網(wǎng)絡上的交流雖然具有匿名性,但是不意味著網(wǎng)絡上的交流可以任意欺騙他人。即使在網(wǎng)上,人們也一樣需要真誠地交流,這和現(xiàn)實社會的交往規(guī)則一樣。作為高校德育工作者,我們也需要以和學生的平等的角色進入網(wǎng)絡,傾聽學生的心聲,了解他們的生活狀態(tài),關注他們的心理困惑,幫助他們走好大學這段人生之路。網(wǎng)絡也為我們提供了一個新的了解學生的方式,我們也可以好好利用網(wǎng)絡這個平臺,在網(wǎng)上開辟和學生互動的空間是一個新的選擇。
網(wǎng)絡為大學生打開了通向外部世界的一扇窗,但是進入窗內(nèi)的未必都是美景,進入他們視野的當然也會有垃圾。我們需要讓學生明白,作為當代大學生不僅需要接納各種信息,更需要消化各種信息,提高自身的分辨力。同時我們也需要建設好校園網(wǎng),給他們提供更多更好的信息,實現(xiàn)寓教于樂,培養(yǎng)他們的健康情趣,把他們關注的目光吸引到更有意義的東西上來。網(wǎng)絡中的娛樂生活代替不了現(xiàn)實中豐富多彩的生活。學生不僅需要虛擬世界中的快樂和尊重,更需要在現(xiàn)實生活中獲得真實的開心感受和人與人之間的溝通和理解。所以,開展豐富多彩的校園文化生活,豐富同學們的課余生活更為重要。
另外,從調(diào)查中可以看出,網(wǎng)絡的學習功能在大學生的網(wǎng)絡生活中并沒有得到充分發(fā)揮。這是一件十分遺憾的事情。隨著網(wǎng)絡的發(fā)展,網(wǎng)絡在大學生生活中的作用也會越來越大。所以必須注意引導大學生,在開發(fā)健康的網(wǎng)絡娛樂功能的同時,加強網(wǎng)絡的學習功能,真正發(fā)揮網(wǎng)絡的作用。因此校園網(wǎng)也應該注意完善網(wǎng)絡的學習功能,為學生提供更多的學習資源,比如精品課件、網(wǎng)絡課堂、網(wǎng)上講座、電子圖書等。
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