科學論文600字好的開頭怎么寫
科學論文600字好的開頭怎么寫
科技論文的結(jié)構(gòu)由標題、作者、摘要、關鍵詞、前言、材料與方法、結(jié)果、討論、結(jié)論、等部分組成。它是科學活動的重要一環(huán),是科學實踐的文本表現(xiàn)方式,下面是由學習啦小編整理的科學論文600字，謝謝你的閱讀。
科學論文600字篇一
今天與外婆在體育館鍛煉身體，鍛煉完了該走了。忽然外婆遇見了老朋友，叫我在旁邊稍等片刻。我的腳東走走西走走，我便走出大門，欣賞荷葉。
在我身旁的小弟弟把水倒在荷葉上，那瓶用來裝飲料了。我把頭往那荷葉一瞧，水不見了，是被吸了還是咋了?難道是流出來了，不不不可能，那荷葉就像是我們吃飯時使用的碗不可能流出來的，這其中一定有奧秘。于是我就回家尋找著其中的奧秘，問媽媽，媽媽肯定不會，問爸爸，爸爸他說不知道。只能靠自己了。
我走進新華書店去尋找這其中奧秘，我翻開所有關于科學的書，但里面始終沒有關于荷葉的任何資料。呀，我怎么沒想到呢!電腦呀。
我急忙回家打開電腦來查詢這個奧秘，啊終于找到了原來荷葉的也葉面上布滿一個緊挨著一個的“小山包”，“山包”上長滿了絨毛，好像山上密密的植被。“山包”的頂上長出了饅頭似的“碉堡”凸，。因此，在“山包：的凹陷處充滿了空氣，這樣就在緊貼的葉面上形成一層極薄的只有納米級的空氣層。由于雨水和灰塵對于荷葉上葉面的這些微結(jié)構(gòu)來說，無異于龐然大物，正是具有這些微小的雙重結(jié)構(gòu)，使荷葉表面與水珠兒或塵埃的接觸面非常有限。因此，便產(chǎn)生了水珠子在葉面上滾動并能帶走灰塵的現(xiàn)象。
經(jīng)過了這次調(diào)查，使我懂得了這個道理，并且告訴我們了生活類似的現(xiàn)象有很多，需要我們?nèi)幽X筋，去了解，去觀察，去發(fā)現(xiàn)。奇幻的奧秘等著你來發(fā)現(xiàn)。
科學論文600字篇二
言道“竹籃打水一場空”，其實細心的你一定會發(fā)現(xiàn)，竹籃打水并不空：在竹籃底部和四周的空隙處，張滿了無數(shù)的水膜。這是什么原因呢?還得從分子間的作用力說起。
我們知道，所有物質(zhì)都是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子不僅在永不停息地做著無規(guī)則的運動，而且分子與分子之間既有著相互作用的引力又有著相互作用的斥力。正常情況下，分子間的引力等于斥力，若設這時分子間的距離d為平衡距離，那么當分子間的距離稍大于平衡距離時，分子間的作用力表現(xiàn)為引力(若大于分子直徑10倍，分子間就幾乎沒有作用力了);當分子間的距離小于平衡距離時，分子間的作用力表現(xiàn)為斥引力。
當竹籃浸在水中時，由于竹篾分子對水分子有引力作用，使得提起竹籃時篾隙間的水分子距離變大，分子間的作用力表現(xiàn)為引力，就形成了無數(shù)的水膜。/>其實任何水面上都有著一層水膜。這是因為水面一部分運動較快的分子不斷跑到空氣中去(即水蒸發(fā))，使水分子間的距離變大，分子間的引力也就明顯大于斥力，從而形成了所謂的張力，使得水面好像有一層薄而又有彈性的“表皮”。這也是許多輕小昆蟲能在水面上行走自如的原因之一。
要說這里的表面張力還真還不小呢，足可以使一些輕質(zhì)塑料淘米籃漂浮在水面不下沉。/>但如果水膜一部分受到破壞，其他部分在引力的作用下就會發(fā)生運動。例如，用剖開去芯的木質(zhì)鉛筆制成一個小船，在船后打鉆成的小孔里嵌插蠟油，將小船放到水面上，船就前進了。這是因為與水接觸的蠟油，破壞了水表面的張力，使這部分水面的張力突然減小，于是船就向著張力較大的方向移動，另外由于擴散，蠟油分子按一定的速度射向水，因為力的作用是相互的，也產(chǎn)生了推動船前進力。
你看，世界多奇妙，竹籃打水也不空，真是留心處處皆物理，讓我們一起來用科學的眼光欣賞這美妙的世界吧!
科學論文600字篇三
有人說，科學是可怕的，有人說，科學是有趣的。而我認為，科學因可怕而有趣，科學因有趣而可怕。今天，我來到了浙江圖書館，和英國的一位偉大的科學家和一位偉大的漫畫家進行了一次零距離接觸。他們是尼克·阿諾德和托尼·德索雷斯。
他們倆人曾合作出版，可怕的科學一系列有趣的少兒科學叢書。今天早上8點50分左右，我們杭州網(wǎng)小記者早早來到圖書館會議室，靜候尼克·阿諾德和托尼·德索雷斯的光臨。大約10分鐘后，我看見兩個平易近人的“老外”走了進來，他們，就是尼克·阿諾德和托尼·德索雷斯。
他們帶給了我們許多表演，在眾多的表演中，我最喜歡的就數(shù)尼克的科學實驗了。這個實驗的的名字叫：搖不碎的雞蛋。先拿一個杯子，在杯子里裝滿清水，然后放一個雞蛋在水里，拼命搖晃杯子。你猜怎么樣?雞蛋沒碎!帶著我們疑問的眼神，尼克為我們解開了謎。因為雞蛋受到了阻力!
科學是有趣的，也是可怕的，許多科學家為了堅持真理被殺害了。我嗎要珍惜現(xiàn)在的科學成果，因為，它們可能是用一個或兩個甚至是更多的科學家的生命換來的!
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