愛國主義是民族國家永恒的話題,是各國人民民族感情最深刻的體現(xiàn),是推動歷史前進(jìn)的巨大動力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的大學(xué)生愛國主義教育論文，供大家參考。

大學(xué)生愛國主義教育論文范文一：大學(xué)生愛國主義

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 愛國

摘 要：愛國主義“就是千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最深厚的情感?！睈蹏髁x是人們忠誠、熱愛、報(bào)效祖國的一種集情感、思想和意志于一體的社會意識形態(tài)，是人類社會歷史進(jìn)程中形成、發(fā)展、鞏固起來的一種團(tuán)結(jié)凝聚國家和民族，推動歷史發(fā)展的強(qiáng)大精神力量，也是調(diào)節(jié)個人與國家、民族關(guān)系基本的政治、道德和人生價(jià)值觀。

愛國主義傳統(tǒng)

愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的紐帶，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動力。在新的歷史時期，加強(qiáng)大學(xué)生愛國主義教育具有重要的戰(zhàn)略和現(xiàn)實(shí)意義。校園文化作為大學(xué)生思想政治教育的重要載體，在大學(xué)生愛國主義教育中具有特殊的作用。因此，在校園文化建設(shè)中要注重引入優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，不斷汲取傳統(tǒng)的愛國主義傳統(tǒng)資源，通過在校園文化中加強(qiáng)愛國主義實(shí)踐教育，不斷拓展校園文化的內(nèi)容，運(yùn)用生動活潑的形式加強(qiáng)愛國主義教育。通過這些途徑，能夠提高大學(xué)生愛國主義教育的實(shí)效性，促進(jìn)大學(xué)生形成牢固的愛國情感。

一、愛國主義教育的意義及其與校園文化建設(shè)之間的內(nèi)在聯(lián)系

1.大學(xué)生愛國主義教育的時代意義

中華民族自古就有光榮的愛國主義傳統(tǒng)，在長期的奮斗歷程中，愛國主義作為中華民族不斷繼往開來的精神支柱，塑造了光輝燦爛的中華文明。進(jìn)入新時期，隨著全球化進(jìn)程的加快和改革開放的深入，我國與世界交往的擴(kuò)大和科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，我國的國家安全和民族獨(dú)立經(jīng)受著更大的考驗(yàn)。因此，加強(qiáng)愛國主義教育是我們因應(yīng)時代變化而主動而為的現(xiàn)實(shí)需要。大學(xué)生是我國社會主義事業(yè)的未來建設(shè)者和接班人。對大學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，是社會主義高等教育的重要內(nèi)容，也是我國高校長期堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)代大學(xué)生由于所處的特殊的地位和特殊環(huán)境，再加上他們自身獨(dú)有的心理特點(diǎn)，因此，加強(qiáng)對他們進(jìn)行愛國主義教育顯得尤為重要。胡錦濤同志提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀第一條就明確指出：“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥”。這一論斷對加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的愛國主義教育，具有重要的指導(dǎo)意義。加強(qiáng)愛國主義教育，可以培養(yǎng)大學(xué)生的愛國主義精神，激勵大學(xué)生為祖國的發(fā)展壯大和民族的振興而共同奮斗。

2.校園文化與大學(xué)生愛國主義教育之間的內(nèi)在聯(lián)系

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。愛國主義教育是大學(xué)生思想政治教育的重點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，就要堅(jiān)持在時代和社會的發(fā)展進(jìn)步中汲取營養(yǎng)，培養(yǎng)他們的愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力。

高校的校園文化建設(shè)，是中國特色社會主義文化建設(shè)的重要組成部分，同時也是社會主義精神文明建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。發(fā)展中國特色社會主義文化，建設(shè)社會主義精神文明，歸根到底就是弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神。高校校園文化由于其獨(dú)特的內(nèi)容和特點(diǎn)，能夠陶冶學(xué)生的情操、完善學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。高校校園文化作為中國文化體系中的子系統(tǒng)，同樣具有文化的一般功能，它不僅能充分顯示大學(xué)生的自身價(jià)值，體現(xiàn)大學(xué)生的思想和行為習(xí)慣，而且具有重要的教化和轉(zhuǎn)化功能。校園文化建設(shè)在大學(xué)生愛國主義教育中具有獨(dú)特的作用，能夠引導(dǎo)大學(xué)生形成符合時代要求的愛國主義精神，能夠規(guī)范和約束大學(xué)生的非理性愛國主義行為，能夠活化大學(xué)生愛國主義教育的內(nèi)容和方法，能夠營造濃厚的愛國主義教育氛圍，因此，他們二者之間具有天然的聯(lián)系。因此，加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)，必須與加強(qiáng)愛國主義教育有機(jī)結(jié)合起來，把它作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容和一項(xiàng)重要任務(wù)，并貫穿于校園文化建設(shè)的整個過程。

二、校園文化在推進(jìn)大學(xué)生愛國主義教育中的途徑

高校校園文化特殊的思想政治教育功能，能夠?yàn)榇髮W(xué)生愛國主義教育提供有效的途徑和方法，因此，新時期加強(qiáng)大學(xué)生愛國主義教育，需要不斷研究校園文化在推進(jìn)大學(xué)生愛國主義教育中的具體途徑。

1.校園文化建設(shè)中要注重引入傳統(tǒng)的愛國主義精神資源 校園文化作為我國社會主義文化的重要組成部分，帶有鮮明的民族文化特色。民族傳統(tǒng)文化是一國文化發(fā)展的根基和源泉，因此也是校園文化賴以生存的土壤，能夠?yàn)樾@文化的不斷發(fā)展提供充足的養(yǎng)分和滋潤。所以，校園文化之樹要想茁壯成長，就必須在堅(jiān)持選擇和揚(yáng)棄的原則下，中，不斷汲取傳統(tǒng)文化中的愛國主義優(yōu)秀資源。

2.積極開展社會實(shí)踐活動。定期組織參觀愛國主義教育基地，瞻仰革命圣地和遺址，祭掃烈士墓，緬懷民族英雄、仁人志士、革命先烈，學(xué)習(xí)他們的高尚品德和感人事跡，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;參觀城市、

歷史文化;組織開展征文、演講、講座、知識競賽、社會調(diào)查等教育活動。學(xué)生參加各種校外活動、社會實(shí)踐活動的總時間，初中學(xué)生一般每學(xué)年不少于天。

3.加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)。堅(jiān)持升降國旗制度，每周一以及重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動必須舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式，每天堅(jiān)持升降國旗，

唱國歌。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，充分利用校園廣播、電視、校園網(wǎng)、櫥窗、板報(bào)和文化長廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神;深深扎根于傳統(tǒng)文化的沃土之 了解改革開放的成就和祖國悠久的社會實(shí)踐基地的育人作20天，普通高中學(xué)生一般每學(xué)年不少于每周舉行國旗下講話，全體中小學(xué)生都應(yīng)會30農(nóng)村和名勝古跡，充分發(fā)揮學(xué)生校外活動場所、

校園內(nèi)張貼懸掛革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神的燈箱、語錄牌等，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

三、做一個堅(jiān)定的愛國者：

從感性角度講，愛國別無選擇，就像人不能選擇自己的父母一樣，這是愛國主義的根基。

從理性角度講，祖國的命運(yùn)與個人的命運(yùn)是連在一起的，祖國的昌盛、興衰決定著個人命運(yùn)的尊卑，這是愛國主義的根據(jù)。 ? 愛國是一種責(zé)任。

愛國是無條件的。

大學(xué)生愛國主義教育論文范文二：淺談當(dāng)代大學(xué)生愛國主義教育

大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，也是家庭的期待。作為高職院校我們應(yīng)抓住這一契機(jī)，充分發(fā)揮“兩課”主渠道作用，大力加強(qiáng)德育教育，特別是愛國主義教育，培養(yǎng)大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)他們?yōu)檎衽d中華而讀書，成為國家棟梁之才。

1、愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵

愛國主義是千百年來人們形成的一種對自己祖國的最深厚的感情，體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關(guān)系，是人們對自己的故土家園、民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一。

從鴉片戰(zhàn)爭到五四運(yùn)動，再從五四運(yùn)動到中華人民共和國的成立，清政府的腐敗無能，喪權(quán)辱國，軍閥混戰(zhàn)，列強(qiáng)入侵，我們多少仁人志士，多少華夏兒女為我們的祖國解放，民族獨(dú)立而獻(xiàn)身!孫中山先生用一生的經(jīng)歷呼吁我們中華民族起來推翻腐朽的清政府，反映了個人對祖國的依存關(guān)系，就是對自己的故土家園、民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一!他曾說：我們的一切都要以中華民族的利益為第一，都要圍繞著中華民族的利益去想去做，只有這樣我們才能團(tuán)結(jié)起來，振興中華。正是孫中山先生這樣一大批為了中華民族的利益，為了中華民族的尊嚴(yán)，不惜一切代價(jià)，前仆后繼，用自己的鮮血和生命才換來了國人今天的幸福安寧。1949年10月1日，當(dāng)毛澤東同志站在天安門城樓上向全世界宣告：中華人民共和國成立了!中央人民政府成立了!中國人民從此站起來了!中國人從此有了尊嚴(yán)，不再受帝國主義列強(qiáng)的欺蹂，經(jīng)過全國人民的齊心協(xié)力，特別是在改革開放，建設(shè)中國特色社會主義理論形成之后，中國政治上和平穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)上突飛猛進(jìn)，文化上百花齊放，生活上走向富裕，舉國盛世太平。

2、愛國主義的基本要求

2.1愛祖國的大好河山。“禾苗離土即死，國家無土難存”，祖國的大好河山，不只是自然風(fēng)光，而且是主權(quán)、財(cái)富。民族發(fā)展和進(jìn)步的基本載體。每一個愛國者都會把“保我國土”、“愛我家鄉(xiāng)”、維護(hù)祖國領(lǐng)土的完整和統(tǒng)一，作為自己神圣使命和義不容辭的責(zé)任。岳飛、文天祥、戚繼光、鄭成功、孫中山等革命先輩，抗美援朝的英雄人物董存瑞，羅盛教，邱少云等都是為了保家衛(wèi)國獻(xiàn)出了自己青春甚至是寶貴的生命。

2.2愛自己的骨肉同胞。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，對人民感情的深淺程度，是檢驗(yàn)一個人對祖國忠誠程度的試金石。利比亞大營救、日本地震后的大轉(zhuǎn)移、特別是08雪災(zāi)、汶川玉樹地震等大災(zāi)大難當(dāng)中，在外國觀察家的評論中這樣說：在那么短的時間內(nèi)人民解放軍到達(dá)了現(xiàn)場，這樣的軍隊(duì)是不能復(fù)制的——他叫子弟兵!在那么短的時間內(nèi)國家就到達(dá)了現(xiàn)場，這樣的是不能復(fù)制的——他叫父母官!在那么短的時間內(nèi)，獻(xiàn)血的人把交通都堵塞了!在那么短的時間內(nèi)，個人捐款達(dá)到了數(shù)百億!通過這些災(zāi)難發(fā)現(xiàn)中國是真正以人為本的國家，真正有凝聚力的國家，真正關(guān)愛生命的民族，這樣的國家這樣的民族是不可戰(zhàn)勝的!

2.3愛祖國的燦爛文化。08年奧運(yùn)開幕式大家一定還記憶猶新，孔子七十二弟子現(xiàn)身 “有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎?!”，“四海之內(nèi)皆兄弟!”，“禮之用和為貴!”作為人文奧運(yùn)的主題，在20多年前的1988年諾貝爾獎獲得者曾經(jīng)講：到21世紀(jì)人類要想生存下去必須回歸到2500年前和孔子這樣的圣人一起尋找生存的智慧!這句話講完之后在當(dāng)時并沒有引起人們的注意，但現(xiàn)在我們已經(jīng)看到孔子學(xué)院在全球紛紛建立，漢語已經(jīng)成為美國的官方語言，國外已在許多大中小學(xué)都開漢語課，我們還有什么理由不了解我們的悠久歷史，不繼承我們的燦爛文化呢?!

2.4愛自己的國家。我們是在圓明園里認(rèn)識了祖國的屈辱和悲憤，在八達(dá)嶺上認(rèn)識了祖國的磅礴和巍峨，在大漠草原，認(rèn)識了祖國的寬廣和遼闊，在驛道古渡認(rèn)識了祖國悠久和坎坷，在08奧運(yùn)認(rèn)識了祖國的深沉和偉大，在上海世博認(rèn)識了祖國的未來和繁榮!“一花獨(dú)秀不是春”，“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸”，一個人只有當(dāng)他把自己和國家集體的事業(yè)融合在一起才能最有力量。每個人只有把祖國和人民的利益放在第一位，為祖國的繁榮富強(qiáng)，為人民幸福安康貢獻(xiàn)力量才有意義。

3、愛國主義是我們民族幾千年來凝聚起來，積淀起來的對祖國最純潔最高尚最神圣的感情

3.1說其純潔，是因?yàn)閻蹏且环N奉獻(xiàn)，在愛國的問題上沒有等價(jià)交換，沒有討價(jià)還價(jià)，祖國的利益高于一切，只要祖國需要，就把自己的一切無條件無保留的奉獻(xiàn)出來，如楊利偉，聶海勝等航天英雄在上太空的之前都寫好了遺書!

3.2說其高尚，因?yàn)閻蹏且环N尊嚴(yán)，在愛國問題上沒有懦弱沒有退縮，而且在對祖國的熱愛中，產(chǎn)生了勇敢智慧和忠誠 ，如譚嗣同，秋瑾，江姐，__，劉胡蘭等革命烈士。還有奧運(yùn)冠軍劉翔，法網(wǎng)冠軍李娜，他們創(chuàng)造了中國歷史，也創(chuàng)造了亞洲的歷史，改寫了黃種人的歷史，為國家爭得了榮譽(yù)，其實(shí)質(zhì)就是為民族的尊嚴(yán)而努力!

3.3說其圣神，是因?yàn)閻蹏且环N信念，在愛國問題上沒有選擇，沒有抱怨，我們生于斯長于斯，無論祖國是貧窮還是富強(qiáng)，是遭受欺凌還是揚(yáng)眉吐氣，我們都深深的愛著她!

汶川和玉樹兩次地震后的第七天，我們做了讓全世界震驚的事情!上至國家最高領(lǐng)導(dǎo)人，下至所有公民及世界華人，在那一刻，我們頭顱低下，在那一刻我們國旗回降，在那一刻我們汽笛長鳴，但是全世界的人都看懂了：地震震垮的是我們的房屋，但是我們又一次打造了民族之魂，我們低下來的是頭顱，但是我們上揚(yáng)的卻是人性的光輝，我們回降的是國旗，但是我們升起的是國魂!再大的災(zāi)難除以十三億都會變得微不足道，再小的奉獻(xiàn)乘以十三億就會變成愛的海洋!

所以相信每一個中國人，每一個華人，相信我們總有這樣的時候，那就是每當(dāng)國慶盛典的禮炮鳴響，雄壯的國歌回蕩在神州大地的時候，每當(dāng)中華體育健兒在奧運(yùn)會上獲得獎牌，鮮艷的五星紅旗在全球矚目中冉冉升起的時候，當(dāng)工人們擰緊最后一顆螺絲釘為譽(yù)滿四海的產(chǎn)品鑲上中國制造的標(biāo)志的時候，每當(dāng)《龍的傳人》和《我的中國心》這樣美好情韻在我們心靈的小溪中蕩漾的時候，每一個中國人每一個華人都會有一種神圣而強(qiáng)烈的感覺在震蕩你的身心，它會像火一般的輝煌黑暗中給你帶來光明，它會像日月般的永恒孤獨(dú)中給你以生存，它會像浩海般的寬闊，大地般的深沉給你以奮斗的力量，展拓你生命的歷程，這就是我們的民族精神!就是愛國主義的時代價(jià)值!

參考文獻(xiàn)：

[1]《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見 中發(fā)【2004】16號》

[2]中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會發(fā)出《關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐社會主義榮辱觀，大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)的意見》