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對我國少年司法制度的反思論文

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對我國少年司法制度的反思論文

  少年司法制度至少應包括對少年犯罪被告人羈押、預審、起訴、審判、辯護、管教等“一條龍”的工作體系。我國目前少年司法一條龍工作體系的構(gòu)建還很不完備。
今天學習啦小編要與大家分享的是:對我國少年司法制度的反思相關論文。具體內(nèi)容如下,歡迎參考閱讀:

  【摘要】我國少年司法制度自誕生以來,在治理少年犯罪和保護少年成長上發(fā)揮了重大積極的作用,但仍存在很多問題,尚待完善。本文旨在理論和實踐兩個層面對我國少年司法制度進行反思,并提出包括樹立正確的少年司法理念———保護、教育、復歸,加強少年立法,創(chuàng)設少年法院,確立全面調(diào)查、合適成年人參與、指定辯護、審判不公開、刑事污點取消、暫緩判刑和社區(qū)矯正等制度等設想。

  【關鍵詞】少年;少年司法制度;反思
【論文 正文】

對我國少年司法制度的反思

  在美國,1899 年伊利諾斯州《少年法院法》的頒布,標志著少年司法制度的誕生。至今,少年司法制度已經(jīng)在世界上大多數(shù)國家建立,并成為各國法律體系中的基本制度之一。我國第一個少年法庭于1984年11 月在上海市長寧區(qū)人民法院建立, 這標志著少年司法制度在我國的誕生。此后,少年法庭因其獨特的視角、針對性的做法和良好的實踐效果得到了最高人民法院的認可和支持,并在我國各地得到了成功推廣。
1988 年7 月,長寧區(qū)人民法院“少年犯合議庭”改建為獨立建制的“少年刑事審判庭”,這使我國少年司法制度的發(fā)展進入了一個新階段,少年立法工作取得了一定的進展,少年法庭在全國普遍建立起來,少年司法制度從地方性制度轉(zhuǎn)變?yōu)槿珖灾贫?。?jīng)過了二十多年的發(fā)展之后,我國的少年司法制度在實踐中積累了豐富的經(jīng)驗,并初具規(guī)模,在保護少年合法權益、治理少年犯罪等方面起到了積極和重大的作用。但是,與國外少年司法制度百余年的發(fā)展歷史相比較,我國的少年司法制度還欠缺成熟和完善,近幾年來還出現(xiàn)了一系列新的問題。

  1.現(xiàn)狀

  目前來說,現(xiàn)在我國少年司法制度處于在困境中發(fā)展的時期。一方面少年法庭普遍面臨案源不足、人員和機構(gòu)不穩(wěn)定等;另一方面,少年法庭受到一些質(zhì)疑,因為少年犯罪問題仍較嚴重,少年司法制度的發(fā)展陷入困境。具體來說,存在以下缺陷:

  1.1 相關立法與現(xiàn)狀脫節(jié)

  制約少年司法制度發(fā)展的主要因素一直是少年立法的不健全。我國已經(jīng)制定了專門的《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》,并取得了一定的成效。但對于少年案件尚無專門的實體性和系統(tǒng)的程序性的法律法規(guī),出臺的一些有關司法解釋,遠遠不能滿足需要,總體上說,這些規(guī)定欠缺對少年成長狀況的研究,并沒有充分反映出少年特殊的身心特征。

  1.2 少年法庭的設置問題

  少年審判制度是少年司法制度的核心制度,少年法庭也是少年司法系統(tǒng)的核心機構(gòu)。我國少年法庭經(jīng)過十幾年的不斷改革和實踐,探索出了許多成功的審判方式,但也存在不少問題,如:建制上的混亂,目前我國的少年法庭有二千多個,但由于我國沒有《少年法庭法》,因此少年法庭組織形式混亂;受案范圍的混亂,因為少年法庭在我國還屬于一種新生事物,就不可避免地存在受案范圍混亂的現(xiàn)象,大部分基層法院的少年法庭只管轄少年犯罪案件,但也有一些少年法庭受理涉及未成年人合法權益、身心健康、人格尊嚴的保護案件,故在其運作機制和工作方式方法等方面都要靠司法工作人員在實踐中不斷探索。適當擴大受案范圍有利于強化對未成年人司法保護的效果,但有些地方卻是缺乏實際考察全盤皆收;我國現(xiàn)有少年法庭均是設置在普通法院之中,少年司法工作的人、財、物均由普通法院所調(diào)配。普通法院對于審判人員業(yè)績,往往是以辦案的數(shù)量來衡量。但由于我國目前少年法庭所受理的案件基本是少年刑事犯罪案件,而這類案件的總體數(shù)量不多,又需要少年法庭工作人員投入更多的精力、愛心和財力,其工作量很難以審理案件的數(shù)量來衡量。因此,與其他法庭相比,少年法庭難以擺脫浪費人力、物力、做與審判工作無關的事情等諸多質(zhì)疑。

  少年司法制度要從成人司法制度中獨立出來,首先應表現(xiàn)為組織獨立。將少年法庭設置于普通法院內(nèi)的組織形式,會強化少年司法制度與成人刑事司法制度的類似性。正如我國臺灣地區(qū)李茂生教授所指出的:“于組織設計上,以專庭的方式進行少年保護事件以及刑事事件的處理,此不僅是無法培育專業(yè)人才,尤甚者,透過人事交流、任命的方式,少年司法與成人刑事司法的類似性會更為強化。”[1]

  1.3 具體制度上的問題

  少年司法制度至少應包括對少年犯罪被告人羈押、預審、起訴、審判、辯護、管教等“一條龍”的工作體系。我國目前少年司法一條龍工作體系的構(gòu)建還很不完備,具體存在以下問題:

  1.3.1 少年的刑事訴訟權利得不到保障

  刑事訴訟法第十四條第二款規(guī)定“對于不滿十八周歲的未成年人犯罪的案件,在訊問和審判時,可以通知犯罪嫌疑人、被告人的法定代理人到場。”而在實踐中,公安機關審訊少年時卻很少通知法定代理人到場,由于缺少有效的監(jiān)督措施,對少年訴訟權利的侵害便成為經(jīng)常發(fā)生的現(xiàn)象。

  指定辯護人制度也是我國刑法對少年訴訟權利的保障措施,但是實踐中由于這種法律援助是免費提供的,缺乏國家保障的措施,一些指定辯護律師不能像委托辯護人一樣認真負責地行使辯護權利,而是敷衍了事,有的辯護人甚至基本不會見被告人,有的辯護人閱卷后也只是敷衍幾句辯護詞了事,有的辯護人發(fā)表答辯意見后不再對被告人進行教育,十分不利于對少年刑事訴訟權利的保障。

  1.3.2 不公開審理與公開宣判的矛盾

  我國《刑事訴訟法》第152 條第二款規(guī)定:“14 歲以上不滿16 歲未成年人犯罪的案件, 一律不公開審理;16 歲以上不滿18 歲未成年人犯罪的案件,一般也不公開審理。”但第163 條第一款同時規(guī)定“宣告判決,一律公開進行”。刑事訴訟法這樣規(guī)定的目的是為了保障案件的公正審理,便于人民群眾的監(jiān)督。但同時由于宣判的公開進行,就使少年犯罪案件的審理結(jié)果予以公開,使少年被告人暴露在公眾和媒體之下,不利于對少年身心及其成長的保護。之前的不公開審理沒有了意義,同時破壞了法律條文的內(nèi)在邏輯性。[2]

  1.3.3 刑事污點保留侵害少年權利

  《預防未成年人犯罪法》第48 條規(guī)定:“依法免予刑事處罰、判處非監(jiān)禁刑罰、判處刑罰宣告緩刑、假釋或者刑罰執(zhí)行完畢的未成年人,在復學、升學、就業(yè)等方面與其他未成年人享有同等權利,任何單位和個人不得歧視。”《未成年人保護法》第44 條規(guī)定:“未成年犯罪人刑滿釋放后,復學、升學、就業(yè)不受歧視。”但實踐中,少年一旦被定罪量刑,即被視為有刑事污點,刑事污點的保留,對少年來說意味著社會地位下降,某些權利喪失,道德名譽受損,在學習和日后的工作、生活等諸多方面會受到歧視和不公平待遇。這些現(xiàn)狀勢必打擊了少年想痛改前非,重新做人,回歸社會的信心,也可能是重新犯罪的誘因。而又犯新罪時,則有可能構(gòu)成累犯,累犯則是法定的從重處罰情節(jié)。即使不構(gòu)成累犯,該刑事污點也會作為酌定從重情節(jié),量刑時勢必產(chǎn)生不利的影響。因此,對少年而言,刑事污點的保留是很不利于保護少年合法權益的。

  2.反思

  如前所述,我國少年司法制度存在諸多問題,但這些問題并不能成為我們不建立這種制度的理由。事實證明,少年司法制度無論對于青少年犯罪的預防還是一個國家整體犯罪預防戰(zhàn)略的實現(xiàn)都有著重要意義。因此,筆者嘗試對我國少年司法制度做出以下建議。

  2.1 加強少年司法制度立法

  筆者認為,我國可以在刑法總則中專章規(guī)定少年刑事責任,把少年實體法的內(nèi)容規(guī)定在專章中;另外將對少年案件的訴訟程序和執(zhí)行從現(xiàn)行刑事訴訟法典中獨立出來,專門制定一部《少年刑事訴訟程序與執(zhí)行法》。原因如下:我國目前的少年立法規(guī)定及很多制度都處于嘗試階段,制定少年刑法時機還不成熟。正如有學者認為“為了滿足法院處理大量的未成年人犯罪案件的急需,一個最快最有效的辦法就是在修改刑法典的同時,單設未成年人犯罪的特殊處遇專章,待條件成熟之際再制定獨立的《少年刑法》。”[3]而訴訟程序是將實體法規(guī)定的罪與刑與個案相結(jié)合的過程,執(zhí)行是落實實體法內(nèi)容的步驟,執(zhí)行的效果和刑罰目的與任務的實現(xiàn)有著重要關系,并且對少年的執(zhí)行過程中有許多程序問題需要解決,因而筆者認為制定一部集訴訟程序與執(zhí)行于一體的《少年刑事訴訟程序與執(zhí)行法》是必要的。

  2.2 創(chuàng)設少年法院

  少年審判機構(gòu)是少年司法制度的一個重要組成部分,我國最早的少年司法制度的建立也是從法院系統(tǒng)開始的??梢哉f,法院系統(tǒng)的建設是少年司法制度的重中之重,其創(chuàng)設的意義是為我國少年司法制度的發(fā)展與完善提供契機和動力。對于少年法院的創(chuàng)設也是近年少年司法制度建設討論的熱點,理論和實務界對在我國建立少年法院問題的探討,無疑將大大推動我國少年司法制度建設的進程。筆者認為,少年司法制度要從成人司法制度中獨立出來,建立少年法院正是少年司法制度獨立性的進一步展開。

  2.3 合適成年人參與制度

  合適成年人參與制度來源于英國,是指在對少年進行逮捕、訊問、拘留和控告時,如果沒有合適的成年人,如律師、法定代理人等在場,對少年犯罪嫌疑人的供述將不得被作為定案的根據(jù)。我國法律中雖然沒有“合適成年人”的用語,但是也有要求成年人參與的法律規(guī)定,如《刑事訴訟法》第14 條第2 款規(guī)定:“對于不滿十八歲的未成年人犯罪的案件,在訊問和審判時,可以通知犯罪嫌疑人、被告人的法定代理人到場。”《人民檢察院辦理未成年人刑事案件的規(guī)定》第11 條第四款規(guī)定:“訊問未成年犯罪嫌疑人,可以通知其法定代理人到場,告知其依法享有的訴訟權利和應當履行的義務。”從上述規(guī)定可以看出,我國還沒有建立強制的成年人介入制度。

  因此,筆者認為應建立具有我國特色的合適成年人參與制度。由于少年身心發(fā)育尚未成熟,他們需要由父母、監(jiān)護人等合適的成年人在場照顧其身心健康,協(xié)助他們與警察及司法機關進行溝通,維護其合法權益。

  2.4 指定辯護制度

  從法律的規(guī)定上來看,我國的指定辯護只適用于審判階段,即只有法院才有為少年指定辯護人的義務。筆者認為,對少年的法律援助不應當僅限于審判階段,而應當貫穿于刑事訴訟的全過程。且為少年指定的律師,最好懂得少年心理學的基本知識,懂得對少年犯罪者進行教育的方法。[3]辯護人還應著重查清以下內(nèi)容:少年被告人的真實年齡;少年被告人的犯罪目的和動機,是否初犯、偶犯或者慣犯,如果是共同犯罪的,在共同犯罪中的地位和作用;犯罪結(jié)果的危害程度。

  2.5 審判不公開制度

  審判不公開制度,是指人民法院審理少年犯罪案件或者有少年的案件時,審理過程和判決結(jié)果不向社會公開。這是人民法院審理少年犯罪案件和成年人犯罪案件的重大區(qū)別之一,是少年刑事訴訟案件必須堅持的原則。少年犯罪案件審判不公開主要出于兩方面的考慮:一是有利于審理的順利進行,防止少年因為公開審理而情緒激動,心理壓力大,使其在法庭上難以準確表達意愿;另一方面則是從保護少年的長遠發(fā)展考慮, 防止其因為廣泛的曝光而產(chǎn)生羞辱感喪失生活信心,并難于重新融入社會。

  2.6 刑事污點取消制度

  法國、德國、瑞士、俄羅斯、日本等國的司法和立法實踐表明,刑事污點取消制度對于預防少年犯罪和重新犯罪具有明顯的效果。因此,在借鑒其他國家立法經(jīng)驗的基礎上,建立符合我國國情的少年刑事污點消滅制度,既順應了世界刑事立法潮流,也將會完善我國刑事法律體系,充實少年的刑事司法制度。

  有刑事污點的少年是否悔罪,改過自新,在法定時間內(nèi)是否遵紀守法、表現(xiàn)良好,是消滅其刑事污點的本質(zhì)條件。刑事污點的消滅必須是在該污點經(jīng)過一定的時間后才能進行?;诖?,筆者建議對被判單處附加刑的在罰金交納后,被判處緩刑的在考驗期間期滿后,六個月至一年;被判處3 年以下有期徒刑、管制、拘役刑罰的和被宣告有罪但免予刑事處罰的,在刑罰執(zhí)行完畢后或判決生效后過1 年;被判處3年以上5 年以下的,刑罰執(zhí)行完畢后2 年;5 年以上10 年以下有期徒刑的,服刑期滿后過3 年;被判處10 年以上有期徒刑、無期徒刑的,服刑期滿后過5 年。如果有立功表現(xiàn)的等,少年法庭可以根據(jù)少年本人的申請,在消滅刑事污點的期限屆滿之前提前消滅該刑事污點。但在刑罰執(zhí)行期間或緩刑考驗期間是不能允許宣告消滅刑事污點的。少年的刑事污點消滅后,其罪刑記錄一并注銷。

  2.7 少年刑事訴訟暫緩判刑制度

  上世紀80 年代末90 年代初,我國江蘇、上海等少數(shù)省市的少數(shù)基層法院少年法庭, 在審理少年刑事案件時開始借鑒國外的有益經(jīng)驗,對少數(shù)少年被告人試行暫緩判刑。但我國現(xiàn)行刑法對暫緩判刑并無規(guī)定。筆者認為,收監(jiān)執(zhí)行刑罰對于少年的負面影響是很大的,而暫緩判刑制度則通過社會力量的幫助,在足夠長的時間內(nèi),對犯罪少年進行教育改造,促其悔過自新,同時,這種不確定的狀態(tài)下的考察,又對少年犯有約束力和危機感,可以起到刑罰的同等效果,因此我國應建立少年刑事訴訟暫緩判刑制度。

  少年司法制度作為一個國家法律體系中重要的基本制度之一,作為保護少年合法權益的重要手段之一,應當受到極大的關注。雖然我國目前少年司法制度仍存在諸多問題,但是相信在不久的將來通過不遺余力的努力,我國少年司法制度將逐漸完善起來。

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