2017大學軍事理論參考論文

　　軍事理論課作為高校國防教育的必修課程,在大學生的愛國主義精神培育過程中起著舉足輕重的作用。下面是學習啦小編給大家推薦的2017大學軍事理論參考論文，希望大家喜歡!

　　2017大學軍事理論參考論文篇一

　　《培育大學生民族精神,加強高校國防教育》

　　摘要：當代大學生是建設社會主義事業(yè)的重要力量，是國家和民族的希望與未來。培育大學生的民族精神，塑造他們的民族認同感，事關中華民族在新世紀的偉大復興事業(yè)。高校的國防教育是全民國防教育的基礎，是素質教育的主要內容，是提高大學生綜合素質的重要途徑。國防教育的核心是進行愛國主義教育和革命英雄主義教育，這與培育大學生民族精神本質上是一致的。深化高校國防教育對弘揚民族精神具有重大的現實意義和深遠的歷史意義，具有不可替代的重要作用。

　　關鍵詞：培育;民族精神;國防教育

　　黨的十七大報告強調：“要以愛國主義為核心的民族精神鼓舞斗志……要弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園。”報告將弘揚民族精神提高到日益重要的地位，這對普通高校開展國防教育有著重要的指導意義。

　　民族精神是一個有著豐富歷史內涵的與時俱進的概念，具有傳統(tǒng)性和現代性。中華民族，是由56個民族組成的。而又在長期歷史發(fā)展過程中形成的一個有機整體。而中華民族精神則是滲透于其血脈、貫穿于其歷史、熔鑄于其文化的性格特征、意志品質、社會心理及其所蘊含的生命力與創(chuàng)造力，它是中華民族共同的價值觀。歷經五千年的發(fā)展，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

　　國防教育是一個國家和民族必不可缺的基本教育，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權、統(tǒng)一、領土完整和安全，對全體公民進行的一種具有特定目的和內容的教育活動?！秶澜逃ā访鞔_指出：“國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。”高校的國防教育是全民國防教育的基礎，是對大學生進行素質教育的主要內容，是提高大學生綜合素質的重要途徑。高校國防教育的核心是進行愛國主義教育和革命英雄主義教育，這與培育大學生民族精神本質上是一致的。

　　一、培育大學生民族精神的重要性

　　當代青年大學生是祖國的未來，是新世紀中國革命建設的主力軍，更是我們中華五千年文化的繼承人。培育大學生的民族精神，塑造他們的民族認同感，事關中華民族在新世紀的偉大復興事業(yè)。所以，高校國防教育工作者應充分認識培育大學生民族精神的重要性。

　　1.培育民族精神，是中華民族復興的需要

　　民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，中華民族綿延不絕，華夏文明源遠流長，緣于民族精神的支撐。中華民族是一個歷盡坎坷和磨難的民族，特別是近代以來飽受帝國主義列強的侵略，但都能夠轉危為安。一個重要原因，就是有以愛國主義為核心的中華民族精神作為精神支撐。這種民族精神是中華民族得以生存發(fā)展的精神血脈，也是中華民族未來發(fā)展的強大精神動力。

　　在當今知識經濟時代，國際競爭日趨激烈，要想在競爭中立于不敗之地，更要弘揚和培育民族精神。青年是國家和民族的希望，是祖國的未來。大學生掌握著先進的科學文化知識，是青年中的精英群體，是建設社會主義事業(yè)的重要力量。因此，只有努力培育大學生的民族精神，不斷增強他們的民族責任感和使命感，樹立他們?yōu)橹腥A民族偉大復興而奮斗不息的理想抱負，堅定他們面對各種挑戰(zhàn)迎難而上的信心。才能夠保證中華民族事業(yè)不斷走向輝煌。

　　2.培育民族精神，是增強綜合國力的需要

　　當今世界，國家之間的競爭越來越集中地表現為包括經濟實力、科技實力、國防實力、民族凝聚力在內的綜合國力的較量，這是21世紀全球政治和經濟發(fā)展的特點。其中文化與經濟和政治相互交融，在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。文化的力量，已經深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。這種文化力量的核心就是民族精神，是我國綜合國力的重要組成部分。

　　中國是一個幅員遼闊、人口眾多的多民族國家，沒有民族凝聚力，就談不上絲毫的國際競爭力。從另外一個角度講。民族精神在一定條件下可以轉化為強大的物質力量。近代以來，在中國共產黨的領導下，“二萬五千里長征、兩彈一星成功、九八抗洪、載人航天以及2008年眾志成城、抗震救災”的精神，無不是中華民族精神凝聚力的寫照。高校是人力資源的聚集區(qū)，大學生是中國特色社會主義的建設者和接班人，大力培育他們的民族精神，是不斷提高我國綜合國力重要方面。

　　3.培育民族精神，是高等教育的使命

　　我國高等教育的宗旨，是為社會主義事業(yè)培育全面發(fā)展的高素質人才。大學生是現代化建設的生力軍，在建設和諧社會主義的實踐中，承擔著重要的歷史使命。高等院校是信息、知識、人才的聚集地，承擔著中華民族精神的傳遞任務。在科技發(fā)展、經濟繁榮和文化傳承中起著不可替代的作用。因此，高等院校不僅要培育大學生良好的專業(yè)素質，而且要培育他們良好的思想政治素質，能夠繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚勤勞勇敢、自強不息的民族精神。只有把中華民族精神灌輸給他們，樹立起大學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。樹立起他們強烈的民族自豪感，才能使大學生真正成為中國先進文化的傳播者。

　　4.培育民族精神，是樹立高校良好學風的需要

　　隨著全球化的發(fā)展，高等院校受到了很大沖擊，不良風氣對學生成長造成了越來越大的影響。例如高校的產業(yè)化趨勢明顯、高校的學術不良行為泛濫，使大學生缺乏學習動力，功利思想在發(fā)展。要迅速扭轉這些風氣，必須依靠切實可行的制度進行規(guī)范，而要徹底消除這些影響，就必須大力培育和弘揚民族精神。在新的歷史條件下，我們提出“以人為本”的科學發(fā)展觀，構建和諧社會，以及“八榮八恥”的榮辱觀教育。實質也是中華民族精神的弘揚。用這些精神教育和激勵大學生奮發(fā)學習、立志成才。報效祖國，有利于大學生抵御一切消極思想和外來文化的侵蝕，有利于大學生樹立遠大的理想和抱負。有利于大學生自覺捍衛(wèi)民族尊嚴和民族利益。

　　二、國防教育在在培育大學生民族精神中的作用

　　國防教育是一個歷史的范疇，是人類社會發(fā)展到一定歷史階段的必然。加強新時期高校國防教育，是全面推進素質教育，為國家培養(yǎng)人才的一項重要舉措。從戰(zhàn)略全局的高度來看，深化高校國防教育對弘揚民族精神具有重大的現實意義和深遠的歷史意義，具有不可替代的重要作用。

　　1.國防教育是培育大學生民族精神的現實需要

　　高校國防教育是高等教育的一部分，屬于精神價值范疇。國防教育中所表現出來的國防精神實質是公民對祖國安危、對民族富強的一種道德情感和責任意識。要全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興，迫切需要弘揚和培育與時代發(fā)展相適應的愛國主義。尤其要在大學生中形成穩(wěn)定的富有時代特征的民族精神。

　　通過國防教育培育大學生民族精神。具有便利條件。戰(zhàn)爭總是圍繞著國家和民族的切身利益進行的，中華民族

　　長期維護國家和民族的統(tǒng)一、抵御外敵的斗爭史。本身就是一部教科書。特別是人民軍隊中驚天地、泣鬼神的英雄人物，更成為激勵人自強不息、勇往直前的強大力量。而這些內容，正是高校國防教育的基本內容。大學生是高知識群體，易于接受，容易感染，能迅速將許多感性認識上升為理性認識，在此基礎上的國防教育，更能激發(fā)大學生民族自信心、自豪感和責任心。高校國防教育努力培育大學生團結協作、無私奉獻的品質，尤其是國防教育中的集中軍事訓練環(huán)節(jié)，離不開嚴格的紀律約束、友好的合作精神和積極的奉獻精神。這些精神一旦成為大學生的自覺行動，對民族精神的培育有積極的促進作用。

　　2.國防教育是培育大學生民族精神的最佳途徑

　　高校國防教育的內容、教育手段、教育環(huán)境的特性，決定了國防教育是培育大學生民族精神教育的的最佳途徑。

　　高校國防教育是集思想性、知識性和技術性為一體的綜合性教育，其內容豐富，覆蓋面廣。大學生在接受知識的過程中，將學習馬克斯主義的國防觀、戰(zhàn)爭觀，學習中國軍事思想、學習信息化戰(zhàn)爭、學習軍事高技術等內容，同時接受軍事技能訓練。這些內容從政治到經濟、從古代到現代、從國內到國外、從自然科學到社會科學，門類齊全。豐富多彩。通過這樣的教育。有利于培育學生的愛國主義精神和革命英雄主義精神，有利于學生樹立正確的人生觀和價值觀。學習這樣的知識，也有利于開闊學生視野?；钴S學生思維。

　　高校國防教育的目的與培育大學生的民族精神日的是一致的。國防教育是為了適應國家安全和發(fā)展的需要，增強國防觀念，在教育過程中，既能讓大學生學習到理論知識，又能認識到國防與國家安危、民族榮辱興衰的密切關系;既能加深對中華民族源遠流長的愛國主義精神的認識，又能接受辯證唯物主義和歷史唯物主義的教育，樹立正確的世界觀。

　　3.國防教育是培育大學生民族精神的主陣地

　　首先，這是世界形勢發(fā)展的需要。國防教育的重要內容是使大學生樹立全面的國家安全觀，當今世界。國家安全的含義是多方位的，軍事、經濟、政治、文化等都對國家安全造成重大影響。文化力量貫穿于其中，其與經濟、政治相互交融，而文化力量實質就是民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力。高等學校，是文化的集中地，加強大學生國防教育，培育大學生民族精神，是增強綜合國力、維護國家安全的重要途徑。

　　其次，這是大學生成長的特殊階段所決定的。大學生正處在世界觀、人生觀形成的特殊時期，當代大學生處在改革開放的時代，各種思想文化相互激蕩，人們的思想日趨活躍，影響著大學生的思想觀念和價值取向。社會生活中的拜金主義、享樂主義等消極腐敗現象，互聯網技術的迅速發(fā)展導致不良信息的傳播，給大學生成長帶來了負面影響。面對這些新情況，必須加強高校國防教育，通過國防教育，弘揚和培育民族精神，激發(fā)大學生的愛國之心、強國之志，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在全民凝聚起強大的精神力量。

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