計算機科學技術論文論文發(fā)表
計算機科學技術論文論文發(fā)表
隨著計算機科學技術的飛速發(fā)展,人們生活的方方面面都受到了它所帶來的便捷。下面是學習啦小編為大家整理的計算機科學技術論文，供大家參考。
計算機科學技術論文范文一：辦公信息系統(tǒng)中計算機科學技術分析
實際上，辦公信息系統(tǒng)不管是在科學技術或是社會屬性表現(xiàn)方面都與眾不同，需要配合計算機操作系統(tǒng)，進行社會、經(jīng)濟、知識工程等專業(yè)內(nèi)涵解析，并且在最近一段時期，辦公信息系統(tǒng)開始向計算機科學制定更多挑戰(zhàn)性課題方案，相應地令計算機科學技術開發(fā)人員始終不敢產(chǎn)生任何懈怠心理。
1辦公信息系統(tǒng)內(nèi)涵機理以及具體服務對象論述
所謂的辦公信息系統(tǒng)，實質上就是利用電子會議進行信息傳輸?shù)男袨槟Ｊ健Ｉ婕按祟愺w系架構內(nèi)部必備設備資源主要包括：計算機硬件與軟件、文字處理媒介、印刷設備等，當中計算機終端被視為核心支撐引導單元。此類系統(tǒng)基本上長期圍繞人類行為、計算機系統(tǒng)、通信技術學科等內(nèi)容加以靈活穿插，并且作為一類人際交互式調節(jié)資源，其對于各類數(shù)據(jù)、軟件等保留高度依賴特性，但是最終決定權始終維系在辦公人員素質、技能層面之上。截止至今，其所調試的數(shù)據(jù)內(nèi)容，已經(jīng)開始透過以往單純樣式的文本，朝著語音、圖像、視頻等多媒體形態(tài)過渡延展，借助以往國際辦公自動化主題研究會議結論對比論證，如今此類系統(tǒng)分析職務會在地理空間、人類行為科學和網(wǎng)絡通訊等現(xiàn)代科學項目方面投入適當探究精力，相信至此過戶，一類以綜合業(yè)務管理和輔助決策水準提升為動機的人機交互式系統(tǒng)必將大展身手。需要注意的是，此類系統(tǒng)內(nèi)部指導思想主導地位不可忽視，否則涉及一切硬件、軟件維護和系統(tǒng)管理應用工作都將難以順利開發(fā)延展。在探究此類系統(tǒng)具體服務管理對象期間，相關工作人員開始主動整理以往信息搜集、存儲以及高效傳輸工作經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)以往創(chuàng)造的各類社會、經(jīng)濟效益，都不可脫離辦公人員信息服務單元而獨立擴展疏通。實質上，辦公信息系統(tǒng)自從全面推廣沿用過后，一時間使得各類辦公機構以及內(nèi)部業(yè)務流程都發(fā)生著翻天覆地的變化結果，尤其在內(nèi)部人員技能和素質規(guī)范方面更提出前所未有的限定要求，相對地更是一場全新的就業(yè)機遇。歸結來講，此類系統(tǒng)架構具體服務對象，基本上包括一般性業(yè)務管理人員、技術操作主體、秘書和不同層級領導等，其中單位較高層級的領導始終承接內(nèi)外戰(zhàn)略化發(fā)展決策制定和公布職務，也就是說其核心注意力始終投射在宏觀信息分析結構之上;而特定機構領導在內(nèi)部戰(zhàn)略決策上發(fā)揮著獨特引領功效，其往往關心本機構的管理信息內(nèi)容;一般性業(yè)務管理人員則是進行各自業(yè)務調節(jié)與管制;最終秘書與技術操作主體負責監(jiān)管辦公信息系統(tǒng)下層的事務操作環(huán)節(jié)。
2目前我國辦公信息系統(tǒng)計算機科學技術控制應用狀
況研究截止至今，我國大部分企業(yè)都已經(jīng)在各自小局域網(wǎng)內(nèi)部布置運行各類樣式的辦公信息自動化系統(tǒng)，并且內(nèi)部主體程序始終沿用ASP(ActiveServerPage)與數(shù)據(jù)庫技術交接而成。透過目前此類事務規(guī)劃發(fā)展狀況解析，相關技術人員決定配合WindowsXPServer+IIS(InternetInformationSystem)+ASP予以協(xié)調改造，確保有關網(wǎng)頁查詢、數(shù)據(jù)添加以及刪除功能得以順利實現(xiàn)。其基本操作理念就是借由后臺數(shù)據(jù)庫客戶端進行服務器請求信息發(fā)送，之后利用服務器終端設備及時接收并精確處理各類用戶請求，并將最終處理結果直接下載到客戶端瀏覽器，最終客戶、服務器終端交互操作流程也算告一段落。
1)網(wǎng)絡信息傳輸途徑改造層面我國社會已經(jīng)全面步入計算機信息科技時代，不同事業(yè)發(fā)展期間對于信息資源系統(tǒng)化開發(fā)和多元化利用需求不斷增大，尤其是在計算機、通訊技術細致交接背景下，使得處于分散空間的數(shù)據(jù)庫集中化檢索功能變得更加完善。透過國外相關實踐操作經(jīng)驗觀察解析，計算機網(wǎng)絡提供的信息服務市場已經(jīng)飛速發(fā)展，特別是利用HTML語言作為媒介的WWW技術廣泛沿用過后，使得信息服務在國際化反應熱潮處于急劇澎湃之勢，并且在今后一段時間內(nèi)會朝著多媒體模式方向過渡延展。相對地，我國在計算機技術專屬應用研究起步時間不是很早，自從實現(xiàn)網(wǎng)絡TCP/IP連接指標過后，有關全國范圍內(nèi)的計算機信息網(wǎng)絡項目開始自由啟動，當中包括北京地區(qū)的ChinaOnline，上海地區(qū)的公共信息網(wǎng)，以及廣州的視聆通等，開始向社會基層大眾提供各類信息精確查詢、電子郵件快速發(fā)送與接收等多項業(yè)務。對于各類辦公用戶來講，其只有保留計算機以及網(wǎng)絡內(nèi)外傳輸媒介，就可以透過入網(wǎng)手續(xù)辦理享受當中特定服務功能。需要注意的是，經(jīng)過長期實踐調查，發(fā)現(xiàn)技術人員在進行ISP期間經(jīng)常會出現(xiàn)以下突兀性問題：首先，服務中繼線選取不夠精細，經(jīng)常會令辦公人員登錄期間浪費大量時間精力。其次，不同ISP單位在對應服務費和網(wǎng)絡用量計費方式上都所有區(qū)分，需要辦公主體在沿用前期多加審核。
2)遠距離信息傳輸通訊軟件開發(fā)與補充層面現(xiàn)如今我國辦公市場內(nèi)部提供的通訊軟件種類繁多，包括WINFAX、QuickLink等軟件，布置沿用期間一旦產(chǎn)生任何瑕疵跡象，就會使得既有應有界面變得不夠友善，再就是因為內(nèi)部資源設備配置環(huán)境過于復雜，加上辦公人員操作技能水準的低下現(xiàn)象制約，都會令既定辦公信息系統(tǒng)深度應用功能難以順利呈現(xiàn)。之后經(jīng)過相關部門驗證調節(jié)過戶，有關BitWareforWindowsVersion3.24F/D軟件程序得以覆蓋拓展，經(jīng)過一定時間考察研究過后，發(fā)現(xiàn)盡管其隸屬于英文軟件，但是綜合控制實效相對穩(wěn)定，對于今后計算機在辦公自動化事務中的科學沿用成就提升來講，支撐輔助意義極為重大。這里所陳述的BitWareforWindowsVersion3.24F/D軟件，主要是由美國CHEYENNE公司在Windows操作系統(tǒng)內(nèi)部開發(fā)完善的遠程通信媒介，其最大特征便是不會對計算機設備資源提出過于嚴苛的規(guī)范要求，并且遠程通信功能設置上十分齊全，使用方式上也相對簡易一些，可以提供給我國辦公用戶更為理想友好的操作交流界面。歸結來講，此類軟件安裝工序不是十分復雜，辦公人員只要確保自己的計算機內(nèi)部保留SETUP.EXE運行程序，就可以根據(jù)上部提供的向導信息進行自主安裝調試。
3)辦公信息系統(tǒng)計算機技術運行控制環(huán)境層面目前此類程序已經(jīng)針對辦公信息自動化系統(tǒng)提供一下輔助功能，包括傳真高速傳輸、靈活接收，以及EDI功能等。首先，傳真發(fā)送功能調試層面。主要便是應用Windows程序進行word、excel文檔直接發(fā)送，并且可以借助BITWARE附加傳真封面概述信息。如若因特殊狀況，要將同分資料一起發(fā)布給不同接收主體，則可以利用軟件賦予的接收者小組自由定義功能，進行傳真發(fā)送時間確認過后，等待自由傳輸。再就是存儲文件格式一般被定義傳真文件，這樣能夠進一步確保后期轉發(fā)、瀏覽和打印工作的流暢化交接結果。其次，傳真接收功能控制層面。其實就是將BITWARE置于接收傳真狀態(tài)后，繼續(xù)你在其他WINDOWS應用程序的工作，當有傳真來時，可自動接收傳真。之后拔出電話來接收傳真，如果有一電話接在FAX/MODEM上，就可自己拔出電話并用手動接收功能來接收傳真。這種功能貌似多余，但在以下幾種情況下還不得不用此功能。第一，接收傳真前需要與發(fā)送者交談。第二，對方電話是由接線生接轉的分機。第三，接收來自“后臺傳真”服務的傳真。最后，EDI功能補充調試層面。涉及EDI技術，實際上便是BWV3.24F/D最實用的功能，也是在未入網(wǎng)的情況下實現(xiàn)遠程文件交換的一種有效而簡單的方法，它傳輸?shù)奈募梢允请娮訑?shù)據(jù)表格、WOERD或其他格式文本，甚至是應用程序。利用BWV3.24F/D實現(xiàn)遠程文件傳輸指標包含多種調節(jié)途徑。第一，兩臺計算機之間實現(xiàn)遠距離文件傳輸。初始階段便是與遠程計算機建立連接，單擊“TELEPHONEBOOK”，選擇想呼叫的遠程計算機的號碼后，單擊“DIAL”即開始呼叫遠程計算機，自動應答后,即建立連接，此后雙方可用鍵盤“對話”，當在屏幕上看到對方輸入的信息后，說明已建立連接。之后等待接收方準備接收文件。第二，以主機模式實現(xiàn)遠距離文件傳輸。主要是借用BWV3.24F/D設置為主機模式后，在離開計算機后,如果有遠程計算機呼叫時，機器可自動建立連接，遠程計算機可以顯示“歡迎信息”并要求輸入口令(如果在主機模式上設置了要求輸入口令的話)。此后，遠程計算機可以對主機進行UPLOAD(發(fā)送文件)或DAWNLOAD(接收文件)，發(fā)送或接收的文件只能在BFPROXFER目錄下。
3今后我國辦公信息系統(tǒng)內(nèi)部各項計算機技術科學調試策略內(nèi)容解析
1)覆蓋和實施串聯(lián)式的計算機系統(tǒng)架構單元透過我國現(xiàn)代化企業(yè)核心辦公區(qū)域基本形態(tài)觀察，始終延續(xù)著總部-基層排列規(guī)則，盡管說當中異質化單位關聯(lián)特性較強，但是在處理特定事務上還是會清晰劃定職責范疇，避免一切沖突事件的重復上演。也就是說，如今大部分辦公活動會主動選取DBA集中化管理方案，其核心指標便是運用最新技術手段將分散在不同區(qū)域角落的數(shù)據(jù)資源細致搜集整理，確保當下全局都將得以共享。畢竟此類數(shù)據(jù)樣式冗雜，無法全面迎合辦公信息系統(tǒng)協(xié)調發(fā)展需求，就算是將全局計算和后期管制難度因素加以忽略，想要在較短時間范圍內(nèi)主動貫徹辦公信息系統(tǒng)多樣化環(huán)境改造指標也是不現(xiàn)實的。隨后，有人立即提出聯(lián)邦式系統(tǒng)架構設計理念，并且經(jīng)過長期開發(fā)試用過后，的確為辦公信息系統(tǒng)成功轉型做出協(xié)調支撐貢獻。其旨在有效沿用輸入、輸出數(shù)據(jù)端口，使得下層不同用戶都可以結合當下實際發(fā)展需求進行其余單位數(shù)據(jù)吸納共享;并且依照其余單位輸出數(shù)據(jù)類型，開創(chuàng)本單位獨特形式的輸入數(shù)據(jù)渠道，配合聯(lián)邦系統(tǒng)標準化語言協(xié)商機制，進行自主化發(fā)展和協(xié)作項目靈活架設，盡管全程不存在統(tǒng)一性控制系統(tǒng)單元，但是創(chuàng)新時代背景下的辦公規(guī)范特征卻表現(xiàn)得淋漓盡致。
2)各類多媒體信息科學管制、調試手段的精確設定如今信息技術狂潮席卷世界各個角落，使得我國既定辦公區(qū)域和設備資源樣式都發(fā)生了翻天覆地的變化結果，各類管制單元可以隨時借助計算機科學技術進行聲音、圖像等材料傳輸、接收，一時間為日后辦公信息流程安定和諧秩序做出優(yōu)異疏導貢獻?，F(xiàn)如今辦公文件資料樣式五花八門，需要技術人員根據(jù)音頻、視頻資料特性加以精細化存儲和靈活抽取沿用。需要加以強調的是，多媒體信息資料在物理表示形態(tài)上沒有固定規(guī)范要求，但是單純憑借以往數(shù)據(jù)模型格式化處理手段加以調試，又很難彰顯時代科技多元化發(fā)展特征。因此，需要主動圍繞辦公市場和科學技術靈活發(fā)展訴求，進行內(nèi)部處理人員技能和素質有機培訓拓展，督促其在進行信息整理期間，在精細分解抽象數(shù)據(jù)前提條件下，進行日常辦公機制內(nèi)容捆綁搭接，規(guī)避以往服務過程中產(chǎn)生的任何突兀狀況。客觀來講，其在規(guī)劃理念上始終不存在創(chuàng)新性突破成就，長期以來仍舊沿用信息封閉式管制方式，其實就是借助抽象形態(tài)將已經(jīng)整理的信息內(nèi)容向社會大眾公布，使得特定用戶在進行篩選沿用期間，能夠事先將內(nèi)部數(shù)據(jù)操作過程或是任何不須用戶注意的信息屏蔽，必要情況下委派信息整合單位進行現(xiàn)場資料存儲單元維護。此類手段可以有效克制以往用戶信息沿用期間沖突性問題廣泛衍生跡象，同時經(jīng)過辦公信息系統(tǒng)開發(fā)市場有機發(fā)展背景影響，使得各類商品化信息能夠第一時間呈現(xiàn)在客戶眼前。相信此類結構單元經(jīng)過合理開發(fā)和改造過后，有關內(nèi)部一切面向對象的數(shù)據(jù)庫管制系統(tǒng)，都將順利過渡成為辦公室內(nèi)部信息精確處置的核心手段。
3)通信技術工作質量的進一步改善目前我國社會處于多元化改革發(fā)展前端，市場競爭氛圍十分激烈。企業(yè)在與洽談合作項目期間，不可避免地需要針對自身庫存狀況加以精細化查詢，但是如若流程交接速率過于緩慢，合作另一方便會考慮另覓其他協(xié)議，這不單單會令該類企業(yè)損失一單生意，同時會直接落于市場競爭下風。由此看來，辦公信息系統(tǒng)內(nèi)部的通訊質量控制工作也是不容忽視的。在開展此類通訊改造工作期間，技術人員需要盡量穩(wěn)固信息完整特性，避免一時大意而令企業(yè)最終落入競爭失敗困境。關于細致化應對策略，就是在確保通信內(nèi)容完整性前提下，主動運用最新技術手段，克制信息整合漏洞跡象，為企業(yè)經(jīng)濟效益全數(shù)獲取提供高效指導經(jīng)驗。4結語綜上所述，現(xiàn)如今我國計算機科學技術飛速發(fā)展，對于市場競爭氛圍產(chǎn)生更加強烈的牽引作用，各類企業(yè)如若想要在其中保留自身獨特的發(fā)展空間，就必須主動開展自身業(yè)務辦公信息系統(tǒng)細致化改造活動。事實證明，唯獨穩(wěn)固計算機技術整體創(chuàng)新改造效率，才有可能在今后的辦公信息精確化處理競爭項目中立于不敗之地。這是筆者經(jīng)過上述內(nèi)容系統(tǒng)化論證過火的由衷感言，希望能夠得到相關辦公信息系統(tǒng)規(guī)劃工作人員的關注和靈活引用。
計算機科學技術論文范文二：計算機教育中計算機科學技術應用
21世紀以來，社會科技領域的發(fā)展給計算機科學技術在各行各業(yè)中的應用創(chuàng)造了可能，計算機科學技術逐步在教育領域中凸顯其應用價值，尤其是在計算機教育中的應用。目前，計算機科學技術已經(jīng)逐步取代傳統(tǒng)教學，成為教育領域不可或缺的教學手段和工具，可以有效促進教學質量，提升教學水平，教學效果更佳。同時，作為一門滲透力強大的新型教學方式，計算機科學技術可以有效培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和操作實踐能力，最大限度地為社會培養(yǎng)高素質高能力的技術型人才。
一、計算機科學技術的雙重角度輔助應用
步入21世紀新時代以來，國家綜合國力和國際競爭力的提升在很大程度上依賴于教育發(fā)展和科技知識創(chuàng)新的水平，因此，國家始終將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力推行教育改革，大力提倡以素質教育為主教育改革，為社會新發(fā)展全面提供新型人才。新課程改革形勢下，素質教育理念要求教育以生為本，面向現(xiàn)代化，面向社會，面向世界，面向未來，更加關注學生自學意識的培養(yǎng)和終身學習觀的形成。在計算機教育中，計算機科學技術的應用可以很好地貫徹這一要求，幫助學生自主學習，鍛煉學生的自主學習能力，最終促使學生養(yǎng)成終身學習觀。目前，隨著全球信息化的發(fā)展，數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡化和智能化新型科技的發(fā)展，世界逐步成為“地球村”，計算機科學技術的應用給學生的學習和交流創(chuàng)造一個信息量更加豐富、知識體系更加新穎、眼界更加開闊的區(qū)域界線不復存在的平臺，可以對學生進行教學輔導、科普知識傳播、思想道德文化的現(xiàn)代化教育，以使學生更好地適應知識經(jīng)濟時代的發(fā)展。在計算機教育中，計算機科學技術的應用從雙重角度輔助計算機教育教學，即從教師和學生的雙重角度以及教學手段和工具的雙重角度發(fā)揮作用。當前，計算機科學技術可以從教師的角度輔助教師進行日常管理工作，提供更加豐富的計算機教學內(nèi)容，給學生的計算機學習提供更多的學習資料;同時，計算機科學技術也可以從學生角度輔助學生的學習，以終端工具和使用工具的形式給學生的計算機作業(yè)操作提供平臺，輔助學生完成并檢查計算機作業(yè)，并將學生的學習情況反饋給教師，輔助其進行學生學習的評價和指導。例如，在計算機作為學習工具的時候，計算機可以提供數(shù)據(jù)庫處理軟件、文字處理軟件、繪圖處理軟件等多種學習實用軟件，輔助學生進行相關學習的測驗和檢評操作，計算機教學質量便能得以保障和提升。
二、計算機科學技術的教學管理開發(fā)應用
(一)計算機科學技術的教學管理應用。
教師和學生之間的交流效果是計算機教學預期效果的必要保證，這就依賴于教師在計算機教學程序上的管理工作，包括對學生計算機學習的統(tǒng)一管理、對學生計算機學習質量的統(tǒng)一測評管理以及對班級計算機教學的日常管理。通常情況下，這些教學管理工作由班主任完成，其管理的繁瑣程度大大增加了教師與學生之間相互理解、共同交流的預期效果，在很大程度上阻礙著教師教學管理創(chuàng)作性的發(fā)揮。因此，在計算機教學管理中應用計算機科學技術，利用計算機相關軟件進行教學管理工作，可以有效降低教學管理的繁瑣程度，減輕班主任的教學管理工作量，給教師與學生之間的交流創(chuàng)造更多地時間和機會，交流效果更加理想，計算機教學質量也能得以提升。
(二)計算機科學技術的教學遠程開發(fā)應用。
就計算機教育的發(fā)展現(xiàn)狀而言，利用網(wǎng)絡通信技術等的計算機科學技術進行計算機遠程教育是其核心，也是計算機教育和網(wǎng)絡通信技術整合的綜合性體現(xiàn)，是計算機教學的遠程開發(fā)應用。目前，隨著科教興國戰(zhàn)略的提出，教育事業(yè)的發(fā)展受到的社會關注度越來越高，教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展逐步引人關注;其中，作為計算機教學的創(chuàng)新發(fā)展，利用計算機科學技術進行計算機教學的遠程開發(fā)教育是教育界關注的焦點。相比于傳統(tǒng)的計算機電視教學，利用科學技術開發(fā)的遠程教學實時性更高，適時交流效果更為理想。在這種遠程教學中，計算機可以將生成的圖像和聲音呈現(xiàn)給學生，幫助學生進行多種信息轉換工作，學生可以適時適地查詢到自身想要查詢的計算機相關知識，學習資料更加豐富便捷，學習進度更加靈活，計算機教學質量更加高效。
三、結束語
總而言之，教育就是要面向所有學生，要把我們的學生培養(yǎng)成為一個個真正可以在社會上立足的并且具有一技之長的人才。我們不僅要將高新科技應用到教育工作之中，并且需要進一步地應用于企業(yè)中新技術的開發(fā)，助其得到廣泛的應用，促進整個社會不斷向前發(fā)展。在這場技術革命的風暴中，生產(chǎn)領域突飛猛進的行業(yè)是計算機行業(yè)。社會生產(chǎn)也需要我們能夠培養(yǎng)出可以接受新興科學技術的知識人才出來，從計算機教育的廣泛實施可以看出，我們的擁有計算機技術的人才也越來越多，也就越有利于社會的生產(chǎn)。
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