圖書館信息資源建設(shè)的變革與創(chuàng)新論文
網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)是信息時代圖書館發(fā)展的重要基礎(chǔ) ,如何開展基于網(wǎng)絡(luò)信息資源的深層次用戶服務(wù) ,是今后圖書館重點研究的問題。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的：圖書館信息資源建設(shè)的變革與創(chuàng)新相關(guān)論文。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!
圖書館信息資源建設(shè)的變革與創(chuàng)新全文如下：
【摘要】：圖書館信息資源建設(shè)既是對現(xiàn)有圖書館發(fā)展模式的再加工,同時也關(guān)乎著圖書館服務(wù)管理能否取得公眾認(rèn)可度最佳的評價標(biāo)準(zhǔn)。本文從針對國內(nèi)圖書館信息資源建設(shè)現(xiàn)狀存在的缺陷,特別以圖書館的文獻(xiàn)資源建設(shè)過程中出現(xiàn)的種種不適應(yīng)時代發(fā)展的癥狀,提出中肯的建設(shè)性變革意見。在科學(xué)的建設(shè)原則指導(dǎo)下優(yōu)化創(chuàng)新型建設(shè)方式和工作內(nèi)容,注重圖書館資源建設(shè)的未來發(fā)展方向,努力將建設(shè)工作與社會發(fā)展潮流、公眾認(rèn)知需求、館體自身特色建設(shè)相融合,構(gòu)建圖書館文獻(xiàn)資源的可持續(xù)建設(shè)的宏偉藍(lán)圖。
【關(guān)鍵詞】： 圖書館信息資源建設(shè) 現(xiàn)狀 變革
圖書館以山藏海涵菁華萃出的信息資源支撐著各種各樣的科研教學(xué)項目和求知學(xué)習(xí)活動，傳遞歷史悠久的文化精髓，以面向公眾開放的服務(wù)理念贏得了眾人的認(rèn)可。但隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛躍發(fā)展，信息資源的收集、整理、保存、傳播途徑發(fā)生了翻天覆地的變化，圖書館信息資源建設(shè)面臨著新的挑戰(zhàn)和特別要求。如何吸收其他的優(yōu)秀經(jīng)典物質(zhì)精神文化信息，積極地引導(dǎo)自身從單一的文獻(xiàn)資源建設(shè)向多元化、數(shù)字化、開放化、的方向不斷努力進(jìn)步，成為當(dāng)前圖書館建設(shè)研究的重點。目前圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)存在明顯的不足如：1落后的信息整合手段與數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化傳播方式之間的矛盾;2相關(guān)法律法規(guī)的缺陷漏洞與知識產(chǎn)權(quán)利益之間的爭端;3激烈的行業(yè)競爭與機(jī)構(gòu)服務(wù)機(jī)制之間的失衡。
綜上所述，圖書館各個部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)教育發(fā)展的總體規(guī)劃，有計劃有目的地開展文獻(xiàn)資源和數(shù)字化資源的雙重建設(shè)工作。
第一，優(yōu)化配置實體館藏資源和數(shù)字化信息資源。
從實際出發(fā)，針對不同專業(yè)、不同學(xué)科的發(fā)展需求，在充分挖掘?qū)嶓w館藏資源的基礎(chǔ)上，科學(xué)合理地引進(jìn)電子資源和數(shù)字化信息資源。圖書館信息建設(shè)工程可以根據(jù)實際情況，按照分特色、分專業(yè)、分學(xué)科的規(guī)劃方向，重點收集相關(guān)信息資源，系統(tǒng)地建立層次分明的資源體系。而數(shù)字化圖書館作為網(wǎng)絡(luò)信息資源衍生的附屬品，應(yīng)當(dāng)予以相應(yīng)的重視。在實現(xiàn)圖書館實體館藏共享的基礎(chǔ)上，加快“虛擬”圖書館建設(shè)的進(jìn)程。圖書館可以根據(jù)自身服務(wù)設(shè)施配置、實體館藏資源、保障經(jīng)費(fèi)額度等情況選擇最佳建設(shè)方式。
第二，深化圖書館服務(wù)機(jī)構(gòu)體制，完善圖書館管理制度。
圖書館管理服務(wù)水平是展現(xiàn)圖書館信息資源建設(shè)是否取得運(yùn)行成效的最佳標(biāo)準(zhǔn)，也是及時有效獲得讀者讀者根本需求的承載體。當(dāng)前某些圖書館的管理服務(wù)制度形同虛設(shè)，館員缺乏專業(yè)的認(rèn)知學(xué)習(xí)能力，職業(yè)素養(yǎng)層次低，知識文化水平落后，特別是對于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的能力低下，直接降低服務(wù)質(zhì)量。加上館內(nèi)沒有形成行之有效的管理制度和專業(yè)的管理隊伍，無法深入開展信息資源服務(wù)平臺的建設(shè)工作，影響到建設(shè)工程的整體進(jìn)度。因而圖書館應(yīng)當(dāng)全面改革自身的管理服務(wù)制度，創(chuàng)建合理有效的服務(wù)機(jī)制，自覺地淘汰落后的服務(wù)形式。通過對館員專業(yè)認(rèn)知能力和職業(yè)素養(yǎng)的提升，對讀者借閱方式和需求的改變，對圖書館整體咨詢服務(wù)環(huán)境和信息資源的完善，建立公共信息服務(wù)機(jī)構(gòu)與社會群體之間相互和諧融洽的關(guān)系。
第三，規(guī)范操作數(shù)字化信息資源，合理規(guī)劃圖書館信息資源建設(shè)進(jìn)程。
為了合理配置利用相關(guān)的信息資源，實現(xiàn)信息資源共知共建共享的最大化效益，在圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的過程中應(yīng)當(dāng)有效地實行規(guī)劃進(jìn)程，對于數(shù)字化資源的收集、整理、保存、傳播應(yīng)當(dāng)在切實規(guī)范的環(huán)境下進(jìn)行。數(shù)字化圖書館建設(shè)應(yīng)當(dāng)遵循國家頒布的相關(guān)法律法規(guī)，在標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的約束下進(jìn)行合理的建設(shè)工作，形成以讀者需求為導(dǎo)向，互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)為技術(shù)支撐，數(shù)字化信息資源為補(bǔ)充的規(guī)范化信息資源建設(shè)方向，有計劃有步驟地跟進(jìn)建設(shè)的速度。
第四，平衡信息資源供應(yīng)、采購、應(yīng)用關(guān)系，完善統(tǒng)一優(yōu)質(zhì)的建設(shè)隊伍。
從圖書館引進(jìn)信息資源，到落實完善應(yīng)用的階段過程，圖書館必須對資源供應(yīng)商進(jìn)行有效合理的科學(xué)評價，努力尋找諸如萬方、超星、清華同方等知名度較高的企業(yè)，積累豐富的信息資源。從事這一系列過程的建設(shè)隊伍人員應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)探究的素質(zhì)、實踐執(zhí)行能力、創(chuàng)新變革意識，與建設(shè)工作所涉及領(lǐng)域的對象建立起實效優(yōu)質(zhì)的平衡關(guān)系。
結(jié)合圖書館自身機(jī)構(gòu)服務(wù)性質(zhì)和發(fā)展目的，從靜態(tài)館內(nèi)服務(wù)走向動態(tài)館外服務(wù)，從單一讀者群體面向各行各類公眾讀者，讓圖書館服務(wù)模式擺脫傳統(tǒng)落后的服務(wù)意識，向深層次創(chuàng)新服務(wù)模式行進(jìn)。主要可做以下改變：
1、以人為本、全方位服務(wù)理念的確立。圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)工作應(yīng)當(dāng)注意到人性化服務(wù)措施的施行，建立讀者借閱的個人成長記錄袋，收集其反饋的各種信息，作為改善自身免費(fèi)、競合、創(chuàng)新服務(wù)的依據(jù)。
2、以實體館藏為基礎(chǔ)，通過網(wǎng)絡(luò)改變圖書館服務(wù)的時空局限。建設(shè)工作中不僅要注意實體服務(wù)的整體效益，形成服務(wù)區(qū)域覆蓋，而且應(yīng)當(dāng)延伸服務(wù)的范圍，通過網(wǎng)絡(luò)平臺建立校內(nèi)、校際服務(wù)點，連通各個信息資源庫，充分地突破傳統(tǒng)服務(wù)機(jī)制在時空上的不便，方便廣大讀者的認(rèn)知、閱讀、學(xué)習(xí)的服務(wù)需求，及時地提供效用高的深層次服務(wù)質(zhì)量水平。
3、建立服務(wù)咨詢中心，以專業(yè)溝通模式開創(chuàng)服務(wù)方式的新起點。建設(shè)工作應(yīng)當(dāng)在綜合分析自身服務(wù)缺陷的基礎(chǔ)上，對其他行業(yè)的服務(wù)模式進(jìn)行借鑒，從而建立特色的服務(wù)機(jī)制。圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)工作應(yīng)當(dāng)對咨詢、檢索、導(dǎo)航、信息獲取等流程中所涉及的服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行深度加工，依靠自身服務(wù)團(tuán)隊的處理問題的能力，創(chuàng)建協(xié)同學(xué)習(xí)、研究的專業(yè)服務(wù)平臺，滿足不同層次讀者的基礎(chǔ)性和專業(yè)性服務(wù)需求。
4、創(chuàng)新品牌個性服務(wù)特色，增強(qiáng)自身的競爭意識。圖書館應(yīng)當(dāng)在努力提升綜合服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，根據(jù)實際情況，開創(chuàng)具有個性特色的品牌服務(wù)道路，擴(kuò)大服務(wù)規(guī)模，重視服務(wù)信譽(yù)，營造和諧濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為廣大讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
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