做好學校后勤管理工作的探究論文
后勤管理是管理者動用一定的原理和方法、手段，通過一系列特定的管理行為和領(lǐng)導(dǎo)活動，使全體成員努力工作，以達到后勤工作目標的過程。后勤管理是管理的一種形式，是管理的一般本質(zhì)在后勤管理中的一種表現(xiàn)，由于后勤工作部門是為一個單位的職能活動提供物資保障的機構(gòu)，它的任務(wù)是為職能活動服務(wù)的。以下是學習啦小編今天為大家精心準備的：做好學校后勤管理工作的探究相關(guān)論文。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!
做好學校后勤管理工作的探究全文如下：
學校后勤管理工作是學校管理工作的重要組成部分，在學校管理體制中，后勤工作看似復(fù)雜、煩瑣、無章可循，但卻有它的特殊性。充分管理和使用學校財產(chǎn)，對全面貫徹教育方針，切實提高教學質(zhì)量，進一步改善師生生活，促進學校優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展都具有重要意義。要在新形勢下配合教育改革，做好學校后勤管理工作，能更好地為教育教學服務(wù)，我認為應(yīng)做到以下幾點。
一、強化管理機制，是提升后勤服務(wù)保障能力的基礎(chǔ)
后勤工作千頭萬緒，具體工作要注意輕重緩急，要有超前的服務(wù)意識，作為后勤管理人員，思考要先人一步，行動要快人一步，服務(wù)要超人一步。通過有效的后勤管理，以最小的投入、最低的物質(zhì)消耗，取得最大的效益，最終促成學校后勤管理的規(guī)范化，形成和諧的后勤管理模式。堅持從管理目標、管理體制、管理手段入手，立足工作實際，突出抓好接待、會務(wù)管理等方面的建章立制，逐步建立起完善的后勤保障管理體系。同時在人手少、任務(wù)重的情況下，安排專人負責，堅持以人為本，調(diào)動后勤人員的積極性，修訂完善了后勤管理人員工作制度。
二、要有高度的事業(yè)心和責任感
任務(wù)工作都只有分工的不同，學校后勤工作同樣如此。作為后勤人員，我們所做的不是伺候人的差事，而是為了學校更好的發(fā)展，為了全體師生的生活。學校后勤工作的首要任務(wù)是服務(wù)，這就要求后勤工作人員必須樹立為教學服務(wù)的思想。因此為教育教學服務(wù)、為師生服務(wù)是后勤工作的根本出發(fā)點。
要樹立全心全意為教育教學服務(wù)的思想意識，對待師生要熱情，真正做到有求必應(yīng)，服務(wù)到家。所以，端正思想，要有無私的奉獻精神。
三、開源節(jié)流，打造節(jié)約型學校
學校后勤必須以學校的辦學理念為指導(dǎo)，根據(jù)后勤保障服務(wù)的根本宗旨，發(fā)揚學校的光榮傳統(tǒng)，結(jié)合當前社會倡導(dǎo)的建設(shè)“節(jié)能型、節(jié)約型”社會，以及學校規(guī)模的擴大對后勤工作提出的要求，形成符合我校實際，具有我校特色的后勤節(jié)約理念。尤其對學校中的主體—學生，要加強節(jié)能宣傳工作活動，提高青少年的能源資源意識和節(jié)約意識，努力使節(jié)約能源資源成自覺行動。使廣大學生認識到全國能源緊張的嚴峻形勢以，強化節(jié)能鬧哄，糾正一些浪費的行為和習慣。
后勤工作要做到辦事有計劃，撥款有預(yù)算，收支有標準，管理有制度，分析有資料，監(jiān)督有要求。把需要與可能結(jié)合起來:既要保持有多少錢辦多少事，又要充分發(fā)揮主觀能動性，力求少花錢多辦事。此外，還應(yīng)堅持彈性原則，留有余地，控制一定的機動數(shù)。
學校的后勤管理不但要重視開源，而且更應(yīng)當注意節(jié)流，勤儉辦學是學校后勤工作的基本方針。在目前財政尚不充裕、教育經(jīng)費不足的情況下，固然要重視能力投資，根據(jù)需要與可能，千方百計有計劃地安排教育經(jīng)費，不過對于學校自身來說，與其努力向上級爭取更多的教育經(jīng)費，倒不如致力于提高已有經(jīng)費的使用效益。這就要求真正把錢用在刀刃上。引導(dǎo)師生，愛惜公物，修舊利廢，自力更生，自己動手，注意節(jié)約，自覺地做校產(chǎn)管理的主人，努力延長各種教學設(shè)備的壽命，大力提高各種教學設(shè)備的使用率。
總之，學校的后勤工作千頭萬緒，我們要結(jié)合我校實際，只要堅持選好人，用好錢，管好物，惜好時，就一定能做好學校后勤工作，使后勤工作更好地為教育教學，為全體師生服好務(wù)，使后勤工作管理再上一個新臺階。
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