基層班組管理論文

　　班組建設(shè)的好壞，直接影響單位的形象和效益。小編整理了基層班組管理論文，歡迎閱讀!

　　基層班組管理論文篇一

　　企業(yè)基層班組建設(shè)和管理

　　摘要：規(guī)范了企業(yè)基層班組建設(shè)與管理內(nèi)容，并探討班組建設(shè)和管理方法，嚴(yán)格的執(zhí)行力，使班組每名成員嚴(yán)格遵守規(guī)范和準(zhǔn)則，有效地提升了班組的科學(xué)管理水平。實(shí)際表明，加強(qiáng)企業(yè)基層班組建設(shè)和管理，努力提升班組科學(xué)化、制度化、規(guī)范化管理水平，是實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要工作。

　　關(guān)鍵詞：班組建設(shè);管理

　　中圖分類(lèi)號(hào)：C29文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

　　班組是企業(yè)內(nèi)部從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和管理工作的最基層組織，是企業(yè)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和落腳點(diǎn)，也是進(jìn)行隊(duì)伍建設(shè)、提高員工素質(zhì)的基本場(chǎng)所。圍繞“學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型” 班組，廣泛開(kāi)展“五型”班組創(chuàng)建活動(dòng)，把班組建設(shè)作為加強(qiáng)基層建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)，不斷激發(fā)班組活力，打牢基層發(fā)展根基。

　　一、班組建設(shè)與管理的主要內(nèi)容

　　(1)班組建設(shè)與管理。指在企業(yè)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指揮下，按照科學(xué)規(guī)律而開(kāi)展的一系列有利于提高職工素質(zhì)和管理水平的活動(dòng)。班組建設(shè)的內(nèi)容主要是思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)等。班組是一個(gè)集體，如何有效合理地把職工組織動(dòng)員起來(lái)，除了有一套健全和完善的規(guī)章制度外，職工思想政治工作至關(guān)重要。因此，加強(qiáng)班組人員的思想政治工作，不是一句空話，而是一個(gè)系統(tǒng)工程。在日常工作中，黨支部應(yīng)深入車(chē)間班組，針對(duì)班組的實(shí)際，有組織有計(jì)劃地開(kāi)展各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，做到既要有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，又要有短期安排。切實(shí)把思想教育作為培育團(tuán)隊(duì)精神的一把金鑰匙，貫穿于生產(chǎn)、生活、班前、班中、班后，力求為班組員工提供一些看得見(jiàn)、聽(tīng)得懂、摸得著的感性材料，使思想政治工作更加生動(dòng)逼真，形象具體。要把學(xué)習(xí)原文與討論結(jié)合起來(lái)，要把宣傳黨的各項(xiàng)方針、政策和本單位的實(shí)際結(jié)合起來(lái)。充分利用身邊人、身邊事的先進(jìn)典型對(duì)班組員工進(jìn)行有形的現(xiàn)實(shí)教育。班組應(yīng)該有充分的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，既要學(xué)科學(xué)、學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理，又要突出政治學(xué)習(xí)。要加強(qiáng)思想道德建設(shè)，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新型職工。所以，班組也是企業(yè)進(jìn)行思想政治教育的主要陣地。

　　(2)班組的組織建設(shè)主要指班組核心的形成以及科學(xué)合理的制度。班組長(zhǎng)是班組的當(dāng)家人，是最基層的、最直接的管理者和操作者。如果班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組長(zhǎng)就是細(xì)胞核。人們習(xí)慣稱(chēng)班組長(zhǎng)為“兵頭將尾”，可以說(shuō)就是班組的“主心骨”。他們的政治思想素質(zhì)、工作技能和管理能力如何，直接影響到企業(yè)的細(xì)胞的活力和戰(zhàn)斗力。只有班組長(zhǎng)選好了，才有可能帶好班組職工，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的總體目標(biāo)而努力奮斗。因此，必須選配高素質(zhì)的班組長(zhǎng)。首先，要有較高的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，具有“服務(wù)為民”的思想。其次，要有較高的管理能力，更要具備良好的文化素質(zhì)和實(shí)干精神。班組長(zhǎng)要積極為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，身先士卒，起模范帶頭人作用。黨支部要經(jīng)常組織召開(kāi)班組長(zhǎng)座談會(huì)，以多種方式交流班組管理經(jīng)驗(yàn)，討論班組建設(shè)方向，既交流經(jīng)驗(yàn)心得，又相互啟發(fā)和激勵(lì)。因此，班組長(zhǎng)一定要思想好、安全責(zé)任感強(qiáng)、技術(shù)精、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、作風(fēng)正、干勁足、有威信。在班組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，形成班組核心。班組的組織建設(shè)除了班組的合理構(gòu)成外，就是班組的民主管理。班組民主管理是企業(yè)民主管理的重要組成部分，也是企業(yè)民主管理的基礎(chǔ)，搞好班組民主管理，應(yīng)注意兩個(gè)問(wèn)題：一是要建立健全班組民主管理制度，如思想政治工作、崗位經(jīng)濟(jì)責(zé)任、安全生產(chǎn)、文化技術(shù)學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)等制度。二是要開(kāi)好班組民主管理會(huì)和民主生活會(huì)，這是職工參加企業(yè)管理的重要形式，也是傾聽(tīng)職工呼聲、討論決定班組重大問(wèn)題、了解職工工作、學(xué)習(xí)和生活情況的重要途徑。

　　(4)班組的制度建設(shè)。指班組制定、執(zhí)行和不斷完善各種規(guī)章制度的過(guò)程。班組規(guī)章制度，是班組在生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中共同遵守的規(guī)范和準(zhǔn)則。建立合理的班組規(guī)章制度，如崗位責(zé)任制、交接班制、經(jīng)濟(jì)核算制，以及安全、質(zhì)量、設(shè)備、工具、勞動(dòng)管理等制度，有助于實(shí)現(xiàn)班組的科學(xué)管理，消除班組工作中混亂和內(nèi)耗現(xiàn)象，保證班組生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行。班組的業(yè)務(wù)建設(shè)就是在生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，不斷學(xué)習(xí)和掌握各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)管理技術(shù)，增強(qiáng)班組計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制的能力，使各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)管理的要求在班組得到落實(shí)。其主要涉及到班組生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備工具管理、勞動(dòng)管理、安全文明管理、原始記錄憑證和臺(tái)賬管理，以及推進(jìn)企業(yè)班組現(xiàn)代化建設(shè)等重要內(nèi)容。

　　二、班組建設(shè)與管理

　　作為企業(yè)細(xì)胞的班組，在思想政治教育、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作方面的困難也增大。如何在新的歷史條件下，創(chuàng)造性地開(kāi)展班組工作，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：

　　(1)抓好文化建設(shè)，是創(chuàng)建“五型”班組的有效途徑。班組建設(shè)與管理要與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合。企業(yè)文化建設(shè)離不開(kāi)班組文化建設(shè)。班組是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)中的基層單位。班組文化建設(shè)直接反映出企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)際水平。優(yōu)秀的企業(yè)文化要靠?jī)?yōu)秀的班組文化來(lái)體現(xiàn)。先進(jìn)的班組文化一定是從班組工作中的具體實(shí)踐而來(lái)。企業(yè)文化建設(shè)能否落在實(shí)處，關(guān)鍵在班組。班組是企業(yè)文化建設(shè)的主力軍突出員工的企業(yè)文化建設(shè)的主體地位，就要突出班組的組織作用，廣泛發(fā)動(dòng)全體員工參與。建立一套適合班組建設(shè)和運(yùn)行的規(guī)章制度。班組是企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的基礎(chǔ)，是公司各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、具體工作落實(shí)的最終實(shí)施單位。每個(gè)班組的管理達(dá)到了制度化、規(guī)范化，也就為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理上層面、跨臺(tái)階提供了先決條件。一是建立班組例會(huì)制度。通過(guò)例會(huì)的形式討論班組工作計(jì)劃并采取多種形式加強(qiáng)落實(shí)，確定工作重點(diǎn)并及時(shí)總結(jié)，使班組工作不斷進(jìn)步。二是建立班組交流制度。班組交流可以借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)、管理知識(shí)、工作方法;班組交流可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一工作方向，形成團(tuán)結(jié)的氛圍。三是建立班組考核制度。實(shí)踐證明，考核機(jī)制是非常有效的，是切實(shí)可行的管理手段。班組考核制度的建立將有效地促進(jìn)班組人員榮譽(yù)感、責(zé)任感的加強(qiáng)，有效地促進(jìn)班組凝聚力的加強(qiáng)，有效地促進(jìn)班組競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)技能的提高。

　　(2)抓好業(yè)務(wù)技能教育，提高班組技能水平。抓實(shí)班組教育培訓(xùn)，也就把握了員工素質(zhì)提高的途徑。班組培訓(xùn)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須抓緊抓實(shí)。在全面了解班組人員能力水平、技術(shù)潛能的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，組織班組人員開(kāi)展業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，采用自學(xué)、培訓(xùn)、演練等多種方式提高班組員工綜合業(yè)務(wù)水平，大力開(kāi)展崗位培訓(xùn)和師徒單兵教練培訓(xùn)，加強(qiáng)崗位練兵和技術(shù)比武競(jìng)賽，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)模擬訓(xùn)練，苦練基本功，提高班組員工操作技能，以點(diǎn)帶面，全面提高班組管理水平和員工的業(yè)務(wù)技能，把班組建設(shè)成拉得動(dòng)、叫得硬、打得贏的戰(zhàn)斗集體，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)提供基礎(chǔ)保障。

　　(3)用積極健康向上的精神文化去教育、激勵(lì)、鼓舞、塑造員工。班組是職工思想政治教育的重要戰(zhàn)場(chǎng)，同時(shí)也是培養(yǎng)人、塑造人的地方。班組除了響應(yīng)企業(yè)開(kāi)展的一切活動(dòng)外，也應(yīng)該自身開(kāi)展一些生動(dòng)活潑、豐富多彩的文化活動(dòng)，引導(dǎo)職工樹(shù)立積極、健康、向上的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。通過(guò)定期不定期地對(duì)職工進(jìn)行公司級(jí)或班組級(jí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織職工外出參觀學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)勞模作先進(jìn)事跡報(bào)告，開(kāi)展職工交流會(huì)、懇談會(huì)等都是很好的活動(dòng)方式。要在班組樹(shù)立“比”、“學(xué)”、“趕”、“超”的良好風(fēng)尚，并做好“傳”、“幫”、“接”、“帶”工作，努力發(fā)展五型班組。黨、政、工、團(tuán)應(yīng)積極支持班組工作，并做好規(guī)范、引導(dǎo)、教育工作，用積極、健康、向上的社會(huì)主義精神文明去占領(lǐng)職工的思想教育陣地。

　　(4)充分發(fā)揮黨員在班組建設(shè)中的骨干示范作用。黨員在各方面必須起到表率作用。充分發(fā)揮黨員在班組建設(shè)中的骨干示范作用。黨員應(yīng)是思想政治工作者，黨員又應(yīng)肩負(fù)著教育人、鼓舞人的神圣職責(zé)。加強(qiáng)黨支部對(duì)班組的領(lǐng)導(dǎo)，要通過(guò)黨員來(lái)實(shí)現(xiàn)。要充分發(fā)揮“黨員責(zé)任區(qū)”、“黨員先鋒崗”、“黨員示范崗”作用，搞好黨員在班組中的“陣地”建設(shè)，建立黨員“班組聯(lián)系制度”，每名黨員聯(lián)系一個(gè)班組，將班組作為自己的長(zhǎng)期聯(lián)系點(diǎn)，在聯(lián)系時(shí)要積極宣傳黨的路線、方針、政策，不失時(shí)機(jī)地幫助和引導(dǎo)職工解放思想、更新觀念。要帶領(lǐng)職工學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、傳達(dá)有關(guān)會(huì)議精神，不斷幫助職工提高思想政治、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　三、結(jié)束語(yǔ)

　　班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。班組工作完成的好壞，直接關(guān)系到企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)的勝利完成，因此，建設(shè)高水平的班組，對(duì)企業(yè)的生存與長(zhǎng)足發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1] 鐘啟泉.教育方法論[M].華東師范大學(xué)出版社，1998.

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