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青少年科技論文600字

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青少年科技論文600字

  科技論文應(yīng)體現(xiàn)與前人不同的新思維、新方法、新成果,它是科學(xué)活動(dòng)的重要一環(huán),是科學(xué)實(shí)踐的文本表現(xiàn)方式,下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的青少年科技論文600字,謝謝你的閱讀。

  青少年科技論文600字篇一

  當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片,玩著迷人的電腦游戲,坐上快速的列車(chē),接聽(tīng)著越洋電話的時(shí)候……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量,科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。翻開(kāi)20世紀(jì)的壯麗篇章,我們發(fā)現(xiàn)人類(lèi)在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮,更創(chuàng)造了無(wú)數(shù)科學(xué)奇跡。

  19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構(gòu),當(dāng)時(shí)讓人不可思議,他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等,在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天,高科技更是無(wú)處不在。作為跨世紀(jì)的一代,我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì),擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢?科學(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)。

  參加科技“五小”比賽、閱讀科技書(shū)籍,使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人,不用燃料的汽車(chē),虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象,激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué),傳播文明,在享受生活的同時(shí),更要?jiǎng)?chuàng)造新生活,如今,科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器,已經(jīng)不算新鮮了。從19XX年發(fā)明的趙空吸塵器,到人選地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及,納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人選牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科技技術(shù),不僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀(jì)的主人,擔(dān)起新世紀(jì),為國(guó)家建設(shè),為人類(lèi)文明做出貢獻(xiàn)。新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn),人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距,為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,的確如此,科學(xué)為我國(guó)祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對(duì)青年說(shuō),世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。這句話,飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說(shuō)長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó),那么,我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。同學(xué)們,我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段,學(xué)習(xí)科學(xué),讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課,因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí),對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報(bào)刊,最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種小實(shí)驗(yàn)、小制作,寫(xiě)科學(xué)小論文等,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去,我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué),擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。

  人類(lèi)的智慧是無(wú)限的,無(wú)論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者爆炸,還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí),從來(lái)都不能阻止人類(lèi)的科技進(jìn)步。“知識(shí)就是力量”培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今,讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己,做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代,擔(dān)起新世紀(jì)的重任,為我們祖國(guó)的明天,譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇!

  青少年科技論文600字篇二

  言道“竹籃打水一場(chǎng)空”,其實(shí)細(xì)心的你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),竹籃打水并不空:在竹籃底部和四周的空隙處,張滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的水膜。這是什么原因呢?還得從分子間的作用力說(shuō)起。

  我們知道,所有物質(zhì)都是由分子組成的,組成物質(zhì)的分子不僅在永不停息地做著無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng),而且分子與分子之間既有著相互作用的引力又有著相互作用的斥力。正常情況下,分子間的引力等于斥力,若設(shè)這時(shí)分子間的距離d為平衡距離,那么當(dāng)分子間的距離稍大于平衡距離時(shí),分子間的作用力表現(xiàn)為引力(若大于分子直徑10倍,分子間就幾乎沒(méi)有作用力了);當(dāng)分子間的距離小于平衡距離時(shí),分子間的作用力表現(xiàn)為斥引力。

  當(dāng)竹籃浸在水中時(shí),由于竹篾分子對(duì)水分子有引力作用,使得提起竹籃時(shí)篾隙間的水分子距離變大,分子間的作用力表現(xiàn)為引力,就形成了無(wú)數(shù)的水膜。/>其實(shí)任何水面上都有著一層水膜。這是因?yàn)樗嬉徊糠诌\(yùn)動(dòng)較快的分子不斷跑到空氣中去(即水蒸發(fā)),使水分子間的距離變大,分子間的引力也就明顯大于斥力,從而形成了所謂的張力,使得水面好像有一層薄而又有彈性的“表皮”。這也是許多輕小昆蟲(chóng)能在水面上行走自如的原因之一。

  要說(shuō)這里的表面張力還真還不小呢,足可以使一些輕質(zhì)塑料淘米籃漂浮在水面不下沉。/>但如果水膜一部分受到破壞,其他部分在引力的作用下就會(huì)發(fā)生運(yùn)動(dòng)。例如,用剖開(kāi)去芯的木質(zhì)鉛筆制成一個(gè)小船,在船后打鉆成的小孔里嵌插蠟油,將小船放到水面上,船就前進(jìn)了。這是因?yàn)榕c水接觸的蠟油,破壞了水表面的張力,使這部分水面的張力突然減小,于是船就向著張力較大的方向移動(dòng),另外由于擴(kuò)散,蠟油分子按一定的速度射向水,因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?,也產(chǎn)生了推動(dòng)船前進(jìn)力。

  你看,世界多奇妙,竹籃打水也不空,真是留心處處皆物理,讓我們一起來(lái)用科學(xué)的眼光欣賞這美妙的世界吧!

  青少年科技論文600字篇三

  有人說(shuō),科學(xué)是可怕的,有人說(shuō),科學(xué)是有趣的。而我認(rèn)為,科學(xué)因可怕而有趣,科學(xué)因有趣而可怕。今天,我來(lái)到了浙江圖書(shū)館,和英國(guó)的一位偉大的科學(xué)家和一位偉大的漫畫(huà)家進(jìn)行了一次零距離接觸。他們是尼克·阿諾德和托尼·德索雷斯。

  他們倆人曾合作出版,可怕的科學(xué)一系列有趣的少兒科學(xué)叢書(shū)。今天早上8點(diǎn)50分左右,我們杭州網(wǎng)小記者早早來(lái)到圖書(shū)館會(huì)議室,靜候尼克·阿諾德和托尼·德索雷斯的光臨。大約10分鐘后,我看見(jiàn)兩個(gè)平易近人的“老外”走了進(jìn)來(lái),他們,就是尼克·阿諾德和托尼·德索雷斯。

  他們帶給了我們?cè)S多表演,在眾多的表演中,我最喜歡的就數(shù)尼克的科學(xué)實(shí)驗(yàn)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的的名字叫:搖不碎的雞蛋。先拿一個(gè)杯子,在杯子里裝滿(mǎn)清水,然后放一個(gè)雞蛋在水里,拼命搖晃杯子。你猜怎么樣?雞蛋沒(méi)碎!帶著我們疑問(wèn)的眼神,尼克為我們解開(kāi)了謎。因?yàn)殡u蛋受到了阻力!

  科學(xué)是有趣的,也是可怕的,許多科學(xué)家為了堅(jiān)持真理被殺害了。我嗎要珍惜現(xiàn)在的科學(xué)成果,因?yàn)?,它們可能是用一個(gè)或兩個(gè)甚至是更多的科學(xué)家的生命換來(lái)的!

  
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