中小學(xué)安全教育目標(biāo)要得以實(shí)現(xiàn)，首先需要加強(qiáng)學(xué)校管理者對安全教育的認(rèn)識，提高教師的安全教育素質(zhì)。然而我們該如何寫有關(guān)中小學(xué)安全教育的論文呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的淺述中小學(xué)安全教育論文，希望大家喜歡!

　　淺述中小學(xué)安全教育論文篇一

　　《探析提升中小學(xué)安全教育的措施》

　　【摘要】隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，中小學(xué)校園安全也面臨著較大的挑戰(zhàn)。因此在當(dāng)前的學(xué)校教育中要尤為關(guān)注安全教育。這就要提升中小學(xué)生預(yù)防意外傷害以及提升自救的能力。本文分析了在中小學(xué)安全教育中存在的問題，并且提出了解決這些問題的措施，希望能夠?yàn)橄嚓P(guān)研究人員提供有益的參考。

　　【關(guān)鍵詞】中小學(xué) 安全教育 師生

　　前言

　　從我國當(dāng)前所推行的教育模式來看，雖然已經(jīng)開始了新課改，但是家長與教師仍然極度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，從而導(dǎo)致安全教育被邊緣化。教師不具備專業(yè)的安全教育知識，缺乏相應(yīng)的安全教育教材，僅僅向?qū)W生傳輸老生常談的安全知識。即便很多學(xué)校開展了安全教育模擬操作，但大部分僅僅是走形式。發(fā)生突發(fā)事故時(shí)，師生不能很好地運(yùn)用相關(guān)措施，從而導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。此外，各級培訓(xùn)部門非常注重對中小學(xué)管理者以及教師開展教育教學(xué)培訓(xùn)，但是卻忽視了安全教育培訓(xùn)。當(dāng)這些管理者以及教師在面對以及處理安全事故的過程中，往往顯得不知所措，不具備應(yīng)有的應(yīng)對措施，而且不知道如何在事故發(fā)生前開展預(yù)防、應(yīng)對事故應(yīng)采取的措施以及在事故發(fā)生后對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)必要的心理輔導(dǎo)等，從而導(dǎo)致學(xué)生在發(fā)生安全事故后的較長時(shí)期內(nèi)仍然惶恐不安。

　　一、強(qiáng)化安全教育中的生命教育意識

　　在尊重生命發(fā)展規(guī)律的前提下，教師要對學(xué)生開展珍惜生命的知識和教育。讓學(xué)生知曉安全教育是生命教育中的核心內(nèi)容之一。讓學(xué)理解，對他們開展安全教育，就是能夠讓他們在發(fā)生事故發(fā)生竭盡所能保證自己的生命安全、并學(xué)會(huì)生存和及時(shí)逃生。學(xué)校要切實(shí)強(qiáng)化安全教育和宣傳的舉措，要講授安全教育課程、知識和技能，還要讓學(xué)生借助多種類型的圖片、資料、案例以及相關(guān)的安全演習(xí)活動(dòng)來強(qiáng)化安全意識。教師要具體地聯(lián)系生活事例，向?qū)W生講解和教育多種安全知識，從而讓學(xué)生形成良好的安全意識、具備自我保護(hù)的能力和技巧。

　　二、開展靈活多樣的安全教育

　　學(xué)校是學(xué)生最為重要的學(xué)習(xí)以及生活場所之一，但是由于很多學(xué)校管理不到位，從而發(fā)生了安全事故。因此，學(xué)生要進(jìn)一步履行自身的管理職責(zé)，完善和落實(shí)相關(guān)的安全教育和執(zhí)行制度，轉(zhuǎn)好學(xué)校管理制度的建設(shè)與執(zhí)行。學(xué)校要向?qū)W生直觀了解安全知識，并且具備安全有效的安全技能和能力，從而防止事故發(fā)生，而且還要盡可能降低事故發(fā)生頻率以及在事故中逃生的技能。所以，學(xué)校要充分運(yùn)用所有的有利資源，向?qū)W生開展靈活多樣的安全教育。而且還要讓學(xué)生開展實(shí)地演練，從而掌握必不可少的逃生技能。在此過程中，要規(guī)避形式主義的安全教育，不斷改進(jìn)安全教學(xué)的方式。

　　例如，學(xué)生要從安全教育中的細(xì)節(jié)開始，讓學(xué)生知道如何保證自身安全。在此過程中，要不斷地指導(dǎo)學(xué)生在演練中的各項(xiàng)操作，從而在發(fā)生事故時(shí)做到不慌亂，并能迅速采用有效途徑才應(yīng)對安全事故。例如，在行走過程中要注意做到交通安全，知道如何避免墜入窨井或者下水管道，知道如何橫穿馬路，而且還具備準(zhǔn)確的游泳救生技能，在騎自行車的過程中要牢記相關(guān)的安全事項(xiàng)，知道在遭遇火災(zāi)時(shí)正確脫險(xiǎn)的方法和路徑，如何緊急應(yīng)付輕微火情，在發(fā)生地震時(shí)知道如何開展有效的自護(hù)自救;知道在分析煤氣泄漏如何采取相關(guān)措施來應(yīng)對，而且還要注意，如果在公共場所看到小偷在行竊，知道正確的求助方法，牢記常用的匪警和火警報(bào)警電話等。

　　三、開展富有成效的家校安全教育合作

　　在整個(gè)中小學(xué)階段，乃至全部的教育階段和人生過程中，都要將安全教育當(dāng)成非常重要的教育活動(dòng)，單憑學(xué)校的力量很難實(shí)現(xiàn)預(yù)期的安全教育目標(biāo)。所以，學(xué)校、社會(huì)、學(xué)生以及家長要積極行動(dòng)起來，強(qiáng)化家校安全教育合作內(nèi)容。對學(xué)校來講，要不斷深化對學(xué)生的安全教育，而且還要經(jīng)常和家庭保持聯(lián)系，得到家庭教育的大力支持。學(xué)校要借助校訊通以及其他形式的家長學(xué)校，將容易發(fā)生的事故特點(diǎn)、如何預(yù)防以及逃生的相關(guān)信息和知識都告知家長，從而讓家長依據(jù)自己孩子的認(rèn)知特點(diǎn)以及其他情況，向子女傳授多種安全知識。此外，家長要高度重視對子女開展安全教育為主題的情景化訓(xùn)練，使得子女能夠在模擬事故現(xiàn)場聯(lián)系相關(guān)的逃生方式以及能力，

　　四、提升安全教育活動(dòng)實(shí)效

　　隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型期的到來，很多中小學(xué)校也發(fā)生了不少的學(xué)生安全事故，而且還有著這樣那樣的安全隱患。這就要求學(xué)習(xí)要采用科學(xué)有效的措施來解決這些安全事故，破解這些安全隱患。首先，中小學(xué)要定期舉行有一定主題的安全宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生掌握安全教育形勢，獲得相應(yīng)的安全技能。其次，教師要采用靈活多樣的方法來強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)自身對學(xué)生安全負(fù)責(zé)的意識和能力，各位教職員工要切實(shí)負(fù)責(zé)和保證學(xué)生的安全。這要求中小學(xué)校的相關(guān)部門要相互協(xié)調(diào)，從而最大程度發(fā)揮自身的教育功能。從學(xué)校角度來看，要向?qū)W生宣傳和貫徹國家在安全管理方面的政策、法規(guī)以及法律，這樣才能更好地向?qū)W生開展安全管理和教育，從而穩(wěn)妥地解決相關(guān)安全事故，引導(dǎo)學(xué)生順利成長。相關(guān)專家認(rèn)為，如果切實(shí)做好安全教育以及預(yù)防，可以避免80%的學(xué)生意外傷害事故。因此，社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生、家長以及相關(guān)的工作機(jī)構(gòu)都要切實(shí)行動(dòng)起來，切實(shí)做好中小學(xué)學(xué)生的安全保護(hù)，構(gòu)建安全教育活動(dòng)機(jī)構(gòu)，不斷強(qiáng)化安全教育制度的執(zhí)行力度，從而更好地服務(wù)于全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。

　　五、開展警校共建活動(dòng)

　　從很多學(xué)校來看，都和本地社區(qū)的派出所以及相關(guān)民警建立了緊密聯(lián)系，而且還邀請相關(guān)責(zé)任民警擔(dān)任本校的治安輔導(dǎo)員。通過開展警校共建、開展普法活動(dòng)等活動(dòng)，從而有效地抗擊了外來干擾，強(qiáng)化了校園周邊環(huán)境的治安綜合治理效果。與此同時(shí)，還會(huì)定期邀請有關(guān)民警到學(xué)校開設(shè)相關(guān)講座，對學(xué)生開展全方面的安全教育，并且運(yùn)用當(dāng)?shù)匾约皩W(xué)生身邊的相關(guān)案件、事件或者事故，增強(qiáng)安全教育的影響力以及說服力。

　　六、結(jié)束語

　　隨著新課改在全國范圍內(nèi)容的不斷推進(jìn)，校園安全教育在創(chuàng)建和諧校園的過程中占據(jù)著至關(guān)重要的地位。全國范圍內(nèi)的中小學(xué)要切實(shí)根據(jù)自身的實(shí)際情況，有針對性地分析和研究本校在安全教育中管理中存在的問題。在此基礎(chǔ)上，采用包括本文所提出的相關(guān)建議等多種方法，切實(shí)加大安全教育力度以及安全法規(guī)的執(zhí)行力度，從而為正在全面開展的新課程改革奠定良好的教育環(huán)境，更好地服務(wù)于全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。

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