科技論文600字初中
科技是現代生活中重要的一部分，而寫科技論文檢驗學生在校學習成果的重要措施，下面是學習啦小編整理了科技論文600字初中，有興趣的親可以來閱讀一下!
科技論文600字初中篇一
今天與外婆在體育館鍛煉身體，鍛煉完了該走了。忽然外婆遇見了老朋友，叫我在旁邊稍等片刻。我的腳東走走西走走，我便走出大門，欣賞荷葉。
在我身旁的小弟弟把水倒在荷葉上，那瓶用來裝飲料了。我把頭往那荷葉一瞧，水不見了，是被吸了還是咋了?難道是流出來了，不不不可能，那荷葉就像是我們吃飯時使用的碗不可能流出來的，這其中一定有奧秘。于是我就回家尋找著其中的奧秘，問媽媽，媽媽肯定不會，問爸爸，爸爸他說不知道。只能靠自己了。
我走進新華書店去尋找這其中奧秘，我翻開所有關于科學的書，但里面始終沒有關于荷葉的任何資料。呀，我怎么沒想到呢!電腦呀。
我急忙回家打開電腦來查詢這個奧秘，啊終于找到了原來荷葉的也葉面上布滿一個緊挨著一個的“小山包”，“山包”上長滿了絨毛，好像山上密密的植被。“山包”的頂上長出了饅頭似的“碉堡”凸，。因此，在“山包：的凹陷處充滿了空氣，這樣就在緊貼的葉面上形成一層極薄的只有納米級的空氣層。由于雨水和灰塵對于荷葉上葉面的這些微結構來說，無異于龐然大物，正是具有這些微小的雙重結構，使荷葉表面與水珠兒或塵埃的接觸面非常有限。因此，便產生了水珠子在葉面上滾動并能帶走灰塵的現象。
經過了這次調查，使我懂得了這個道理，并且告訴我們了生活類似的現象有很多，需要我們去動腦筋，去了解，去觀察，去發(fā)現。奇幻的奧秘等著你來發(fā)現。
科技論文600字初中篇二
科技對于我們是多么重要啊,假如有一天,沒有了電,人們將繼續(xù)生活在黑暗中;沒有了煤氣、石油,那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火,繼續(xù)用生畜拉車;沒有了手機和電腦,人們是不是還用飛鴿傳書…….
由此看來,我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻,相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發(fā)展以自己的方式探索著,貢獻著……我雖然頑皮,但也著實體驗了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進被子里,然后加上白醋,這時“火山爆發(fā)”了!馬上,白醋冒起了潔白的泡泡.
科學技術的日新月異,使得科學不只為尖端技術服務,也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學,學習科學.我曾參加省級科技創(chuàng)新發(fā)明活動比賽,榮獲二等獎的好成績,也曾參加市級的科技創(chuàng)新發(fā)明活動比賽,也獲得了三等獎,這些成績和老師的辛勤培育是離不開的.參加科技比賽、閱讀科技書籍,使我明白了許多道理.精密的機器人,不用燃料的汽車,虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個個生動有趣的現象,越來越激起了我探索科學的愿望.我們每個人都要學習科學,傳播文明,在享受新生活的同時,更要創(chuàng)造新生活.如今,科技產品的更新換代不斷加快,可視電視、電腦上網、心臟起搏器,已經不算新鮮了.從1901年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,科技在不同領域里顯示出了強大的力量.電子產業(yè)、通訊技術的日益普及,納米技術、超導材料的廣泛應用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品.學習科學技術,不僅僅是為了成為科學家,也是為了能適應生活,更為了能成為新世紀的主人,擔起新世紀,為國家建設,為人類文明做出貢獻.
新中國成立以來,我國的科技發(fā)展突飛猛進,人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距,為我國的現代化建設注入了活力.鄧小平爺爺說“科學技術是第一生產力”,的確如此,科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀.毛澤東主席曾對青年說,世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的.這句話,飽含了長輩們對我們的殷切期望.如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國,那么,我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔.
科技論文600字初中篇三
不久前,我們家搬入了現在的新房子.剛搬完家,叔叔阿姨們就送來了好幾盆花和幾株樹.門口、客廳里、房間里和陽臺上都擺上了盆景.我對爸爸說：“我們家都有成植物園了,擺那么多的植物干嗎?”爸爸笑著說：“植物能制造氣氛,凈化空氣,人和動物誰都離不開它們,離開了它們都有不能生存.”人或動物離開植物后不能生存?為什么人或動物離開植物后不能生存?我將信將疑.決定做幾個小實驗來證明這個問題.
星期天,我從車庫里抓來兩只老鼠.這兩只可憐的小老鼠即將成為我的實驗品.它們不停地掙扎著,圓溜溜的一次性薄膜桌布小眼睛瞪著我.我把第一只小巧玲瓏老鼠放在一個大魚缸里,用把玻璃瓶封得嚴嚴實實的,生怕瓶里的空氣與外界的空氣相通.我仔細地觀察著,只見小老鼠沿缸著壁,繞著缸底快速地向前竄.咦,小老鼠不是活得好好的嗎?難道爸爸說的不是真的?可是,沒過幾分鐘,只見小老鼠繞圈的速度越來越慢,直到停滯不前,奄奄一息的樣子.頓時,我把一次性薄膜桌布輕輕拿開,捉出第一保小老鼠,放進第二只小老鼠,又搬入了四盆枝繁葉茂的植物.然后輕輕蓋上一次性薄膜桌布.我不停地拍打魚缸,只見小老鼠驚慌地亂竄.過了好久也沒要咽氣的樣子.這個實驗證明了植物可以輸送動物所需要的氧氣.
為了進一步證明人類和動物對植物的依賴性.我來到我們老家附近一個飼料加工廠.那兒的空氣里到處彌漫著一股噥噥的灰塵味,熏得我直咳嗽.我感到十分難受.然后,我又跑向我們家屋后的一片竹林里,那是一個空氣新鮮的地方,我感覺極為清爽.這個實驗證明植物可以凈化空氣.使人呼吸順暢.
這兩個實驗證明,人類和動物的生存與植物有密切的關系.這其中到底有多大的科學道理呢?我們科技小隊來到圖書館去查閱了許多的科技書籍,還到學校電子北閱覽室上網查詢,總結出以下幾點： ① 人必須依靠植物提供氧氣,只有植物才能制造氧氣.如果說一個人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話,幾分鐘就可能性命難保,氧氣可是人生命活動的第一需要呀!一個成年人每天呼吸約2萬多次,吸入氧氣0.75千克,呼出二氧化碳0.9千克. ② 動物與植物的呼吸,物質的燃燒,也都要消耗氧氣,釋放二氧化碳.這樣一來,空氣中的氧氣不就一天天增加么?不!天地間之所以沒有產生過這種危機,就是因為植物既是天然氧氣“制造廠”,又是二氧化碳的“廣闊市場”. ③ 有人做過統(tǒng)計,1公頃闊葉林,在生長季節(jié)每天能制造氧氣750千克,吃掉二氧化碳1000千克.所以算起來,只要有10萬平方米的林木,就可以供給一個人氧氣的需要量,并把呼出的二氧化碳吸收掉.因為有植物源源不斷地補充氧氣,空氣中的氧氣才能保持基本恒定.相反,如果沒有植物,地球上的氧氣只要500年左右的時間既可以用完.
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