刑法研究畢業(yè)論文
刑法研究畢業(yè)論文
刑法保障價(jià)值之根本追求則在于使國(guó)民利益免于刑事司法權(quán)力的無(wú)故干預(yù)、防止被告人特定利益遭受刑事司法權(quán)力的過(guò)度侵害。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的刑法研究畢業(yè)論文，供大家參考。
刑法研究畢業(yè)論文篇一
《 試析中學(xué)校園法律意識(shí)體系之構(gòu)建 》
論文摘要 中學(xué)校園法律案件屢有發(fā)生，然而中學(xué)生的法律意識(shí)之淡薄導(dǎo)致其難以正確辨析其行為的合法與非法，罪與非罪。中學(xué)生的行為失范應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視，有必要以社會(huì)、學(xué)校、家庭層面多元的視角，構(gòu)建中學(xué)校園的法律意識(shí)體系。
論文關(guān)鍵詞 中學(xué)校園 法律意識(shí) 行為失范 罪與非罪
一、問(wèn)題的提出：中學(xué)生搶劫案引發(fā)的校園法律意識(shí)缺失之思索
案例一：趙某是某省會(huì)城市某中學(xué)學(xué)生，曾是老師以及同學(xué)眼中的“尖子生”、“好學(xué)生”，她生長(zhǎng)在一個(gè)嚴(yán)厲的家庭，她的父親認(rèn)為，只有非常嚴(yán)厲地實(shí)施大棒主義，才能不斷激勵(lì)女兒的成長(zhǎng)與進(jìn)步，處于青春期的趙某對(duì)父親嚴(yán)厲的教育產(chǎn)生了強(qiáng)烈的逆反。一次偶然的機(jī)會(huì)，她結(jié)識(shí)了“另一種”朋友：她的鄰居吳某。吳某也是中學(xué)學(xué)生，吳某比較“會(huì)玩”，學(xué)習(xí)成績(jī)以及平時(shí)的表現(xiàn)都不是很好。一天，兩人結(jié)伴逛街，趙某看到地?cái)偵嫌幸话训毒弑容^漂亮，提議買(mǎi)下來(lái)“玩玩”，吳某便付錢(qián)買(mǎi)了刀具。兩人吃飯完后，發(fā)現(xiàn)口袋里的錢(qián)已經(jīng)花光，恰值走到趙某的學(xué)校，吳某提議“拿刀子嚇唬嚇唬學(xué)生”、“弄點(diǎn)錢(qián)花花”，趙某沒(méi)有反對(duì)，覺(jué)得象電影里的情節(jié)，“很好玩兒”。兩人合意，持刀從學(xué)生李某處搶得人民幣三十元，欲從學(xué)生劉某處搶劫時(shí)，被學(xué)校大門(mén)口的保安抓了個(gè)正著。檢察院以搶劫罪對(duì)趙某以及吳某分別提起了公訴。案發(fā)時(shí)，趙某剛過(guò)完十六歲生日，吳某剛過(guò)完十八歲生日。最終，吳某以搶劫罪入罪，趙某因系未成年犯，且系初犯，考慮到其實(shí)施犯罪行為的動(dòng)機(jī)和目的、犯罪后的悔罪表現(xiàn)、個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷和一貫表現(xiàn)等因素，檢察院免予對(duì)趙某的起訴。
案例二：被告人洪某是湖北某縣中學(xué)學(xué)生。2010年某晚，洪某發(fā)現(xiàn)自己帶到學(xué)校的生活費(fèi)200元遺失，不敢告訴家人，就準(zhǔn)備在外面“搞”錢(qián)。星期五下午，洪某放假回家，準(zhǔn)備返回學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)被害人洪某某(系被告人洪某的親戚)正在洗漱，遂起意搶劫。便從地上撿了一塊石頭，藏在衣服里，以買(mǎi)煙為名騙被害人洪某某打開(kāi)房門(mén)，并尾隨至臥室，趁其拿煙時(shí)，用石塊連續(xù)擊打頭部致其倒地。被害人洪某某倒地后，被告人洪某掐住其頸，持石頭又連續(xù)擊打頭部，后見(jiàn)被害人洪某某仍在動(dòng)彈，遂從其家找到一把菜刀，朝被害人洪某某頸部連砍數(shù)刀致其死亡。被告人洪某劫得現(xiàn)金100多元后逃離現(xiàn)場(chǎng)。
從以上案例可以看出，趙某與洪某作為中學(xué)生，均存在行為失當(dāng)，不同的是，趙某在罪與非罪之間，幸運(yùn)地被免予起訴，洪某則作為被告人不得不接受刑事法律的制裁。兩名中學(xué)生的遭遇引人不無(wú)深思：一旦中學(xué)生的行為模式出現(xiàn)偏差，其矯正就很可能只是亡羊補(bǔ)牢，為了預(yù)防這種法律風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生，中學(xué)校園有必要針對(duì)中學(xué)生的日常行為，建立一套較為完備的法律意識(shí)體系。
二、中學(xué)生行為失范的原因以及中學(xué)校園法律意識(shí)體系構(gòu)建的必要性
(一)中學(xué)生行為失范的原因探析
作者通過(guò)一家專(zhuān)業(yè)刑事律師事務(wù)所了解中學(xué)生行為失范現(xiàn)象，通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)中學(xué)生行為失范以程度輕重為標(biāo)準(zhǔn)可以分成如下三類(lèi)：第一類(lèi)系尚未違法的違規(guī)行為，即違反除法律法規(guī)以外的一切規(guī)范性文件的行為，如違反學(xué)校規(guī)章制度，違反社會(huì)、生活秩序的行為，違背社會(huì)公共道德等;第二類(lèi)系一般的違法行為，
即未遵守法律法規(guī)規(guī)定，而又尚未達(dá)到由刑事法律制裁的行為;第三類(lèi)系犯罪行為，即違反刑事法律的禁止性規(guī)定而承擔(dān)刑事責(zé)任的行為，此類(lèi)行為具有較大的社會(huì)危害性。大量的案例表明，中學(xué)生的行為失范剛開(kāi)始一般都比較輕微，這些輕微的失范行為如果沒(méi)有得到及時(shí)的制止，就很容易結(jié)合一些偶發(fā)因素發(fā)展為一般違法行為，有的甚至成為犯罪行為。有鑒于此，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)中學(xué)生的法律行為給予高度的重視，分析導(dǎo)致這些現(xiàn)象產(chǎn)生的深層原因。作者認(rèn)為，中學(xué)生作為未成年人，心智的不成熟、外部因素的誘惑、法律知識(shí)的薄弱、權(quán)利、義務(wù)、平等意識(shí)的淡薄是造成其行為失當(dāng)或違法的多種原因。
(二)中學(xué)校園法律意識(shí)體系構(gòu)建的必要性
我國(guó)依法治國(guó)的進(jìn)程雖已拉開(kāi)帷幕，我們的法學(xué)工作者及社會(huì)上各種力量也作出了大量努力，以期促進(jìn)依法治國(guó)的進(jìn)程，但現(xiàn)狀仍不容樂(lè)觀。正如商家做廣告要從娃娃抓起一樣，我國(guó)的依法治國(guó)進(jìn)程也需要從校園抓起，構(gòu)建中學(xué)校園法律意識(shí)體系，從宏觀的方面來(lái)講，它是實(shí)現(xiàn)我國(guó)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的需要，從微觀的角度來(lái)講，它是完善學(xué)校管理制度的內(nèi)在要求，是增強(qiáng)中學(xué)生維權(quán)意識(shí)、預(yù)防和減少違法犯罪的需要。
三、社會(huì)、學(xué)校、家庭、媒體：中學(xué)校園法律意識(shí)體系構(gòu)建的多元視角之建議
(一)社會(huì)層面：法律意識(shí)體系構(gòu)建的形而上
“法律需要被信仰”。作為法律意識(shí)體系的構(gòu)建，從形而上的角度來(lái)講，自然離不開(kāi)社會(huì)層面的信仰或者重視。首先，就立法體系而言，我國(guó)雖然已有《未成年人保護(hù)法》，對(duì)未成年人的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)以及人格尊嚴(yán)等方面的權(quán)利做了規(guī)定，但總體來(lái)說(shuō)過(guò)于原則性，法律救濟(jì)途徑不健全，使得未成年人權(quán)益的保護(hù)難以落到實(shí)處。毫無(wú)疑問(wèn)的是，立法的完善將有助于法律意識(shí)體系的構(gòu)建。其次，就整個(gè)社會(huì)層面而言，有關(guān)主管部門(mén)需要制訂相關(guān)的政策，擴(kuò)大宣傳構(gòu)建法律意識(shí)體系的重要性與急迫性，有針對(duì)性地進(jìn)行落實(shí)。除此之外，還要加強(qiáng)社會(huì)的輿論監(jiān)督，包括社會(huì)公眾以及新聞媒介，如可在有關(guān)媒介開(kāi)辟相關(guān)的法制專(zhuān)欄。
然而，無(wú)論如何，社會(huì)層面法律意識(shí)體系的構(gòu)建，都不可能一蹴而就，也不可能立竿見(jiàn)影，它需要堅(jiān)持不懈的努力。
(二)學(xué)校層面：法律意識(shí)體系構(gòu)建最直接最活躍的因素
一個(gè)文明社會(huì)的人，從出生后三四年后就已經(jīng)進(jìn)入學(xué)校課堂接受禮教與文化的教育，一般來(lái)說(shuō)，在十八周歲之前，他(她)的大部分時(shí)間都在學(xué)校與老師、同學(xué)共同度過(guò)，在校園盡情揮灑喜怒哀樂(lè)。與此同時(shí)，作為監(jiān)護(hù)人的父母，即便存在種種焦慮與不安，也不得不將孩子撒手于校園。因此，無(wú)論是從中學(xué)生自身的權(quán)益還是學(xué)校權(quán)益的保護(hù)而言，學(xué)校對(duì)法律意識(shí)體系的構(gòu)建均責(zé)無(wú)旁貸。結(jié)合作者多年的教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)?？蓮囊韵聨讉€(gè)方面對(duì)法律意識(shí)體系進(jìn)行構(gòu)建：
1.加大管理上的重視力度
法律意識(shí)的缺失，不是因?yàn)槿狈ο鄳?yīng)的實(shí)施方案，而是沒(méi)有引起足夠的重視。學(xué)校和任何一個(gè)企業(yè)、團(tuán)體、組織一樣，都離不開(kāi)管理，管理的好壞，直接影響著效率，影響著方方面面，包括法律意識(shí)體系的構(gòu)建。因此，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子要在管理上加強(qiáng)對(duì)中學(xué)校園法律意識(shí)體系構(gòu)建的重視力度，理順管理關(guān)系，梳理規(guī)章制度。
2.開(kāi)設(shè)多種形式的法治講堂
中學(xué)校園雖開(kāi)設(shè)有思想政治課，但所涉及的法律知識(shí)一般比較淺薄，尚不足以引起中學(xué)生的重視，使其具有足夠的鑒別分辨能力，因此，有必要考慮開(kāi)設(shè)多種形式的趣味法治講堂。作者曾在二〇一二年上半年主動(dòng)向?qū)W校申請(qǐng)，針對(duì)中學(xué)生開(kāi)設(shè)一系列的專(zhuān)題法律知識(shí)講座，編制一些趣味性的教學(xué)案例。經(jīng)過(guò)實(shí)踐與調(diào)研，趣味的法治講堂深受學(xué)生歡迎。除此之外，還可以考慮邀請(qǐng)法學(xué)教授、公檢法工作人員、律師等法律專(zhuān)業(yè)人士開(kāi)設(shè)講座與座談，幫助中學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，
3.建立學(xué)生健康檔案
一株幼苗的茁壯成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光的普照和雨露的滋潤(rùn)，有心的栽培人會(huì)對(duì)苗株進(jìn)行細(xì)心的跟蹤，記錄氣溫、濕度等狀況。人的成長(zhǎng)更應(yīng)當(dāng)如此。老師與學(xué)生的相處時(shí)間要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于家長(zhǎng)，建立一份書(shū)面的或非書(shū)面的學(xué)生的身體、心理健康檔案，對(duì)于中學(xué)生法律行為在模式的選擇上具有較好的指引性。
4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系
有些家長(zhǎng)對(duì)校園與老師存在一種誤讀，認(rèn)為孩子進(jìn)了學(xué)校，就完全交給學(xué)校與老師了，自己就不用管了?；谶@種誤讀，部分家長(zhǎng)對(duì)孩子出于失控或半失控的狀態(tài)，一旦孩子的行為模式不符合“邏輯”與“要求”，便可能出現(xiàn)過(guò)激的處理方式，從而導(dǎo)致孩子的逆反、叛逆心理，進(jìn)而可能誤入歧途。因此，作為學(xué)校而言，要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，建立有效的溝通機(jī)制，雙管齊下，對(duì)中學(xué)生法律行為作出指導(dǎo)與規(guī)范，進(jìn)而構(gòu)建中學(xué)校園法律意識(shí)體系。
作為最直接最活躍的一個(gè)因子，學(xué)校顯然在中學(xué)校園法律意識(shí)體系構(gòu)建的過(guò)程中起著舉足輕重的作用，當(dāng)然，從模式的選擇上看，上述四種模式不足以一一列舉，而且尚有許多經(jīng)驗(yàn)有待開(kāi)發(fā)與實(shí)證。希望能通過(guò)上述模式的論證，達(dá)到拋磚引玉之效果。
(三)家庭層面：法律意識(shí)體系構(gòu)建不容忽視的部分
相信很多具有執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的教師會(huì)有這樣的感觸，在開(kāi)第一次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，便能夠根據(jù)家長(zhǎng)的言行舉止判斷他(她)是哪位學(xué)生的父母，而且?guī)缀跄切┨卣鞫寄芪呛?。這并不是個(gè)奇特的現(xiàn)象。任何一個(gè)人，即使大多數(shù)時(shí)間在校接受教育，卻總也無(wú)法脫離曾經(jīng)的家庭生活背景并深受其影響。因此，如果忽視家庭層面構(gòu)建法律意識(shí)體系的話，無(wú)疑是舍本逐末。就本文引用的趙某搶劫案的案例來(lái)看，趙某之所以走向歧途與其家庭的教育不無(wú)關(guān)聯(lián)?？梢?jiàn)，家庭對(duì)法律意識(shí)體系的構(gòu)建起著多么重要的作用!
(四)媒體層面：法律意識(shí)體系構(gòu)建之正確的輿論導(dǎo)向
從大的分類(lèi)來(lái)講，媒體也是社會(huì)的組成部分，這里單獨(dú)將媒體列為一個(gè)板塊，是想強(qiáng)調(diào)媒體的作用。如今的媒體可謂多種多樣，傳統(tǒng)的電視、報(bào)紙，非傳統(tǒng)的萬(wàn)維網(wǎng)，這其中包括多種的聊天視頻軟件、博客、新興的微博、微信，受青少年歡迎的人人網(wǎng)、開(kāi)心網(wǎng)等。這些多重媒介，讓中學(xué)生非常容易接觸到校園外面的信息。“成也蕭何，敗也蕭何”，媒體的力量可謂是雙刃劍，運(yùn)用得當(dāng)是一把手術(shù)刀，運(yùn)用失當(dāng)則是一把兇器。因此，有必要建立關(guān)于媒體的立法規(guī)制，除此之外，媒體也應(yīng)加強(qiáng)自律，不宜報(bào)道與渲染色情、暴力等對(duì)個(gè)人造成負(fù)面影響的東西。
三、結(jié)語(yǔ)
青少年是祖國(guó)和家庭的未來(lái)，中學(xué)生法律行為模式的自我辨析與外部規(guī)制已經(jīng)不得不為社會(huì)、學(xué)校、家庭所關(guān)注，如何構(gòu)建中學(xué)校園法律意識(shí)體系，將日漸成為需要重點(diǎn)研究解決的課題。
如前所述，社會(huì)層面作為法律意識(shí)體系構(gòu)建的形而上，需要持續(xù)不怠的努力;學(xué)校作為最直接最活躍的一個(gè)因子，在法律意識(shí)體系構(gòu)建的過(guò)程中起著舉足輕重的作用;家庭則是法律意識(shí)體系構(gòu)建不容忽視的部分。如此多元化視角的共同努力，方能守得云開(kāi)見(jiàn)月明，期待較為完善的法律意識(shí)體系。
刑法研究畢業(yè)論文篇二
《 試析司法工作人員職務(wù)犯罪的預(yù)防 》
論文摘要 職務(wù)犯罪是一個(gè)歷久彌新的老話題，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，司法工作人員職務(wù)犯罪日益增多起來(lái)。本文擬對(duì)司法工作人員職務(wù)犯罪的預(yù)防展開(kāi)論述，試找到此類(lèi)犯罪的根源并提出預(yù)防對(duì)策。
論文關(guān)鍵詞 司法工作人員 職務(wù)犯罪 預(yù)防
一、相關(guān)概念的辨析
(一)司法工作人員
我國(guó)《刑法》第94條規(guī)定，司法工作人員指的是負(fù)有偵查、檢察、審判、監(jiān)管職責(zé)的工作人員。對(duì)于該概念，學(xué)術(shù)界與實(shí)務(wù)界由于所持的角度不一樣，對(duì)概念一直有分歧，其分歧主要集中在以下三種觀點(diǎn)：公務(wù)說(shuō)、身份說(shuō)、混合說(shuō)。
公務(wù)說(shuō)認(rèn)為：“無(wú)論行為人主體是否是國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，只要他的行為屬于公務(wù)，就應(yīng)該屬于司法工作人員。”身份說(shuō)認(rèn)為：“只要行為人主體具有司法機(jī)關(guān)工作人員身份，就應(yīng)當(dāng)屬于司法工作人員，反之則不屬于司法工作人員。”混合說(shuō)認(rèn)為：“只有符合上述兩種條件時(shí)才屬于司法工作人員。”
本文傾向于同意公務(wù)說(shuō)的觀點(diǎn)，從現(xiàn)行刑法規(guī)定來(lái)看，只需要行為人負(fù)有偵查、檢察、審判、監(jiān)管職責(zé)時(shí)，就屬于司法工作人員，而并沒(méi)有提到，行為人是否需要是司法機(jī)關(guān)工作人員，因此，本人認(rèn)為只要行為人行使偵查、檢察、審判、監(jiān)管職責(zé)時(shí)就應(yīng)當(dāng)屬于司法工作人員。
(二)職務(wù)犯罪
對(duì)于職務(wù)犯罪的內(nèi)涵，我國(guó)現(xiàn)行刑法并沒(méi)有規(guī)定，在當(dāng)前理論界和實(shí)務(wù)界，由于角度和立場(chǎng)不同，對(duì)于該內(nèi)涵，也有不同的見(jiàn)解。
第一種：認(rèn)為職務(wù)犯罪是指掌握一定管理、支配公共財(cái)產(chǎn)、人事關(guān)系等多種實(shí)權(quán)的國(guó)家公務(wù)人員濫用職權(quán)、謀取私利、侵犯公共利益的高層次、高智商犯罪，其本質(zhì)是以權(quán)謀私、權(quán)錢(qián)交易。第二種：認(rèn)為職務(wù)犯罪是掌握國(guó)家公職權(quán)力的工作人員，違反國(guó)家規(guī)定，私用或?yàn)E用公共權(quán)力破壞國(guó)家工作人員職務(wù)行為的廉潔性，侵犯國(guó)家和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的行為。第三種：認(rèn)為“職務(wù)犯罪就是國(guó)家工作人員利用職務(wù)便利從事的犯罪活動(dòng)。”
綜上，本文認(rèn)為職務(wù)犯罪應(yīng)當(dāng)是指行使國(guó)家公共權(quán)力的工作人員，違反法律規(guī)定，利用職務(wù)上的便利，非法謀取不正當(dāng)利益，不履行或不正確履行職責(zé)，依刑法應(yīng)受刑罰處罰的行為的總稱(chēng)。
二、司法工作人員職務(wù)犯罪的特點(diǎn)
(一)涉及罪名的特定性
從刑法分則看，司法工作人員職務(wù)犯罪的主體只能是由司法工作人員，其所實(shí)施的罪名主要集中在以下幾個(gè)罪名，分別是貪污、受賄、徇私、徇情枉法罪、枉法裁判罪、刑訊逼供罪、逼取證言罪、毆打、體罰、虐待被監(jiān)管人員罪、私放在押人犯罪，過(guò)失導(dǎo)致在押人犯脫逃罪，枉法減刑、假釋、監(jiān)外執(zhí)行罪等。
(二)發(fā)案率高
從最近幾年最高人民檢察院的工作報(bào)告中，各年立案?jìng)刹樗痉ㄈ藛T職務(wù)犯罪案件變化不大：2009年查辦涉嫌犯罪的縣處級(jí)以上國(guó)家工作人員2670人，2010年查辦縣處級(jí)以上國(guó)家工作人員2723人，2011年查辦涉嫌犯罪的縣處級(jí)以上國(guó)家工作人員2524人，立案?jìng)刹樯嫦勇殑?wù)犯罪的司法工作人員2395人。通過(guò)對(duì)上述數(shù)據(jù)分析，我們可以得出，司法工作人員職務(wù)犯罪的數(shù)量并不是逐年減少的，也不是逐年增加的，而是一直保持在一個(gè)較高的水平上。
(三)窩案串案的共同犯罪較多
由于一個(gè)刑事案件從偵查、起訴到審判不僅是一個(gè)機(jī)關(guān)的工作人員。從2003年武漢中院13名法官受賄窩案、2005年阜陽(yáng)市中院十余名法官腐敗案之后，2008年深圳中院窩案原副院長(zhǎng)受賄案來(lái)看，此類(lèi)型案件往往涉案人數(shù)眾多，查處案件難度大，社會(huì)影響十分惡劣。
(四)查處難度大
司法工作人員大多具有較高學(xué)歷，對(duì)國(guó)家的法律法規(guī)比較了解，清楚從立案?jìng)刹?、起訴、審判到執(zhí)行的各個(gè)工作環(huán)節(jié)，通常具備較高的反偵察意識(shí)，他們從一開(kāi)始就知道如何躲避偵查機(jī)關(guān)的偵查，使得偵查機(jī)關(guān)根本無(wú)法獲取他們的犯罪證據(jù)。另外，由于他們身居要職，平時(shí)朋友較多，當(dāng)他們接受調(diào)查時(shí)，他們又會(huì)在第一時(shí)間利用自己的社會(huì)關(guān)系，將大事化小，小事化了。
(五)年齡結(jié)構(gòu)越來(lái)越“年輕化”
以北京市為例，海淀區(qū)人民檢察院2002到2004三年間查處的不滿(mǎn)30歲的職務(wù)犯罪嫌疑人就有19人之多，占貪賄案、挪用公款案總數(shù)的17.6%。
三、司法工作人員職務(wù)犯罪的原因
(一)深層原因：封建特權(quán)思想作祟
孟德斯鳩指出：“一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力”，位高權(quán)重者，利用職務(wù)實(shí)施貪污受賄更容易、更方便，更具備犯罪條件。社會(huì)轉(zhuǎn)型期的中國(guó)再也不是多年前那清一色的思想，盡管大方向沒(méi)變，但是具體到個(gè)人思想上，往往法治理想與封建特權(quán)思想并存，很多也算功成名就的人就在"有權(quán)不用，過(guò)期作廢"的不甘心中走上了職務(wù)犯罪的道路。
(二)導(dǎo)火索：生存壓力大
犯罪的司法人員中，大多都是70后，80后。這個(gè)年齡段年富力強(qiáng)，正是人生中干工作沖勁最大的時(shí)候，但是若沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的家庭保障則往往會(huì)在客觀上必然分散工作精力，尤其對(duì)于那些有上老人下有孩子卻仍無(wú)住房的男性司法人員來(lái)說(shuō)則壓力更大。物質(zhì)是一個(gè)人生存的基本前提，精神上的純潔高尚在物質(zhì)利益面前顯得不堪一擊，于是有一部分人經(jīng)不住金錢(qián)的誘惑，開(kāi)始研究法律漏洞，利用手中的權(quán)力進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)。
(三)“潛規(guī)則”害人不淺
各行各業(yè)都有“潛規(guī)則”，司法領(lǐng)域也不例外。“吃了原告吃被告”并不一定是司法人員愿意的，司法人員手中只要一有案件，就會(huì)有當(dāng)事人有請(qǐng)客送禮或者其他手段賄賂司法工作人員。相關(guān)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，因?yàn)槊總€(gè)人的心里都或多或少地存在著不同的弱點(diǎn)，都或多或少地受暗示效應(yīng)的影響。 為當(dāng)事人提供便利，為自己換取好處，利用權(quán)力實(shí)施職務(wù)犯罪似乎成了大家“一切盡在不言中”的一致追求?；蛟S正是由于有這樣的心理才導(dǎo)致他們覺(jué)得利用手中的權(quán)力換取金錢(qián)很正常，不這樣做才不正常，規(guī)則變了味，法律也無(wú)奈。
四、司法工作人員職務(wù)犯罪的預(yù)防
(一)肅清思想毒瘤是預(yù)防的根本
思想是犯罪的萬(wàn)惡之源，因此，應(yīng)當(dāng)從思想上防患于于未然。
首先要肅清封建特權(quán)思想，杜絕拜金主義思想，經(jīng)常性提出預(yù)防建議。長(zhǎng)期以來(lái)司法工作人員的工資水平很低，不要說(shuō)和那些高薪行業(yè)相比，就和律師相比就相差許多，例如法官和律師，他們就如一父異母生的孩子，吃著同樣的法律糧食長(zhǎng)大，流淌著同樣的法治骨血，卻因?yàn)榉?wù)于不同的階層和對(duì)象面臨著不同的價(jià)值取向，而過(guò)著迥然不同的生活，這就讓許多司法工作人員經(jīng)常會(huì)提出這樣的問(wèn)題，“同是做法律工作的，差距咋就這么大呢”。
其次要正確引導(dǎo)從眾心理，對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行警示教育。
飽暖思淫欲，當(dāng)衣食無(wú)憂社會(huì)地位穩(wěn)定后，在社會(huì)交往和朋友聚會(huì)的影響中一些干部思想發(fā)生變化，認(rèn)為貪圖美色是人之常情，開(kāi)始追求超道德超法律的更高層次享受。沒(méi)有人天生就是罪犯，人在適應(yīng)環(huán)境時(shí)的同時(shí)總是在不斷整合自己的能力、情緒、需要、動(dòng)機(jī)、興趣、態(tài)度、價(jià)值觀、氣質(zhì)、性格和體質(zhì)，逐漸形成一個(gè)具有一致性和連續(xù)性的自我 。很多人在求學(xué)甚至初工作時(shí)依然還把持著自我，在工作后卻受社會(huì)的影響開(kāi)始?jí)櫬洹?/p>
再次，要針對(duì)司法人員的自身特點(diǎn)引導(dǎo)克服生存危機(jī)心理。司法人員不同于沒(méi)有法律素養(yǎng)的社會(huì)人員，他們一般讀書(shū)較多，對(duì)社會(huì)、世界、人有著深刻的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。“法律是需要被信仰的”，大多數(shù)的司法工作人員還是堅(jiān)守著內(nèi)心對(duì)法治的信念，為法治理想而努力地做著自己能做到的哪怕微薄之力。
(二)高薪養(yǎng)廉最見(jiàn)效
經(jīng)濟(jì)因素是職務(wù)犯罪的最大動(dòng)因。如果大幅提高司法工作人員的工資水平，使得他們的收入能夠達(dá)到一個(gè)較高的水平，他們就會(huì)自然而然的很少有人會(huì)去以身試法，利用手中的權(quán)力謀取非法利益了。因?yàn)槊總€(gè)人心中都有一桿秤，當(dāng)違法成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于守法成本時(shí)，我們就會(huì)自然而然的選擇遵守法律，而不是以身試法。國(guó)外就有先例可以借鑒，例如在新加坡，他們一個(gè)普通司法工作的人員的年薪都是30萬(wàn)元。
(三)依法獨(dú)立行使司法權(quán)，不受行政權(quán)力干涉
在司法實(shí)踐中，真正的司法獨(dú)立仍然難以實(shí)現(xiàn)。要保障司法機(jī)關(guān)的司法獨(dú)立，就必須使司法機(jī)關(guān)與地方利益割裂開(kāi)來(lái)，擺脫地方利益的約束， 而現(xiàn)今的情況卻是司法機(jī)關(guān)按行政區(qū)劃設(shè)置，在人、財(cái)、事均受制于地方，地方司法機(jī)關(guān)變成了“地方的司法機(jī)關(guān)”。這樣就不大可能在審判方面不受制于地方，司法的地方保護(hù)主義也就必然難以克服，司法機(jī)關(guān)與地方政府的利益共同體關(guān)系決定了法院很難超越這種利益關(guān)系做出中立的裁判。在不當(dāng)干擾和非法妨害面前徒喚奈何的軟弱無(wú)能的司法權(quán)，一個(gè)在外部壓力下不斷變形的司法權(quán)，一個(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵、根據(jù)力量對(duì)比來(lái)確定司法行為方向的司法權(quán)，不僅無(wú)力承擔(dān)起它本應(yīng)承擔(dān)的司法職能，還會(huì)徹底毀掉公眾對(duì)法律制度的信心。在這樣環(huán)境下面，我們又怎能期望司法工作人員能夠做出令人信服的判決了。面對(duì)以上狀況，我們可以建立問(wèn)責(zé)機(jī)制規(guī)制行政機(jī)關(guān)對(duì)司法機(jī)關(guān)、上級(jí)司法機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)司法機(jī)關(guān)的不當(dāng)干預(yù);在中央設(shè)立專(zhuān)門(mén)的司法機(jī)關(guān)經(jīng)費(fèi)管理部門(mén)和人事管理部門(mén)，每年定期調(diào)研，按各地區(qū)司法實(shí)際情況進(jìn)行人、財(cái)、事的統(tǒng)一調(diào)配管理，脫離地方政府的不當(dāng)限制。
刑法研究畢業(yè)論文篇三
《 試析大學(xué)城區(qū)域刑事犯罪案件逐年遞增凸顯大學(xué)城管理五大薄弱環(huán)節(jié) 》
論文摘要 廣州大學(xué)城共有10所高校、4條保留村，近20萬(wàn)學(xué)生、教職工、村民居住其中，隨著大學(xué)城區(qū)域居住人口的不斷增加，刑事犯罪案件也逐漸增多。經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，大學(xué)城區(qū)域刑事犯罪案件凸顯出大學(xué)城管理四大漏洞，本文對(duì)此略作分析，僅供參考。
論文關(guān)鍵詞 大學(xué)城 刑事犯罪 管理
廣州大學(xué)城規(guī)劃范圍約43.3平方公里，可容納學(xué)生18-20萬(wàn)人，總?cè)丝谶_(dá)35-40萬(wàn)人(包括村鎮(zhèn)人口)，相當(dāng)于一個(gè)中等規(guī)模的城市，估計(jì)總投資規(guī)模將達(dá)到200-300億元。首期建設(shè)的小谷圍島約17.9平方公里，其中占地面積最大的是廣東工業(yè)大學(xué)，約2400畝，其中建筑面積最大的廣州大學(xué)，約1800畝。廣州大學(xué)城作為高層次人才培養(yǎng)基地、領(lǐng)先水平的科學(xué)研究基地和廣州的文化勝地，廣州大學(xué)城可以極大地推動(dòng)廣州市經(jīng)濟(jì)、科技和文化大發(fā)展。2004年9月第一批約4.5萬(wàn)名大學(xué)生已先行進(jìn)入大學(xué)城，2005年9月后在校學(xué)生人數(shù)為10萬(wàn)，2007年大學(xué)城全部建成后總規(guī)劃人口預(yù)計(jì)將達(dá)到35萬(wàn)人，相當(dāng)于一座中小城市。有4個(gè)城中村，分別為北亭、南亭、貝崗、穗石。
廣州大學(xué)城校區(qū)分布在珠江兩岸，面積為34.4平方公里。首批進(jìn)駐地為小谷圍島，島內(nèi)面積18平方公里。按照張德江書(shū)記的要求，廣州大學(xué)城建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組迅速確定了首批進(jìn)駐大學(xué)城的十所高校名單并對(duì)校園用地進(jìn)行了劃分，大學(xué)城的用地分為三類(lèi)，分別包括：組團(tuán)一：01-中山大學(xué)，02-廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)，組團(tuán)二：03-廣州中醫(yī)藥大學(xué);04-廣東藥學(xué)院，05-華南理工大學(xué);組團(tuán)三：06-廣東工業(yè)大學(xué);07-廣州美術(shù)學(xué)院;組團(tuán)四：08-廣州大學(xué);組團(tuán)五：09-星海音樂(lè)學(xué)院，10-華南師范大學(xué)。
2009年以來(lái)，番禺區(qū)檢察院共辦理涉大學(xué)城刑事犯罪案件83件101人。其中，2009年22件30人，2010年25件28人，2011年28件35人，2012年僅前兩個(gè)月就有8件8人，較去年同期增長(zhǎng)170%。經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，大學(xué)城區(qū)域刑事犯罪案件凸顯出大學(xué)城管理四大漏洞：
一、全開(kāi)放式管理導(dǎo)致外來(lái)人口侵財(cái)案件多發(fā)
以上案件中大學(xué)生作案的僅有4件6人，外來(lái)人口作案比例高達(dá)95%。而盜竊、詐騙、搶劫等侵財(cái)性犯罪占了多數(shù)，共有63件81人，超過(guò)案件總數(shù)的75%，其中盜竊案更是占了侵財(cái)性犯罪的將近90%。此類(lèi)案件犯罪嫌疑人多選擇商業(yè)中心、美食廣場(chǎng)、飯?zhí)?、教室、圖書(shū)館等人流量大的公共區(qū)域，共28起，占全部案件的33%。如在黃某、李某盜竊案中，二人去到大學(xué)城商業(yè)中心、飯?zhí)?、美食廣場(chǎng)等地，趁現(xiàn)場(chǎng)人多及學(xué)生排隊(duì)買(mǎi)飯或觀看表演之機(jī)，盜去學(xué)生手提電話多達(dá)16臺(tái)。
二、學(xué)生警惕性不夠、防范意識(shí)差
從犯罪對(duì)象看，有49件案件犯罪目標(biāo)為學(xué)生，占48%。主要表現(xiàn)在：(1)學(xué)生警惕性不夠，手機(jī)、筆記本電腦等貴重物品隨手放。特別是在宿舍、科室、球場(chǎng)等地，常出現(xiàn)趴在教室睡覺(jué)時(shí)桌面財(cái)物遺失、打球時(shí)放在籃球架下的錢(qián)包被盜等情況。(2)學(xué)生往往缺乏社會(huì)閱歷和人生經(jīng)驗(yàn)，防范意識(shí)差，極易受騙。多數(shù)涉嫌詐騙的犯罪分子就采取勤工儉學(xué)、求助等手段，騙取大學(xué)生信任。例如，劉某、謝某詐騙案中，二人就是以假扮“香港城市大學(xué)大學(xué)生”，并假稱(chēng)信用卡無(wú)法使用須借用銀行卡進(jìn)行匯款的方法，騙走多位學(xué)生的銀行卡及密碼后，取走卡內(nèi)的人民幣現(xiàn)金。
三、小旅店、出租屋密集缺乏有效監(jiān)管
在大學(xué)城周邊有四個(gè)保留村，村內(nèi)各種小旅店、出租屋眾多，其價(jià)格低廉，成為大學(xué)生租住首選。(1)無(wú)證經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象突出。旅店多是由家庭住房改建，均無(wú)《衛(wèi)生許可證》、《特種行業(yè)許可證》、《消防意見(jiàn)書(shū)》、《工商營(yíng)業(yè)許可證》、《稅務(wù)登記證》等旅店經(jīng)營(yíng)必備證件，只在當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)辦理“出租屋證”就開(kāi)始經(jīng)營(yíng)。(2)出租屋缺乏監(jiān)管，居住人員龐雜、管理混亂。如周某則在其暫時(shí)租住的北亭村北亭大街82號(hào)出租屋收藏制式槍支被公安機(jī)關(guān)查獲。(3)治安、衛(wèi)生、消防隱患突出。旅店、出租屋住客入住無(wú)需登記，來(lái)去自由，且缺乏監(jiān)控、防盜等安全設(shè)施，大多未配備消防栓和滅火器，“消防通道”堆滿(mǎn)了雜物，形同虛設(shè)。2009年以來(lái)，發(fā)生在此類(lèi)小旅店、出租屋的刑事案件共有5起，其中1起為強(qiáng)奸案，3起為盜竊案，1起為非法持有槍支案。如在譚某強(qiáng)奸案中，譚某與被害人均是大學(xué)生，入住旅館時(shí)沒(méi)有進(jìn)行任何的身份登記。而3起盜竊案均是發(fā)生大學(xué)城村民出租屋內(nèi)，犯罪嫌疑人直接撬開(kāi)門(mén)鎖實(shí)施盜竊，盜走大量單反相機(jī)、相機(jī)鏡頭、手提電腦等貴重物品。
四、學(xué)校接駁區(qū)域及公共區(qū)域成為治安管理盲區(qū)
(1)內(nèi)外管理部門(mén)工作銜接不夠。從管理的主體來(lái)看，保衛(wèi)處只能管校園內(nèi)發(fā)生的事，相關(guān)綜合部門(mén)則管理校外發(fā)生的事，兩家相互聯(lián)系溝通較少，高校內(nèi)外未形成有效的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。(2)監(jiān)管內(nèi)容及力度不足。學(xué)校保安多數(shù)安排在校內(nèi)宿舍樓、教學(xué)樓附近，隨著與人員密集地點(diǎn)距離的增大，保安巡邏力度不斷減少，因此學(xué)校之間的交接地帶或者中心湖等公共地帶就成為了大學(xué)城管理的盲點(diǎn)，校外治安崗?fù)ば瓮撛O(shè)，給大學(xué)城帶來(lái)極大治安隱患。
五、照明設(shè)施不夠且缺乏必要監(jiān)控設(shè)施
(1)從夜間照明情況看，廣州大學(xué)城里高校與高校之間有很多小樹(shù)林、小山崗和正在興建的工地，夜間行人稀少，照明設(shè)施不到位，有些地方路燈間距較大，且缺乏必要監(jiān)控措施。緊鄰珠江的外環(huán)路雖然有路燈，但燈光不足以投射到寬闊的珠江岸邊綠化帶，成為犯罪分子作案首選之地。如劉某強(qiáng)奸案就發(fā)生在大學(xué)城中環(huán)西路與西五路交界處的綠化帶，劉某強(qiáng)行將被害人郭某拖入草地上，使用暴力手段強(qiáng)行與郭某發(fā)生了性關(guān)系，案發(fā)過(guò)程長(zhǎng)達(dá)近一小時(shí)，卻無(wú)人發(fā)覺(jué)。而在何某、袁某、宋某三人搶劫案中，三人在貝崗市場(chǎng)附近的山崗多次對(duì)過(guò)路學(xué)生實(shí)施搶劫。(2)從監(jiān)控設(shè)備情況看，雖然每個(gè)公交站點(diǎn)、每個(gè)大學(xué)的門(mén)口和一些路口都安裝了監(jiān)控，整個(gè)外環(huán)和中環(huán)的沿街道路缺乏必要監(jiān)控設(shè)置，監(jiān)控設(shè)備覆蓋率較低。以上83件案件僅有5件案件有視聽(tīng)資料作為證據(jù)提供，比例僅為6%。
產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因有：廣州大學(xué)城人員龐雜，人員出入無(wú)任何監(jiān)管措施，學(xué)校與學(xué)校之間沒(méi)有圍墻，外來(lái)人員進(jìn)出自如。加之大學(xué)城與長(zhǎng)洲島、瀛洲、小洲村緊密相連，村民上萬(wàn)人，村里有許多價(jià)錢(qián)低廉的出租屋，吸引了許多外來(lái)暫住人口，加上大量建設(shè)施工當(dāng)中的工地工人、生意的小販、拉客的摩的司機(jī)等，成為影響校園治安的不穩(wěn)定因素。對(duì)此，檢察機(jī)關(guān)建議：
1.健全綜治工作機(jī)制，明確治安管理各部門(mén)職責(zé)。一是建立大學(xué)城社會(huì)治安綜合治理辦公室，吸納大學(xué)城的管理治安的綜合部門(mén)、執(zhí)法部門(mén)的派駐機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)各高校的社會(huì)治安綜合治理工作的具體指導(dǎo)，并組織、協(xié)調(diào)各有關(guān)部門(mén)共同研究解決大學(xué)城內(nèi)突出的治安穩(wěn)定問(wèn)題，為改善大學(xué)城治安工作提供有力保障。二是明確好各部門(mén)的職責(zé)，健全常態(tài)化問(wèn)責(zé)機(jī)制，細(xì)化各部門(mén)職責(zé)區(qū)域、工作范圍，提升治安監(jiān)管合力。
2.構(gòu)建人防、物防、技防相結(jié)合的治安防控預(yù)警網(wǎng)。(1)在人防上，主要采取校內(nèi)由高校保衛(wèi)處的保安負(fù)責(zé)、校外由公安民警帶領(lǐng)治安協(xié)警、治安巡防隊(duì)的巡邏的防范模式，配齊對(duì)講機(jī)，各方協(xié)作配合，共同對(duì)校園周邊治安進(jìn)行綜合治理。(2)在物防上，校內(nèi)由物業(yè)管理公司統(tǒng)一建設(shè)、管理，校外由政府在大學(xué)城建設(shè)中規(guī)劃設(shè)置消防、交通、治安崗?fù)さ裙舶踩O(shè)施，由大學(xué)城社會(huì)治安綜合治理辦公室負(fù)責(zé)綜合管理。(3)在技防上，在各校區(qū)的重點(diǎn)區(qū)域、人群集中聚集場(chǎng)所都設(shè)置治安監(jiān)控點(diǎn)，并且盡可能地增加照明設(shè)施以及監(jiān)控設(shè)備，并對(duì)各高校、企事業(yè)單位和社區(qū)的電子視頻系統(tǒng)進(jìn)行資源整合，形成覆蓋大學(xué)城區(qū)、反應(yīng)敏捷、快速高效的24小時(shí)技防網(wǎng)絡(luò)。
3.加強(qiáng)大學(xué)城區(qū)域?qū)W生、外來(lái)人員教育管理力度。針對(duì)校學(xué)生和外來(lái)人員、村民兩個(gè)重點(diǎn)人群，加強(qiáng)法制宣傳和管理教育。(1)嚴(yán)格學(xué)校內(nèi)部管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，禁止學(xué)生夜間在外逗留甚至夜不歸宿，鼓勵(lì)學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、歌廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，培養(yǎng)積極向上的興趣愛(ài)好，(2)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制宣傳教育，提高學(xué)生的警覺(jué)性以及防護(hù)意識(shí)。(3)是加強(qiáng)外來(lái)務(wù)工人員的管理教育，建立外來(lái)務(wù)工人員檔案，完善用工制度，加強(qiáng)管理約束，定期組織開(kāi)展業(yè)務(wù)工作和法律法規(guī)方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
4.半封閉式管理實(shí)現(xiàn)大學(xué)城出入有效監(jiān)管。在大學(xué)校園出入?yún)^(qū)域設(shè)立門(mén)衛(wèi)，嚴(yán)防外來(lái)人員進(jìn)入大學(xué)校園作案。大學(xué)城師生員工須隨身攜帶教師證、學(xué)生證、或校園卡等有效證件出入大學(xué)城，對(duì)其他臨時(shí)出入人員應(yīng)該做好登記。統(tǒng)一發(fā)放的大學(xué)城車(chē)輛通行證，對(duì)其他社會(huì)辦事車(chē)輛校園做好登記，并憑臨時(shí)卡出入。
5.規(guī)范大學(xué)城周邊旅館業(yè)、出租屋監(jiān)管。街道、村委會(huì)、工商、公安、城管等部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展出租屋、旅館業(yè)專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法整治，堅(jiān)決打擊黑旅店、非法出租屋蔓延現(xiàn)象;摸查當(dāng)?shù)芈灭^經(jīng)營(yíng)情況，限期要求其辦理相關(guān)工商登記、持證經(jīng)營(yíng)，逾期未辦理的予以取締;規(guī)范旅館、出租屋消防、安全設(shè)施配備，杜絕治安、消防隱患。
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