大學生科技論文范文

　　科技的本質是發(fā)現(xiàn)或發(fā)明事物之間的聯(lián)系，各種物質通過這種聯(lián)系組成特定的系統(tǒng)來實現(xiàn)特定的功能。這是學習啦小編為大家整理的大學生科技論文范文，僅供參考!

　　大學生科技論文范文篇一

　　淺談多媒體

　　摘 要： 多媒體對現(xiàn)代教育的作用不容忽視，在使用過程中應注重多媒體技術的特點和作用，探究多媒體技術的使用方法，并消除不良影響。

　　關鍵詞： 多媒體 技術運用 使用特點

　　在現(xiàn)代教學中，多媒體的應用已相當普遍，從最簡單的投影儀到復雜的課件，都已普遍地應用在現(xiàn)代教學中。常用的多媒體設備有投影儀、錄音機、實物投影、多媒體電腦等。多媒體對現(xiàn)代教育的作用不容忽視。

　　一、多媒體技術的特點

　　1.高復合性。

　　多媒體技術是文本、圖像、圖形、視頻圖像、動畫和聲音等多種媒體信息的復合，通常使用CD光盤保存數(shù)據(jù)，一張CD-ROM光盤可以記錄超過1小時的活動圖像或27.5萬頁文章(A4)、1.8萬頁計算機圖表，信息容量可達680MB，用戶可以通過其獲得豐富的信息。

　　2.強大的交互性。

　　人們可以利用多媒體計算機技術的圖形交互界面和窗口技術，從而通過友好的人機交互界面更好地操縱、控制多媒體信息的顯示。使用者只需通過鼠標點擊(或用手指觸摸)屏幕上的圖形、表格、提示標志，就可以在屏幕上顯示所需要的各種信息。

　　二、多媒體技術的作用

　　1.有助于學生智能的發(fā)展。

　　多媒體系統(tǒng)可儲存和處理大量的信息，包括語音、圖形、文字、數(shù)據(jù)、動畫等，與學生在學習中用眼看、用耳聽、手腦并用進行練習的學習方式相一致。生動、形象的圖像、聲音、文字、動畫能使學生各種感官同時啟動、和諧運轉，極具感染力。有利于培養(yǎng)學生的非智力因素，激發(fā)學生的學習興趣和內部動機，活躍學生的思維過程，促進學生的技能訓練和智力發(fā)展。并能較好地適應學生的個別差異，實現(xiàn)因材施教，能使學生輕松愉快地投入學習，減輕學生的負擔，促進學生的身心健康發(fā)展。

　　2.有助于提高學習效率。

　　利用多媒體技術進行教學，可充分調動學生投入學習。多媒體系統(tǒng)能形成一個全方位的信息場，學生在人機交互過程中會感受到一種真實感、親切感，能夠充分發(fā)揮學生的主體作用。在這種條件下獲取和處理信息的效率會明顯提高，有利于加快學習進程，提高學習效率。

　　3.有助于學生的個性發(fā)展。

　　應用多媒體教學系統(tǒng)，為個別教學提供了方便，教學系統(tǒng)中有不同程度的軟件、不同學科的軟件，學生在電腦中根據(jù)自己的情況自由調節(jié)和選擇學習內容，控制學習進程，接受較好的教學設計，學生可以不完全依賴老師傳統(tǒng)的教學模式來學習。

　　三、多媒體技術的使用

　　1.建立多媒體的教學環(huán)境。

　　現(xiàn)有多媒體教學系統(tǒng)大致分為：(1)利用電腦、DVD、實物投影儀等連接多媒體投影機。這種教學系統(tǒng)信號源豐富，并可以方便移動到任何一間教室，但成本較高。(2)將多媒體網(wǎng)卡與電腦網(wǎng)絡結合，構成多媒體電腦室。這種系統(tǒng)中必須給每臺電腦裝上多媒體硬卡，鋪設用于傳輸音視頻的多媒體線路，它的主要優(yōu)點是操作控制方便，音視頻傳輸效果比較理想，但其成本高，安裝復雜，維護較困難。(3)在現(xiàn)有的電腦網(wǎng)絡中利用純網(wǎng)絡軟件進行多媒體教學。這種教學系統(tǒng)成本低、容易升級，但受帶寬的影響，音視頻傳輸效果目前還不夠理想，并且由于介于網(wǎng)絡中，因此容易受病毒影響，嚴重的可導致系統(tǒng)癱瘓，影響教學。但隨著計算機及寬帶網(wǎng)絡的發(fā)展，這一問題可望得到較好的解決。(4)將多媒體計算機與投影機相連，固定在一個教室里。這種教學系統(tǒng)是將計算機的顯示信息通過投影機輸出，它最大的優(yōu)點是成本低，是經(jīng)濟條件有限的學校開展多媒體教學的理想組合。

　　2.制作多媒體教學課件的軟件分析。

　　想要制作多媒體教學課件，先要對上課的內容進行精心地設計，合理地安排好這一節(jié)課的每一個細節(jié)，然后查找收集本課所需的素材，最后才可以編制多媒體課件。編制多媒體課件主要包括文字制作、動畫制作、視頻制作、音頻制作等，按照傳統(tǒng)的編程方式制作課件不但工作量巨大，而且大部分教師無法掌握其相關知識，所以其在編制課件時一般使用比較簡單的制作軟件。

　　(1)Microsoft(微軟)公司的PowerPoint。1990年，微軟將PowerPoint集成到辦公套件Office中。PowerPoint專門用于制作演示文稿(俗稱幻燈片)。廣泛運用于各種會議、產(chǎn)品演示、學校教學及電視節(jié)目制作等。使用PowerPoint可以創(chuàng)建包含文本、圖表、圖片、影片、聲音和其他藝術對象的演示文稿。演示文稿可以設置為幻燈片的形式，使用計算機或與幻燈機、投影儀等外部設備相連放映，也可以通過網(wǎng)絡在多臺計算機上同時調用，開展多媒體教學演示。

　　(2)AuthorWare是目前最為流行的多媒體創(chuàng)作軟件，它原先只能在Macintosh平臺中運行，后移植到Windows平臺上，為電腦的多媒體創(chuàng)作注入了無限的生機和活力，它已經(jīng)被廣泛應用于商業(yè)、教育、工業(yè)等領域部門，在Windows流行的今天已成為多媒體創(chuàng)作人員不可缺少的創(chuàng)作工具，很受大眾的歡迎，許多光盤上的課件及演示程序都是用它制作完成的。它的主要優(yōu)點是開發(fā)者基本上不用書寫程序，只需通過流程線和一些工具圖標就可以開發(fā)出較高水平的多媒體作品。開發(fā)過程中可以直觀地引入和編輯文本、圖形、聲音、動畫、視頻等各種媒體素材，還能通過精心組織設計程序的流程，實現(xiàn)軟件與用戶的交互，一切都變得輕而易舉，充滿效率。用它來制作多媒體課件不再是繁重的勞動，而變成了一種藝術享受。

　　(3)MacroMedia公司的Director7.0/8.0。Director是MacroMedia公司的另一款重量級的多媒體制作工具，它不僅具備直觀易用的用戶界面，而且擁有很強的編程能力。目前正逐漸成為國內多媒體開發(fā)者的主流工具。

　　四、多媒體技術的弊端

　　1.先進的多媒體技術只是教學的輔助手段，我們應該根據(jù)實際條件和自身的特點采用適當?shù)亩嗝襟w技術，為教學錦上添花，切不可為一味地追求課件的美觀、新奇而忽略其真實性。

　　2.不能把多媒體教學當成擺設，為了應付上級的檢查而利用多媒體教學和建設多媒體教室。

　　3.我國貧富差距較大，發(fā)達地區(qū)多媒體的發(fā)展較快，而在經(jīng)濟相對落后的地區(qū)，多媒體的發(fā)展則相對緩慢。這會導致貧富地區(qū)的差異越來越大。

　　多媒體技術促進了教學的發(fā)展，教師教得省心，學生學得開心。教師可以把自己的想法更生動地表現(xiàn)出來，學生可以更直觀地接受新知識。在教育技術飛速發(fā)展的今天，合理應用多媒體技術已成為每個教師需要學習的重點內容。

　　大學生科技論文范文篇二

　　淺談多媒體技術

　　摘要：多媒體技術是一種把文本、圖形、圖像、動畫和聲音等形式的信息結合在一起，并通過計算機進行綜合處理和控制，并且能完成一系列交互式操作的信息技術。它的發(fā)展改變了計算機的使用領域，廣泛應用于生產(chǎn)管理、教育教學、信息咨詢、廣告、家庭娛樂等領域。多媒體技術實現(xiàn)了通信技術、計算機技術、音像技術的緊密結合，它的研究涉及計算機軟硬件、網(wǎng)絡、人工智能、電子出版、通訊等多種技術。

　　關鍵詞：多媒體技術　圖形　圖像

　　中圖分類號：TP39　文獻標識碼：A　文章編號：1007-3973(2011)006-082-02

　　多媒體技集文字、聲音、圖像、視頻、通信等多項技術于一體，采用計算機的數(shù)字記錄和傳輸傳送方式，對各種媒體進行處理，具有廣泛的用途，甚至可代替目前的各種家用電器，集計算機、電視機、錄音機、錄像機、VCD機、DVD機、電話機、傳真機等各種電器為一體，是一個涉及面極廣的綜合技術，是開放性的沒有最后界限的技術，其產(chǎn)業(yè)涉及電子工業(yè)、計算機工業(yè)、廣播電視、出版業(yè)和通訊業(yè)等。

　　1　多媒體技術應用的意義

　　多媒體技術發(fā)展到今天，已經(jīng)對人類的現(xiàn)實生活產(chǎn)生了深遠的意義和影響，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一是使計算機可以處理人類生活中最直接、最普遍的信息，從而使得計算機應用領域及功能得到了極大的擴展。二是使計算機系統(tǒng)的人機交互界面更加友好方便，非專業(yè)人員可以方便地使用和操作計算機。這也使計算機的應用可以很快速的普及;三是多媒體技術使音像技術、計算機技術和通信技術三大信息處理技術緊密地結合起來，大大的促進了信息處理技術的發(fā)展，聲音、視頻、圖像壓縮方面的基礎技術已逐步成熟，并形成了產(chǎn)品進入市場，形成一個巨大的產(chǎn)業(yè)鏈。

　　2　多媒體技術涉及的內容

　　多媒體技術涉及的內容包括多媒體數(shù)據(jù)壓縮、多媒體處理、多媒體數(shù)據(jù)存儲、多媒體開發(fā)工具等。下面加以簡單介紹：

　　多媒體數(shù)據(jù)壓縮涉及多模態(tài)轉換、壓縮編碼;多媒體處理主要是音頻信息處理，如音樂合成、語音識別、文字與語音相互轉換;

　　多媒體數(shù)據(jù)存儲主要涉及數(shù)據(jù)庫技術，這里指多媒體數(shù)據(jù)庫，如圖像處理會產(chǎn)生大量數(shù)據(jù)，就要考慮數(shù)據(jù)庫存儲技術;

　　多媒體開發(fā)工具：第一種是基于時間的，它以可視的時間軸來決定事件的順序和對象上演的時間。這種時間軸包括許多行道或頻道，以使安排多種對象同時展現(xiàn)。比如Director和Action;第二種是基于圖符或流線的，它把多媒體成分和交互隊列(事件)按結構化框架或過程組織為對象。使項目的組織方式簡化且多數(shù)情況下是顯示沿各分支路徑上各種活動的流程圖。比如Authorware;第三種是基于卡片或頁面的，它提供一種可以將對象連接于頁面或卡片的工作環(huán)境，一頁卡片便是數(shù)據(jù)結構中的一個節(jié)點，它類似于教科書中的一頁或數(shù)據(jù)袋內的一張卡片，如HyperCard;第四種是以傳統(tǒng)程序語言為基礎的，需要用戶編程量較大，而且重用性差、不便于組織和管理多媒體素材、調試困難，如VB、Delphi等。

　　3　主要多媒體技術的發(fā)展狀況

　　多媒體技術的發(fā)展狀況可以從以下幾個方面分析：

　　(1)音頻技術。音頻技術主要包括四個方面：音頻數(shù)字化、語音處理、語音合成及語音識別。

　　音頻數(shù)字化目前是較為成熟的技術，多媒體聲卡就是采用此技術而設計的，在這種技術的支持下，數(shù)字音響一改傳統(tǒng)的模擬方式而達到了理想的音響效果。音頻采樣包括兩個重要的參數(shù)即采樣頻率和采樣數(shù)據(jù)位數(shù)。采樣頻率即對聲音每秒鐘采樣的次數(shù)，采樣頻率越高音質越好，存貯數(shù)據(jù)量越大。采樣數(shù)據(jù)位數(shù)即每個采樣點的數(shù)據(jù)表示范圍，目前常用的有8、12和16位三種。采樣位數(shù)越高，存貯數(shù)據(jù)量越大，音質也越好。

　　語音處理主要集中在音頻壓縮上，目前最新的MPEG語音壓縮算法可將聲音壓縮六倍。

　　語音合成又稱文語轉換(Textto Speech)技術，它能將任意文字信息實時轉化為標準流暢的語音朗讀出來，相當于給機器裝上了人工嘴巴。涉及聲學、語言學、數(shù)字信號處理、計算機科學等多個學科技術。

　　語音識別在音頻技術中難度最大最吸引人，就是讓機器通過識別和理解過程把語音信號轉變?yōu)橄鄳奈谋净蛎畹母呒壖夹g。語音識別技術主要包括特征提取技術、模式匹配準則及模型訓練技術三個方面。讓計算機聽懂人說話是發(fā)展人機語音通信和新一代智能計算機的主要目標。

　　(2)視頻技術。視頻技術包括視頻數(shù)字化和視頻編碼技術兩個方面。視頻數(shù)字化是將模擬視頻信號經(jīng)模數(shù)轉換和彩色空間變換轉為計算機可處理的數(shù)字信號，使得計算機可以顯示和處理視頻信號。視頻數(shù)字化后色彩、清晰度及穩(wěn)定性都有了明顯的提高。視頻編碼技術是將數(shù)字化的視頻信號經(jīng)過編碼成為電視信號，從而可以在電視上播放。

　　(3)圖像壓縮技術。圖像壓縮一直是技術熱點，是計算機處理圖像和視頻以及網(wǎng)絡傳輸?shù)闹匾A，目前有三個壓縮標準即JPEG、MPEG和H.26。

　　JPEG是國際上彩色、灰度、靜止圖像的第一個國際標準，它不僅適于靜態(tài)圖像的壓縮，電視圖像序列的幀內圖像的壓縮編碼，也常采用JPEG壓縮標準。它包括兩部分：一是基于DPCM(空間線性預測)技術的無失真編碼，一是基于DCT(離散余弦變換)和哈夫曼編碼的有失真算法。前者圖像壓縮無失真，但是壓縮比很小，目前主要應用的是后一種算法，圖像有損失但壓縮比很大，壓縮20倍左右時基本看不出失真。MPEG是針對運動圖像的數(shù)據(jù)壓縮技術。目前又分為MPEG-I、MPEG-II、MPEG-IV、MPEG-7和MPEG-21。它除了對單幅圖像進行編碼以外還利用圖像序列中的相關原則，將幀間的冗余去掉，這樣大大提高了圖像的壓縮比例。H.26是視頻圖像壓縮編碼國際標準，主要用于視頻電話和電視會議，可以以較好的質量來傳輸更復雜的圖像。

　　4　多媒體技術應用領域

　　多媒體技術的應用領域非常廣泛，涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、軍事、旅游、互聯(lián)網(wǎng)、家庭娛樂、電子地圖、網(wǎng)絡通信、辦公自動化、航空航天、生產(chǎn)管理、教育教學、信息咨詢、商業(yè)廣告等等，下面從幾個方面進行簡單說明：

　　(1)教育和娛樂：它可能是多媒體技術應用最多的一個領域，一般的游戲都使用了動畫，三維圖形，視頻播放，聲音處理等技術，還有影視娛樂業(yè)中的電影特技、變形效果，電視/電影/卡通混編特技、MTV特技制作、仿真游戲。在教育方面，多媒體技術主要體現(xiàn)在形象教學、模擬展示上，比如電子教案、形象教學、模擬交互過程、網(wǎng)絡多媒體教學、仿真工藝過程等，這使得教學過程具有很好的交互性，并可用逼真的形象表現(xiàn)所需的信息。

　　(2)商業(yè)廣告：是另一種對多媒體技術需求較多的應用領域，主要體現(xiàn)在特技合成、大型演示中，象影視商業(yè)廣告、公共招貼廣告、大型顯示屏廣告、平面印刷廣告等，這里要用到視頻捕捉、圖像壓縮與解壓縮、圖像編輯與轉換、音頻同步，添加字幕等技術。

　　(3)虛擬現(xiàn)實技術和遠程傳輸：它可以用來模擬復雜的動作和仿真，利用計算機和其它的相關設備將人們帶入一個虛擬的世界。虛擬現(xiàn)實技術體現(xiàn)在人工智能模擬上，象生物形態(tài)模擬、生物智能模擬、人類行為智能模擬，比較典型的例子就是駕駛訓練系統(tǒng)，它就使用了虛擬現(xiàn)實技術;多媒體技術在遠程傳輸上的最成功表現(xiàn)就是多媒體在Intemet上的應用，它突破了Intemet只能傳輸字符的限制，從而展示給遠處一個接近現(xiàn)實的畫面，這在醫(yī)療上體現(xiàn)了具大的作用，象遠程診斷、遠程手術。

　　多媒體技術在上述應用領域發(fā)展的過程中，不僅促進了多媒體軟件的發(fā)展，同時也促進了多媒體硬件的發(fā)展。對于軟件來說，可以分成以下幾類：

　　文字處理：記事本、寫字板、Word、WPS

　　圖形圖像處理：PhotoShop、CorelDraw、Freehand等;

　　動畫制作：AutoDesk、Animator Pro、3DS MAX、Maya、Flash等;

　　聲音處理：Ulead Media Studio、Sound Forge、Audition(Cool Edit)、Wave Edit等;

　　視頻處理：Ulead Media Studio、Adobe Premiere等;

　　對于硬件來說，不僅聲頻卡(Audio Card)、光盤(CD-ROM)、視頻卡(Video Card)等這些基本產(chǎn)品得到了廣泛的發(fā)展，其它的硬件設備如攝像機、掃描儀、觸摸屏、打印機、影碟機、音響設備等也得到快速的發(fā)展和廣泛的普及，這些產(chǎn)品已走進平常百姓家，給人們帶來了很多生活樂趣。

　　參考文獻：

　　[1]尹敬齊，多媒體技術[M]，機械工業(yè)出版社

　　[1]沈大林，多媒體CAI課件制作案例教程[M]，中國鐵道出版社