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安全與教育論文參考文獻(xiàn)

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安全與教育論文參考文獻(xiàn)

  近年來,隨著大學(xué)生安全事故的頻繁出現(xiàn),大學(xué)生安全問題成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)問題。大學(xué)生的安全教育,是學(xué)校教育不可缺少的重要部分。安全教育畢業(yè)論文也是經(jīng)常被議論,以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的:安全與教育論文相關(guān)參考文獻(xiàn)。內(nèi)容僅供參考,歡迎閱讀!

  安全與教育論文參考文獻(xiàn)如下:

  1、南京師范大學(xué)教育系編:《教育學(xué)》,人民教育出版社,1984年版

  2、王道俊、王漢瀾主編:《教育學(xué)》(新編本),人民教育出版社,1989年版

  3、葉瀾主編:《新編教育學(xué)教程》,華東師范大學(xué)出版社,1991年版

  4、勞凱聲主編:《教育學(xué)》,南開大學(xué)出版社,2001年版

  5、全國十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫:《教育學(xué)》,教育科學(xué)出版社,2002年版

  6、袁振國主編:《當(dāng)代教育學(xué)》,教育科學(xué)出版社,2004年版

  7、[日]筑波大學(xué)教育學(xué)研究會編,鐘啟泉譯:《現(xiàn)代教育學(xué)基礎(chǔ)》,上海教育出版社,2003年版

  8、陳桂生著:《教育原理》,華東師范大學(xué)出版社,1993年版

  9、葉瀾著:《教育概論》,人民教育出版社,1991年版

  10、成有信主編:《教育學(xué)原理》,河南教育出版社,1993年版

  11、黃濟(jì)、王策三主編:《現(xiàn)代教育論》,人民教育出版社,1996年版

  12、孫喜亭著:《教育原理》,北京師范大學(xué)出版社,1993年版

  13、胡德海著:《教育學(xué)原理》,甘肅教育出版社,1998年版

  14、鄭金洲著:《教育通論》,華東師范大學(xué)出版社,2000年版

  15、石中英著:《教育學(xué)的文化性格》,山西教育出版社,2005年版

  16、項(xiàng)賢明著:《泛教育論——廣義教育學(xué)的初步探索》,山西教育出版社,2004年版

  17、瞿葆奎主編:《元教育學(xué)研究》,浙江教育出版社,1999年版

  18、吳康寧著:《教育社會學(xué)》,人民教育出版社,1999年版

  19、金一鳴主編:《教育社會學(xué)》,江蘇教育出版社,1992年版

  20、黃濟(jì)著:《教育哲學(xué)》,北京師范大學(xué)出版社,1985年版

  21、石中英著:《教育哲學(xué)導(dǎo)論》,北京師范大學(xué)出版社,2004年版

  22、李嵐清著:《李嵐清教育訪談錄》, 人民教育出版社,2003年版

  23、朱永新著:《朱永新教育文集》,人民教育出版社,2004年版

  24、王炳照等主編:《簡明中國教育史(修訂本)》,北京師范大學(xué)出版社,1994年版

  25、吳式穎等主編:《外國教育史簡編》,教育科學(xué)出版社,1988年版

  26、郭齊家著:《中國教育思想史》,教育科學(xué)出版社,1987年版

  27、張斌賢、褚洪啟等編著:《西方教育思想史》,四川教育出版社,1994年版

  28、張煥庭主編:《西方資產(chǎn)階級教育論著選》,人民教育出版社,1979年版

  29、聯(lián)合國教科文組織國際教育發(fā)展委員會編著:《學(xué)會生存——教育世界的今天和明天》,教育科學(xué)出版社,1996年版

  30、聯(lián)合國教科文組織總部中文科譯:《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》,教育科學(xué)出版社,1996年版

  31、聯(lián)合國教科文組織著,趙中建編譯:《教育的使命——面向21世紀(jì)的教育宣言和行動綱領(lǐng)》,教育科學(xué)出版社,1996年版

  32、[英]約翰.懷特著:《再論教育目的》,教育科學(xué)出版社,1997年版

  33、[德]雅斯貝爾斯著,鄒進(jìn)譯:《什么是教育》,三聯(lián)書店,1991年版

  34、[捷克]夸美紐斯著,傅任敢譯:《大教學(xué)論》,人民教育出版社,1984年版

  35、[英]洛克著,傅任敢譯:《教育漫話》,人民教育出版社,1985年版

  36、[德]赫爾巴特著,李其龍譯:《普通教育學(xué)·教育學(xué)講授綱要》,人民教育出版社,1989年版

  37、[美]杜威著,王承緒譯:《民本主義與教育》,人民教育出版社,1990版

  38、[法]盧梭著,李平漚譯:《愛彌爾》,商務(wù)印書館,1978年版

  39、[德]福祿培爾著,孫祖復(fù)譯:《人的教育》,人民教育出版社,1991年版

  40、[蘇]蘇霍姆林斯基,杜殿坤譯:《給教師的建議》,教育科學(xué)出版社,1984年版

  41、[蘇]贊可夫著,杜殿坤譯:《和教師的談話》,教育科學(xué)出版社,1980年版

  42、陳永明主編:《現(xiàn)代教師論》,上海教育出版社,1999年版

  43、教育部師范司編:《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》,人民教育出版社,2001年版

  44、葉瀾等著:《教師角色與教師發(fā)展新探》,教育科學(xué)出版社,2001年版

  45、劉捷著:《專業(yè)化:挑戰(zhàn)21世紀(jì)的教師》,教育科學(xué)出版社,2002年版

  46、石中英著:《知識轉(zhuǎn)型與教育改革》,教育科學(xué)出版社,2001年版

  47、鐘啟泉編著:《現(xiàn)代課程論》,上海教育出版社,1989年版

  48、施良方著:《課程理論——課程的基礎(chǔ)、原理與問題》,教育科學(xué)出版社,1996年版

  49、[美]小威廉姆? E.多爾著,王紅宇譯:《后現(xiàn)代課程觀》,教育科學(xué)出版社,2000年版

  50、朱慕菊主編:《走進(jìn)新課程——與課程實(shí)施者對話》,北京師范大學(xué)出版社,2002年版

  51、鐘啟泉、崔允漷主編:《新課程的理念與創(chuàng)新——師范生讀本》,高等教育出版社,2003年版

  52、鐘啟泉等主編:《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)解讀》,華東師范大學(xué)出版社,2001年版

  53、張華著:《課程與教學(xué)論》,上海教育出版社,2000年版

  54、從立新著:《課程論問題》,科學(xué)教育出版社,2000年版

  55、王斌華著:《校本課程論》,上海教育出版社,2000年版

  56、郭元祥著:《綜合實(shí)踐活動——設(shè)計(jì)與實(shí)施》,首都師范大學(xué)出版社,2001年版

  57、[美]泰勒著,施良方譯:《課程與教學(xué)的基本原理》,人民教育出版社,1994年版

  58、陸有銓著:《騷動的百年——20世紀(jì)的教育歷程》,山東教育出版社,1997年版

  59、顧明遠(yuǎn)、孟繁華主編:《國際教育新理念》,河南出版社,2001年版

  60、施良方、崔允漷主編:《教學(xué)理論——課堂教學(xué)的原理、策略與研究》,華東師范大學(xué)出版社,1999年版

  61、王策三著:《教學(xué)論稿》,人民教育出版社,1985年版

  62、黃甫全、王本陸主編:《現(xiàn)代教學(xué)論學(xué)程》,教育科學(xué)出版社,1998年版

  63、田慧生、李如密著:《教學(xué)論》,河北教育出版社,1996年版

  64、李秉德主編:《教學(xué)論》,人民教育出版社,1991年版

  65、盛群力等編譯:《現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用模式》,浙江教育出版社,2002年版

  66、吳立崗主編:《教學(xué)的原理、模式和活動》,廣西教育出版社,1998年版

  67、傅道春著:《教師技術(shù)行為》,黑龍江教育出版社,1994年版

  68、熊川武著:《反思性教學(xué)》,華東師范大學(xué)出版社,1999年版

  69、[日]左藤正夫著,鐘啟泉譯:《教學(xué)論原理》,人民教育出版社,1996年版

  70、胡守棻主編:《德育原理》,北京師范大學(xué)出版社,1989年版

  71、魯潔、王逢賢主編:《德育新論》,江蘇教育出版社,1994年版

  72、戚萬學(xué)、杜時(shí)忠編著:《現(xiàn)代德育論》,山東教育出版社,1997年版

  73、班華主編:《現(xiàn)代德育論》,安徽人民出版社,1996年版

  74、檀傳寶著:《學(xué)校道德教育原理》,教育科學(xué)出版社,2000年版

  75、鐘啟泉編著:《班級管理論》,上海教育出版社,2001年版

  76、曹長德著:《當(dāng)代班級管理引論》,中國科學(xué)技術(shù)出版社,2005年版

  77、魏書生著:《班主任工作漫談》,漓江出版社,1993年版

  78、林崇德著:《教育的智慧》,開明出版社,1999年版

  79、張玉田等編著:《學(xué)校教育評價(jià)》,中央民族學(xué)院出版社,1987年版

  80、王漢瀾主編:《教育評價(jià)學(xué)》,河南大學(xué)出版社,1995年版

  81、[美]布盧姆等著,邱淵等譯:《教育評價(jià)》,華東師范大學(xué)出版社,1987年版

  82、[美]霍華德.加德納著,沈致隆譯:《多元智能》,新華出版社,1999年版

  83、陳玉琨著:《教育評價(jià)學(xué)》,人民教育出版社,1999年版

  84、陳桂生主編:《到中小學(xué)去研究教育——“教育行動研究”的嘗試(修訂版)》,華東師范大學(xué)出版社,2003年版

  85、裴娣娜著:《教育研究方法導(dǎo)論》,安徽教育出版社,1995年版

  86、袁振國主編:《教育研究方法》,高等教育出版社,2000年版

  87、陳向明著:《教師如何作質(zhì)的研究》,教育科學(xué)出版社,2001年版

  88、鄭金洲著:《教師如何做研究》,華東師范大學(xué)出版社,2005年版

  89、陶行知著:《陶行知全集》,湖南教育出版社,1984年版

  90、葉瀾著:《“新基礎(chǔ)教育”探索性報(bào)告集》,上海三聯(lián)書店,1999年版

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