關(guān)于小學(xué)科學(xué)論文500字
科學(xué)理論來(lái)自于實(shí)踐，也必須回到實(shí)踐，它必須能夠解釋其適用范圍內(nèi)的已知的所有事實(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理了關(guān)于小學(xué)科學(xué)論文500字，有興趣的親可以來(lái)閱讀一下!
關(guān)于小學(xué)科學(xué)論文500字篇一
在我們班，有許多名副其實(shí)的小能人，數(shù)學(xué)天才張?jiān)?，體育健將李宇昕，美術(shù)家李嚴(yán)，科學(xué)家小明……
在這里，我來(lái)說(shuō)說(shuō)科學(xué)家小明吧。 小明是我們班的活躍人物。
我們之所以評(píng)他為科學(xué)家是因?yàn)樗矚g上科學(xué)課，還喜歡制作小發(fā)明。在課上，他經(jīng)常會(huì)提出一些問(wèn)題，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一竅不通的，就想再讀無(wú)字天書(shū)一樣。而對(duì)他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。 他還很喜歡制作小發(fā)明。凡是一有空，他就會(huì)搞他的小發(fā)明。在他的工具箱里放著許多小玩意兒——放大鏡、銅棒、凡士林、火柴、小火箭、小模艇等。 有一次，下課了。他立即從椅子上跳起來(lái)，拿出放大鏡，將紙放在太陽(yáng)底下，放大鏡放在上面。將太陽(yáng)光聚集在白紙上，紅豆般大小的光點(diǎn)射得連眼睛也睜不開(kāi)?？尚∶鬟€在興致勃勃地看著，精心地調(diào)節(jié)著焦距。 “哇!冒煙了!成功了!”小明高興得叫了起來(lái)。他高興極了，好像哥倫布發(fā)現(xiàn)了“新大陸”一樣。接著，他又用黑墨水把紙一部分染黑。我問(wèn)：“這是干什么?”“試試白紙吸熱怎么樣。”說(shuō)著，他又投入到了“工作”中去了。很快，白紙又被燒出了個(gè)大洞。
上個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)他的工具箱里又多了一件新玩意兒——一個(gè)帶有太陽(yáng)能板的馬達(dá)。我問(wèn)：“這玩意兒是誰(shuí)的?”“我做的。”“能轉(zhuǎn)嗎?”“當(dāng)然能。”說(shuō)著，便把太陽(yáng)能馬達(dá)放在陽(yáng)光下。結(jié)果，真的轉(zhuǎn)了。小明得意地說(shuō)：“看，不是轉(zhuǎn)了嗎?” 從那時(shí)候起，我便打心眼兒里佩服他!
這就是咱們班的科學(xué)家——小明。
關(guān)于小學(xué)科學(xué)論文500字篇二
有人說(shuō)，科學(xué)是可怕的，有人說(shuō)，科學(xué)是有趣的。而我認(rèn)為，科學(xué)因可怕而有趣，科學(xué)因有趣而可怕。今天，我來(lái)到了浙江圖書(shū)館，和英國(guó)的一位偉大的科學(xué)家和一位偉大的漫畫(huà)家進(jìn)行了一次零距離接觸。他們是尼克·阿諾德和托尼·德索雷斯。||| 他們倆人曾合作出版，可怕的科學(xué)一系列有趣的少兒科學(xué)叢書(shū)。||| 今天早上8點(diǎn)50分左右，我們杭州網(wǎng)小記者早早來(lái)到圖書(shū)館會(huì)議室，靜候尼克·阿諾德和托尼·德索雷斯的光臨。大約10分鐘后，我看見(jiàn)兩個(gè)平易近人的“老外”走了進(jìn)來(lái)，他們，就是尼克·阿諾德和托尼·德索雷斯。||| 他們帶給了我們?cè)S多表演，在眾多的表演中，我最喜歡的就數(shù)尼克的科學(xué)實(shí)驗(yàn)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的的名字叫：搖不碎的雞蛋。先拿一個(gè)杯子，在杯子里裝滿(mǎn)清水，然后放一個(gè)雞蛋在水里，拼命搖晃杯子。你猜怎么樣?雞蛋沒(méi)碎!帶著我們疑問(wèn)的眼神，尼克為我們解開(kāi)了謎。因?yàn)殡u蛋受到了阻力!||| 科學(xué)是有趣的，也是可怕的，許多科學(xué)家為了堅(jiān)持真理被殺害了。我嗎要珍惜現(xiàn)在的科學(xué)成果，因?yàn)?，它們可能是用一個(gè)或兩個(gè)甚至是更多的科學(xué)家的生命換來(lái)的!
關(guān)于小學(xué)科學(xué)論文500字篇三
科學(xué)無(wú)處不在，它往往就在你身邊，而你卻不曾發(fā)現(xiàn)它。讓我們走進(jìn)科學(xué)，探究其道。
一次，在科學(xué)課上，老師抱著一大籃子實(shí)驗(yàn)工具走進(jìn)教室。臺(tái)下同學(xué)興奮不已，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，希望做一次久違的實(shí)驗(yàn)。
“同學(xué)們 ，今天我們來(lái)講一講無(wú)光對(duì)植物會(huì)產(chǎn)生什么影響。”科學(xué)老師笑瞇瞇地說(shuō)完后開(kāi)始請(qǐng)同學(xué)上來(lái)做實(shí)驗(yàn)，并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。我“不幸”被抽中，只得緩緩爬上講臺(tái)，開(kāi)始了個(gè)人首次實(shí)驗(yàn)。
我躡手躡腳地拿來(lái)一盆植物，將它的一片葉子摘下。此舉“博得”了眾人的反對(duì)，只有老師點(diǎn)頭贊許我的做法。我將那片樹(shù)葉放入燒杯中，在其中倒入大半杯清水，隨后將它放在鐵架臺(tái)上，拿來(lái)酒精燈，就當(dāng)我剛要點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，臺(tái)下怨聲四起，有抱怨我手腳不利索的;有說(shuō)我實(shí)驗(yàn)方法不對(duì)，順序顛倒;甚至還有人說(shuō)我在破壞綠化，殘忍的體現(xiàn)……
我膽怯地向老師的方向望去，可老師這時(shí)在“鎮(zhèn)壓”民眾，老師就對(duì)我說(shuō)了句：“這是你的實(shí)驗(yàn)。”我理解了這句話(huà)的含義：自己的實(shí)驗(yàn)和別人沒(méi)關(guān)系，按照自己設(shè)想的方案進(jìn)行，就算失敗也沒(méi)關(guān)系!
我毅然點(diǎn)了火，再利用酒精殺毒，以去除葉片內(nèi)還剩余的葉綠素。我用鑷子小心翼翼的把葉子放到紙上，在那片葉子上滴上碘液，葉子馬上呈現(xiàn)藍(lán)色，臺(tái)下驚呼一片。
我越來(lái)越自信。接下來(lái)是無(wú)光處理。我用老師提供的一塊黑布把植物的一片葉子完全包住，再在上面放置錫板等待10分鐘后把葉子拿出進(jìn)行一系列檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)失敗了，無(wú)光處理沒(méi)做好。此時(shí)，老師投來(lái)鼓勵(lì)的眼神，臺(tái)下的同學(xué)也一聲不吭，我也鼓勵(lì)自己。
停頓片刻后，我再一次進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。這次，我用黑布在葉子上套了兩層，又以防萬(wàn)一，把教室的燈全部關(guān)閉，窗簾也拉上，徹底構(gòu)成無(wú)光，又經(jīng)過(guò)10分鐘后把葉子拿出，最后滴上碘液是發(fā)現(xiàn)藍(lán)色明顯減弱了，就證明了黑暗對(duì)植物制造淀粉有著至關(guān)重要的影響。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)后，我對(duì)今后的實(shí)驗(yàn)更加耐心，仔細(xì)，如觀察細(xì)胞，植物的光合作用等等實(shí)驗(yàn)。也使我領(lǐng)略到了科學(xué)的神秘與未知，讓我受益良多。
讓我們一起走進(jìn)科學(xué)，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)的殿堂，去迎來(lái)科學(xué)的新天地!
關(guān)于小學(xué)科學(xué)論文500字篇四
如果我是科學(xué)家，我將會(huì)向愛(ài)迪生那樣發(fā)明出電燈，為人們?cè)诤谝跪?qū)趕孤寂;如果我是科學(xué)家，我將會(huì)向祖沖之那樣，計(jì)算出最精確的圓周率，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中創(chuàng)造奇跡。如果我是科學(xué)家，我將會(huì)再創(chuàng)輝煌。
我如果真是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一輛無(wú)所不能的智能汽車(chē)。一大早起來(lái)去上班，走到車(chē)門(mén)前用您的手掌對(duì)準(zhǔn)車(chē)窗一滑，車(chē)門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。你坐在華貴的椅子上，車(chē)子就會(huì)根據(jù)你的體溫調(diào)制出適合您的溫度和空氣，想到哪里對(duì)著車(chē)窗一說(shuō)汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，并選擇最暢通的路段行駛，這樣有三個(gè)好處，既可以避免交通事故，又可以減少司機(jī)的疲憊，司機(jī)借此機(jī)會(huì)還可以好好休息。還給交通警察減少了工作量。這輛車(chē)的最大優(yōu)點(diǎn)是什么?省事、美觀、方便，都不對(duì)，最大的優(yōu)點(diǎn)就是環(huán)保。近些年來(lái)，在地球上滅絕了多少動(dòng)物，不都是因?yàn)榄h(huán)境污染所造成的嗎?為了減少污染，為了地球的健康我想到了用不要的垃圾放入車(chē)的“消化室”，車(chē)在運(yùn)動(dòng)時(shí)就把這些垃圾“消化”掉了，并且派出氧氣，為人們提供新鮮空氣。這樣對(duì)人體沒(méi)有壞處，還可以延年益壽呢!
雖然現(xiàn)在科學(xué)還沒(méi)有這么發(fā)達(dá)，我相信自己，長(zhǎng)大以后定要完成這一夢(mèng)想。夢(mèng)想就是明天，讓我不斷的向明天奮斗、拼搏吧!
關(guān)于小學(xué)科學(xué)論文500字篇五
我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)戰(zhàn)士，有的人想當(dāng)司機(jī)，還有的人想當(dāng)歌手，而我想當(dāng)一位德高望重的科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家。我會(huì)發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，這樣我們就不用做家務(wù)了，也不用擔(dān)心沒(méi)有人和自己聊天。這個(gè)機(jī)器人可以為小孩子們講故事，可以講各式各樣的故事，這個(gè)機(jī)器人可以為人按摩，可以為大人們照顧小孩子，還可以教人們?cè)鯓渝憻捝眢w，還可以教孩子識(shí)字，學(xué)習(xí)。這個(gè)機(jī)器人還會(huì)農(nóng)業(yè)，可以幫助人們播種，秋收。這個(gè)機(jī)器人不用充電，可以在白天吸收太陽(yáng)光，晚上還可以利用白天吸收的太陽(yáng)熱能充電。
如果我是科學(xué)家。我會(huì)造更多的播種機(jī)，把地球上的生態(tài)綠化一番，再把種子播到沙漠中去。再發(fā)明許多人工造雨機(jī)，為世界各地的樹(shù)木灑水，為動(dòng)物們制造一個(gè)屬于他們的天地。我還會(huì)發(fā)明一個(gè)克隆機(jī)器，把一些珍稀動(dòng)物，多克隆一些，這樣生態(tài)，就能平衡，地球就會(huì)變得更美麗。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)制作一個(gè)眼睛電視，可以隨時(shí)隨地看電視，只要想看電視，戴上眼睛就可以一飽眼福，如果喜歡看不同的電視節(jié)目，就可以用眼睛來(lái)選擇自己喜歡看的電影或電視。我還會(huì)發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能手表，可以想干什么就干什么，只要啟動(dòng)萬(wàn)能手表，它就會(huì)變成一個(gè)機(jī)器人，為你服務(wù)，這個(gè)手表還可以當(dāng)保鏢，只要遇到壞人就會(huì)攻擊，抓住壞人還可以自動(dòng)報(bào)警。
如果我是科學(xué)家。我就會(huì)發(fā)明一艘飛船，我在飛船中制作兩個(gè)小的飛行器，我再在飛船上裝一個(gè)自動(dòng)造氧機(jī)，這樣到了宇宙外還可以呼吸空氣，再造一個(gè)飛船的衛(wèi)星，可以在飛船前面?zhèn)刹?，得到消息后把資料傳給飛船主機(jī)，我還會(huì)發(fā)明一件件又薄又可以有防護(hù)裝備的航天服，這樣在宇宙的星系上可以自由活動(dòng)，不用那么笨重。我還會(huì)在飛船上安裝一個(gè)自動(dòng)修復(fù)機(jī)，可以隨時(shí)把飛船修理好，我還會(huì)在飛船上安裝一個(gè)可以探測(cè)到外星人的裝備。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)可以和動(dòng)物交流的機(jī)器，這樣人和動(dòng)物就可以成為朋友。不在互相懷疑，可以互相談話(huà)，了解動(dòng)物的感情，了解動(dòng)物的思想。我還會(huì)發(fā)明一個(gè)可以探測(cè)古文物的機(jī)器，這樣就不用費(fèi)力地去找他們，還可以早一點(diǎn)，讓那些古文物現(xiàn)身，我還會(huì)發(fā)明一個(gè)專(zhuān)門(mén)可以挖掘古文物的機(jī)器，這樣我們就可以早些挖掘并可以增加保險(xiǎn)性，不用怕古墓中的暗器了。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明許許多多的機(jī)器。為我們?nèi)祟?lèi)造福，為我們的地球造福，為全國(guó)的人民造福。
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